鲁迅的作文

时间：2024-10-09 09:16:54 诗琳鲁迅我要投稿

鲁迅的作文（精选25篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的鲁迅的作文，希望对大家有所帮助。

鲁迅的作文（精选25篇）

　　鲁迅的作文 1

　　有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着—臧克家《有的人》

　　鲁迅，中国伟大的思想家、文学家、革命家。想必鲁迅这个名字一定是家喻户晓了吧。以前，我只是听说过鲁迅，并不知道他是谁。现在，通过语文书的学习，鲁迅先生的印象已经在我的脑海里扎了根。

　　他热爱祖国，曾在日本留过学得他本可以穿着一身优雅绅士的西服，却天天一件朴素的中式长衫不离身。他顽强不屈，勇于斗争。当时的社会无比黑暗，反动势力也无比猖狂，不断地搜刮民脂民膏，穷苦人民的生活几乎没有一丝曙光。而鲁迅先生用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的.文章，刺向了敌人的心脏，使敌人们一次又一次的恐慌……

　　我心中的鲁迅，是那一团火。那团火，温暖了整个中国、甚至是整个世界的穷苦大众！我眼中的鲁迅，是那一滴水。那滴水虽少，可它滋润了所有人的心，使每个人的心灵受到了净化，从而使社会不被黑暗所笼罩，把人们完完全全地从黑暗的无底洞中拉了出来

　　还记得藏克家的那首怀念鲁迅的诗《有的人》：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……”是啊，鲁迅先生为祖国为人民心甘情愿地奉献，他的拳拳爱国心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人们心中的形象，高大而不朽。

　　鲁迅先生是一株野草，更是一个英雄，是他点燃了几代中国人奋发的星火，是他用锐利的眼光为我们指引前进的道路。如今，鲁迅先生已经离开我们八十四年了，但他虽死犹生。不管时代如何变迁，沧桑如何巨变，鲁迅先生的精神都将与我们同在！

　　鲁迅的作文 2

　　我一直相信，无论长夜漫漫，无论前路迢迢，总有那么一双眼睛，能穿透历史的阴霾，看尽沧桑流转，看透世态炎凉，一如锋利的长剑，刺破浮云鄂未残。

　　迅者，从走卂声，疾也。先生的一生，如他的笔名，满是飞越与奔跑，奔向他进取、正直、从容的眼所憧憬的前方。尽管时光如梭，曾经的景象已不可察，我亦能从残存的光影中，得窥其眉目英朗，即使相隔百年，自让人心生敬意。

　　“不满足是向上的齿轮”

　　照片中先生的眼总是各向上看的。上眼眶曲成下压的弧线，仿佛满弦之弓，蓄势待发，顶着不断上挑的眼珠，别有一股逼人的英气。这样的人，别人说他不懂人生，把眼光放在脚下，求个安逸，保全己身，便已足够。我想，先生即使“懂”，大约也是不屑的。“不满足”造就了他的不平凡。从路矿学堂到仙台学医，从受尽歧视的华人到以文为戈，一往无前的战士，他一步一步前行，走出世上本无的新路。原来，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的学术不精，容不得世道的黑暗阴沉。他不满足，于是试图改变，所以他总目视上方。或许也只有深邃浩瀚的苍穹，才堪与之对话吧。

　　“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”

　　睫毛上扬，眼神中满怀着期待，先生似乎有许多要倾诉。统治者的屠刃和燃尽思想的烈火，产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。然而他们永远不明白，什么都可以被洗尽，只有大脑不能，思想是凤凰，是焚烧不尽的野草，没有什么力量可以消灭。怒目圆睁，满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界，那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的人心怯胆寒。是的，无须沉默，伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的，是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》……我终于明白先生眼中的期待，就让他在愤怒中嘶吼，去振醒人心吧！

　　“当我成尘时，你会见我的微笑”

　　岁月总是无情的。先生眼角拖起长长的皱纹，载着沧桑与疲惫，摧残着他。我甚至可以想象，在无数个黑夜，先生苦撑起他早已困乏不已的眼，坚持着他的坚持。先生的眼，浑浊又澄明，那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。有限的生命和无限的价值，在他那里获得了平衡。正因为时日短暂，才需要夜以继日的奋斗。被辛劳击垮的`先生，还是从容地离去，没有冠冕堂皇的言辞，只留下几件小的心愿。只是他的眼，依旧如光耀一般，闪在民族的血液深处。我这才发现，他的不平凡中，其实又包含着平凡，而这平凡，却透出别样的卓越。

