美德的作文

时间:2022-06-24 10:34:31 美德 我要投稿

【必备】美德的作文六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的美德的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】美德的作文六篇

美德的作文 篇1

  我们生活在社会这个大家庭中,人和人之间一定要好好的相处。如果缺少了“和谐”这个音符,生活的旋律就不优美了。

  记得有一次,我和妈妈去吃肯德基,刚刚来到肯德基门口,发现有两辆汽车停在那里,旁边围满了许多人。我便走下车去凑热闹。走近一看,是两个人高马大的男人在哪里打架。我们向旁边的人一打听,才知道事情是这样的:他们是两辆汽车的主人,都要往这条路开,但路太窄了,两人谁也不肯让,却以为对方会让道,就这样两辆车不小心碰了一下,油漆刮掉了。两位车主就下车开始评理了,说着说着就动起了粗。我仔细一看,他们的脸上青一块紫一块的,还衣衫不整,鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁边指指点点,议论纷纷。后来,有几个人出来劝阻,他们这才冷静了下来。可原来窄小的通道更是让人堵得水泄不通了,对他人造成了影响。

  如果每个人能够让一点,那么这样火爆的场面也不会发生。

  还有一次下课,我们在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高兴,突然上课的铃声响了起来,大家连忙收起牛皮筋进教室。谁也不想被老师逮着,可是这么多人要从门口进去太挤了,这时一个同学的脚尖踩住了前面同学的牛皮筋,一下子绊倒了,摔在了地上,而且膝盖上也有血了。这该怎么办,他连爬都爬不起来,铃声已经结束了。万一被老师发现又要挨批评,怎么办?于是后面一个同学赶紧把他扶到座位上,幸好老师没看到。他只好强忍着坚持上课,不让老师知道。

  下课了,几个同学赶紧围过去,用餐巾纸把他腿上的血吸掉,再用创口贴把伤口贴好。那位拿着牛皮筋的同学还向他道歉,他俩握了握手,已接受了对方的道歉,这件事就当作没发生过一样。

  我看着同学们这样帮助他,心中有一丝感动,我们要好好地珍惜同学间的友谊。

  不管是在家里,学校里,还是公共场所,不管是亲人还是陌生人都应该学会谦让,学会包容别人,心胸一定要开阔,让人感到人间处处有温暖,“和谐”能使我们的生活充满快乐。

美德的作文 篇2

  经常与电脑对弈,大多以失败结束。好在电脑不像人,它既没有嫌弃对手水平差,也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火,还是不厌其烦地和我“玩”。

  一日,一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我:从哪里拜了位高师啊?我的眼前不觉一亮,我哪里有什么高师啊?还不是每天与电脑对弈的结果!每天虽然失败着,可是每天却在不知不觉地进步着,每天的进步也许总是那么微不足道,但是一天天的日积月累,不就积累出喜人的长进吗?

  由此想到,我们的教育工作不也如此吗?我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成,感叹学生不可教,其实,学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理,使得我们看不到他们的优点,而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错,让他们在失败中总结经验教训,学生前进的`步子会更扎实;如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生,经常用“放大镜”放大他们的优点,就会觉得每个学生都在“长大”,都有着令人欣赏的地方。

  教师应该学学电脑软件的设计,让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容,真正做到因材施教。当学生犯了错误,首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步,而不是认为他不可救药;不把所有的学生放在同一水平上作横向比较,而是把他们与自己的过去作纵向比较,客观全面地进行分析,我们当教师的要记住:允许学生有失败,让他们在失败后总结教训摸索前进;要呵护学生细微的进步,让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信,继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流,但日积月累,细水长流,必将汇成滔滔江河。

美德的作文 篇3

  孝道,乃中华传统美德,“百善孝为先”“孝在于质实,不在于饰貌”这些都是《孝德故事》里的,桓宽的名言警句。即使再不聪明,再没有才干的人,只要会“孝”,就会是一个心灵完美的人。

  从古至今,涌现了很多关于“孝”的感人故事。就比如汉文帝刘恒,他的母亲卧病三年,而他从来没有怠慢过母亲,熬好的药先亲自尝过之后,才让母亲喝。他以这种孝道名闻于天下。大家都知道刘恒是一个皇帝,而皇帝每天都有忙不完的事情,刘恒却能在百忙之中抽出空来照顾母亲。他的这种孝道就足以让我们去学习。我们作为一个学生,就应该更加孝敬长辈。我觉得孝敬长辈就可以从身边点点滴滴的小事做起。

  以前,看到妈妈打扫卫生时的劳累,我总是无动于衷。而现在的我改变了这个想法。

  那次,妈妈正在打扫卫生,忽然坐在了沙发上,在旁边看书的我赶忙走过去,问道:“妈妈,你怎么了?”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来,继续打扫卫生。我见状,想一定是妈妈整天打扫卫生,打扫的腰都痛了吧,我来帮妈妈打扫卫生吧!说干就干,我向妈妈请求我帮她打扫卫生,妈妈答应了,并指点我从哪扫起。

  等我把所有的家务活干完后,我感到腰酸背痛,这次我终于体会到了妈妈的辛苦,妈妈每天都要干这些家务活,从来没有向谁抱怨过腰痛,我呢,只帮妈妈扫了一次地,洗了一次碗就叫苦连天,而没有想过妈妈累吗?妈妈的腰疼吗?

