美德作文600字

时间:2024-06-01 13:15:10 美德 我要投稿
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美德作文600字[优选]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的美德作文600字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美德作文600字[优选]

美德作文600字 篇1

  暑假里的一天,太阳火热热的,像一个大火球炙烤着大地。尽管天气非常非常热,可我还是要和爸爸妈妈一起去乡下看望生病的奶奶。

  来到站牌前一看,这儿的人可真多哇!男女老少一群人,有的拿着太阳伞,有的拿着扇子扇风,还有的戴着太阳帽和太阳镜,人们都在焦急的等着公交车的到来。过了大约三四分钟,五路公交车‘啪’的停在了我们的面前,车刚一停稳,人们便蜂拥而上地挤上了车。

  一进车厢,忽然一股冷气袭来,啊真舒服,我心里想。这时,我迅速的扫视了一下车厢,突然我发现了一个没人坐的位置,那个位置在车的最后排。然后,我飞快的冲向了那个位置,一屁股坐了下来。就在我为得到一个位置而沾沾自喜的时候,一阵“哇哇哇……”的声音从我耳边传来,只见一位年轻妇女怀里抱着一个·刚出生不久的婴儿,站在人行道上,因为害怕跌倒,她一只手扶住栏杆,她怀里的孩子因为抱的不舒服,一直在哭。这时候,一个清脆响亮的声音传到每位顾客的耳朵里:“谁愿意给这位抱着小孩子的同志让个座?”话音刚落,只听一个大约是七八岁的小男孩站起身来,有礼貌地对阿姨说:“阿姨,请你坐这儿吧。”阿姨点点头,感激地对男孩说:“谢谢你小朋友,你可真懂事啊!”随后小男孩就把座位让给了那个抱小孩的阿姨。这时,车厢里所有的乘客都向小男孩投去赞许的目光。

  看了这一幕,我的`脸唰地红了,老师常常教育我们要尊老爱幼,我怎么还不如一个七八岁的男孩懂事呢?想到这里,我惭愧的低下了头。妈妈好像看出了我的心思,用手抚摸着我的头说:“怎么了?难为情了?”我把头低的更低了。这时候,妈妈深情地对我说:“孩子,只要知错就改还是好孩子,弘扬中华美德要从我做起,从小事做起,妈妈相信你!”听了妈妈的话,我用力点点头,对妈妈说:“妈妈,你放心,我以后一定会向那个小朋友一样,做一个热心助人,尊老爱幼的好少年。”妈妈听了我的话,会心的笑了。

美德作文600字 篇2

  在我家楼里住着一位张爷爷,他那一心一意为人民服务的传统美德事件,给我留下了不可磨灭的印象。

  几年前,我家从平房搬进了楼房。楼里又脏又臭,小山似的垃圾堆就堆在楼门口,夏天的时候回引来许多的蚊苍,自从张爷爷看了小山似的垃圾堆不见了,而且他还利用业余时间经常打扫楼道,还在楼门口对面的花坛里种上了一些美丽的花朵,这样不仅使小区增添了光彩,也美化了环境。像这样的张爷爷为人民服务的小事真是数不胜数。

  记得,有一次,放暑假的时候,当我翻开作业本正要写作业时,可我怎么也找不到我那新买的自动笔,我翻遍了抽屉怎么也找不到了。妈妈说:“你想一想,是不是刚才收拾抽屉时,把笔和废纸一起扔了,你赶快到一楼旁边的'垃圾堆看看。”于是我找了一根棍,急忙跑到一楼垃圾堆里翻来翻去,正巧张爷爷看见了,问我:“你在找什么?”我也没回头说:“笔。”于是张爷爷马上把我手上的棍夺过来,翻了几下,也没找到,只见张爷爷在垃圾堆旁左翻右翻,也没找到,我说:“张爷爷,别找了,不要了。”“别着急,马上就找到了。”垃圾堆里很脏,我直往后退,可见张爷爷好像什么也没有看到似的,在那儿找了一会,终于帮我找到了,我对张爷爷说:“谢谢张爷爷!”张爷爷张着又黑又臭的手笑着说”“不用谢,快回去写作业吧!”

