【热门】赠人玫瑰作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的赠人玫瑰作文5篇，欢迎大家分享。
赠人玫瑰作文 篇1
同学们，当你们在明亮宽敞、温暖如春的教室里学习时，你是否想到那些年龄与你们相仿的，在山里的小学读书的学生们，是在怎样的艰难条件下学习的吗？
星期六，我在《南湖晚报》上看见了这么一则消息：贵州省织金县鸡场乡学生们学习条件十分艰难，他们就读的学校被人们称为“木板小学”。同学们每天自带破凳子，夹着用破塑料袋做成的书包去上学。上学的路泥泞不堪，破旧的鞋子沾满了泥巴。他们写字的铅笔短得不能再短，笔钝了，因为没有刀片，所以只能用嘴巴把铅芯咬开来。而且教室也四面通风，只留下断壁残垣。有的同学穿着破了一个大洞的衣服，冷得瑟瑟发抖。就是在这种艰苦的条件下，这里每一位同学的求学欲望仍旧相当强烈，学习十分刻苦。
看到这儿，我被深深地感动了，就对妈妈说：“我想尽自己的一份力量帮助那里的学生。”妈妈答应了。于是我们一起来到工商银行储蓄所，我工工整整地在汇款单上写上了捐款地点、捐款金额和 “爱心捐款”四个大字。然后把三十元钱和汇款单一同交给了银行的工作人员，她给了我一张回执，我很高兴，仿佛看见了山区小学的同学们快乐兴奋的样子和那一张张甜甜的笑脸。
同学们，有句话说得好，“赠人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元钱，就能使山区里的孩子得到几支铅笔、几本本子或者一张书桌。他们一定会很开心的。
赠人玫瑰作文 篇2
胡铭宇姐姐是我二妈的女儿，在她很小的时候二爹就去世了，二妈靠打工勉强维持生活。
暑假的一个星期天，我们在外婆家聚餐，饭后只听二妈在一旁自言自语地叹气：“哎，我要下岗啰，孩子又上高三，这可怎么办哟！”她的话恰好被我听到了，我在心里也默默地为她难过。回到家，我还在想着这件事，如果因为没钱影响了姐姐的学习，那会让她多么伤心遗憾啊！因此，我萌生出了一个大胆的想法：发动我们这一大家族为她捐款。
我的想法得到了爸妈的肯定，他们还赞扬我说这是一个了不起的举动。我像吃了定心丸，开始进行我的计划。
我先打的电话给大妈，当我一本正经地跟她商量捐款的事时，谁知她以为我是说着好玩的，哈哈一笑就挂了电话。我仍不灰心，再次跟她联系上后，认真地跟她说了这件事，大妈很感动，立即答应捐款。
第一次成功让我信心大增，马上又给大妈的女儿一一我大姐李梦媛打电话，她不假思索就捐出了半个月的工资，我顿时兴奋得跳了起来。 但幺妈家的经济不如大妈家宽裕，我非常犹豫要不要他们捐款。但是多一个人就多一份力量，思来想去，我最后还是打了电话给幺妈，让人感动的是，幺妈家捐的比大妈一家还多。
好了，现在轮到我们家捐款了，我想尽量让爸妈多出点力。看到我期盼的眼神，他们爽快地同意了。我也迫不及待地打开自己的小金库，经过整理，一共有152元钱，这可是我收集爸爸诊所的纸箱，卖了15次才积攒起来的，但我毫不犹豫地全部捐了出去。
又一个星期天到了，我们又在外婆家聚餐，当我把装着厚厚一叠钱的信封亲自交给胡铭宇姐姐时，她感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小弟，我一定要更加努力学习，将来报答你们。”刹那间，我感觉自己像完成了一件惊天动地的大事，所有的亲人都向我投来赞许的目光。我不好意思地把脸转向窗外，今天的.阳光是那么明媚，天空是那么湛蓝……
赠人玫瑰作文 篇3
在这个富有生机的世界，鱼儿与船只分享着大海；鸟儿与白云分享着蓝天；小草与鲜花分享着土地；星星与月亮分享着黑夜；寒风与白雪分享着冬天……分享是快乐的，是让人回味的，是让人难以忘记的。在生活中，“孔融让梨”的故事流芳千古，让后人学习，想必大家都有与人分享的事，现在，我来给大家分享一下吧！
