描写马的作文

时间:2024-10-22 15:12:14 我要投稿

实用的描写马的作文集合6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的描写马的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的描写马的作文集合6篇

描写马的作文 篇1

  水平如镜的湖面上,闪烁着蓝色,“哗”,湖面被打碎了,听到了那轻快的马蹄声,湖中出现了一道银白色的光……

  啊!是匹马,一匹银白色的马!它漂亮极了,毛在阳光的照射下闪闪发光,灰色的鬃毛迎风飘扬,尾毛拍打着水花,两只耳朵竖起,正在倾听水花的歌唱,四蹄腾空,两眼注视着前方,轻轻呼吸水雾,双蹄下的水,像鲜花一样开来。

  听,马蹄声越来越快,越来越轻盈了,“哗哗”,听那水声,多清爽、多欢快!

  看,它那水花,显得它那帅气的形象,它那强壮的肌肉,它那神奇的眼神,真是令人惊叹、令人叫绝!

  假如我有这匹马,我会好好照顾它,给它起一个好听美妙的名字。假如我有这匹马,我会跟它一起翻山越岭,踏过千山万水,过着幸福浪漫的生活。假如我有这匹马,我会跟它嬉戏,让它的生命里充满着快乐的音乐。假如我有这匹马,我会让它吃饱喝足、健康成长……

  看着看着,马儿仿佛从画里蹦了出来,跳到我的书桌上,玩玩我的`橡皮,滚滚我的铅笔,扒在我的文具盒旁,认认真真地注视着里面的一切,可爱的马儿,最终还是跳进了画里,欢快地踏着水花。

  啊!我仿佛身临其境,我感觉到了那水花,轻轻贴到我的脸颊;我感觉到了那马蹄声,从我耳边飞过;我感觉到了那马儿身上毛茸茸的毛,犹如毛巾一般……

描写马的作文 篇2

  前些年,爸爸买了一匹铜马,可我并没有对它留下什么印象。有一天,老师让我们观察一件艺术品,我突然想起那匹马放在了亲人家,我连忙赶到了他们家,立刻问:“前几年那匹马放在这了吧?”“可能,可能在楼上吧。”他摸摸头说。“你找找吧。”我上楼时左看右看,看到了很多宝贝,可马在哪呢?我找了又找,终于在一个角落找到了它。

  啊!灰尘可真多啊!原先的色彩变得暗淡无光,原先那批英俊的马像打了败仗的马。我连忙擦去上面的灰尘,他那英俊的.样子又回来了,仔细观察,我发现这匹铜制的马两只眼睛炯炯有神,神采奕奕,射出纯金般的光芒,亮得耀眼,亮得夺目。两个耳朵经常一下下扇动,真是活灵活现。这匹马的身后有一条不长的尾巴,时不时地晃动一下。它的前两只马蹄像要跃起跳过河岸,另两只马蹄很用力的是他前进。我总感觉它要跑,它要动。霎时间,它好像真的动了起来,它好像在冲锋陷阵,又好像在辽阔草原中奔跑,我好似听到它那急促的马蹄声,听到它悦耳的嘶鸣声……

  这难道只是一批被雕刻的马吗?不,这是一匹有着马的身体,马的思想,以及马的灵魂的马。我抱着它,如获珍宝,走回了家。

描写马的作文 篇3

  “呼呼呼……”风声越来越大。啊,原来是风王“利奇马”要来了,难怪风那么大呢。

  听家里的“领导”说,“利奇马”是目前为止世界上风力最大的台风,最强风力高达17级!我的天,又该有人要受灾了吧?我心想。

  “利奇马”要来的那天早上,外面开始变凉快了。本来在烈日下给人们遮荫的`大树,现在就像吉他手一样,头不停地向上向下乱摇,很疯狂。

  中午,“利奇马”开始到处“玩耍”了。它用脚踩着大树,就像娃娃在泥地上印脚印玩。“啪!”一根树枝被折断了。我想,树枝都被折断了,过会儿该是树了,“利奇马”也太强大了吧!我向远处望去,雨很大,大河像是吃坏了肚子,正“哗啦哗啦”不停地叫。叶子在疯狂地舞动。

  傍晚时分,风力渐渐弱了下来。“利奇马”准备搭下一班车前往山东省了。我在祈祷山东人民能平安无事。

  这一次的台风侵袭,导致浙江省临海市全市被淹,死亡39人,还有9人失踪。

  我们虽然不能抵御台风,但我们可以通过做好防范工作来减少损失。我很庆幸我的家乡真是一块风水宝地!

