精选马的作文300字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的马的作文300字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
马的作文300字 篇1
我属马,是个大孩子了。我很喜欢我的生肖,我觉得我就是一匹快乐的马儿,我的梦想就是永远当一匹快乐幸福的马儿。
说起马,我是一匹“爱运动的马”,骑自行车、游泳、滑滑板我都会。我跑步很快,六年级的哥哥都跑不过我。有一次,我和同伴玩捉迷藏,就剩我一个没跑到安全线。这时,我加快速度,飞快地跑进了安全线。同伴都瞪大了眼睛说:“你真是一匹黑马。”听到同伴的夸奖,我很得意。其实,我还有很多爱好。
我这人脾气不好,有些倔。有时,在小区里做一些不该玩的游戏,小区里的老人吵我,我就不客气地骂他们,把他们气得回家。妈妈知道我这些不良的行为,耐心地说:“这样不好,要尊敬老人,不要和别人计较,改改自己的脾气。”以后,我要做一匹“有素质的马”。
在学校,我上课善于思考,发言积极,爱劳动,能主动为集体服务,是一匹“有责任心的'马”。可惜在学习上,我太马虎了,经常是不该错的题我都做错了,生字不是多笔就是少点。哎!我要做一匹“仔细的”马。
我就是这样一匹马儿,我会继续当这样快乐幸福的马的,这就是我的梦
马的作文300字 篇2
我骑过奔腾的骏马,也画过骏马的外貌,可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧,这幅画上的两匹马儿你追我赶,玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的,后面的马乌黑乌黑的,真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍,又像一匹马带着另一匹马去河边喝水,还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑,马蹄咚咚响,仿佛在说:“快点呀!”后面的马回答说:“知道了!”说着扬起马蹄向前奔去,草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化,谁画的马能比得过他呢?
精彩点评:画是静止的,我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声,品出言外之意,真是妙哉!小作者的眼光格外独到,先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来,“黄金搭档”用得别有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面,听到“咚咚马蹄响”,恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦!
马的作文300字 篇3
马,是一种崇尚自由的生灵,我多么希望有一匹马呀!
假如我有一匹马,我希望每天听着清脆的马蹄声在草原上奔驰;我希望它是最纯正的黑色汗血宝马,一匹忠心耿耿可以真堪托死生,决不向恶人低头的烈马;我希望它能所向无空阔。我会给它起一个帅气拉风的名字,叫什么呢……有了就叫追月吧,怎么样,有一股此马若遂千里志,追风犹可到天涯的意思吧!
追月,虽然我无法给你带上象征着精忠报国的金笼头,但我会给你自由,会让你感到疼痛的缰绳只拴在你的腿上(不过分吧,按缰绳只是为了骑马时能抓紧)。虽然我无法给你一个金铃铛,但我会给你一个铁铃铛,每当你奔驰的时候响起那清脆的铃声。啊,我可是从来没想过你那雄浑有力的马蹄声和清脆的铃声一起会碰出怎样的火花呢?
追月,我一定会带你去你的故乡—草原玩。我骑着你飞驰在那辽阔的草原上,有什么会比这更美妙呢?
假如我有一匹马,我会爱它,会让它自由地生活,快乐地生活。我希望我有一匹马。
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