玫瑰的作文

实用的玫瑰的作文4篇[优]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的玫瑰的作文4篇，希望能够帮助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　那天，我独自走在回家的路上，突然，我看见一棵玫瑰树，上面的玫瑰还是一个个幼小的花苞儿呢！

　　我想：嗯，这花苞过多少天才能变成花呢？嗯……五天以后再来看看吧！

　　晚上，我梦见了玫瑰花开得非常好，还可以发光。总之，我真想再见到它。

　　五天后，一放学，我就急匆匆地来到老地方。哇！玫瑰花苞变成一朵朵美丽的.玫瑰，上面还有几滴亮晶晶的水珠呢！

　　我爱玫瑰花！

玫瑰的作文 篇2

　　在一个寒风刺骨的冬天，一枝美丽的玫瑰花躺在大雪地里，玫瑰花冷得直打哆嗦“真冷啊，希望有位好心人把我带走。”就在这时，一只啄木鸟飞过来对玫瑰花温柔的说：“你真美丽，我们能成为好朋友吗？”玫瑰花一脸嫌弃的.说：“不能，你呀，太丑了。”啄木鸟飞走了，玫瑰又自言自语地说：“能有人把我带走吗？我冷的不行了。”

　　过了很久没人来，她又叫起来：“真冷啊，真冷啊。”可是还没有人来，他多希望刚才的啄木鸟能回来呀！刚才真不应该把他赶走。突然好心的啄木鸟又飞回来了，啄木鸟二话不说就把玫瑰花带回了家，玫瑰花惭愧地低下了头，不好意思地小声说：“谢谢你救了我，我们成为好朋友好吗？”啄木鸟说：“我们当然能成为好朋友了，不用谢。”

　　此时的玫瑰花明白了外在美不一定代表心灵美。

玫瑰的作文 篇3

　　一个风和日丽的早晨，曹老师刚踏进办公室，忽然看见自己的办公桌上有一束美丽无比的玫瑰花，她把鼻子凑过去闻了闻，花香真醉人啊！曹老师情不自禁地问道：“这花是谁送来的？”

　　办公室的老师们都摇摇头说“不知道”，曹老师思忖片刻，拿起课本和玫瑰花往教室走去。来到教室以后，她问同学们这束花是谁送的？同学们异口同声地说：“不知道！”

　　下课后，曹老师又询问了几个平时心直口快的孩子，但大家都说不知道。一整天，曹老师都在想尽办法找到那个送花的人，但始终一无所获。

　　直到放学的时候，曹老师终于解开了这个谜题。她捧着那束玫瑰花，刚走出校门，就听到一个声音在叫她：“曹老师，曹老师！”李曹老师回过头，原来是自己以前教过的`学生——张明。只见张明激动地跑到曹老师跟前，恭恭敬敬地献上了一张贺卡，真诚地说：“曹老师，您辛苦了！早上，我让快递给您送了一束玫瑰花。这是我亲手制作的贺卡，您收下吧！”看着一脸虔诚的张明，曹老师激动地说：“孩子，谢谢你！”

　　回到家后，曹老师先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打开贺卡。读着贺卡上感人肺腑的语句，曹老师的眼眶湿润了。这时，那束玫瑰花显得更红了......

玫瑰的作文 篇4

　　我总是羡慕别的女孩子的小脸蛋，大眼睛，长睫毛，常为自己的长相遗憾。可她，玫瑰花丛中的天使，让我不再有这种可笑的想法。

　　不久前，我跟父母到郊外去看玫瑰，那是我喜欢的花儿。那天，天空蓝得透亮透亮的，云儿在空中悠悠地飘啊飘，透亮的天幕下，是无际的美得让人心醉的花海。玫瑰花海，红的妖艳，如天边的火烧云；粉的羞涩，似小姑娘脸上的红晕；黄的娇嫩……因时间还早，花瓣上的一颗颗露珠如新娘头饰般点缀着玫瑰花朵，更增添了摄人心魂的神韵。

　　大家都陶醉在这摄人心魂的美艳中，沁人心脾的香气中，这时，一阵如天簌之音的童声转移了我的注意。我顺着歌声过去，看见一个小女孩，置身在玫瑰花丛中。在红色的玫瑰中，她的脸衬得特别白净，一对细细的柳叶眉，眼睫毛很长，一眨一眨的。看见这美若天仙的小姑娘，我以为见到了传说中的“玫瑰花精”。她似乎没有察觉到我们，仍站在花丛中唱歌。她身后不远处，有一对中年夫妻，担心地看着小姑娘。不久，他们走近小姑娘，搀扶着，小心翼翼地绕过带刺的玫瑰，走出花海。“她没有受伤啊，为什么要大人搀扶？”我跟在他们身后走了过去。不知是她察觉了还是别的什么原因，小姑娘突然站住转过身来，我与她撞了个正着，只见她瞳孔无光，黑乎乎的，原来是个盲姑娘！我心里一惊。她大约知道了我的'心思，说：“我小时候得了一场病，把眼睛弄坏了。我多么希望我能上学，和我一样大的女孩玩儿。我现在会骑单车，会打字，还会缝动物的眼珠子，我好想给自己缝上一颗看得见世界的眼珠啊，虽然现在有盲人用的电脑什么的，可我还是想亲眼看看这美丽的世界。”她喃喃自语着，又像在对着我说。我想对她说点什么，可张了张嘴，什么也说不出来。

　　虽然我没有她如此漂亮的脸蛋，甜润的歌喉，但至少我能看到这个五彩缤纷的世界：看到天空中美丽的云朵，看到美丽的玫瑰……感谢你，玫瑰花丛中的天使！

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