　　而今，斯人不复，而先生的眼，依然承载着独立的人格和思想，激励我辈。所以即使那些“当代的阿Q、孔乙己”试图将他的文章从学生案前的书本中移去，却也只能是显示他们的心虚。那眼神，早穿越时光，满含骄傲与不屑：“你们到底在怕什么？”

　　是的，他们害怕，害怕有一天这个国家出现千千万万个鲁迅的眼，那进取、正直、从容的眼。

　　然而此日不远。

　　我一直相信。

　　鲁迅的作文 3

　　从小时候的顽童“哥儿”，到青年的“愤青”，再到中老年成为伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅一生发生了很多的改变，而这些改变和他接受的教育是密不可分的。接下来我们就来说一下鲁迅的求学之路。

　　幼年时期，由于家境不错，鲁迅很早就上了私塾。私塾是中国传统社会的一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。作为旧时私人所办的学校，它以儒家思想为中心，在教学方法上，私塾完全采用注入式教学。而且，由于私塾先生具有相当的权威，因此体罚盛行，遇上粗心或调皮的学生，先生经常揪学生的脸皮和耳朵，还打手心、罚跪，以达到惩戒的目的。比如，鲁迅著名的《从百草园到三味书屋》一文中的先生，“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用”，不常用并不意味着不用——这是很能说明问题的。虽然接受私塾教育的学生大多是只会背诵的“念”死书，如“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”，再如小说《孔乙己》中的孔乙己得意于“回”字有四样写法，但它无疑还是让少年鲁迅有了最初的文化启蒙。

　　1889年，18岁的.鲁迅考上了南京江南水师学堂。一年后，又改入江南陆师学堂附设矿路学堂。这两所学校都是“新式学堂”。新式学堂是晚清西学传播的重要途径。在晚清，由于中国传统社会发生了很大的变化，引起了教育领域的变革。这种学堂不再是只教四书五经的私塾了，而是增加了很多别的现代学科，如清政府在1902年颁发的《钦定中学章程》，对所开课程作了这样的规定：“修身第一，读经第二，算学第三，辞章第四，中外史学第五，中外舆地第六，外国文第七，图画第八，博物第九，化学第十，物理第十一，体操第十二。”从小城绍兴，到大城南京，青年鲁迅不仅见了新世面，更是在新学堂里看到了一片新天地，也接触到了新思想。

　　当时的中国已经认识到自己和别的先进国家的差距，所以晚清政府派了很多优秀学生去欧美和日本等强国学习现代知识。1902年，二十一岁的鲁迅得到了到日本留学的机会。1904年，鲁迅由东京弘文学院改到仙台医学专门学校学习医学。在这里，鲁迅碰到了我们所熟悉的藤野先生，也是在这里，他看了中国人麻木围观国人被枪毙的画片，醒悟到医术只能拯救人民的身体，拯救不了他们麻木不仁的灵魂。正如他在呐喊自序里说：“从那一会以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能作毫无意义的示众的材料和看客。”“所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时候以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。”于是，鲁迅决定弃医从文，为的就是从思想上解放中国人民，因为只有人民自己站起来反抗，才有得到自由的一天。

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是对鲁迅一生最好的写照。毛泽东曾经这样评价鲁迅：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”而鲁迅之所以为鲁迅，都是在时代背景下，与他的求学之路以及在这一过程中个人视野的不断拓展、思想的日渐成熟紧密相连的。

　　鲁迅的作文 4

　　鲁迅，是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。他时常穿着一件中式长衫，他有一头刷子似、直竖着的短发，他嘴唇的上面有着“一”字型、浓密的胡子。

　　看完周晔写的《我的伯父鲁迅先生》中“笑谈‘碰壁’”和“救助车夫”这两部分，我觉得他是一个爱憎分明的人。他救助车夫的时候没有一点儿高高在上的样子，而是半跪着耐心地帮车夫包扎。知道车夫即使受伤了，也会继续工作，所以在包扎完后，不仅把剩下的药给了车夫，还拿出了一些钱给车夫。他对待劳动人民是那么地慈祥、同情、热爱。在“笑谈碰壁中”，我得知鲁迅曾经用过一百八多个笔名，尽管多么地苦难，他还是坚持用笔和敌人们斗争，毫不惧怕敌人。他对待敌人是那样痛恨。

