【精华】马的作文集合十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的马的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马的作文 篇1
美国田纳西州的雌性夏尔马“蒂娜”堪称世界上最高大的马，从马蹄至马肩隆(马肩骨间隆起部位)的高度是205.7厘米，体重726公斤，甚至比身高201.9厘米的20xx年吉尼斯纪录保持者“雷达”还要高大。
从一出生，“蒂娜”就跟树苗一样不断长高，很快就超越牧场里所有的动物。有趣的是，它虽然长得牛高马大，脾气却温顺乖巧得像个“小女生”。它的女主人威廉姆斯太太称：“它可招人喜欢了，性格也温和。当它站立的时候，我可以爬到它的身下干活，一点也不会感到害怕。我可以骑到它的背上，不过必须先踩到一个篱笆上才可以够着它。”
据男主人吉姆？威廉姆斯介绍，“蒂娜”现在年仅3岁，这个年纪在马里面属于青少年时期。吉姆说：“它的`背部正在开始生长肌肉，未来至少两年时间内，它还将继续长高，有望一直长到213厘米。”
“蒂娜”不仅身材高大，食量也相当惊人。据悉，它一天可以吃掉18公斤的干草，10公斤的谷物以及113公升的水。不过，在所有食物当中它最喜欢的还是胡萝卜。“蒂娜”726公斤的巨无霸体重也让驯养师杰米？巴尼特吃足苦头。主人原本希望能吃又能喝的“蒂娜”可以帮忙拉马车，没想到这个如意算盘却被它“高人一等”的身高打乱了。杰米说，“我不认为有人会去做一个特大号的马车，让这么大个子的马去拉。”
威廉姆斯夫妇同时在自家牧场开设了一个“春溪旅舍”。夫妇俩将在自家旅舍专门为“蒂娜”举行一个隆重的“量身高”仪式。届时夫妇俩将邀请4名公证人和一名兽医到场，并将测量报告连同当天的报纸报道呈送给位于伦敦的吉尼斯总部，正式申报新的世界纪录。威廉姆斯夫妇希望，随着“蒂娜”申报吉尼斯纪录成功，“春溪旅舍”也将从此誉满全球。
马的作文 篇2
无论是在军事活动中，还在日常生活中，马都为人类作出了巨大贡献。马是人类最密切的伙伴，也是人类最得力帮手，人对马也倾注了许多真挚情感。
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，一声声呐喊响起，一匹匹战马如同一支支离弦的箭射向硝烟弥漫的战场。马蹄如雷，尘土飞扬，人马合一，以排山倒海之势猛压过去。敌人被这种威势吓倒了，甚至来不及举起武器就被踩踏、斩杀。
战马和战士同受着战争的辛苦，同享着战斗的光荣。在第一次世界大战中，波兰军队曾经用骑兵打败了侵略者，保卫了自己的国家。抗日战争期间，被老百姓称为“黑马团”“红马团”的.骑兵团，屡次给日寇以沉重的打击，他们剽悍的骏马和闪亮的军刀曾经是八路军主力部队的象征。在与将士们的朝夕相处中，战马已成为他们无声的战友。
“长鞭哎那个一呀甩，叭叭地响哎，赶起那个大车出了庄……”赶车人挥动着鞭子，马蹄嗒嗒，欢跑在乡间小路上。上世纪70年代，马和马车在集体生产中扮演了极为重要的角色。听爷爷说，那时每个生产队都有几辆马车，每辆车一般有两匹马，一匹辕马，一匹拉套的马。早春往田地里送粪，秋后拉庄稼，入冬送公粮，年前搞运输。一到入秋，马儿们就起早贪黑地忙碌，有时一干就到后半夜。遇上坏天气，为了把庄稼尽快抢收回来，人和马都一溜小跑，简直就是一场激烈而残酷的战斗。那时马是生产队的主要劳力，所以，那些马儿就成了村里人心里的明星。
现在，家乡很难再见到马了，家家户户都有了三轮车、拖拉机，我也很难有祖辈们对马的那种感情了。千里马老枥，宏志仍在驰千里，马是忠诚、有作为的象征，在我心目中，马的形象神圣而又庄严，马的精神将永远激励着我，成为我前进路上的良师益友。
马的作文 篇3
大家好！我的名字叫马，我可以自豪地说，在古代，我就是人类最好的伙伴，没有我就等于没有了生活。我们家族有许多名马，如汉血宝马，赤兔马等等，都是一些已经在中国绝迹的'上等好马。