  张爷爷为人民服务的小故事数不胜数,他那慈祥的面孔和全心全意为人民服务的传统美德,给我留下了深刻的印象。在这个城市里有许多有着为人民服务精神的人,他们就像煤一样,燃烧了自己,无私的奉献,心甘情愿的把温暖献给人类。

  我喜欢,敬佩张爷爷和那些像煤一样的人。虽然这是一件小事,但张爷爷为人民服务的精神给我留下了不可磨灭的印象,使我永生难忘。

美德作文600字 篇3

  生活恍若一个巨大的盒子,里面装满了各种不可思议的经历与事件,每个事里都蕴含了大大小小的道理或感悟,只要你睁大眼睛,细心观察,就会发现许多有价值的东西。

  上个星期,5岁的调皮表弟来我家玩,看着一双机灵的水晶般的大眼睛,我又爱又恨,没办法,谁叫小表弟也有着十分不可爱的一面,例如:调皮。“女儿,去帮我买包盐来!厨房里的妈妈传来声音,我无奈的答应,对小表弟说:“姐姐要去买盐,等下你就一个人玩,要乖哦!累了就看电视。表弟睁着纯真的眼睛看着我,懂事的点点头,我放心的走了。

  五分钟后,当我急匆匆地跑回家时,看到了一片狼籍的客厅时,心中的怒火猛然燃起,我生气地对表弟喊,不是叫你乖乖地玩吗,你怎么又不听话?”表弟委屈地低下头,眼睛里蓄满了泪水,我看了看鱼缸,发现我喜欢的金鱼一个个都被表弟弄死了,而且死相颇惨。“表弟,我的金鱼是怎么回事?”我冷淡的问。“我我刚刚给它们喂了很多鱼食,但又怕它们吃太多了,所以我就捏了捏它们的肚子,看它们吃饱了没有,谁知道就成了现在这样了”“那乌龟呢?”望着“爬”到沙子上面的`乌龟和地上一大片金灿灿的沙子,我强忍着怒火问。“今天的太阳很暖和,我想让小乌龟也出来晒晒太阳啊。”表弟抬高了头,水灵灵的大眼睛望着我,我的怒火很快就熄灭了,望着表弟单纯无暇的眼睛,我发现里面有种善良的光芒在流淌,有种单纯的色彩在绽放。我拍了拍表弟的头,平静地说:“那我们一起让乌龟去晒太阳吧!”表弟兴奋地乱跳,小心翼翼地捧着装着乌龟的盒子,放在了阳台上。午后的阳光轻轻的洒在乌龟上,乌龟舒适地闭上眼,表弟在一旁笑粲如花……

  调皮的表弟虽然不太乖,但他却有着单纯的善良,这善良,希望表弟能一直拥有,直到成为他最珍贵的宝物。

  我发现了表弟的善良,因而也发现了他的可爱之处,我相信,如果每个人都有一双善于发现的眼睛,那么世界将会更和谐,更美好!

美德作文600字 篇4

  看惯了春花秋月,是否还会在乎自然频繁的变更;尝尽了悲欢离合,是否还会被心中的那抹回忆惊扰?淡淡的月光,淡淡的流水,还有心中那缕淡淡的家风,潜藏在岁月的河流中,浮动着我那动人的心弦,家风再用他那满含沧桑的口吻,讲述当年的那些青涩往事……

  家风是什么?家风是山重水复时的'柳暗花明;家风是行到水穷处的坐看云起时;家风是干涸的沙漠中的一缕清泉;家风亦是你我人生路上的那盏明灯。峥嵘岁月中因着有家风的陪伴,所以生命这场孤独的旅行将注定不再孤单。

  还记得,小时候,每天早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。有一次,我目睹到了奶奶早上的一举一动,她干活时动作十分轻,声音也十分小,似乎生怕吵醒我们。我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有一定的影响。她为我们,累垮了身体。

  不过,奶奶的付出,也为我们做了一个榜样,爸爸、妈妈、爷爷和我都在奶奶的带领下,更加勤快起来。为了让奶奶休息,妈妈每天早上,天还没亮就起床给一家人做早饭。做完饭后,又开始洗衣服、拖地……而爷爷呢?则是一大早起来,就开始浇花、打扫。一点也不马虎!