　　在看完臧克家笔下的《有的人》后，我觉得他是一个伟大的人。他对人民无私奉献，而那些像反动派的人却犹如行尸走肉似的;他全心全意地为人民服务，而像反动派的.人却作威作福、横行霸道;他为人民而战斗、为革命而献身，而像反动派的人却是活着只为自己，死后还想留名;他捍卫人民的利益，而像反动派的人却侵害人民的利益;他始终都为人民们鞠躬尽瘁。鲁迅逝世已经八十周年了，人民很想念他，想念他，想念他……

　　这就是他的精神。每当我念起“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”时，我都会想起鲁迅，想起那个忧国忧民的鲁迅。

　　鲁迅的作文 5

　　鲁迅——这个在我心中模模糊糊又清晰可见。鲁迅，一个中国人，那么普通，事迹那么特殊。笔作武器，精神的使者，心中的火把。

　　也许鲁迅并不是身份特殊，而是事迹特别，与众不同罢了。

　　可能人的“身份”是相同的，但事迹不可能完全相同。鲁迅，一个把时间看做金钱，不！应该看作是一切。为了挤出一点时间来写作，做精神的斗争，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他却为祖国付出了生命。

　　爱国胜于自己的幸福，心被祖国纠缠，为祖国舍去了自己完美的家庭，在某种意义上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人们的脑海里浮出奋笔为国的情形。

　　鲁迅的`样字，在我心中是一个黄皮肤，一字形胡子，不时尚，但非常朴素。身穿一件件米色长衫，永远带着微笑。

　　人民心中，他是一把伞，遮挡了风雨；他是一盏灯，点亮了心灵；他是一棵树，矗立在我心中。

　　鲁迅的财产是精神，是一比不可摧毁的。

　　鲁迅的作文 6

　　我最崇敬的人是，鲁迅先生。在我心目中有两个伟人，一个是孔子，一个就是您。随着读您的作品越来越多，对您有较深的了解。

　　有人说，您是靠骂街出名的，我觉得这是对您的不理解。曾经看过丰子恺的一幅漫画，名字叫“一肩担尽古今愁”，我觉得，那就好象您，才配称得上这样的赞语。你就是一位巨大的'人，托起的是民族，而不是个人的名利。您的生命与消耗在不停的斗争中，和帮凶斗，和伪君子斗。好象并没有为自己活着。这是种伟大，是一种至今还没有任何人可以比拟的伟大。

　　您一身正气，无畏不惧，愈战愈勇，特别是在1927年，曾与敌人战斗，而您却擦干身上的血继续战斗。在今天，您是一位宁死不屈的人，您不会感到孤寂，因为有我以及象我一样的人在心里默默地为您祈祷。

　　鲁迅的作文 7

　　千百年来，历史上的伟人无数。足智多谋的诸葛孔明；智谋超群的军师吴用；任劳任怨，为国奉献的周恩来总理……这些人足以让我们倾心于他们，然而，我对鲁迅却情有独钟，一个用笔战斗一生的人――让众人敬仰的人。

　　鲁迅先生，我国伟大的文学家，思想家，革命家。他所写的散文《朝花夕拾》。让我们领略到冬日捕鸟的乐趣，也让我们观看到月夜下那场精彩的社戏。

　　鲁迅先生，一个用笔战斗了一生的人。有句话说：有时笔的力量胜过一把剑。为什么要这样说呢？一个通情达理，知识丰富的人，可以借笔，把智慧传播出去，揭开真相，分清是非，为正义伸张。有时只需一根笔便可以解决，不需一兵一卒，更不需要流血。鲁迅先生就是这样一个人。他用一支倔强的`笔去揭露黑暗。他用自己的爱国精神为我们做了一个榜样！我曾经在书上看到了这样一句话：鲁迅是中国文学史上的一座丰碑，是最深刻，最复杂，最矛盾，最具怀疑批判的文学巨人！

　　鲁迅的作文 8

　　从小学到现在，我已经读了不少鲁迅写的和别人写鲁迅的文章，对鲁迅渐渐有了自己的看法。

　　您说，年轻人，字不一定要写得非常好看，但起码要让人一看就知道是什么字。自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这浪费了别人多少功夫。这句话我很赞成，也让我很惭愧。以前的'我写字是那么潦草，可老师还是认认真真看完了，也不知道老师看了几遍才看明白。我现在正照着您的话去做，很努力地把字写好，一笔一画地。