  还有那次,“叙涵,你看你的房间都乱成什么样子了,你还打算让我给你打理吗?”妈妈又开始唠叨了。不过想想也是,我每次做完作业都不整理书桌,书这里扔一本,那里扔一本。每次都是妈妈帮我整理,看了刘恒亲自尝药孝母的故事,我很惭愧,既然我下定决心做一个孝敬父母的好孩子,就一定要说到做到。

  我马上冲进房间里动起手来。我把书柜、窗台、窗户、书桌擦得铮亮铮亮的,可我却累的快趴下了,我往后一倒,摊在床上,似乎闭上眼睛就能睡着。我望着天花板,想想平时对父母的不敬,心里惭愧不已,我终于明白了妈妈的唠叨。这也更加坚定了我的决心,我决定今后一定要好好孝敬长辈。

  感恩是一种美德,是一种品质,更是一种人生的态度。如果人人都学会感恩,都怀着一颗感恩的心面对生活,那么这个世界会变得更加美好、更加和谐!

美德的作文 篇4

  寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动,20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容,对于我们少年儿童有着深远的教育意义。

  文中介绍,公园前,世界上有四大文明地区:古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。早在几百万年前,我国境内就有古人类在生活了。那时,人类为了生存下去,用木棒和石器去打猎,采野果吃,以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话,但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如:他们为了和他人表示友好,会放下手中的石器,伸出双手掌心朝上,表示不用武力,友好相处,交换物品。

  中国发展至今,故有礼仪之邦之称。现如今,中国的强大,与中华人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明,践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生,要从尊重每一个人做起,不能因为家庭的娇惯,就随意指使家人为自己服务。要知道,对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。在学校,要团结友爱,关心同学;要尊重老师,对于老师的付出,我们要懂得感恩。

  通过这本书,我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个,有良好的行为习惯、道德修养的人,为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。

美德的作文 篇5

  我的妈妈今年三十九岁,性格开朗,爱好运动、聊天,虽然有时会发脾气,但她具有很多优良品德。

  有一次,我拿着香蕉在路上吃,吃完了便把香蕉的皮扔在人行道上。妈妈见了,愁眉苦脸叹了一口气说:“哎呀!瞧你这小子!怎么连一点点美德都不知道,要是老人摔倒了怎么办?老师是怎么教的?”我惭愧地低下了刚刚才抬起来的头。心里难过地对妈妈说:“多谢妈妈的指教,这个缺点我一定尽快改正!”妈妈听了便向我笑了笑。然后,我就捡起香蕉皮,走到附近的垃圾桶旁扔了。

  还有一次,妈妈带我去爬山。在公交车上,妈妈看见一位老奶奶没位置坐,立刻就站起来,说:“老奶奶,请坐!”我看了后也站起来,让妈妈坐,然后在妈妈耳旁悄悄地说:“妈妈,您真好,您这样做是对的,以后您老了也有人会给您让坐的。”妈妈看我说出这句话后高兴得不知说什么好。

  这两件事虽然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情,但都能体现我妈妈一个人的素质及思想美德。

美德的作文 篇6

  尊老爱幼、乐于助于是中华民族的传统美德。不管是大街小巷还是商店里,人们互相帮助的情景随处可见,整个社会一番欣欣向荣的景象。在如今繁华多彩的社会中,我们的生活水平越来越高,生活过的越来越舒服,可人们身上乐于助于的精神却慢慢消失了,呈现出的只是自私自利的狭窄心胸。 可好人也是无处不在的,他们身上还保留着那份美好的精神。

  记得有一次,我和妈妈还有弟弟去茱萸湾玩。在公交车上,一件传承美德的事情就发生在我们身上。一到公交站台,那里人山人海,非常拥挤。好不容易到了车上,里面却早已没有座位了。那时弟弟还小,不会走路,妈妈一直把弟弟抱在手上,非常累。我很想给弟弟和妈妈找个座位,就在这时,一位年轻人不假思索的站了起来,对妈妈说:“阿姨您坐吧”。“谢谢,不用了,还是你坐吧!我已经习惯了”。这时突然来了位十五岁左右的少年,他霸道地对我们说:“你们在这让来让去的,不如给我坐罢了!”说着就朝座位走过去,一不小心,被他自己随手扔在地上的塑料瓶给绊倒了,幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。

  真是恶人有恶报啊!连塑料瓶都不喜欢他,他不仅霸占了别人的位置,还随手乱扔垃圾,他坐在那个座位上,心里难道就没有一点想法吗?

  别说,估计他心里就是没想法,看他翘个二郎腿又朝地上吐了一口痰,我连忙上前阻止。可他却说:“关你什么事啊,神经病”!

  “小伙子,对人要有礼貌,爱护坏境是美德、礼让别人更是美德,我们要做个美德少年,怎么样你也不能骂人啊,!”刚才扶他的那位大叔对小伙子说。

  坐在他后面的老奶奶也连忙拿出餐巾纸,用脚踩着纸擦掉了那口痰,随后老奶奶站起来摇摇晃晃的把餐巾纸和塑料瓶都扔进了垃圾桶。小伙子终于羞愧地低下了头,他连忙扶着老奶奶回到了座位上。比起身边的这位老奶奶我也很羞愧,作为一个青少年,我竟然没能在老奶奶之前完成老奶奶刚才完成的事。

  是的,美德无处不在,我们要传递正能量,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

【美德的作文】相关文章:

关于美德的作文:文明美德08-10

美德作文:美德在我身边08-23

关于美德的作文:小议美德03-07

美德的作文07-25

美德作文07-23

美德的作文01-29

美德_作文04-28

美德的作文06-18

美德的作文03-01

美德的作文12-25