【精选】马的作文集合10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的马的作文10篇，希望对大家有所帮助。
马的作文 篇1
所谓快马加鞭，即，让跑得快的马挨鞭子，使其跑得更快。可是，难道所有的快马都会因为“加鞭”而跑得更快吗？
恰恰相反，快马应该因自己的速度受到奖励，反之，应“加鞭”的马，应该是那些慢慢吞吞的马。
越是优秀的人，越要受到他人的赞扬，才能激发斗志；越是快速的车，越要被装饰、美化，才能更加迅速；越是锋利的刀，越要好好爱惜，才能避免使之磨损。
“越王勾践剑”经历千年的岁月考验仍那样锋利，是因为它背后精湛的锻造技术。既然它已经受到了这么多磨炼，何必再给它“加鞭”呢？这样做反而会适得其反。
有人说，人才是磨炼出来的`。这我并不反对，但是，若你已经成才，己经成为快马，成为栋梁，又何必去寻找挫折呢？你只会被困难压得筋疲力尽，由高树变为朽木。
人为什么要给马“加鞭”，是因为求速。可是，若你一心只想着求速，而对为你辛苦工作的马漠不关心，请注意，世间万物皆有情，马也会讨厌你，由好变坏，“泯然众马也”！反之，那些慢马因为你的“溺爱”会更加慢，因为它们也有一颗懒惰的心！
马同人一样，会因时间而变化，如果你“快马加鞭”，那么，这匹快马就会与慢马混为一谈。“自古不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一城。”倘若你想让慢马升级为快马，让快马升级为千里足，请记住：快马加鞭，其迅速一时；慢马加鞭，其迅速一世！
马的作文 篇2
生肖，是中华民族用来代表年份的十二种动物，统称为十二生肖。每个人都以其出生年的象征动物作为生肖，所以中国民间常以生肖计算年龄。从我懂事起，爸爸就给我讲生肖的故事，并告诉我说，我是属马的。从那时起，我就对马有种特殊的情怀。12年，是生肖的一个轮回，今年我刚好满12岁。生日那天，爸爸送了我一样特别的礼物，一个精美的礼盒。我小心翼翼地打开一看，呀!原来是一件做工精细的工艺品，一匹奔腾的骏马。
这匹马是用木头制作而成，表面上涂有漆。瞧，这马很洒脱，全身是棕色的，两眼炯炯有神，直视着前方，两只耳朵竖立着，它的脖子和前脚上都长有鬃毛，保持着一往如前地姿态。马的两只前蹄凌空而起，两只后足微微弯曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴扬起，十分飘逸。健美的马背上带着镶嵌着黄色水晶的马鞍，雕刻着许多细小的花，十分精美。真像唐代诗人杜甫为我们描写的那样：胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。
在灯光的照射下，我越瞧越喜欢，把它放在客厅最显眼的位置。叫它什么好呢?在历史的长河中，有许多名马，项羽的'战马叫乌骓，刘备的坐骑叫赤兔...它们都是忠勇的象征，为主人默默地建功立业，古代的许多诗人常常通过马来托物言志：何当金络脑，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚间，我骑上了清秋，和它驰骋在茫茫的草原。它高昂着头颅，静若处子，动若脱兔以骏马为话题的作文。尽管它知道：再努力也到不了云雀的高度;再拼命也敌不过猎豹的速度，但毕生的信念驱使着它勇往直前、永不停蹄。
此刻间，我仿佛与它同行，驰骋在未来的道路上，向着理想的高度，不断前进，永不言败!
马的作文 篇3
有一天，我醒来开见了一望无际的大草原，我高兴地准备奔像这无边无际的大草原，结果我发现自己是一只驴。第2天我来到一条小溪来喝水远处传来一声尖叫，我立刻跑过去是小鸡妈妈的`孩子晕过去了小鸡妈妈急的要命，因为医院离这有四百米，我奔跑过去总算把小鸡得救了。
到了第三天醒来后，我发现自己在家里睡觉呢。而且还变成了人，你不知道我有多高兴。
马的作文 篇4
在很久很久以前，有一个很奇特的星球，人人都称他为“马雅之星”，大家都很想去那你冒险，但是都不知道怎么去。
有一天，琦琦去找她的好麻吉“吕小亲”说好一起去森林中探险，在他们要去森林的路上，妈妈说:“你们去冒险时如果被熊发现，千万不可以挣扎，如果挣扎就会被学吃掉哟!”我们回答:“不可能的，我们那么聪明，对不对！”
到了可怕的森林，她们和妈妈说了声再见之后，就走进森林里了，在森林里，她们看见许多东西，有:独角仙.青竹丝.神木等等……走着走着肚子饿了，正好看见一颗超大的.巨石，于是她们就坐在上面吃着刚刚在超市时买的零嘴，吃一吃，吃饱了，她们有慢慢的走，到了大树下，她们看见一个大到不能再大的山洞，当她们走进去职竟然来到了传说中的“玛雅之星”，玛雅之星上竟然全部都是超级大西瓜，因为他们很想吃大西瓜，但是西瓜长在大树的顶端，于是她们爬上大树，只见一只啄木鸟正朝着某颗西瓜啄时，“蹦”的一声，跳出了一个小孩子，一生下来就会说话，当琦琦问她:“你叫啥名字?”她说:“我叫西瓜太郎，西瓜太郎~~虽然我才刚出生，但是我在西瓜里面一经长达三十七年多了，不过今天是我的生日?!”当琦琦和吕小亲看到西瓜太郎时都吓坏了，不过听完西瓜太郎的解释后，他们三个就成了知心好友，你一言我一语，有说有笑的玩了起来，谁都无法拆散她们呢!