　　当然对您有的做法我并不认可。我不喜欢您明明知道自己身体不好，还比以前更加努力地工作。我不喜欢您每天陪客人陪得那么晚，一陪就是一个晚上。客人走后，又开始工作，直到天亮。尽管大家都叫您休息，可您偏偏不听，反而更起劲了，就像个不听话的孩子一样。

　　虽然我也知道您是想用有限的时间去做尽可能多的事情，但我还是不赞成您这样的做法。身体好了才可以做更多的工作呀！

　　鲁迅的作文 9

　　鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他写了大量的文章：《狂人日记》、《孔乙己》、《呐喊》等等。今天，我们全家去鲁迅故里参观游玩。

　　我们来到鲁迅故居。房子里的家具都是木头做的，因为年代久远，有些陈旧，但有一种古色古香的味道。

　　“三味书屋”是鲁迅小时候读过书的私塾，屋里散发着一股花香。正对门的墙中间上方挂着一块匾：三味书屋，匾下面是一幅画，画着一只梅花鹿伏在古树下。鲁迅坐过的.书桌上还刻着一个“早”字，我对这个“早”字留下了深刻的印象。一次鲁迅因故迟到，受到塾师的严厉批评，于是就刻下了这个“早”字，用以自勉。有的同学常常迟到却不以为然，和鲁迅比起来是多么相形见绌啊!

　　人人都喜欢玩，鲁迅也是。鲁迅家后面有一个百草园，那是鲁迅曾经的乐园，我仿佛感受到了鲁迅快乐的童年。我让爸爸妈妈用相机拍下这美丽的一瞬间。

　　我要像鲁迅一样，成为一个伟大的人。

　　鲁迅的作文 10

　　现在，我把鲁迅先生的作品已经读到"接近尾声"了。在这些令人敬畏的文字中，不免流露出几丝银光，在鲁迅先生晚年写作生活中，常常出现比以前更成熟稳重的文字。它们读起来有一点苍老，但更有韵味。在这种文字中浏览，也是一种享受人生的'态度。

　　比如，《经典杂文选》中的《难得糊涂》。以一个年过半百的老人，对待人世间的想法、提意，以杂文来表达。形式很随意，但读起来也会有鲁迅先生的阳刚之气，这才是鲁迅先生的经典啊！

　　人们都说："《呐喊》、《彷徨》、《野草》等才是鲁迅先生的经典。"可是这些杂文、散文，也是鲁迅先生的经典。虽然没有之前锋利，但是它们也含有鲁迅先生的阳刚之气。这也是经典!

　　鲁迅先生那一丝银光只会在文字中流露，鲁迅先生在我们心中永远都是刚正不阿的！

　　鲁迅的作文 11

　　这几天，我们将要结束对鲁迅文章的学习了。虽然我对鲁迅已经有了一些了解，但是，他是个什么样的人我可一点也不清楚。我非常想知道，能写出那么好的文章的到底是什么样的人？

　　据资料介绍，鲁迅，原名周树人，字豫才。中国历史上伟大的文学家、思想家和革命家，是第一个把中国传统和西方现代派结合的人。一生作品不计其数，有力的评击了当时腐朽的`社会制度，为新文化运动奠定了良好的基础。也因此被毛主席赞为“民族魂”“文化新军的最伟大和最英勇的旗手”。

　　这些都是他最表面的光环，去掉了这些呢？在鲁迅的侄女周桦严里，他是慈祥的；在当时处于社会最底层的工人眼里，他是亲切的；在学生的眼里，他是和蔼的······总而言之，在光环之下的鲁迅，也是一个不折不扣的好人，一个伟大的人。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这正是他一身的写照。

　　到最后，我得出了一个结论：鲁迅是一个人，一个无限接近于神的伟大的人。

　　鲁迅的作文 12

　　我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字？他，就是鲁迅。

　　鲁迅是我国现代文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的`笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加了《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化的主将。陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《野草》《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。其中，中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。

　　鲁迅走了，但他给后人留下了很多很多，有怀念，更有深深的思考。诗人臧克家为纪念鲁迅逝世才三周年写的一首诗，叫《有的人》。

　　鲁迅，您永远活在我心中！

　　鲁迅的作文 13

　　鲁迅故里鲁迅先生是闻名世界的文学家，他出版了很多书，如《朝花夕拾》。鲁迅先生的家乡在绍兴。为了看鲁迅先生的故居，我特地赶来。鲁迅先生的故居是个公园，游人免费观赏。我们只看了其中之二：“三味书屋”和“百草园”。我们先来到了“三味书屋”，那儿是鲁迅先生从小上课的地方。“三味书屋”顾名思义就是上课学习的地方。

