实用的礼物的作文（精华）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的礼物的作文5篇，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
张瑞轩打开信封，顿时从天空中掉到了万丈深渊，苏灵溪大叫：“老师真坑。”
他们为什么会这样呢？就让我给你们从头说起吧！
今天，老师说要玩游戏，游戏规则是：老师给每个组发一个信袋，老师出去五分钟，同学们不能乱走，不能打开信袋。
老师给了每组一个信袋就出去了，每组的信上写着各种字，我们组是说里面可能有十元、二十元、三十元，还可能有大红票。这可喜了张睿哲，他说：“快打开，如果里面有三十元的.话，我们五个人每人六元。”我却说：“这里面绝对没有什么好东西。”因为我想老师不会给这么多钱。张睿哲却说：“绝对有很多钱，快打开。”这时，苏灵溪喊道：“你尽动摇军心，我斩了你！”有的同学为了抵挡诱惑在睡觉，有的同学在写作业，有的则盯着信。
老师来了，让我们打开信，张睿哲兴奋不已快速打开信，可是没有钱，这可又伤了他的心。同学们开始向老师抱怨，老师又给每个人发了一快金币，张睿哲又喊：“为什么三十元变成了一毛钱！”同学们哈哈大笑。
看来希望越大失望就越大，不能被事物的外表给诱惑。
礼物的作文 篇2
快到感恩节了。老师让我们为爸爸或者妈妈准备一份礼物。“送妈妈什么好呢？买个贺卡？不好。买朵花？妈妈不喜欢。”我绞尽脑汁的想了又想，“哦，妈妈是女生，我折一些小星星送给她，她肯定喜欢。”
回到家我翻箱倒柜的找了很多彩色的纸，开始准备折星星了。为了在感恩节给妈妈最大的惊喜，避免被妈妈发现我准备的礼物，一切都在悄无声息中进行着。
终于，到了感恩节的.前一天，我趁妈妈没注意时将我的小星星和一封想对妈妈说的话的信放在了妈妈的经常穿的大衣口袋里，期待感恩节的早晨给妈妈最好的惊喜，让她开心一整天。
感恩节的早晨，“呜呜呜……”妈妈居然今天没有穿我放了礼物的大衣！我心情沮丧的去上学了，一路上对着妈妈简直是欲言又止，不知道怎么办。“唉，希望妈妈今天收拾衣柜的时候能发现吧！”
放学刚刚到家，妈妈突然抱住我，给了我一个大大的吻，“儿子，谢谢你的礼物！妈妈很感动，妈妈会永远保留着这封信和小星星的。今天感恩节，妈妈也给你写了一封信，感恩你的到来，让我可以当妈妈。”我看到妈妈的眼中闪着泪光。妈妈的信很感人，看着看着我情不自禁的泪如雨下，原来妈妈是如此的爱我。妈妈还送了我一盆仙人球，她希望我像仙人球一样“外刚内柔”
这个感恩节是我过得最有意义的一次感恩节！
礼物的作文 篇3
你知道我觉得会是什么呢？不知道就算了，还是我来告诉你好了！因为我觉得有两个，但我觉得第一个更好！
第一个是一块手表，生产品牌名叫“Ｈoops”,是妈妈今年送给我的，防三十米水、可以计秒、日期、亮灯......
好了，现在我再说一下它的'来历：我和妈妈到“百佳超市”买一个闹钟，突然我看见了这块表，“有没有防水手表？”我问售货员阿姨，阿姨回答：“这些全都是。”我就问妈妈可不可以买这块手表？妈妈见我这么喜欢，就给我买了这块蓝色表面，内装小显示屏，五个颜色按钮的手表，我们就满载而归的回家了。
这块手表是我收到的最有意义的礼物。因为我游泳时可以戴着它游泳，所以，我的这块手表是我收到的最有意义的礼物哦！
礼物的作文 篇4
朋友问我：“教师节你送什么礼物给我们老师？”我思索着，不知道该怎么回答。要送什么礼物呢？物质上的？身旁走过一家人，老老少少，笑容满面，在树的荫蔽下共同度过欢聚的时光。看着他们，我觉得很幸福。“就送老师一个真挚的微笑吧！”
一个微笑，成全了两代人彼此祝福的厚望。
我们曾经给过老师一张分数不堪入目的试卷，也曾经给过老师满腹的喜悦换作的莞尔一笑，但是老师选择了铭记与遗忘——记住了欢笑，遗忘了苦恼，最后对我们的过错只字不提，而一直在欣赏着过往的那副笑容。老师或许没有故意忘了一切，至少还曾记得初次见面的那一幕，但渐渐的，因为学生的叛逆，可怜得只剩下那当初各位的会心一笑存留在记忆当中，以此自珍，作为教会学生做人的最大的精神动力与莫大的安慰。人总是会选择遗忘痛苦，因为只有遗忘了痛苦，在接下来的漫长道路上碰到痛苦，才不会过分地痛苦。老师也是这样。
