我的理想的作文

时间:2022-07-04 09:52:49 理想 我要投稿

我的理想的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我的理想的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的理想的作文10篇

我的理想的作文 篇1

  小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今,我的生活过得还算充实,也很愉快。

  我理想的中学生活其实很简单朴素,我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从入学时互不相识,到逐渐走在一起,真的无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书,写字;在一起畅谈天下大事;谈韩星,打篮球。快乐,大家分享;困难,一起承担。幸福就是这样吧!每次看朋友们聊得如此开心,心里一直有股想参与他们的冲动,可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊,所以就只静静不出声,直到他们发现我的存在。也许,这是没办法之中的办法吧!

  此外,我也真希望班上的秩序能改变,每次换节的时候,班上总是吵得像巴刹那样,闹哄哄的,老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的,我有时觉得他们很自私,把课室当成他们的家那样,想喊就喊,想骂就骂,想吵就吵,根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的,不会总是凶神恶煞,一副像老虎

  那样凶猛的表情,令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句,老师的声音又很大声,十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的,一副和蔼可亲的样子。

  另一方面,我们进行评审时,班上能静得只听见呼吸声,想象当时的情景,哇……那种感觉有多好,能在无声的课室里作答试卷,所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考,而且让大家考取好成绩的机率也很高呢!学校的月考二又要来临了,我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好,我一定会拼到底的。

  每个人都有自己理想中的中学生活,我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗,前进!你们有着自己理想的中学生活吗?

我的理想的作文 篇2

  每个人都想过上自己理想的生活:有的想地位显赫,高官厚禄;有的想家财万贯,华车豪宅;有的想美女如云,左揽右抱;有的想浪迹天涯,寻觅出路;有的想一展才华,名利双收;有的想快活自由,不受约束;有的想深居简出,享受寂寞……

  那么,理想生活是什么?

  希望,能够和父母生活在一起,他们都很健康快乐,充分享受晚年生活。每当傍晚,所有的子女像归巢的小鸟,陆续回家,团聚桌前,共用丰盛的晚餐,笑声曼曼,其乐融融。而不是家人各奔东西,只有节假日偶尔聚集,像过客一样短暂相聚,再继续分离。

  祈求,拥有一位温柔体贴的妻子,当我踏着疲惫的脚步回来时,看见她的笑容,就会抛掉所有的烦恼与忧愁,而不是都很忙碌,很晚才回家,已经都吃过了晚饭,只是把家当作住宿过夜的旅馆。

  渴盼,单位同事们能友好相处,以宽容的友谊建立彼此互助的关系,发挥整体的团结优势,合力大于各个之和,为所在事业一起取得发展。而不是明争暗斗,互相提防,酒肉之交抱怨牢骚,甚至当面口蜜吹捧,背后却龌龊卑鄙。

  梦想,有快乐轻松的生活环境,在这里安度我的余生,毫无顾忌奉献我的思想、才智和体力,默默发挥我的作用,而不是紧张迫切,各方都有压力,叫人喘不过气来,只有集中全身心应对繁琐事务。

  总之,我的理想生活,它应该包含广博无私的爱,每个人都快乐无比,还有平淡自然的空间,即使没有丰富的物质,仍有饱满精神。这里没有孤独的漂泊,却有平静如水的长厢厮守。有被理解和容纳,没有猜疑和排挤,有万古长青的自由,没有甚嚣尘上的喧哗,有重于利益的人情,没有麻木和淡漠,有花开四季的美丽舒适,没有挣扎和摆脱。

  简而言之:美满的爱情、幸福婚姻、积极健康家庭、有花有存的经济、从事着感兴趣的事情、有着不松不紧的收入、有值得你关心和关心你的几个朋友。

  其实幸福很简单,他就在你身边,要用心去发掘。

我的理想的作文 篇3

  初中毕业了,好多同学都在经常谈论将去那个学校继续就读,理想中的学校是什么样子的。我也谈过自己不太成熟的想法,今天在这里详细说一下我理想中的学校。

  我理想中的学校应该是按时过周末。据我所知,我们县、市里的这几所高中全部都是不正常休息的学校。学校什么时候休息只有学校和学校里的同学们知道,有的突然休息或突然间不休息也许学校都不知道。我不想在这样的学校里上学,我知道高中学习紧张,但是我们也需要放松,需要交朋友。当别人在休息里我们在上学,我们休息时一个朋友也找不到,甚至休息的时间只有半天我更觉的受不了。

  我理想中的学校应该有娱乐。我们在学校中应该有学习,更应该有娱乐。高中紧张的学习不应该把学生变成学习的机器,老师更是很苦很累。现在学校当中高中除了学习专业的同学,其它学生几乎没有任何娱乐活动。我们也应该拿出一点时间让我们进行一些活动来搞一搞娱乐,比如演讲比赛、歌咏比赛等。但是现在高中的朋友和我说他们多数学校这些活动都没有,老师就是一句话,“只学习就够了。”。

