美德的作文集锦(6篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的美德的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美德的作文 篇1
这个暑假，我读了《种下美德的种子》这本书，受益匪浅。
这本书收录了数百个动人的小故事，并附有一段心灵感悟与名人名言。使我认识了诚实·守信，善良·关爱，正直·忠诚，感恩·孝顺，宽容·孝顺，宽容·谦让，尊重·礼貌，勇敢·机智，勤奋·坚毅，认真·负责，遵规·守法，自尊·自爱，自立·自制这十二种美德。
书中《自己站起来》这篇文章给我留下了深刻的影响。这本书记叙了患了小儿麻痹症，不能站立行走的`世界组名小提琴演奏家伊扎克·帕尔曼在一次演出后，不要别人的搀扶，独自向观众致礼的事。他试了四次，才站了起来，接受鲜花并向观众致意。事后，他对采访的记者说：“成功来源于自己，世上没有什么事是不能做的，只要你想做……”
是呀，他说得对，成功来源于自己。记得有次中段考试，做到试卷中最后一题时我被难住了。我开始冥思苦想起来，一会儿画图，一会儿演算。
美德的作文 篇2
中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源．其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称．
自强是中华民族的传统美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想．《老子三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的.一种精神，一种信念，一种境界.
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素.
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己
美德的作文 篇3
美德其实并不罕见，只要我们用心去发现，就会发现美德就在我们身边。
——题记
她是一位身材并不高大却有着一双炯炯有神的大眼睛的中年妇女。以前，她每天都忙碌着，奔波着。当你等到太阳已经早早的升起时才匆匆地从床上爬起，你会发现她早已陷入了奔忙。却没有人知道她在忙着做什么。
直到几天前的那个下午，一个个感人的故事才让众人所周知。
那个下午风和日丽，连天上的白云都仿佛清闲的很。我终于写完了堆成山的作业，想去找同学玩。刚走出家门没有几步，只见在隔壁的那位奶奶家门前，一摊鲜红的粘稠的血从台阶上一直延伸到台阶下面。我从没见过那么多血，觉得全身有些发冷。此时听到院子门口传来的喧闹声，我跑过去。远远的望见那位阿姨正扶着一个人，慢慢的走进她的私家车，那个人缓缓地坐进车里，她迅速地关上车门，一踩油门，车快速的跑了出去，只留了下一股白烟。我并没有在意，只是觉得好奇，这到底是一个怎样的故事呢？
后来我从邻居们的口中，才得知了这个感人的故事。那天隔壁的奶奶散步后回家时不慎从在台阶处摔倒，撞到了头。那位阿姨下班回来时正好看到，她还没有来得及放下背包，就将老人搀扶上车送到了医院。在医院，医生的诊断结果是，需要缝针，她用自己的工资付了所有的医药费，没用老人的积蓄花一分钱。那位老人却没有儿女，老伴也在前几年去世了。邻居们都知道这个事实但是却只有她总会照顾她。每天她都会为那位老人忙碌，为那位老人奔波。但她却并不觉得忙碌，仿佛她已经习惯了这样的生活。后来我们通过询问和阿姨的叙述才得知：她在那位老人的老伴去世后的四年中一直照顾着她，从未间断。不管是严寒还是酷暑她每天早晨起床的第一件事就是去照顾那位老人，每天下班的第一件事也是去照顾那位老人。照顾老人都是靠着她那微薄的工资。老人的.积蓄已经好久好久都没有动过一点了。老人也早已将她当做自己的亲人一样看待了。
后来我才发现，她照顾老人原来是那么周到，从早上的刷牙洗脸到屋内的整洁与卫生，每一处都体现着她的细心与体贴。
邻居们也别她的故事所感动，都纷纷行动起来，利用空闲时间轮流照顾老人。小小的院子里处处弥漫着温暖的气息。照顾老人的同时，邻居们的接触也更多了，彼此更了解了，大家也变得更加团结互助，小小的院子里处处弥漫着温暖的气息，大家就像一个有着浓浓感情的大家庭。
那一刻我被深深的感动了。啊！原来美德就在我们的身边，而我们却迟迟没有发现。美德是那样简单，也许是举手之劳，但是最可贵的其实是坚持，做一件好事坚持不懈，把好事做到底。做一件好事并不需要让别人记住你，也许做一件好事只是让心灵得到满足。在她的身上我终于体会到了美德的真正意义。
