【精选】聪明的蚂蚁作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的聪明的蚂蚁作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
聪明的蚂蚁作文 篇1
国庆节放假七天,妈妈同意让我看一会会电视,好开心呀。当我打开电视机,电视正播放科学小故事,说蚂蚁从高空掉下来不会摔死。我看了以后半信半疑,心想:我们人从高空掉下来一定会摔死的,难道蚂蚁有什么神奇的力量摔不死吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看。于是,我走到楼下,抓了几只蚂蚁来做实验。
我把一只蚂蚁举到头顶,然后把手松开,立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀!真的,这只蚂蚁落到地上后马上又爬起来了。我又一次捉了起来,并拿来凳子站到上面,又松开手。我从凳子上下来,蹲下身子找到了那只蚂蚁,它居然又开始抬腿了。过了一会儿,它又往前爬了起来,还爬得非常快,看来是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说:“蚂蚁啊,你不用怕,我不再拿你做实验了。”
我通过上网查找资料后我才知道蚂蚁摔不死的原因:物体在空气中运动时会受到空气阻力,其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关,越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,从而不致于下降的速度越来越大,也就是说微小的物体可以在空气中以很慢的速度下落,所以蚂蚁落地时减慢了下落的速度,才不致于摔死。原理好像人利用降落伞一样,看多聪明的蚂蚁啊!
聪明的蚂蚁作文 篇2
在蚂蚁王国,有一只叫米苏的小蚂蚁,她是蚂蚁王国里最聪明的小蚂蚁。
有一天,米苏在院子里散步。忽然,她听见大吵大闹的声音,她往前一看,原来是米米和小提在吵架。她走过去一看,他们在争一把伞。米苏问:“这是谁的伞呀?”小提大喊:“是我的,是我的!”“不,是我的,不是他的是我的!”米米尖叫道。米苏想了想,把伞收起来说:“那干脆把伞给我好了。”话音刚落,米米大哭起来,眼泪哗哗地往下流。见到此状,小提也大哭起来,无论怎样嚎淘大哭都挤不出一滴眼泪,一看就知道是装的。米苏说:“这伞不是你的,小提,如果这把伞真是你的,你眼里肯定会有泪水的,别装了。这伞是米米的,赶紧去道歉吧!她会原谅你的,去吧。”小提怯怯生生地说:“对不起。”那声音小的几乎听不见。米米破涕为笑,大度地说:“没关系。”于是,米苏把伞递给米米:“哎哎,你的伞!再见!”“再见!”米米和小提异口同声地说,他们就高高兴兴地回家了。
还有一次,蚂蚁国王的儿子杰利生病了,国王请遍了当地所有的名医,他们都治不好杰利的病。米苏自告奋勇地来到城堡,说自已能治好杰利的病。米苏问杰利:“你觉得自已为什么会生病呢?”杰利想了想说:“可能是我爸爸不让我出去,呼吸不到新鲜空气的原因吧!”“哦,原来如此。”米苏说。第二天,国王问:“怎么样?米苏,杰利的病治得好吗?”“嗯,应该没问题。对了,山上有一种仙草,它可以治好杰利的病,不过。。。”“不过什么?”国王急切地问。“不过想得到仙草,必须要杰利亲自去摘,不然的话,即使得到仙草也没有治病功效。”国王心想,这样太冒险了些吧,那怎么行呢?但后来仔细一想,只要能治好杰利的病,还是让他去吧。于是国王说:“嗯,好吧,那就试试吧。”第三天一大早,国王就把杰利叫起床,派了几个士兵陪他一起去爬山找仙草,慢慢地杰利的病好了,可仙草却一直没找到。米苏告诉国王,她说的仙草其实是运动。国王听了很高兴,奖给米苏许多金币。后来,米苏将这些金币分给了穷人。
从此以后,米苏在蚂蚁王国里出名啦,这就是大家既喜欢又聪明的小蚂蚁——米苏。
聪明的蚂蚁作文 篇3
蚂蚁是个大力士,它不仅具有做事锲而不舍,从不半途而废的精神,还十分聪明呢!