  我理想中的学校应该有特色。一个学校有没有特色就像是一个人有没有个性一样。一个人如果没有个性就会生活在庸庸碌碌当中,一个学校没有个性就会在千百普高当中显不出优势。我希望生活、学习在一个好的学校,有一句话叫做“今天我以学校而骄傲、明天学校因我而自豪。”我喜欢这样的学校。

我的理想的作文 篇4

  大学是放飞理想,追逐梦想的神圣殿堂,我理想中的大学校园应该是绿树成阴,梦中的象牙塔应该如陶渊明笔下的`世外桃源。“大学”这两个字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。对我而言,同样如此。从小到大,从幼儿园到到初中,考进理想的大学,是我孜孜以求的美好愿望。

  理想中的大学到处是浓厚的学习氛围和欢声笑语。这里是绿树与鲜花的海洋,令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校园里, 踩着绿的如黛玉色的青草,呼进带着泥土味道的空气,耳边不时有清脆的鸟鸣,真是美的享受!秋日里,走在梧桐树下,踩着蓬松的落叶,发出嘎吱嘎吱的响声;不时还会有摇摇欲坠的落叶从树上落下

  理想中大学的生活是美好的。大学是一个小社会,在理想中大学中,我们可以积累丰富的经验。理想中的大学可以让我茁壮成长,可以让我在毕业的那一年感到骄傲,并且知道要往哪里继续走下去,让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说,我学到了很多,我舍不得离开,要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友.大学在每个人心目中都是完美的,它能让我们充分展现自己,它能培养我们的自立能力,为我们未来的事业和生活奠定基础。

我的理想的作文 篇5

  我心中有一个乐园,在那里,没有悲伤,没有伤害,也没有烦恼,只有那欢笑和快乐陪伴着我们。

  春天,柳树绿了,小草发芽了,它们用身上的绿色美化着我们的家园。花儿开了,它用那绚丽的色彩点缀着大自然。笋芽儿钻了出来,大雁从南方飞回来了,小鱼儿在溪水中欢快地游来游去,小乌龟慢吞吞地伸出脑袋,农民伯伯播下了种子……大地充满了生机。

  夏天,孩子们在河边玩耍,时而抓小鱼小虾,时而逐浪嬉水。小草这时已经长大了,似乎正在和小虫儿说着悄悄说。枝头上,青青的果实露出了它那小脑瓜。

  秋天,果实已经成熟了,它们一个个像害羞的小姑娘躲在树叶下。树叶也从深绿变成金黄色了,山上、地上都好像换上了一件金色日礼服。大雁告别我们,又飞向南方。农民伯伯看着沉甸甸的劳动成果,心里别提多高兴了。

  冬天,雪花儿在空中飞舞,它为大地盖上了一床松软的雪被。孩子们乐了,在雪地上堆雪人、打雪仗,农民伯伯更乐了,他们说:“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”腊梅花在寒风中悄悄地绽放,就像一位坚守岗位的战士。

  这就是我心中的乐园,到处充满着欢笑的乐园。

我的理想的作文 篇6

  大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧,我也不例外,在我的脑海中,学校应该是一个现代化的高科技学校。

  进入校园,首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山,情趣四溢。校园里四季如春,满目苍翠,同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书,学习效率当然是更胜一筹。

  教学楼里的电梯是非常民主的,它的外形就像极其普通的楼梯,在这层楼梯右边有一排1到18的数字按钮,这是干什么的呢?哦,原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里,每个学生都有一台“微型电脑”,必要时可以及时上网,课后学生还可以查找教师上课时教的内容,非常方便。

  学校的安全设施也是完全一流的,在每一间教室里都有一扇安全门,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害,只要在第一时间内,进入安全门,就可以毫发无损地逃离学校。

  这就是我理想中的学校,怎么样,不错吧?虽然这只是幻想,但是我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!

我的理想的作文 篇7

  每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。

  我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的故事给我们听,让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。

  课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。

  这就是我心目中的理想课堂。

我的理想的作文 篇8

  希腊语中“学校”一词语源上有“悠闲”的意思。我想我理想中的学校肯定也要是悠闲的,到处都充盈着诗意的。

  我希望每天早晨拉开窗帘,都能被一幅宁静到震撼的景象所清醒:在银杏树与天竺葵之间,静静的晨光下,赫然排放着覆满晨辉的雪白色的教学楼。教学楼如一艘停靠在海滩上的大帆船,张开纯白的船帆,桅杆上兰花点缀其间。船舱在晨曦下朦胧亮着,那正是几个勤劳的水手,趁着晨时囊萤积雪。整座船仿佛占据着一个独特的空间,属于静谧和梦幻的空间,远离城市中的锣鼓喧嚣,避开飞鸟的骚扰。

  我还希望在我进校的时候,看到的不是一个接一个,愁眉苦脸的孩子。他们不是应该被作业折磨得黑眼圈浓大,也不是应该被老师和家长的训斥而卑微得抬不起头来,他们不应该未老而先衰。我希望他们每个人都可以肆无忌惮地微笑,我希望他们每个人都可以自然地、像是对待朋友般地和老师说一声“早安”。而我更愿意看见的是他们兴致浓浓地谈论一道感兴趣的题目,甚至是一个娱乐故事,而不是被书包压垮着,沉默不语。

