实用的蚂蚁作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的蚂蚁作文3篇，希望对大家有所帮助。
蚂蚁作文 篇1
要说蚂蚁唱歌，那大家一定会认为这是胡说八道，是骗人的鬼话。换句话说，就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？可我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌，而且常常听得如醉如痴。这个人是谁呢？是我老家邻居的`女儿小毛豆。
毛豆只有四岁，长得天真可爱，可爱得像个小精灵。虽然我看着她可爱，但在街坊邻居之间，大家不太喜欢她，不喜欢的原因之一，就是她爱撒谎，连她妈妈也这么认为。
有一天我回老家，她看见我，突然神秘地冲我说：“昨晚，我下了一个蛋，一个天蓝色的蛋。”我故意一惊，说：“哎，蛋在哪儿？”她把我带她家鸡窝边，一指，说：“在这儿。”我想怪不得大家都说她爱撒谎了，但在我看来，她哪是在撒谎呢？她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了。我追问：“蛋呢？”她想了一下说：”让蚂蚁搬了。我忙说：“在昨晚也也了一个蛋，是红的。”她一怔，她没想到我会用这种口气和她说话，怔过之后她大笑起来，一直到笑出了鼻涕。她为找到一个知音而心满意足，老是缠着我，一会领我到这儿瞧瞧，一会儿领我去那儿看看。突然她在院内的土墙旁小心翼翼地蹲了下来，然后悄悄地对我说：“我听见蚂蚁唱歌了，你听，是不是很好听？”我假装侧耳静听一会儿，说：“嗯，我也听见了，唱得真好听，你看那个蚂蚁王，它像猪哼，那个小细腰蚂蚁声音又尖又脆，还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的……”她仰着小脸开心地冲我笑。
真不知这个可爱的孩子脑袋里还装着什么离奇古怪的东西，她的纯真、可爱深深地陶醉着我。拥有一个会下天蓝色蛋，能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐！
蚂蚁作文 篇2
下午，我一人在家看电视，觉得很无聊，就下楼找邻居家小朋友玩。
我刚转过楼道，突然，我发现一团黑黑的东西，走近仔细一瞧，才发现是一群蚂蚁。它们在干什么呢？我对它们产生了浓厚的兴趣，就蹲在一旁观察着。原来距离它们不远的地方有一只死苍蝇，它们先让一只小蚂蚁上前看个究竟：看苍蝇是否真的死了！如果真死了，就把它抬回来做大餐。不久小蚂蚁探过以后回来了，它用触角碰了碰它的伙伴们，接着成群结队的蚂蚁都向苍蝇爬去，难道这就是它们的接头暗号？或者交流方式？表示那只苍蝇可以是它们的美味了？更让我震撼的是它们居然把那苍蝇抬回来了，这种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗？我正思忖着，一只青虫从我脚下爬过，我大叫一声：“啊！”把那青虫震了个“脑震荡”—“晕”在地上。蚂蚁随即派出“大军”，去把青虫抓来，青虫在蚂蚁群中挣扎，但到底寡不敌众，成了这群蚂蚁的战利品。
看着这群不起眼的团结的小蚂蚁，我不禁对它们肃然起敬！
蚂蚁作文 篇3
外面下着小雨，屋脊下面有一颗红提。那是我昨天不小心掉地下的。我看着不顺眼，就用石头把它砸碎了。
今天竟然引来了一群蚂蚁，我局顶要好好观察它们。我挑了三只瘦小的蚂蚁放进我的墨盒里，再放进去几支红墨囊和蓝墨囊。
啊，死了？才这么一会儿就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它们拿出来。气死我了！他们竟然在装死！太不像话了！
我又把它们放了进去。过了一会儿，我又发现它们不见了。我打开一看，哦，原来是它们再找一条缝，想要逃出去呢。
我把它们拿在手指上，玩了玩，想要放进去的时候，它竟然抓住我的手不放，好像在说：“我不要进去，里面太不好玩了，我要回家！”
原来蚂蚁也很聪明。
所以我又把它放回了蚁巢。
回家以后，它们好像在跟它的同伴说“我看到了很多东西。”