【精选】小马的作文合集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小马的作文10篇,希望能够帮助到大家。
小马的作文 篇1
我家叔叔和阿姨有个小宝宝,大家看到题目肯定会问:为什么叫他“马儿”?那是因为他属马,所以叫“马儿”。
平常他吃饭做事都很安静,但也有可能他属马的缘故,有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样,不受约束。
举个例子吧,一次,小姑姑来他们家做客,我恭恭敬敬的,一点不敢放纵自己;而小“马儿”却东奔西跑,溜街似的看不出严肃的表情,喝椰子时,他先对姑姑说:“介个有肉”,完了之后就拿吸管“啪”的点了一下,那椰子汁全“跑”到身上、还弄了桌子上一大滩。这时知道“闯祸”,等到大人来训时,他却脚踩西瓜皮似的溜之大吉,真叫人打骂不得。
他也很爱“引火烧身”。晚上睡觉时,突然,门“吱嘎”一声打开了,原来是“马儿”故意打开门想吓唬我!小乖乖真机灵、调皮。但好“景”不长,不一会儿大姑爷爷把他拉走之后,就传来阵阵哭声……哎!
一个淘气、精灵的人。这,就是小“马儿”。
小马的作文 篇2
大家都知道“神笔马良”,那可是画什么像什么,画什么有什么。我们班也有一位大名鼎鼎的“小马良”,他的画技在班上也是无人能及。
他又高又瘦,一双乌溜溜的大眼睛特别会观察,一又巧手特别会画画。他最喜欢画风景,只要一有空就拿起笔涂涂画画,一棵树,一朵花,一片叶,都是他画画的对象。看了他的画,同学们都啧啧赞叹:“真是画树像树,画草像草,画朵玫瑰扑鼻香,画只小鸟飞上天。”
他的画画本领可真不是吹的。就在去年4月份,他还被老师选中,代表学校去江阴晨光实验小学参加全市的绘画竞赛呢!
我们听老师介绍了他比赛的经过。那次参赛的学生很多,有一两百人吧,其中很多人曾在校外辅导班训练过。面对众多“高手”,他也感到很有压力,但还是迅速调整心态,化紧张为淡定。
听完比赛规则,他就进入了画室,要在一个半小时内画一张真人素描。虽然真人素描他才练过两次,还没有很大的把握,但现在也顾不了那么多了。他先大致观察了一下模特,然后选好角度,坐了下来,拿出铅笔,目测了一下模特整个人的高度,确定好人物在纸上的位置,就毫不犹豫地在纸上画下了轮廓,“刷刷刷”,一副胸有成竹的样子。画好轮廓,他再仔细观察细节,描画局部。他一会儿锁紧眉头,时不时地轻轻摇摇头,好像在否定自己的想法;一会儿又欣赏似地微微一笑,嘴里喃喃自语,仿佛找到了灵感。那份专注呀,几乎把周围的一切都忘了,整个人完全沉浸在创作中。突然,他似乎遇到了一个麻烦,擦了又擦,改了又改。原来,那个女模特的头发扎成了好几条麻花小辫,这要画好可不容易呢。要么画得太散乱,要么画得太死板,就是画不出小辫的神韵,只听到旁边有的同学在无奈地叹气。可他似乎还是很有信心,不紧不慢地画几笔,看几眼,再改一改,添几笔,不一会儿,几条麻花小辫就画成了。可他好像还不是很满意,再细细地观察了好一会儿,修改了几笔。这下,小辫好像更灵巧更可爱了,他这才满意地点了点头,上交作品。
一个星期后,美术老师给我们带来了好消息:他不负众望,在比赛中获得了江阴市二等奖!他激动得说不出话来,我们全班都为他欢呼,为他骄傲。能在几百人的比赛中脱颖而出可真不容易啊!