  一天深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,只见妈妈拿着一本医学书,一边擦着桌子,左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在医院上班,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的珍惜时间的榜样!

  轻渡在岁月的长廊,徜徉在流年的画卷。撑一支长篙,独上兰舟,于岁月山河间,寻觅那抹春色,邂逅那段美好。曾几何时,心中怀念着那令我愈发成熟懂事的家风,依恋着那使我愈发挥霍不去的家训。一个家的家风,承载的不仅是规矩,更是一个家族的历史和文化,它似一坛深厚的老酒,散发着那沁人而又浓厚的清香……

美德作文600字 篇5

  谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。

  中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的`形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。

  谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。

  春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

  事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。

美德作文600字 篇6

  什么是中华美德?就是从古老的民族传承下来的好的习惯。如果还不了解,就让我给你举一个例子吧!

  在我上小学的时候。有一天,妈妈还没有来接我,那天天气闷热,我站在桥头,许多互相认识的阿姨在谈笑风生,从自己的孩子聊到自己的衣服,再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的车上,一句话也不说,很不合群,这位老奶奶有一头白发,看上去有点累。突然听到“扑通”一声,大家扭头一看老奶奶从车上摔了下来。大家的急忙跑到老奶奶的身边,有的阿姨使劲喊老奶奶你怎么了?你怎么了?,但老奶奶眼睛始终闭者,有的人急忙拿出手机拨打120。

  这个时候老奶奶的孙子过来了,一看是他奶奶,吓得站在那里呆住了。这时有的好心人就对小男孩说:“孩子,这是你奶奶吗?她平时有没有什么病?是不是心脏病或是糖尿病?”“小朋友你知不知道你家里人的电话?快点告诉阿姨!”但小男孩被吓得断断续续的说:“我......不知......道......”并大声的哭着。有人从这位老奶奶的口袋你找到了手机,给小男孩,说:“上面有你爸爸妈妈的电话吗?快拨通!小男孩找都他爸爸的电话,热心人告诉电话里的'人,到医院去。过了一会我就看见120车子过来了。现在是下班,放学的高峰期,但是在短短的几分钟,人们主动让出了一条道,让120车顺利的开进人行道。这时,救护车上的医护人员抬着担架下来,很多热心人都帮助医护人员把老奶奶抬上担架,随后就听见120开走了。几天后老奶奶就来接她的孙子了

  经历了这件事使我懂得了什么是传统美德。其实,我们身边有爱,这些爱都是我们一代代传承下来的;这些爱,是我们的习惯;这些爱,就是我们生活中的每一件事!

美德作文600字 篇7

  培根在《谈美》中提出:“美德比美貌更重要”。是啊,有些人拥有美貌,却没有美德,他们的美是不能体现出来的,有些人虽然无法拥有美貌却没有壮志,这样的美只是外在美,文章最后一句“德行因美而益彰,恶性见美而越愧”则有力地点出“美德比美貌”更重要的哲理,集中体现了培根文章语言优美,说理透彻。

  有这样一个故事:有个人乘公交车,但车上没有座位了,他只能站着,因为车上正好有一位十分美丽的女子,他觉得她十分赏心悦目,就不觉得站着十分累。车停了,上来一位妇女,站在了女孩座位的旁边,因为路上不平整,车子晃悠悠的,妇女不时地碰到美丽的女孩,小声地向她道歉,女孩却十分厌恶地说:“真倒霉,怎么会碰到这种瘟神。”于是,那个人再也不认为女孩赏心悦目了,反而十分厌恶她。