我四肢细长，利于长跑。眼部长在头的两侧，视野宽阔。我高约200厘米，体重4000多千克。我在睡眠时躺着、卧倒、站立都可以哦！我嗅觉、听觉都很好。我爱吃的东西有燕麦、干草等。 我跑得很快，每小时可达70多千米，用迅雷不及掩耳这个词来形容，真是再好不过了！当我以风驰电掣的速度从你身边跑过时，保证当你还没有看清我，我就早已足够得无影无踪了！ 哦！光跟你说话，我都忘记了时间，主人已经帮我套好挽具准备出发了！拜拜！
马的作文 篇4
据说，历史上有个叫伯乐的家伙，善相马，经他相中的马都成了千里良驹。先不去探讨这个伯乐是个什么身份，然而思来想去，世界，其实就是马场。我们都是哭着来到这个世界，大概从开始，我们就知道这个世界是不好混的。从开始，我们就认定自己是天才，可人山人海中，最终被认为是天才的往往是凤毛鳞角，贵乎稀有。然而为什么呢？只因为真正的天赋一直隐藏着，很深。而世界终究是没送给我们一个伯乐。韩愈先生几百年前就说过：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。可是，韩先生的话真的对吗？非也。起码，是先有千里马，然后有伯乐。他们的逻辑关系是：伯乐发现千里马，而非千里马发现伯乐。所以，就如同法拉第发现电磁感应却不能说先有法拉第然后有电磁感应，而是先有电磁感应然后有法拉第一样，必须是先有千里马。
伯乐小子其实未毕真的会相马，而可能是寄于他不知丛从前交的哪门子好运产生的威望。于是，主人听他说“此马乃千里之良驹也”后，便也日食之哦尽黍一石。我们相信，任何一匹马在这样的待遇下，都是可日骋千里的。前提是，它是一匹马。
当今社会正是缺少了伯乐这样说“专业”话有些威望的人。毕竟，拌演“主人”一类的执行者还是富富有余的。于是，马场里便出现了一个奇怪的现象：很多马都被命运捂着眼睛拉磨子，或是被迫去报晓，甚至栓着学犬吠。而真正剩下的马就很少了。没有上帝告诉我们一声：喂，本神造你们不是让你们干这的。自然，没有得到告诫，没有得到赏识，我们无知地干着本来不属于我们的行当，夜以继日地学习诸如拉磨，报晓批，犬吠般脱离了跑道很远的东西。可当我们都学得很累时，也仍旧不知道，其实自己原本只是一匹马。
我们都应是千里马，可没谁把我们放到草原上，然后说：跑吧，你的天堂在这里。所以，我们就跟着其它物种瞎忙哄。最终迷失了自我，迷失了一切。 世上其实本没有垃圾的，赏识的.人少了，也便有了垃圾。 等到人们终于将大部分资源都挥霍殆尽时，不知是哪个道上的伯乐突然大呼：垃圾，是放错了地方的资源。于是便有很多人跟着喊：对，没有垃圾。 今天，垃圾终于摇身一变成为理所当然的资源，应为已有很多业内的伯乐开始行动。可是，朋友，我们是马，千万被忘记。那么，我们的伯乐在哪呢？ 这个不太公正的世界决定了：在马的伯乐降生前，马一律不是马。
马的作文 篇5
爱马
常常，听到许多作家在接受访问的时候说：“我最好的一本书是将要写的一本，过去出版的，并不能使自己满意。”
每见这样的答复，总觉得很好，那代表着一个文字工作者对未来的执着和信心，再没有另一种回答比这么说更进取了。
我也多次被问到同类的问题，曾经也想一样的回答，因为这句话很好。
可是，往往一急，就忘了有计谋的腹稿，说出完全不同的话来。
总是说：“对于每一本自己的书，都是很爱的，不然又为什么去写它们呢？至于文字风格、表达功力和内涵的深浅，又是另一回事了。”
也会有人问我：“三毛，你自以为的代表作是那一本书呢？”“是全部呀！河水一样的东西，慢慢流着，等于划船游过去，并不上岸，缺一本就不好看了，都是代表作。”这种答复，很吓人，很笨拙，完全没有说什么客气话，实在不想说，也就不说了。
其实，才一共没出过几本书，又常常数不出书名来，因为并不时时在想他们。