说到这里,你一定猜到了他是谁。对了,他就是我们班无人不晓的“小马良”吴冬洋,我们可都是他的超级铁杆“冬瓜粉”哦。
小马的作文 篇3
小猫是森林里出了名的小马虎,你瞧,今天它又老毛病犯了。
吃好饭的小猫正在水龙头前开心地一边哼着小曲儿,一边洗刷碗筷。就在这时,从厨房窗外探出一个小脑袋,小猫定睛一看,是小熊。小熊悄悄玻璃窗说:“嘿,小猫,跟我去踢球吧。”踢球,小猫一听,顿时神采奕奕,要知道,它最喜欢踢球了。于是一个飞身,小猫跟随小熊而去。
两个小伙伴一起在草坪上快乐地踢足球。你一脚,我一脚,你一个飞射,我一个拦球,俩人踢得热火朝天。不知不觉,时间已经过去好几个小时。小猫玩得满头大汗,喘着粗气对小熊说:“天以不早了,我们回家吧!”两个小伙伴收拾衣物,连蹦带跳地各回各家。
小猫刚走到家门口,发现自己家居然变成了汪洋大海:客厅、卧室、厨房和洗手间的地面上,到处都是水,再仔细一听,厨房水龙头里的水还在哗啦啦地往下流。“不好,我忘记关水龙头了!”小猫一边大叫,一边踏水往厨房里奔去。总算是止住了水龙头,可是回头再看家中所有东西泡在水中的情景,小猫恨不得打自己一个耳光:真是个马虎蛋,又干蠢事了!
小朋友,我们一定要吸取小猫的教训,绝不做小马虎。不然,后果可能更严重哦!
小马的作文 篇4
我们班有个同学叫马小虎,可同学们都叫他”小马虎。”这是因为他实在是太马虎了。
今天早上,当老师要收卷子的时候,他却发现书包里根本就没带卷子。
晚上放学铃声一响,他飞一般冲去教室。他竟连书包都没有背就跑回了家。回到家,才发现书包没背。他急忙跑回教室,可是班级的门已经锁上了。他气喘吁吁地跑到门卫阿姨那借钥匙。门打开后,他拿起书包跑回了家。可钥匙还在锁孔里插着呢。
他这一天马马虎虎的, 我不说大家也能猜到,老师和家长都教训了他一通。他自己还不觉得呢!
我们千万不要像他一样马虎啊!
小马的作文 篇5
一个明朗的早晨,小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家时有一座独木桥。独木桥又窄又长,让花花很害怕。不过,看着桥两边优美的风景,让花花的害怕消除了一大半。花花小心翼翼地过桥。这时,
“咩,咩”的几声传到了花花的耳中。她转头一看,只见老山羊爷爷拄着拐杖,弯着腰,吃力地走着。花花想:独木桥只能一个人过,还是让山羊爷爷先走吧。于是她连忙说:“山羊爷爷,您先。”山羊爷爷点点头说:“好!你这么小就懂得尊重长辈,真是一个懂事的好孩子!”小兔花花急忙说“谢谢您的夸奖!这是我应该做的。”
小马的作文 篇6
森林里住着一群活泼可爱的小动物。
一天,自豪的小马在小溪边欺负小乌龟。见义勇为的小兔子上前问个明白。原来小马自已为自己跑得快,就去欺负别的跑的比他跑得慢的小动物。听到后,小兔子就去找骄傲的小马pk。开赛时间到了,满怀信心的小兔子和骄傲自大的小马分别都到了相约地点。
“预备!跑!村长说道。小马刚开始超过了小兔子,一下子,又被小兔子追上了。最后,小兔子获得了胜利。骄傲的小马立马脸红了,他不敢相信居然有比他跑得更快的小动物!这件事情使小马明白了一个道理,那就是不要拿自己的长处和别人的短处比。我们要多多发现别人的优点,并改正自己的缺点。
这个故事让我们明白了我们不能拿自己的优点和他人的缺点比,应该互相找出缺点,并一起改正自己的短处。
小马的作文 篇7
我的死党——吴睿愚,长得瘦瘦的、高高的,一直留着小平头。一张不大不小的嘴巴,天天挂着灿烂的微笑,鼻子也挺挺的,一双水汪汪的大眼睛闪着智慧的光芒,看起来就是一副活泼开朗的样子。
他喜欢运动,扔垒球、跑步、跳远,都是他的'拿手绝活,因此,他也“战果累累”:体育节上“200米”项目得到了全年级第三名,移砖过河项目得到了第三名,为三(3)班争得了荣誉。他的爱好更是广泛,打篮球、打羽毛球……也都不在话下。
老师喜欢叫他调皮蛋儿,因为有一次上羽毛球课,吴睿愚因没有听老师的话而做错了动作,被老师罚跑了5圈,我心里都为他难过。可他的脸上却带着灿烂的微笑,安慰我说:“不要紧,不要紧,我最喜欢跑步了!”