小朋友们!!听完这个故事后有甚么感觉呢?是不是跟我说的一样，大家都很想到马雅之星上呢?
马的作文 篇5
马，骄傲而剽悍，有着征战的辛劳和战争的光荣，骁勇威风，驰骋天地。
然而，就是这么一种勇猛的动物被制服了，人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。
古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”，却很少有人像布封一样关注“马”的命运。
看着马儿，它们闪闪发光，光灿夺目，然而这看似威猛高大的动物却高度训从，懂得压抑自己的烈性，绝不恣意妄为。然而，这本应自由驰骋于天地之间，蓝天白云之下，无边绿园之上的刚烈的马儿，如今使它们为主人的意愿是从，这对它们来说，是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈，本应迸发与草原之上，却又要在人们面前压抑，真不知道，它们心头究竟充斥着什么，又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我，仅仅为人的意志生存，，甚至懂得逢迎这种意志，用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己，只有人类，它们变得没有思想，没有意志，取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿，所以从不抗拒任何使命，而是竭诚竭力的服务，甚至不惜献出自己的生命。
为什么？为什么？为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁，死而后已！
这不公平！
可事实上“人”对“马”的“训练”与“教育”，以它丧失自由开始，而以接受束缚完成，初中二年级作文《马的命运作文》。性格得到发展，天然禀赋得到改良的马，从幼年便接受照料。
可悲的马儿啊，也许当这匹马儿刚刚睁开眼看了一眼这个世界时，它的一生就注定是悲剧，它还在摇篮中，人们就扼杀了它的'思想，它的自由，它的意志，它的性格。
如今我们已极少见到天然状态下的马儿了。也许很久之前，马儿们悠闲的生活于草原之上，或奔腾飞驰，或昂首嘶鸣，饿了，低下头便啃食青草；渴了，便去小溪饮些清水。但是，这活泼、可爱的马儿也许只有在徐悲鸿先生的《骏马图》中欣赏了。
如今，即使是来到马儿生长的地方——大草原，也难觅这天然英姿的骏马的。
马儿们身上套着马具，即使休憩时主人也从不解除这羁绊，就算有时让它们自由地踯躅，它们身上也带着抹不去的奴役的印迹及劳动和痛苦所留下的残酷痕迹：嘴因衔铁勒成的皱褶而变形，两肋伤痕累累或布满马刺留下的创伤，蹄子被钉子穿透，身体仿佛因为仍然承受惯常的桎梏而显得拘束。
人们以为解除它们身上的羁绊就是还给了它们自由。嗬！这真是可笑的！
你可知马儿要的不是这稍纵即逝的“自由”，自从套上马具的那一刻，就意味着马这一生都得不到自己渴望的自由，它们的身上会带着永远磨灭不了的奴役的印迹的。马儿要的是打出生起便无拘无束的生活，那才是真正的自由！
马儿的命运是可悲的！在人类的掌控下，马儿只有两种身份。一是干活的工具，每天马不停蹄地干着又苦又累的活，还会受到鞭打。二是人们显摆富有的饰品，人们养它只是为了自己的面子。
马儿啊，从你身上，我看到了残忍的“人类”对“动物”的“奴役”！
马的作文 篇6
不知从什么时候起，班级中掀起了一阵“小跳热”。也许你会问：“小跳是谁？”就是“淘气包马小跳”呗。咱们班同学前前后后全成了他的“粉丝”。你瞧，就连不爱看书的相雄威也捧得爱不释手，还不时地发出“咯咯咯”的笑声。
说起相雄威，他可是我们班出了名的“‘导弹’大王”。雨天带头踩水坑的是他，剪女同学的牛皮筋的是他，课桌内最脏最乱的是他，被老师批评次数最多的当然就数他了。他还有一个大名叫“厌书王”。他的座右铭是：“书不是用来看的`，而是画画用的。”所以，凡是他的课外书，全画满了“插图”，而且书的每一页全都“自然翻卷”。开学刚发的语文书早被他折腾地“大变样”了。自从迷上了《淘气包马小跳》这套书之后，他好像变了个人似的。课间总能看见他认真看书的身影；午自修，一向都是他吵人家的，现在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃惊的是：他竟给这套书的每一册都包了书壳，而且书的每一页都保持地很整洁。