我们或许真的过分地伤害了老师。教师，很可能不是每个人都愿意得到的一个职业，因为承担了这个职业就是意味着要和心理多变的孩子进行世界上最复杂最困难的'交流，毕竟，教师，一个陌生人与一个不爱陌生人的孩子说话，却要让那个孩子不走歪路，这不是一件能简单用“困难”去概括的事情。“教师”这个职业本来就是一个重负担，愿意去挑起重任的人，都是值得赞扬的、可歌可泣的，因为做一名教师，真的是非常的辛苦。
我当过一回家庭教师，但我感受到的却仅仅只是初为人师的部分艰辛。我不敢轻谈老师们有多辛苦。除却了每天的准时到达、课前备课、上网查资料、重温枯燥的教科书、费尽心血去出试卷，日复一日，最困难的还是与学生交流、让课堂活跃。没有亲身经历过的事，我们很难知道这件事的本质，同样，没有做过老师的我们始终不懂老师的辛苦，而当我们有幸在未来承担了这个责任时，我们会发现：此时我最想要教好学生，教会他们做人，还有——得到他们的肯定——一个会心的微笑。
物质的礼物，会在悄无声息中慢慢失去意义，但是精神上的温馨印记，却能让此生永记那个片刻——尽管是微不足道的那么个细节动作——也能像香气永久逗留在心房里。教师们，其实更愿意得到学生的肯定，也就是那个久违的珍贵的会心的真挚的笑靥，这是老师们在节日里最期盼从学生那里得到的礼物。
曾经记得，我们在与实习老师分别的那刻，我们彼此微笑地谈着，在走廊上谈笑着。彼此送给了彼此真挚的微笑。那或许是仅仅是嘴角的微微扬起，面部肌肉的轻轻收缩，但是——至少是我——还没有把彼此都忘了。
老师们，真的，真的很期盼我们这些学生能学会做人，而不是做成绩的奴隶。我们什么时候才能体谅老师们呢？什么时候才能让师生之间多些愉悦呢？
我们对老师说：“我要那什么报答您的一片苦心呢？”
老师笑了笑我们的无知与幼稚，只是轻描淡写地说出一句话：“我只要你们的真挚的笑容，对我发出会心的一笑，那才是我最大的安慰……”
老师，节日快乐！
礼物的作文 篇5
姐姐上大学了，春节回来送给我一件礼物，准确地说是一盆草——含羞草。我感觉很好玩，每天都要摆弄半天，让那些张开的草叶合拢起来，等所有的枝叶都打蔫了才罢手。姐姐问我：“你知道含羞草为什么会害羞吗？”我摇摇头，姐姐也摇摇头，她好像很失望……
我打开百度开始搜索关键词“含羞草”，居然有几万条相关信息，有一则故事吸引了我。
很久以前，有一位姑娘叫含羞。爸爸妈妈在她很小的时候就去世了。她和妹妹相依为命，含羞和妹妹渐渐地长大了。可妹妹的身体不好，经常生病，眼看快不行了。怎么办呢？
有人告诉含羞，说大山里有个神奇的山洞，里面住着一个巫婆，她可以治好妹妹的病。含羞决定去找她。她走啊！爬呀！终于，七七四十九天后，含羞找到了这个巫婆。巫婆说：“要救你妹妹可以，你需要付出代价。如果救了你的妹妹，你就会变成草，再也不能做人，你愿意吗？”听了巫婆的话，含羞毫不犹豫地答应了。于是，巫婆将她的衣袖一挥，含羞立刻就不见了，妹妹却慢慢好了起来。她问邻居大娘：“我姐姐呢？”“她为了救你，去找巫婆了。”妹妹等了七七四十九天，姐姐还没有回来。妹妹着急了，她走出房门，发现自己家的门前屋后，长满了一种从未见过的'绿油油的草。这是一种什么草呢？用手轻轻一碰，它就会将叶子合拢，害羞得像个姑娘。有人告诉妹妹：“这就是你的姐姐。”妹妹放声大哭起来：“姐姐，姐姐，你回来呀……”
每每想起这个故事，我的心里就有一种说不出的感触。姐姐送我含羞草，难道也想表达什么特殊的感情吗？我细心观察，姐姐并没有什么异样的地方，直到姐姐走了，我都没有想明白姐姐为什么要送我这盆含羞草。但是我分明感觉，姐姐不会只是送给我一个玩具，一定有更多用意。
自此，我每天都小心呵护着这盆含羞草，再也不去触碰它，也不许其他人把玩、戏弄。在我心里，她就是我的姐姐，疼我、爱我、关心我的好姐姐……
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