我想我们都要问问自己，当别人遇到困难的时候你会不会毫不犹豫的出手相助？做好事你会不会坚持不懈？在我们的身边有太多的榜样值得我们去学习，在他们的身上我们都能体会到美德与关爱的力量，是他们维护着居民们的团结、关爱与互助，我们小学生也可以尽自己一份微薄的力量，成为他们中的一员。我们做的事情可大也可小，也不必让人们都知道你是谁，做了什么事，只要我们的内心因美德而得到满足，我们的生活因美德而变得充实。
我们要以发现的眼光去发现与挖掘身边的美德，美德其实就在我们身边。
美德的作文 篇4
如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆......在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢?在我们身边，就有这样的美德少年。
"特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。"这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆u"那位失主一定着急了，我得给他送回去。"我的脸"刷"一下红了。这又让我回忆起了往事u记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的`美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。
这更一句了那句话"爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧!
美德的作文 篇5
“呀！”我被卞卡绊倒了。我坐在地上，痛得真不起来。
“你没事吧？”这边传来卞卡“慰问”的声音。
“好的话才怪呢！”我气愤地说，“你干嘛绊我一下，我的膝盖都出血了！”
“好了，待会儿去医务室擦药就行了。”卞卡可怜兮兮地看着我的眼睛，“你就放过我吧！别告诉老师。”
卞卡应该也不是故意的，我告诉了老师，她的心里也应该不好受吧？而且，这样还会伤害到我们的`友谊。
“好了，好了，这次就算了吧！我熊大人可不会和你计较芝麻小事哦！”我假装一本正经地对卞卡说。
卞卡睁大眼睛，说：“那你就原谅我了喽？也不会把这件事告诉老师了喽？”
卞卡的两个问题，我都用一个动作回答——点头。
我们两个人仍是好朋友，友谊或许也增加了不少哦！
美德的作文 篇6
人先学到的，多是缺点，然后改掉。改正缺点，如同参加跑步竞赛的人犯规后退回起点重跑。抱着缺点不改，如同白跑。人生因此而显得漫长。
美德之巢如燕口衔泥筑巢，是一点点积累筑成的，是需要用时间与用心的。
美德不光是对别人施惠，还是对自己开恩。
开恩的意思是，一个人在遇到一件困难之前，他提前储备了解决困难的基础条件。包括意志力、习惯和体力，也许把体力当作美德让人奇怪，但事实上能拯救自己的常常是体力，这是经过磨练养成的生存储备，能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在竞争激烈的时代，知识和技能被推到无以复加的高度，似乎它们就是美德。但能力和知识都不是美德，无论对别人或对自己，它们乃身外之物。
世上无论有多少所大学，无论这个大学有多么的大，只是传授知识之地而非锻造美德的场所。美德只能自己慢慢养成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的.总和。
人希望别人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同时不具备节制、勤奋、整治和守纪律的习惯，那么，摆在他面前的困难会比别人多。
美德是把一些困难早早化解。
美德是高附加值。
美德不仅是让别人占便宜，自己也是赢家。
美德和贫富没有关系。穷人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背离美德。
美德没有年龄上限，即使到了80岁，还可以保留或增加美德。
美德是任何人想修炼都能得到的寻常之物，它不亲近没有耐力和没有良知的人。
美德像土壤一样普通，但没有任何一位科学家能制造美德的土壤。
美德之巢，住在人的心里。
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