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实用的礼物的作文（汇编3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的礼物的作文3篇，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
有一次过生日的时候，我刚起床，就听见奶奶喊“欣欣”快下来擦擦桌，擦完了，妈妈又叫我给她捶背，我生气极了。心想：今天到底是我的生日，还是你们的生日。我跑出了家门。去找姐姐玩，我们荡荡秋千，玩玩捉迷藏，玩得很开心。
突然，我听见奶奶在叫我回家吃饭，我不想回家，还想和姐姐玩一会儿，但又一想，妈妈这会儿肯定很伤心吧!于是，我就和奶奶回家了，到了家，妈妈温和的对我说：“欣欣，累了吧!妈妈给你做了一碗粥，快尝尝吧!”正好我也饿了，我赶紧喝了这碗汤，哇!好喝极了，我不禁的赞叹道。
中午的时候，妈妈把我哄睡了才出来，其实那时候我根本没睡觉。我看着妈妈的身影一步一步的走了出来，我轻声的哭了起来。
到了晌午，妈妈回来了，我只看见她拿了一个大箱子和一个小箱子，其他的就什么也不知道了。吃饭的时候，我不到十分钟就吃完了，赶紧回了屋，心想：看来妈妈真把我的.生日给忘了。
我又玩了两个小时，到了两点半，妈妈先送给我了一个小箱子，我一打开，哇!是我盼望已久的皮鞋，又给了我一个大箱子，我一看：是两只小白兔。
太好了!妈妈，您没有忘记我的生日，而是默默的在给我过，看来我的辛苦没白费。
妈妈。谢谢你!
礼物的作文 篇2
夜深，虫鸣；月光，灯光，铺满了笔尖晃动下的纸张。在我疲倦之时，只是映入眼帘——一行字的礼物。
——题记
我轻翻着四年级的综合本，略显陈旧的纸张，泛黄的字迹……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。
初入四年级，我们换了新的班主任---徐老师。只记得当时看见徐老师脸上总是泛着微笑，些许淡淡的皱纹，轻松地披着略卷的，松散的头发，领着我们踏上四年级这个转折点。离开三年级，我们随之走向新的阻碍。四年级的作业越来越多，不再那么轻松。而我似乎还没跟上这节奏，时针快步向前，披上夜色，我还在灯光下写着作业。
笔尖在舞蹈，只是伴随着时针的伴奏。纸面与笔尖的相互摩擦，仿佛时间齿轮不停滴转动，快要擦出火花。而我，已经有些疲倦了，速度和质量都没什么好的'成效。
窗外虫鸣不停，像是提醒，更像是嘲笑。
我时不时抬头，停下笔，凝视着无情转动的秒针，不敢停笔——已经快十点了。风撩动我的窗帘，窗外月光，透过树隙，筛下斑驳的月光碎片。风是善解人意的，一抬头，吹来阵阵略带寒意的晚风，戏弄着窗帘，肆意卖弄着要落下的枯叶，翻动我的书页，一扫往前的凝重，翻向前几天的作业。翻动间，我看见老师批改的红色字迹，感觉很刺眼，却想定神看看。翻动的书页听了下来，驻足在前几天的作业。一页页的纸面上，都写着一行红色字迹，我的嘴角不禁泛着笑容----是徐老师的字迹！原来我没有注意到，在我每一天的作业后面，徐老师都给我写了一行评语。我意外地收到了这样温暖的礼物。“和时间赛跑，前方还有更多障碍在等你跨越！”；“看着你一天又一天的进步，要加油！”；“时间在和你赛跑……”
……
我的心一热，微笑着，又含着几颗泪水。“和时间赛跑……”我谨记着徐老师给予我的这样简单的礼物。
夜，只是静静地在独自回忆白日的热闹。我加快了速度，坚定了信念……
手中的纸页在翻动，我凝视着这充满回忆与温暖的“礼物”：这一行泛黄的字迹。耳边袅娜着悦耳的虫鸣，娓娓动听……
礼物的作文 篇3
相信大家都有收到礼物的经验，包括我也一样，不管是朋友、亲戚、弟妹还是父母送的，收到礼物的我，心情就会像云霄飞车冲上天的感觉一样，好开心、好惊喜，那你呢？
令我最喜欢的礼物是班上同学——静文送的，当时班上进行一个“小天使与小主人游戏”，我是静文的小天使，我为她做了好多事，帮了她好多忙，后来在游戏的最后一天她送了我一句感谢的话和一件礼物，我回家拆开包装纸后，我既开心又惊喜，因为那正式我和妈妈要求的东西。
我的礼物是什么呢？相信大家都很好奇，是一个会摇摆的水晶娃娃，非常的漂亮，我一回家后，赶紧把她放进我房间里的展示柜，看着水晶娃娃脸上幸福的笑容，左右摇动着，好像很高兴能找到我这个能给她幸福、快乐的主人，看着她的`笑脸，我也心满意足了。
这一年来每当我拖着疲累的身体回家时，我只要一看见她对我微笑，我的心情也变得轻松许多；我考试考不好，被妈妈念完后，我难过的回到房间，但我只要看到她对着我微笑，彷彿就像她对着我说：“不要哭，像我一样天天微笑，生活就会不一样。”一听到她的加持，我重新找回了自信，我要感谢静文，给我这个机会让我得到这个“能让我微笑的心灵伴侣”，也因为一直能看见她，也就能让我永远的记住静文这个朋友。
我觉得每个人今生至少有三个礼物，那是朋友的关心，老师的爱心，和亲人的关心，我想静文就是最关心我的朋友，我能遇见静文真的很幸运。在我们人生中会面对许多困难与惊喜，我们都一定要珍惜，因为那或许是上帝给你的礼物。