去年我生日时，同学送给我了一个泰迪熊玩偶，全身乳白，两只只有婴儿手掌般大小的耳朵沓拉在头顶，如黑宝石般的眼睛，可爱极了。我把这头小熊取名为奶茶，因为它像极了原味奶茶。妹妹看到了奶茶后，她也想要，那可怜兮兮的眼神，乞求的姿势：十指紧扣，仿佛在对我说“拜托拜托”，让人都不忍心看下去了。而我却是十分的舍不得，便婉言拒绝了她。看着她沮丧的面孔，眼泪汪汪却不让它掉下来，我仿佛听到了她心碎的声音。在一个晴朗的夜晚，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁这动人的光芒，我坐在床上，翻来覆去的睡不着。内疚、懊悔重重的敲击着我的心，我心如刀绞、如刀割，觉得自己太自私了。想着想着便想到了“孔融让梨”，既然他4岁都懂得承让、分享，把大的梨让给哥哥、弟弟，那我呢？十二岁，让一只熊又怎样？于是我下定了决心，一定要把奶茶送给妹妹，这样才是做姐姐的样啊！当我把奶茶给妹妹的时候，妹妹的眼里放射出兴奋的光芒，笑容在她脸上绽放开来，活像一朵盛开的、鲜艳的红玫瑰。而我，心里突然间洋溢着一种从未曾有过的甜蜜感觉，也许，这就是分享的快乐吧！
“赠人玫瑰，手有余香”，要多分享，人人都争当孔融，就会有你意想不到的乐趣，生活才会因此变得美好起来。
赠人玫瑰作文 篇4
我是一个平凡的孩子，才上五年级，没有做过什么大事情，但生活中做过的很多小事却能让我很感动，很快乐。
周末，我去少年宫学爵士鼓时，经常会看见一个年龄比我大，有智障的男孩子。他走起路来身体一扭一拐的，嘴巴歪斜着。他常常呆坐在少年宫门前花坛的台阶上，望着来来往往的小朋友。有的小伙伴看见他就喊他“白痴”、“傻子”、“弱智”，有的还要戏弄他一下。可我觉得，他肯定也是爸爸妈妈心中的宝贝，他的衣服很干净，脸也很白，爸爸妈妈对他照顾得一定很好；他也很想有小伙伴，所以常到少年宫门前来。我从来没有和他说过话，我想他也不会说话吧。
暑假的一天，我从少年宫出来，突然下起了大雨，小朋友们有的急忙钻进父母来接的车里，有的赶快撑起了雨伞，还有的躲在了屋檐下。我也打着伞，站在路边等着爸爸来接我。这时，我看见那个有智障的男孩子，他就在我旁边。他本来是坐在少年宫外花坛的台阶上的，此时他慢慢地站起来，转过身，双手扶着地，一条腿跪在台阶上，用另一条腿倒退着下到底下的一个台阶上，然后再把跪着的腿也移到下面的台阶上，双手也跟着按在下面的台阶上，接着再重复刚才的动作。他的动作很慢，好像乌龟在爬…大雨哗啦啦地下着，我情不自禁地走近他两步，把雨伞移到了他的头上，我想去扶他，又不敢。好一会儿，他“走”下了台阶，双手满是泥巴，他抬起头，歪着脖子望着我，一句话也没有说，我对他笑了笑，他对我斜咧着嘴，我知道他也在笑，我忽然觉得自己很开心，很快乐。
以后的日子里，我会常在少年宫门前，学校周围看见他。每次看见他，我都会对他笑笑，或者摇着手，对他说声“嗨”，跟他打招呼。他也会对着我咧咧嘴，虽然，他还是一个字也说不出，但是我有说不出的开心。他的身体是有残疾，但是他和我们一样有生命的尊严，和我们一样需要得到大家的尊重和关心。我想，当我在大雨中把伞移向他的头顶，向他微笑时，也把快乐的种子播撒在了我的心里。这就是我们常说的：赠人玫瑰，手留余香吧！
赠人玫瑰作文 篇5
”赠人玫瑰，手有余香“，这是一句我们很小的时候就听过的道理，说的朴实一些就是助人为乐。
在帮助他人的时候，我们自己也能得到快乐。
道理都是懂得的，只不过在我看了《自控力，与压力做朋友》这本书之后，看到心理研究人员的一些实例研究，让我对这个道理有了更深刻的理解与感悟。
其中的一项研究提到的是在一所劳教所内让一些犯人对于自己濒死的同伴做临终护理员，就是临终关怀。他们照顾那些濒死的犯人一周时间，帮他们换洗衣物甚至是换尿布，帮他们打理在临终前的一切，甚至还会帮助监狱工作人员一起处理那些犯人的后事。
而这些临终关怀的护理员几乎不会获得额外的报酬，也没有什么特殊的优待，可这并不影响他们去参与这项任务的兴趣。
在匿名调查中，有犯人提到，这个行为让他们觉得自己并不是被放弃的人，还可以有所奉献。他们曾经是掠夺者，现在也可以当一名守护者。就是因为没有额外的奖励才显得他们的付出的行为的纯粹，他们是真正出于爱去帮助对方。
从这个事例中，我们也可以看到，这些做临终护理员的人，看似他们是在帮助他人，可是于他们自己，也得到了精神上面的回报，让他们再次从帮助他人的过程中找到了自己的价值感。
这个例子举得有点极端，但就像作者在里面总结的一样，这说明助人其实是我们的本能，是我们生而为人的一部分。
所以，当你觉得自己处在困顿中的时候，可以尝试着做一些可以帮助他人的事，即使是很小很小的事情，也许它也能让你感到一丝快乐与满足。
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