描写马的作文 篇4

  我骑过奔腾的骏马,也画过骏马的外貌,可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。

  你瞧,这幅画上的两匹马儿你追我赶,玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的,后面的马乌黑乌黑的,真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的`尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。

  这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍,又像一匹马带着另一匹马去河边喝水,还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑,马蹄咚咚响,仿佛在说:“快点呀!”后面的马回答说:“知道了!”说着扬起马蹄向前奔去,草地上留下一串快乐的马蹄声。

  徐悲鸿画的马真是出神入化,谁画的马能比得过他呢?

  精彩点评:画是静止的,我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声,品出言外之意,真是妙哉!小作者的眼光格外独到,先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来,“黄金搭档”用得别有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面,听到“咚咚马蹄响”,恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦!

描写马的作文 篇5

  “光阴似箭,日月如梭”,现在已经国庆节了。让我意想不到的是我可以完成我小时候的梦想了,那就是——骑马。

  一天早上,我在家里玩。突然,爸爸把我和妹妹他们叫来,说:“我们要去动物园玩,开不开心啊?我们去的时间是下午。”我兴奋跳起来了,嘴里还说着:“当然开心啦,怎么不开心呢?”

  时间过得真快,一会儿就到了下午了。我们全家出动,上了汽车,绑好安全绳,出发了。

  过了几分钟,我们到了动物园。我一下车就四处看看,观察观察地势,其实是在看看哪儿有“小白龙”。可是,就连一匹马的影子都没瞅着。我心里不禁一阵可惜。我安慰自己说,这只是大门口,动物园里怎能没有马呢?就这样,我重拾信心,和爸爸妈妈他们一起向动物园里走去。

  可过了几个小时,我们已经走到大半个动物园,连一匹马的影子也没看到。

  正当我心灰意冷的时候,希望却出现了。在我们看猴子的时候,我不经意的一瞥却发现了一匹骏马,在旁边吃草。那马身上全是白色的,没有一丝的杂毛,像一位身穿白色礼服的爵士,身上肌肉很多,可以看出这是一匹健康强壮的骏马,但被一棵大树拴着。

  经过饲养员的.同意后,我一只脚踩着马鞍,两只手抱着马头,准备骑马。突然,马可能被我的手遮住了眼睛,看不清楚身边的东西,害怕起来了。长嘶一声,身体向后仰,同时把两个前蹄抬起来了,并挣脱了绳子,而马因为没有被栓着,跑了出来。而我的脚却突然滑下来挂在了马的上面。

  马跑到了街上,把过路的行人都吓跑了,我也吓哭了,心想,爸爸怎么还没来?马带着我四处乱撞,一下子撞到了碰碰车,又一下撞到了大树,马身上全是血,我也被马弄的头昏眼花。饲养员和爸爸只好一起把马赶进一个死胡同里,不让马乱跑。爸爸他们慢慢的靠近,突然,爸爸一个飞扑跳到马的身边,身上青筋暴起,用力的抓住马的缰绳,这才让马不再乱跑。

  最后,我被饲养员抱下马,和爸爸他们慢慢的走到了妈妈她们的身边。妈妈心有余悸的说:“刚才要是爸爸反应及时的话,那你就出事了啦!”妹妹在旁边,附和着……

描写马的作文 篇6

  马长的可美丽了!它那长长的脖子,举起一个很酷的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,永远闪射着两道精神的.目光,一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛在随时聆听着四周的动静,显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛,走起路来棕毛一抖一抖的,使它显得更加威武,肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴,只要轻轻地一甩,就象一道银色的闪电在你眼前一亮,可潇洒了,怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美,但马走路的姿态更优美,你要是从后面看过去,那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声,更让人神魂颠倒,联想翩翩,你听:“滴答、滴答、滴滴答答,”好美的一首乐曲呀。听爸爸说,内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的,我想一定是对的,不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放,悠扬呢?让人百听不烦,百唱不厌。哦,我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀!

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