　　进入屋中，可以看见：一张桌子在堂子的中间，这是老师坐的位置，学生们坐在老师的两边，而鲁迅先生则坐在一个房角旁，从这可以看出鲁迅先生身份的不同。我们为当时鲁迅先生的认真态度而感叹。之后，我们来到了“百草园”。 “百草园” 顾名思义是种菜的.地方。我们现在看到的是一片杂草丛生的土地，菜地的旁边还有一口鲁迅先生曾经用它浇地的老井。过了一会，我们便走了，虽然不是离开了绍兴，而是离开了鲁迅先生的故居!再见了，鲁迅故居!下次我一定再来看“你”!

　　鲁迅的作文 14

　　今天，我特别兴奋，因为妈妈要带我去鲁迅公公的故里。鲁迅公公是我国伟大的革命家.思想家.文学家。

　　早晨，吃过早饭，妈妈带我走进了鲁迅故里，我们先去了他的祖居，看到了他小时候生活过的地方。还去了他小时候的乐园----百草园。鲁迅公公小时候会把墙角落里的.碎砖翻开，爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁虫来，他用手指按住臭屁虫的背，臭屁虫放了个臭屁逃走了。小时候的鲁迅公公胆子很大，经常在井圈边上跳上跳下，玩的非常开心。这里就成了他小时候的乐园。比起现在我玩的遥控飞机.汽车那就差多了。我们又去了三味书屋，这是鲁迅公公小时候读书的地方。屋子中间有一张八仙桌，桌子的右上角刻着一个“早”字，这是他用来提醒自己读书不要迟到。而我读书不像鲁迅公公那样用功。早上，妈妈叫醒了我，我还要赖在床上。

　　参观完鲁迅故里，我们回家了。路上我对妈妈说：“我长大了要做一个像鲁迅公公一样的人。”

　　鲁迅的作文 15

　　珍惜时间——这是鲁迅给我的第一印象。

　　鲁迅总想在较少的时间内做更多为革命为人民的事情。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他逝世的前一天，还写了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

　　鲁迅不仅珍惜自己的时间，还珍惜别人的'时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。

　　了解了珍惜时间的鲁迅，我感到十分惭愧。

　　暑期我去上辅导班，约好了两个小伙伴一起去，可是我晚上没睡好，早上起晚了，让两个小伙伴白白的等了我半个小时，差点就迟到了。

　　鲁迅珍惜时间与时间赛跑的精神将永远激励我。

　　鲁迅的作文 16

　　课文《少年闰土》的学习引发学生全面立体地去了解鲁迅、走进鲁迅。六年级的学生了解中国现代这位著名的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”的伟人。

　　他们读《故乡》体会到了鲁迅文笔的特色，少年闰土与中年闰土的.鲜明对比，给他们强烈的反差效果，从中体会到变化的根源，这是仅仅读《少年闰土》所不能体会到的高度与深度。

　　《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等的阅读让学生不仅了解鲁迅作品的特色，还让他们了解鲁迅处处走在时代的前列，为劳苦大众，为灾难深重的旧中国奔走疾呼，对青少年又十分关心，还很有教育方法等等。学生还利用课余时间制作了《走进鲁迅》的手抄报，还看根据鲁迅作品改编的影视作品《药》、《祝福》，这样他们心目中自然而然地就树立起鲁迅的高大形象。

　　鲁迅的作文 17

　　在我的语文书第一页中，有两张人像，一个是鲁迅，一个是冰心。我今天看的是鲁迅。

　　我细细地看着他，他也似乎一直盯着我。我打量着他：和蔼的眼神，大大的鼻子，像浓墨写成的“一”字胡须把嘴都给挡住了，穿着一件没有色彩的衣服。

　　我凝视着他的'眼睛，非常地祥和，似乎对每一个人都非常地宽容。但我总觉得有些不对劲，于是我左瞧瞧，右瞄瞄，上看看，下望望。我终于发现了，和蔼的眼神中还有一丝微微的愤怒，再加上他的眉毛，正好应了他说的话。“横眉冷对千夫指”。这一丝微微的愤怒便是怒视那些压在人民头上的人。