真是太神奇了！我想：也许他觉得自己太像“马小跳”了吧，或许是他从“马小跳”身上学到了些什么，总之，他可以称得上是“马小跳”最忠实的“粉丝”了。
马的作文 篇7
未来的马非常自由，没有缰绳和鞍镫，但腿上面扎了一个中国节。未来的马还有肌肉看起来刀枪不入、所向无敌。未来的马还有一双金银透亮的翅膀，能够飞跃大气层呢。
未来的马和现在的马不一样的是未来的马不吃草了，而是吃害虫和垃圾，这样一来世界上就没有多少垃圾了。未来的马的`器官是无于伦比的，胃可以吸收垃圾转化成能量，到需要能量的时候就把能量放出来。我们可以在马背上做一个后箱，马就是马车。我们可以在马的背上安装一个“时间机器”，我们只要在上面调整时间，你想几点去哪个地方就是几点钟去。
未来的马的飞行速度可是惊人的，每小时的速度是光速的139%，比光速还要快。这匹未来的马是警察的专门用来抓小偷的。它正在天空替警察的巡逻机呢。
马以前是一个听见很大的声音就躲避的胆小鬼，现在的马是一个连原子弹都不害怕的大将军。是因为马身上的皮比头盔还要硬7倍。
未来的马真令人叹服叫绝。
马的作文 篇8
懒老婆每日里是披头散发,手不洗,脸不洗,头也不刮.整天坐在门前晒暖,好象她一辈子是在冰窑里长大起来的.
年纪还不到四十,好吃懒做,老头子也不敢管她.
有一会丈夫骂她一句;"你这个老王八,只会晒暖.
夜里,她就拿者腰带,毛线系列到门口去上吊了.
马的作文 篇9
风像刀子一样划在我们身上、脸上，天空中飘着一些零散的雪花。踩着能陷进去好几厘米的雪，向雪橇走去。我看到了那匹要拉我们的马。
它颈部的毛凌乱不堪，甚至还有些脏。雪花落在敏感的棕色毛发覆盖的皮肤上也浑然不知。它的眼神暗淡无光，仿佛像一个将要被处以极刑的人，被马嚼子磨破了的唇边冒着白气，它粗粗地喘着气。
走了大概一半的路程时，马的步伐变慢了，落在它尾巴上的`雪让它显得更狼狈。可是赶车的人根本不替它着想。“呼——”的就是一鞭子抽在马脚边的雪地上。马好像回忆起来什么，只得使出最后一点力气去拉完这次行程。
不过很快，我们又坐上了车。这次，它的步伐像一个走向刑场的死刑犯。我稍微理了理围巾，拍去身上的雪花。
终于回到了起点，我注意到它的同伴——一群暴露在风雪中工作过度的马。我看到它们的身体两侧磨出的伤痕，那是车辕留下的。它们满是绝望的眼神里，没有一点动物的灵气。
它们一定是多么想逃跑啊！可是拇指粗细的麻绳束缚着。也许以前逃跑却被抓回来的马的下场刺痛着它们向往自由的心。它们不知道，它们到底得罪了谁才会在这里受到这般折磨。它们难道不心怀怨恨吗？我们人类怎能如此虐待马呢？
马的作文 篇10
20xx年春，我、爸爸和妈妈一起来到了天山东部，我感受到了飞的感觉，听到了马那悲怆苍劲的嘶鸣声。
那是一个雨天，我们进了一个旅馆休息。突然我听到了一种悲怆苍劲的嘶鸣声，就向窗外望去，只见五匹马在马棚里不安分的叫着，我请爸爸带我去看看，他笑着同意，但是要等雨停之后。
下午，爸爸带我去骑马。我找了一匹白马，这匹马就是我在屋里看到它叫得最厉害的一匹马，我本以为它会很强壮的，仔细一看却是一副瘦骨嶙峋的样子，却很精神。它用那不安分的眼神盯着我，我这才发现它貌似不享受我们的约束，因为它没有了缰绳和辔头，这个应该是渴望自由的马吧！可人们不愿给他自由，这样的马更适合奔跑吧！
它在奔跑时，我只能把脸贴在马背上那浓密的`毛中，耳边的风呼啸而过，妈妈鼓励我微微睁眼看看前方的路。我努力睁眼好不容易睁开了。我不由得眼前一亮，辽阔的绿色映入眼帘，远处绿色和天色相接的地方更是美丽。而快到眼前的景物却飞一般的闪到了身后！我不禁一愣，这种感觉像是飞起来了一样。
回来之后，我的脑海里一直有这样一幅画面：一匹马飞奔向远处天地相接的地方，一往无前，不畏险阻任意驰骋在秋高气爽的辽阔原野上。
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