  这个故事说明了女孩虽然有美丽的外貌,但却没有美好的品德,最终导致别人对她产生了厌恶的感觉。由此可见,美貌虽然重要,但是美德更加重要,美德可以让人感受到真正的美,让人真正喜欢她,如果只有美貌,而没有美德,没有一个人会真正地喜欢这个人。因此,缺乏涵养与深沉之美的青年根本不配得到赞美。

  美貌就如夏日的水果,不能久存,因为它极易腐烂,只有美德之光才可以使美貌光彩照人,使美貌充满意义。拥有内在美的人即使外表不美丽,却可以使人心存敬意,这样的人才是我们应该学习的.。

  一个人既拥有美貌又拥有美德,那么美德会把这个人的美貌衬托出来,让我们觉得更加美。如果一个人只拥有美貌,却没有美德,那么这个人越美,我们对这个人将更加鄙视,美貌也将成为一个空壳子。

  美貌只是暂时的,只能保存十年,十几年,但美德却是永远的,它不会因为某件事、某人而消失,即使美貌不存在,美德是不会消失的,美德才是永远的美。

  也许你没有美貌,但你可以养成美好的品德,也许你拥有美貌,那你更加需要养成美好的品德,因为美德比美貌更加重要,只有拥有美德,才能使美貌光彩照人。

美德作文600字 篇8

  家,是孕育我们成长的地方,而我们则是家中的小精灵。家风如一盏明灯,为我们照亮前进的正确道路。只有我们的家风美,才能脚踏实地地实现中国梦。

  我家的家风便是“尊老爱幼,孝顺父母,礼貌待人,勤俭节约,勤劳善良”。长辈总是时时刻刻教育晚辈,阐明人生的道理,好家风代代传承。从小,我的爷爷便总教育我:“做人要有礼貌,长辈要尊称‘您’,见人要打招呼……”当时还不太懂事的我,总觉得爷爷絮絮叨叨,没完没了的,耳朵也生茧了,听多了便烦躁起来,久而久之便不愿再接近他了。可是,当我渐渐长大,也慢慢明白了爷爷的良苦用心。记得有一次,一位阿姨来我家做客,我礼貌地问好并把她请进屋,还端茶倒水,递上食物。阿姨乐呵呵地和妈妈聊了起来,隐隐约约听见她说:“你家女儿可真有礼貌啊!真是教女有方!”说着便竖起了大拇指。我听了,嘴角微微上扬,一丝甜蜜涌上心头。嘿,这多亏爷爷用好家风教会了我礼仪,是家风约束了我的`言行,让我受到阿姨的称赞!我感慨不已。

  我的家庭虽没有大富大贵,但父母勤劳工作,家庭也打理温馨和睦。我从小耳濡目染,也是个勤快的孩子:平时在家中,我会帮助父母做力所能及的家务活,减轻他们的负担;周末我还会做上几道拿手菜,犒劳犒劳辛苦的长辈;在父母忙碌之时,我会帮忙照顾弟弟,教他家风美德,教他“五常”知识……

  勤俭节约是中华美德,更是我家的好家风。母亲常说:“要节约!不要浪费国家资源。”我受到他们的熏陶,在节约用水,用纸,用电中,我不仅明白了资源节约的重要性,还养成了不攀比,不追求物质享受的好习惯。

  有了好家风,我更好地约束自己,成为老师同学、长辈邻里交口称赞的美德少年,懂得尊老爱幼,孝顺父母,礼貌待人,勤俭节约,勤劳善良。我们是祖国的未来和希望。少年强,则国强。我愿传承好家风,成为有修养,有作为的人,为实现中国梦作出自己的贡献!