　　鲁迅啊鲁迅，真是一个为人民苦苦奋斗的人。可惜啊！当时的时代是在黑暗中的，鲁迅再厉害，也是九死一生啊！现在，每当我定睛看他时，也就早已变成雄壮的雕像了。

　　鲁迅的作文 18

　　经过第五组的学习，我初识了鲁迅。通过课外资料的搜集，我更深入的了解了鲁迅。

　　鲁迅十三岁时，他的父亲因病去世了。鲁迅的家庭彻底破落了。他发奋学习，学堂里一个月进行四次考试，考了第一名，奖三等银牌一枚，四枚三等银牌可换二等银牌一枚，四枚二等银牌可换一枚金牌，鲁迅花了三年时间才换了一枚金牌。他很爱读书，但又没有足够的钱，便想用金牌换一些书来读，他的想法学堂的先生同意了，鲁迅拿着自己用金牌换来的书看得津津有味。

　　读了这个故事后，鲁迅拿金牌换书的做法让我受到震撼。如果当时我得到那块金牌，怎么也想不到会用金牌换书。在课内的学习中，鲁迅与“我”谈水浒，谈碰壁，救车夫，鲁迅关心进步青年事等，都让我感动，鲁迅为别人想得多，为自己想得少的'精神，一定会继续发扬下去。在我心中，鲁迅就是为自己想得少，为他人想得多，他爱憎分明，不惧迫害，与反动势力做斗争……鲁迅那爱读书的精神值得我们去学习。

　　鲁迅的作文 19

　　我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的'胡子成隶书的“一”……被誉为“民族魂”，他就是鲁迅。

　　才认识鲁迅时，我并不知道那么多鲁迅的资料；上了第五单元——鲁迅在我心目中。我才知道鲁迅的品质。他是我国著名的文学家，思想家，革命家……鲁迅先生青年时代受托尔斯泰的博爱精神的影响同时也使他拥有了一份博大的爱。由于家族的影响他十分重视教育，三味书屋就是他幼时学习的证明，幼时的鲁迅饱尝人间的冷暖，拯救民族的思想也在他心目中萌芽……在鲁迅和周晔谈《水浒传》中我感受到了鲁迅对青少年的关心；鲁迅和侄女谈“碰壁”中我们知道了他对旧社会的憎恨；鲁迅救助车夫，关心女佣则表现了他关心别人胜过关心自己。

　　总之，鲁迅在我心目中是一个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人。

　　鲁迅的作文 20

　　我心中的名人是鲁迅，他是文学家、思想家和教育家。

　　鲁迅他是一名医生，他救死扶伤。后来他就不当医生了，他拿起手中的笔，用字来当作军队，一次又一次地对反动派进行攻击，反动派露出了丑恶的嘴脸。鲁迅先生不怕困难，一直跟黑暗势力作斗争，他是我们中国的`骄傲，也是中国一颗闪闪发亮的明珠。鲁迅先生很关心青少年，是一个和气的人。在危难中是一个永不屈服的人，是一个不怕困难，忧国忧民的人。

　　鲁迅小时候很聪明，他的记忆力非常好。人家背书要背好几遍，可他只要背二三遍就行了。鲁迅不光聪明，而且也很勤劳。鲁迅小时候非常喜欢花，还买了许多讲花的书。他还喜欢画画，他家里没有本子，就把家里的纸订成册子，在房间里面认认真真的画画。他小时候刻苦读书让我明白了一个道理，读书就该专心致志，不能三心二意。

　　鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议从不迟到，说话算数，这就是鲁迅！

　　鲁迅的作文 21

　　通过读课文和主题阅读丛书，我深刻地了解了鲁迅先生。鲁迅先生爱护关心青年，他憎恨旧社会，视黑暗如魔鬼。鲁迅先生还热心帮助有困难的人们，他为自己想得少，为别人想得多，他关心别人胜过自己，如：他自己每天带着咳嗽写文章，却叫女佣人阿三不要干太多的活儿；给光脚拉车被玻璃扎伤脚的车夫包扎等等。就是因为有着这些高尚的品质，人们才爱戴鲁迅先生。这个把一生交给国家和人民的人，这个为国家和社会作出突出贡献的`人，赢得了人们对他的尊重，在他去世后前来殡仪馆吊唁的人数不胜数，在读这段文章的时候，我的眼里也泛起了泪花。假如我能在现场，我会向鲁迅先生的遗体深深鞠上三躬。