对自己的工作，在心里，算的就只有一本总帐——我的生命。
写作，是人生极小极小的一部分而已。
坚持看守个人文字上的简单和朴素，欣赏以一支笔，只做生活的.见证者，绝对不敢诠释人生，让故事多留余地，请读者再去创造，而且，一向不用难字。
不用难字这一点，必须另有说明，因为不大会用，真的。
又要有一本新书了，在书名上，是自己非常爱悦的——叫它《送你一匹马》。
书怎么当作动物来送人呢？也不大说得出来，
一生爱马痴狂，对于我，马代表着许多深远的意义和境界，而它又是不易拥有的。
马的形体，织着雄壮、神秘又同时清朗的生命之极美。而且，他的出现是有背景做衬的。
每想起任何一匹马，一匹飞跃的马，那份激越的狂喜，是没有另一种情怀可以取代的。
并不执着于拥有一匹摸得着的骏马，那样就也只有一匹了，这个不够。有了真马，落了实相，不自由，反而怅然若失。
其实，马也好，荒原也好，雨季的少年、梦里的落花、母亲的背影、万水千山的长路，都是好的，没有一样不合自然，没有一样不能接受，虚实之间，庄周蝴蝶
常常，不想再握笔了，很多次，真正不想再写了：可是，生命跟人恶作剧，它骗着人化进故事里去活，它用种种的情节引诱着人热烈的投入，人，先被故事捉进去了，然后，那个守梦田的稻草人，就上当又上当的讲了又讲，
那个稻草人，不是唐吉诃德，他却偏偏爱骑马。
这种打扮的梦幻骑士，看见他那副样子上路，谁都要笑死的。
很想大大方方的送给世界上每一个人一匹马，当然，是养在心里、梦里、幻想里的那种马。
我有许多匹好马，是一个高原牧场的主人。
至于自己，那匹只属于我的爱马，一生都在的。
常常，骑着它，在无人的海边奔驰，马的毛色，即使在无星无月的夜里，也能发出一种沉潜又凝炼的闪光，是一匹神驹。
我有一匹黑马，它的名字，叫做——源。
马的作文 篇6
我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼健壮的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马并不像牛那么的老实，也不像老虎那样的'凶猛，马最大的特点是——机灵活跃，喜欢跑步。
今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。
它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。尾巴随风飘来飘去，生动极了！前面的白马不停地往后看，好像一只猛虎正在追赶它们。灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，好像永远都不会和白马分开。
其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的困难，独自一人总是坚持下来。这种辛苦只有他自己知道。
我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神！
马的作文 篇7
一天晚上，我做了一个美丽的梦，我梦见自己拥有了一匹可爱的小马驹，我还给它起了一个洋气的名字—夢夜雪。
假如我有一匹马，它的皮肤将是可爱粉色的，身体两侧也会有一双洁白而柔软的银白色翅膀，头上还将有一穗迎风飘动的淡绿色璎珞，一双紫宝石似的大眼睛也在闪闪发光。我的小夜雪不仅长相漂亮，头上还会有一顶引人注目的皇冠，这顶皇冠可不一般，它中间镶着一颗巨大的夜明珠，旁边都是发出耀眼光芒的七彩钻石呐！我的马儿还会是传说中最美丽、最聪明的夢夜雪公主呢！
假如我有一匹马，他会穿越未来，会带我到二十年后的今天，看看自己和我是不是还是那么漂亮；它还会带我在草原上奔驰，在树林里捉迷藏、在溪边喝水；我还会拿一个盒子，把云雾都装在里面；它还会带我飞到南天门、飞到桃园、飞到花园，我将看见传说中的`七仙女，好漂亮啊！