美德作文600字 篇9

  李昕颖是北京市朝阳区团结湖小学五年级五班的学生,现任中队长四年级曾获得区级三好生称号,她德智体均衡发展,尤其在德育方面,在学校和老师的引导下,建立了正确和良好的道德观,培养了积极向上的优良品质,她的所作所为,既为班集体带来了很多正能量,是同学当中的一面旗帜。

  李昕颖除了在学习成绩方面一贯保持优秀的状态,在日常中,更是一名团结友善、乐于为他人着想的好少年!

  班级里的事,她从来都是冲在最前头,无论脏活、累活;只要看见了,她从来都是争抢着干,从不偷懒,常常是完成了扫地、拖地,再去擦玻璃、摆桌椅;等这一切都干完了,她还会抢着去倒垃圾,虽然干的汗如雨下,但她总是一副斗志昂扬的劲头,这种干劲感染了周围的同学,现在,只要做卫生扫除,大家就都在比,比谁干得多、干得快、干得好。

  李昕颖爱帮助他人是出了名的,事例更是多得举不胜举,有同学忘记了带文具,她会及时的递过去,以解他人的燃眉之急,班上有同学身体不舒服,她会利用学到的医护知识为其缓解病痛,有同学生病不能上课,她会在课下一一将所讲的课程通过电话传给缺勤的同学,同学病一天,她就这样做一天,同学病三天,她就这样做三天,从没有过怨言。她就是这样,无论谁有困难,她就会出手相助,从没退却过!

  班级的`板报体现了一个班级的风貌,我们班板报栏目以及主要内容大多出自李昕颖的笔下——象“美丽的 三月”、“丰富多彩的生活”等,无不显示出了她的才智与热情洋溢。正是学校与老师的教育感染了她,她也正将自己融入了班级。

  李昕颖还注重在社会实践活动和各项公益活动中,增长才干和 磨练意志;像“童心环保箱进社区”、“文明礼仪我先行”等活动,都看见她活跃的身影。

  李昕颖,她默默奉献,积极肯干,团结友善,带头树立良好风尚,是同学们的好伙伴!

美德作文600字 篇10

  春天是个播种的季节,你在纯洁心田播下什么样的种子,决定着你未来的生命之路怎么成长;你的人生将收获那些果实。如果你渴望着拥有美好道德情操,那就应该在此刻种下道德文明的种子。

  也许有大多数人会问:“什么才是文明美德?”其实,良好的文明美德在我们生活中处处可见,文明来源于生活中的点点滴滴。再寒冷的冬天,对他人一句亲切的问候就能够温暖他人,正是语言的文明;拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳,却充分显示了个人的良好行为文明……验证一个人是否具有良好品德于素质,取决于生活中的点点小事。

  这些都在你的身边处处可见可闻,假使文明在你却不知,那是你缺乏关于文明的理念。

  或许是因为大多数人都忽略了生活中文明的存在,导致文明美德的理念日渐淡薄。尽管我们处在高科技的时代,却愈加需要文明美德的重建。因为若是失去文明美德,我们的社会就像一幅优美的的.风景画失去了颜色的装饰,从而失去生机。

  在学习中,我们将会认识到做人的基本文明美德原则,学会做一个有尊,明辨是非,对人负责任的人;做一个懂诚实,守信用,与人为善的人,不断学习与人相处的道德与艺术;培养竞争与合作精神;对社会、对祖国、对世界的关注;热爱生活,心忧天下的情怀。

  中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族,五千年的文明历史,五千年的文明美德流传至今。

  古代关于文明美德的生活比比皆是。战国商鞅立木取信;孔融四岁而能让梨;东汉黄香九岁温席,都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。

  文明是一个人道德素质得以体现,文明来自生活,生活完善文明的理念。一个国家的发展与文明的关系密不可分,作为炎黄子孙,懂文明,讲文明是每个炎黄子孙义不容辞的责任与义务,因此在今天,我们既要不断发展,不断创新,又要继承中华文明的历史,让我们携起手来,共同创造一个和谐美满的社会,让文明之花处处开放,让文明之果伴随我们一路成长!

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