周末,我想起老师布置的观察蚂蚁的作业,就来到姥姥小区的花坛里,那里有许多蚂蚁,我无意间发现一只蚂蚁拖着一个大苍蝇在行走,它用嘴咬着苍蝇的一条腿,慢慢前进,它的步子很快,看不清是怎么走的,它沿着花坛的边往上爬,由于苍蝇太重了,它只好倒着爬。可是,一阵风吹过,它从花坛边上掉了下来,它又走到背风的一面,又向上爬。我真替他捏一把汗。这回,它终于上来了,到了花坛里边,可里面有许多落叶,更难走了,它还是继续爬着。一不小心,苍蝇卡在土缝里了,它从这边拉拉,从那边推推,可苍蝇就是不出来。小蚂蚁矢志不移地拉着、拽着,终于,它一用力,苍蝇终于出来了。它左转转、右转转,来到了一个洞口。钻了进去苍蝇却被一块土块卡主了,我用小木棍把土块挑开,可苍蝇还是进不去,小蚂蚁一会拉苍蝇的尾巴,一会拉头,终于,苍蝇被竖了起来,最后终于进去了。
我从网上知道了蚂蚁还是清洁工呢!它们的蚁酸有消毒作用,所以,许多动物都趴在地上任蚂蚁叮咬。蚂蚁十分团结,遇见大的食物,就一起抬回来分享。碰见大的敌人就一起打败它。我还知道了蚂蚁是一种社会性的动物。它们有明确的分工,有蚁后、兵蚁、雄蚁、工蚁,工蚁是最多的,主要负责内外全部工作;兵蚁主管战斗和分割食物;蚁群中只有一只蚁后,负责繁育后代,地位至高无上;带翅膀的雄蚁辅助蚁后完成生育工作。
蚂蚁的聪明、韧劲、团结给了我极大的鼓舞,在今后的学习中,我们要以聪明的蚂蚁为榜样,向它们学习。
聪明的蚂蚁作文 篇4
今天,我在楼道门口的大树下面看见一个蚂蚁洞,里面有许多蚂蚁。忽然想起老师要我们经常观察动物,我灵机一动,把一块面包放在离洞口不远的地方,蹲下来,仔细地看它们。
不一会儿,其中一只蚂蚁发现了面包,它在面包上嗅了嗅,马上转过身去与后面的那只碰了碰头,好像在说:“我找到好吃的了。”然后就转过身咬住面包,而刚才那只蚂蚁也同样把信息高速后面的 蚂蚁,一只传一只,很快这群蚂蚁全知道了。可是,面包太大了,它们怎么也拉不动。接着,有一只蚂蚁回到洞中。不久,那只回去的蚂蚁带了一群强壮的蚂蚁伙伴,大家咬住面包,齐心协力把面包搬 回洞里了。
通过蚂蚁搬运面包,我懂得了,团结就是力量的道理。以后我也要和朋友们搞好团结。
聪明的蚂蚁作文 篇5
以前,我总认为蚂蚁是一种弱小的动物,今天我才发现原来他们团结起来,力量是非常大的!不信,听我慢慢道来。
今天中午,我在一个大石头下面发现了许多小蚂蚁,好奇心驱使我蹲下来观察它们。蚂蚁越来越多,这时我发现,蚂蚁在大路上碰到小伙伴后,触角就摆动得特别频繁,它们还会时不时的互相碰一碰触角,似乎在急切的交谈着,并且他们似乎都在朝着同一个方向慢慢移动。顺着他们的路线,我发现了一只大肥虫子。原来,他们正在对这只虫子发起“进攻”!离目标越来越近了,只见她们不慌不忙,井然有序的'将大肥虫子抬了起来,然后齐心协力的往窝里爬去。此时,我心中产生了一个疑问:蚂蚁不会说话,那他们是用什么交流的呢?我带着这个问题,查了资料,原来,蚂蚁是用触角交流的。
蚂蚁的触角有两种功能:一是用触角辨别气味,从而辨别食物和水源;二是用触角跟其他蚂蚁交流。