时间飞跑,很快就到了第二节课,他依然兴高采烈、蹦蹦跳跳地走进了羽毛球馆。我开了个玩笑,说:“你不怕再被罚跑了吗?”“当然怕!”他回答道,“这次我一定认真听,把动作做标准,老师怎么还会罚我呢?”说完,又快乐地围着场地跑了一圈,像只撒欢的小马驹。
他的快乐感染了身边所有的人,我笑了,老师笑了,同学们笑了,连高高飞在空中的羽毛球,也划出一条弯弯的弧线,像咧开了的嘴巴,露出了笑脸。
小马的作文 篇8
从前,有一片树林,树林中住着一只小兔和一只小马。小马总是看不起小兔。
有一天,小兔出来采蘑菇,小马也出来散步,正好,小马看到了小兔说:“你这个懦弱的东西,又在干什么呢。”小兔回答说;“我在采蘑菇,一会回家做熟给你吃。”“谁稀罕你的东西啊”。小马说。一会小马又说;“你敢和我比驮东西马?”小兔说;“我确实不敢和你比驮东西但我敢和你比赛跑”。“比就比,有什么了不起的,你算什么东西”。小马说。它们开始比了,比呀比,小马怎么也比不过小兔,最后还是小兔胜利了,但小兔却说;“小马,你胜利了。”
通过这个故事,使我懂得了,不要只看自己身上的长处,每个人生上都有长处和短处!
小马的作文 篇9
有一匹小马,天天跟着他的妈妈去野外玩,他的爸爸被一个人抓去骑了,不幸的是妈妈也被一个住在很远很远的人抓走了,现在只剩下小马一个人了,小马很伤心,就呜呜地哭,正好有一匹老马从这里走过,看见小马在哭,就问“怎么啦?”,小马说:“我的爸爸妈妈都被人抓走了,就剩下我一个人了”老马说“那以后我就来照顾你吧”。小马擦干眼泪,笑了,从今以后,他和这匹老马幸福地生活在一起。
小马在老伯伯的精心照顾下,长成了一匹勇敢英俊的马,他天天在外边奔跑,跳跃,有一天他想起了他的爸爸妈妈,想起他们被人家抓走,他又想自己现在长大了,不是也要被别人抓走吗?小马心里就很愤怒,他决心把爸爸妈妈都救出来,他就跟老马告别,去找自己的爸爸妈妈。
果然,他的爸爸妈妈都在一户人家里面,他找到了那户人家,看见他的爸爸妈妈正在帮人家吃力地推磨,爸爸妈妈也看见这匹小马,高兴地磨也不推了,跑过去和小马拥抱在一起,这时,那个人又来了,要骑着小马的爸爸上路去,看见又来了一匹英俊的马,高兴得喜出望外,他干脆不骑小马爸爸要骑小马了,小马往后退了一步,那个人扑过去一下子骑到了小马身上,小马往上一跳,把那个人摔下来了,小马和他的爸爸妈妈一溜烟地跑了。
他和爸爸妈妈回到了自己的家里,小马想起那匹把他养大的老马,就跟爸爸妈妈说,我要去找那匹老马,他就跑了,过了几分钟,他带着一匹老马跑回了自己的家园,小马和他的爸爸妈妈说,以后老马爷爷就是我们家里的人了。
从此,小马和他的爸爸妈妈,还有那匹老马,过上了幸福快乐的日子。
小马的作文 篇10
小马虎老是读错别字,他都不在乎,但有一天……
早上,小马虎睁开眼睛,一看,呀!七点半了,他马上穿上衣服,去吃早餐。
小马虎对餐厅的服务员说“来一碗牛肉面,多加点胡‘叔’!”
服务员乐呵呵地对小马虎说:“小朋友,你认识我?我就是胡叔呀!”
小马虎说:“我要那种能吃的胡‘叔’呀,怎么会是你呢?”
“小朋友”服务员说:“我不能吃,也不好吃。”
小马虎说:“我是要一粒粒的,黑黑的,像粉一样的胡‘叔’呀。”
服务员说:“那不是胡‘叔’,那是胡椒。”
小马虎看了看手表,呀!七点五十分了!也顾不上吃饭了,直奔学校。
到了学校,小马虎还是迟到了,老师让他写检讨,小马虎这样写到:尊敬的老师,十分抱“钱”,我没能按时起床,我下次一定让“巴巴马马”早点儿“咬”我起床。
老师看小马虎很饿了,就让同学帮他买午餐。小马虎写了张纸条:给我一个“汉宝宝”,多加点“节目”吧。
同学回来了,给小马虎带来了一个洋娃娃,还给小马虎表演了很多节目。谁叫他老写错别字呢?他只好忍着饥饿,看完同学们的节目。
下午做作业时,因为写了三十个错别字,被老师罚抄各十遍,抄得小马虎手都发麻了!
从此以后,小马虎开始认真起来,再也不敢写错别字了。
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