“小雨，快起床，一会儿要迟到了！”这样一句话，把我的美梦打得魂飞魄散，我回忆起那个美丽的梦。假如我有一匹马，我会好好照顾它，陪它玩耍，做它的一个好主人！
马的作文 篇8
有一天，小河马吃完饭，就躺在和表的草地上休息。它想为什么别人都有事情做，而我却没有呢?都怪我什么都不会。
小河马想完，便到森林里去散步。突然，小河马看到了小猴子在爬树摘桃子。于是小河马跑上前去，对小猴子说：“小猴子，你是怎么爬树到，能教教我吗?”小猴子说：“可以。爬树很简单，只要抱住树，然后用力往上爬就可以了。”小河马照着小猴子说得做，可是它怎么也爬不上去。小河马心想：看来我不擅长爬树。
于是，小河马继续往前走，它看到小白兔在种萝卜，就跑过去，对小白兔说：“小白兔，教我种田可以吗?”小白兔爽快的答应了。因为小河马的脚掌太大了，所以一进田，就把小白兔刚种好的幼苗踩死了。小河马更加难过了，它想：我真没用，什么都不会。小河马又来到小河边，这时一大群动物从小河马身边经过，正好把小河马撞到了。小河马掉到了小河里，它以为自己要沉下去了呢，没想到它竟然轻松的游到了河的.对岸。
现在，小河马终于知道了自己的长处。于是它在小河边竖了一块牌子，上面写着免费过河。以后大家都能够开开心心地“乘着小船”过河了。
这个故事让我明白了，每个人都有自己的优点或长处。而这些优点和长处都是要通过观察才能有所收获。
马的作文 篇9
小斑马和他的妈妈一起住在森林里，小斑马很喜欢自己身上的衣服，黑白相间，像斑马线一样，很酷。小斑马还喜欢吃红萝卜，经常让妈妈给他买红萝卜吃，每次一吃就要吃一小蓝子，妈妈笑说他是个小馋猫。
这天，小斑马独自去外面玩，玩着玩着来到了一片菜地，这里种了好多好多的蔬菜，还有小斑马最喜欢的红萝卜。小斑马看到红萝卜，口水都流出来了，他好想吃啊。四下望望，一个人也没有，心想：反正也没人，我吃几个应该不会被发现吧?于是，小斑马拔了好多萝卜，津津有味的'吃起来，肚子吃得圆滚滚的。小兔挎着篮子从远处走来，准备去萝卜地拔萝卜呢。小斑马看到了，拔腿就跑，可还是被小兔看到了。小兔来到菜地一看，什么都明白了。
小斑马回到家，越想越觉得自己不应该，心里难受极了。于是他向妈妈说出了这件事情，妈妈虽然严肃批评了小斑马，也夸他知错能改，还是个好孩子。小斑马走出了家门，向小兔家走去，准备去向小兔道歉。
马的作文 篇10
我们班有一匹“千里马”，他的名字叫马炜城，因为他是一个跑步健将，所以大家给他取了个绰号“千里马”。
他个子矮小，矮我一个头，却因为这样，他在跑步时的重心很低，很稳；他的腿短，因为这样，可以让他有更快的步伐频率。
有一次，学校举行运动会，好多运动健将都参加了。在跑步比赛中，“千里马”马炜城当然也在其中。“三！二！一！开始！”裁判一声令下，运动员们似离弦之箭“飞”了出去，跑得最快的还是马炜城。要知道，他可是得过好几届跑步比赛的冠军呢。这匹“千里马”似脱缰的野马奔驰在草原上，其他的马都望尘莫及。一会儿，他已经领先第二名一大截了，继续加速！加速！加速！再加速！“千里马”好像不知疲倦，他的脚快得已经让我们看不清了，步伐快得如同腾云一般，真不愧是马中神仙啊！当然“千里马”也会疲惫的，看着离终点线近了，他放缓了脚步，因为后面正在苦苦追赶的选手们已经没有超过他的希望了。“嗖！”的'一下，“千里马”终结了这场比赛，挥舞着双臂迎接又一次胜利！
马炜城有这样的成绩，离不开背后的辛苦付出。他参加了校田径队，每天放学后，操场上，烈日下，风雨中，总有他小小的身影在反复练习。当我们回家躺在沙发上看电视时，他们在操场上大汗淋漓；当我们在空调间玩耍时，他们在烈日下挥汗如水。马炜城之所以成为“千里马”，是因为他是其中最努力的一个。
你说我们班这匹“千里马”怎么样？
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