蚂蚁可真聪明啊!通过观察,我知道:所有动物都有自己的交流方式。我还从蚂蚁身上学到了团结,勤奋,不怕困难的精神。
聪明的蚂蚁作文 篇6
今天下午,我和爸爸一起去洗车。到了洗车的地方,爸爸在洗车,我觉得没意思,就到一边去玩儿。
我来到一片土地上,突然看见地上有几只小蚂蚁在四处爬来爬去,我想:它们一定是在找吃的吧!于是,我把正在嘴里嚼的花生咬下了一小块,放在蚂蚁旁边。果然,一只蚂蚁闻到了花生的香味,急忙跑了过去,它一口咬住花生,想把它搬走,可是,这颗花生比它身体大好几倍呢,只见它急的团团转,试了好多次,都没有成功。这时,它突然转身走开了。咦?它怎么走了呢?哈哈!一定是放弃了,这颗花生对它来说,实在是太重了。
这时,我看见它跑到一个蚂蚁洞口,站了一会儿,只见有十几只蚂蚁从洞里跑了出来,它们一窝蜂似地跟着这只蚂蚁来到了刚才被它放弃的花生旁,只见它们围着这颗花生,一下子就抬了起来,它们唱着歌,迈着整齐的步伐向洞口走去。
哦!原来这只聪明的小蚂蚁刚才是去搬“救兵”了。别看一只小小的蚂蚁,也懂得团结就是力量的道理。
聪明的蚂蚁作文 篇7
秋天的傍晚,我在梧桐树下做作业。做完了作业我就坐在屋中上仔细的观察起了蚂蚁觅食的。
蚂蚁来回忙碌着,我把面包洒在地上,很快,十几只蚂蚁就闻到了气味,围了过来。它们用触角碰碰面包屑,然而爬到了面包屑上,有的驮,有的拖,有地推,有的拉。面包屑太多一时拉不完,于是一只蚂蚁跑回去搬救兵,不一会儿一群大蚂蚁从洞穴里出来了,他们把面包屑全部搬到洞里了。
我感觉蚂蚁们是很团结的动物。它们的力量很大,可以搬动它们自身重的东西。
聪明的蚂蚁作文 篇8
昨天下午,天气比较凉爽,我写完作业,爸爸和妈妈要带我去大草坪上玩,我带了一些饼干,就和爸爸妈妈一起出发了。
我们来到大草坪上,这里已经有很多人在这里乘凉了。我们在一个小石桌前坐下,爸爸妈妈在那聊天,我在一边玩。玩了一会儿,我觉得饿了,就把饼干拿出来吃,我吃着吃着,不小心掉了一大块在地上,就没太在意。过了一会儿,我看见饼干上有黑糊糊的东西,离近一看,哇噻!原来上面爬满了黑压压的小蚂蚁。小蚂蚁把这块饼干当做了美餐,正在忙碌着往家里搬呢,可是饼干太大,蚂蚁太小,怎么能搬动呢?我就在旁边观察。
过了一会,我看见有的小蚂蚁头上顶着一个非常小的小白点,仔细一看,原来是蚂蚁把饼干咬碎,一点点的往家里搬。但这样搬太慢了,我想帮帮它们,就把饼干分成一小块一小块的,这下蚂蚁们更忙了,只见有的独自搬运很小的饼干,中途食物掉了好几次,但它们从不气馁,搬了掉,掉了再搬,坚持把食物运到洞中;有的蚂蚁则结合在一起,搬运较大的饼干,一块块比蚂蚁本身大好几倍的饼干,在众多蚂蚁的共同努力下,被搬回了洞中,这让我看到了团结的力量。它们有秩序的搬运食物,没有一只蚂蚁偷懒,不一会儿,在众多蚂蚁的共同努力下,很快把食物搬进了洞中,地面上干干净净,一点也不剩,这些蚂蚁真的很珍惜粮食呀!
这些蚂蚁真可爱,可以用鼻子嗅气味,寻找回家的路线,可以用触角搬粮食,它们真聪明呀!
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