　　我们也应该学习鲁迅先生的精神，多关心身边的人，不论他们身份的高低贵贱，不论与他们的亲疏远近，设身处地地为他们着想，尽量为别人多做些什么。

　　鲁迅的作文 22

　　在每个人的心目中，鲁迅先生都是伟大的，他是中国的大文豪，他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发，刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字…他就是鲁迅。

　　在18课《我的伯父鲁迅先生》中，作者看到伯父把受伤的拉车夫的脚包扎好后，把剩下的药给了他，又给了他一点儿钱，让他在家好好休息。

　　在19课《一面》中主要写了鲁迅的外貌描写，紧紧的表现出了一个“瘦”字，全文共写出了鲁迅六次“瘦”的描写。

　　在20课《有的人》中，通过了鲁迅说：“有的人活着，他已经死了，有的'人死了，他还活着。”这句话充分的表现了鲁迅先生生前为人民鞠躬尽瘁，死后人民怀念他。

　　在我的心目中，跟别人想的一样，就和别人想的总结在一起就是一一“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

　　鲁迅先生的这种精神值得我学习。

　　这就是我心目中的鲁迅。

　　鲁迅的作文 23

　　我最推崇鲁迅的那种批判精神，那是一种不达目的誓不罢休的超人意志，一种刚毅果敢、临危不惧的勇士精神。知道对手不如自己而出击的不能算作勇士，只能算作壮士;而知道对手强于自己却仍勇于出击并无所畏惧的，当算是勇士。而鲁迅正是后者，反动当局虽已摇摇欲坠，但专制手段尚存，鲁迅在如此情况下，坚强斗争并以笔为武器，给当局一次又一次沉重打击。

　　他的文章没有莎士比亚那样华丽的辞藻，没有屠格涅夫清新的文笔，更没有巴尔扎克的累累著作，但他在中国人心中的地位却宛如天神一般。鲁迅的文章涉及面很广，其文中有对一般愚昧民众的“哀其不幸，怒其不争”--他对普通中国人的观察可谓隔岸观火，洞察秋毫，将其比喻为“铁屋子”里“许多睡熟的人们”;也有对权贵淋漓尽致的`讽刺与痛骂，使人读后义愤填膺;还有对社会现象、国家政治的深刻剖析，其间不乏批判与讽刺。他在中国人心中的地位也因此而确立。

　　鲁迅关注的是整个民族，整个社会。

　　鲁迅的作文 24

　　鲁迅是著名的文学家、思想家。五四运动的重要的参与者，在作者周晔的眼中，鲁迅先生是一个为自己想的少，为别人想的多，爱憎分明的人；在作者阿累的眼中，鲁迅是一个有着高尚品格的人。在作者臧克家先生的.眼中，鲁迅是一个无私奉献，对平民无私奉献，对反动统治者充满憎恶的人；在毛泽东的眼中，鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

　　在我的眼中，鲁迅是一个喜欢看书，还喜欢教晚辈读书的人，他还是个乐于助人的人，还是一个笔耕不缀，与人和善的人。

　　鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着着被反动派速捕的危险，争先瞻仰遗容。群众自主为他送葬。22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。

　　鲁迅先生一生写了大量的著作，无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表，而且要逮捕他，但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。

　　鲁迅的作文 25

　　是谁？用他单薄的身体，撑起那黑暗荒谬的世界的一点光明；是谁？用他慈爱的心关怀着贫苦的劳动人民；是谁？用他手中唯一的笔战斗了一生。啊！就是他！伟大的鲁迅先生！

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生用他那伟大的心胸，引领着芊芊学子走上的光明而正义的路。让那个失败的中国走向新的光明的道路。

　　也许，有人会问：“只不过是个写点小散文、杂文的人，怎么可能在世界文学上独树一帜”？的确，可能他的`文章跟许多著名作家不能相比，但他的那强烈的爱国之心是所有人不能堪比的，是万人瞩目的！虽然他不像雨果，写出了震惊世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一个度过65岁的年华。他是一个很不起眼的人，但就是这样不起眼的人，用他顽强的斗争精神，顶出了一片睛天！用他热爱人民，同情人民，无私有帮助人的心态，赢得了大家的爱戴！

　　虽然历史早已翻开新的一页，但记载那一页的钢笔字，永不退色。

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