  我理想中的学校在教授课程中也应该是悠闲的。那里不会总有老师皱着眉头说“谁让你们随便乱说话了的”。那里是自由自在的。学生可以勇敢地表现自己,不会再萎缩着半举起来的小手。那里的老师也应该是尽职尽责的,他会安排好每一节课,给予每一个发言尊重和每一个错误尊重。他是自由而放松的,每一节课仿佛都是在听一首悠扬婉转的歌曲,随着旋律而抑扬顿挫,铿锵有力。学生在看到课程表时,不会皱着眉评论哪节课好哪节课不好,他们应该认为每节课都是一首新的歌曲,等着他们去聆听。而奏曲人——可爱的老师们——他一定也正拿着小提琴等着孩子们。

  “现在,我要讲一个故事……”他说道。

  那是一所如童话和仙境般的学校。在放学以后,他们会在操场上奔跑,会在环绕的跑道上飞驰,会走进各自喜欢的小组,研究那些夜以继日,朝思暮想的兴趣。他们可以自由自在地如鸟儿一样飞翔到所能达到的高度,学校如同一片广阔无垠的天,天高任鸟飞。

  夜晚,他们不用拘泥于沉闷的自习中。他们可以随意地泡在图书馆,他们可以在黄金时间里和书籍作伴,在文学中畅游出一片属于自己的天地。夜深的时候,学生们回到寝室。不希望他们看到的是钢铁般坚硬的床铺,那里要是温暖舒适的棉被和阵阵暖香,该是多么让住宿生们神往啊。他们应该在温暖的沐浴后入睡,钻进被窝中带着深深的不舍。他们只希望夜晚度过得快一点,快到可以马上睁眼再看见阳光下漂亮的校园。

  他们醒来时不约而同地奔向窗户,日复一日的美好会让他们觉得像是在做梦。他们有些迟疑和惊慌,拉开窗帘,迎面而入的是刺骨的寒风和冬阳下的雪中校园。清晨,白雪重新覆盖着那艘熟悉的大帆船,它反而日益和蔼起来。

  今天的校园也是一如既往的悠闲,诗意。

我的理想的作文 篇9

  家是什么?是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;家是温暖的,家是甜蜜的,家是忙碌的,家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕,但一定要洋溢着爱,有浓浓的亲情,厚重的给予,有那种忙碌充实的幸福感。

  在我眼里的家庭,只有普通人才有的那种忙碌。虽然很忙碌但又很充实很快乐。

  你看,在家里,爸爸正在电脑前和外国人做生意,妈妈虽是家庭主妇,她不仅要帮爸爸计算资料,还要照顾我们一家大小的吃喝拉撒,看着妈妈忙碌的身影,真想对她说声:“妈妈,您辛苦了!”

  在家里,最淘气又很闲的家伙竟然是我妹妹。你可别惊讶,我妹妹才两岁半呢,一会儿要看电视,一会要吃糖,一会儿又要玩游戏,天天哭中带乐,乐中带哭,每天把妈妈弄得晕头转向,不分东西南北,可称得上是“家庭霸主”了。

  我呢,是家里最不省心的哟!做作业时一会儿搞东搞西,一会儿玩这玩那,每天非得弄个“鸡飞狗跳”不可,怪不得妈妈总说我有“多动症”,呵呵。

  爸爸妈妈都很忙,他们互相帮助,互相扶持,遇到什么事情都是有商有量,没有吵闹。我和妹妹也经常给妈妈带来烦恼,妈妈偶尔也会给我们颜色看看,但为了我们的成长她都在用心地教育着我们。

  这就是我理想中的家,一个温馨和谐的幸福小家庭。

我的理想的作文 篇10

  出门前,也许我们每一个人都会好好打扮,应为要面子,还直接关系到给别人的第一印象。我有这样的理想——长大后当一名服装设计师。

  有句俗话说得好:人靠衣装,佛靠金装。我想一定有许多人为了衣服犯愁,因为买不到又合身又好看的衣裳,我何尝不是如此,为了买衣服去逛街,到头来走到脚断也没有找到合适的。那时我多希望自己能设计并做出漂亮合身的衣服啊!其实我们也不必去计较衣服的好与坏,比起没有一件像样的衣服的穷人,我们还在挑三挑四,穷人的衣服如果破了个口,就拿捡来的布块缝上,那时我多么愤愤不平,也多想为穷苦人们设计一些比城市还时髦的衣服!

  光耍嘴皮子不动手是空想,要从实际做起。我很清楚服装设计需要干些什么,无非就是绘图、计量、动手,为了实现愿望,我不断地从生活中得到锻炼,吸取经验。

  从小,妈妈就投资我学习画画,加在一起大概有四年了吧!我不敢说自己画得很好,但是也算得上精炼。对于计量是数学上的知识,数学是主科,肯定要学好。虽然我的数学成绩不算拔尖,也在中等之上。说到动手的能力,就要从生活中做起,做家务就能得到锻炼。

  随着时间的脚步,我最终会迈向我的理想——一名为人们设计服装的设计师!

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