礼物作文

时间:2023-05-20 11:36:06 礼物 我要投稿

实用的礼物作文汇编七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的礼物作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的礼物作文汇编七篇

礼物作文 篇1

  用钥匙轻轻打开我的“童年回忆箱”,角落里那个安静的削笔刀上面贴着一个小标签,歪歪扭扭的写着我的名字,稚嫩的几个汉字又勾起了我对往事的回忆。

  一幅幅温情美好的画面漂浮在记忆的`河面,虽时隔很久,却仍荡起了圈圈涟漪,如调皮的狗尾巴草,撩拨心弦。

  小学三年级时,我喜欢画画,家里的墙上贴满了我的作品,当时就立志长大当一位画家,所以,就迫切想有一个像样的削笔机,画家没有削笔机,怎么也说不过去啊!

  我曾经给妈妈说过自己想有一个高大尚的削笔刀,可妈妈却说那东西用处不大,还是别花那钱了吧。妈妈一句敷衍的话浇灭了我许久的盼望,但是我仍然不死心,寻思着怎样说服她,最终我把希望寄托在了期末考试上,终于考出来个好成绩。爸爸答应要把削笔刀当做礼物送给我,于是我就在朋友面前吹嘘:“我爸要给我买削笔刀当礼物,到时候让你们都沾沾‘喜气’。”当时,爸爸还不太会网购,买东西要到城里的文具店。那天,爸爸大清早就走了,他回来时我已经睡了,本以为第二天床头会放着一个梦寐以求的削笔机。但醒来时,床头空空如也,只落了一层灰,没货了,只能再等两天,我叹了口气,怀着满心的不情愿又等了两天。

  窗前的树在寒风中摇曳,他没有朋友,显得凄凉,这难熬的冬天对他来说又是一段折磨,这时的我心情就如这棵小树,充满了失望。

  我清楚记得那是一个下着雪的早晨,爸爸又走了,穿着一件军大衣还骑着一辆弱不禁风的电动车。傍晚时分,爸爸回来了,一进家门他像变魔术般从口袋里掏出了一个礼物盒。我一把抓过,那礼物盒上还有遗留着他的温度和军大衣的味道。我迫不及待地打开礼物盒,浅蓝的盒子里是一个我心仪许久的削笔机,黄色的手柄,草绿色且结实的底盘,还有一个用来固定的小螺丝,我爱不释手!这时的爸爸呢,已经冻红了的鼻子下晶莹剔透的鼻涕缓缓流下,他随意抹去,面带微笑地看着我,就像我面带微笑地看着削笔刀那样。

  那天晚上,爸爸感冒了。我也不觉得削笔机那么新奇了,就像冬日的阳光虽灿烂却冰冷如霜……

礼物作文 篇2

  在生命中的某个重要时刻收到一份精致的礼物,相信我们一定都会感到很开心的。比如生日那天长辈会送你一件你心仪已久的礼物,过年时候我会收到纷至沓来的礼物。

  临近冬至,按照传统习俗我们都会吃上饺子。俗话说“冬至不吃饺,冻坏小妞脸。”对于我们这些爱美的女生来说,这句话可真的是有很大的威慑力啊!就算平时不喜欢吃饺子的童鞋,也会因为这句话而多吃两口的。即使有的姐妹在冬至的时候不能回家,学校的食堂也会非常贴心地准备上那热气腾腾的饺子。所以就算在学校里过的冬至,我们也能真真切切地感受到家的温馨。我们的学校就是这样的知冷知暖——在冬至的时候为我们贴心地准备了餐券,让我们可以到餐厅领上一碗美味的饺子,真的是既暖了胃又暖了心。虽然我们身在异乡,暂时不能和家人团圆。但是在学校这个大家庭里,我们也感受到了同样的温暖。在这个大家庭中,冬至的节气气氛因为学校尽心尽力的为我们准备着的这份关爱,而显得更加的浓郁了。收到这份礼物真的很开心,很暖心。

  在我们生日的时候,爸爸妈妈都为我们精心准备准备了祝福和礼物;但是到了他们生日的.时候,懵懵懂懂的我们却仿佛失忆般的淡忘了。其实,他们同样也需要这样的祝福,并非是怎样昂贵的礼物,只是想要你的一份心意,甚至于一声简单的“生日快乐”,就能让他们喜出望外。我们淡忘了这个重要的日子,可能他们从做了爸爸妈妈那一天起,也早已遗忘了自己的生日。心心念念着我们的生日,想把最好的给予我们,千方百计地让我们开心。

  曾几何时,你的生日对于母亲来说无疑是生死悬于一线的“受难日”:这份幸福过程的确会很痛苦,但是想着只要你能顺利地降临人间,再大的痛苦都是值得的!这一天产房门外不知有多少人因为你的出生,而心急如焚地等待着。

  没错,这一天是我们的生日理应好好庆祝。妈妈在旁边面带微笑地为我们点燃了蜡烛,我们是不是应该对她说一声谢谢?他们并没有因为养育我们而奢求什么,如果不是因为他们的那一份关爱,那一份坚持,我们的生命又从何而来?就冲着只要我们能平安降临,他们就心满意足的信念,为什么不在生日那天对他们发自内心地说上一句“谢谢”?

  一声“谢谢”看似简单,却也很容易被忽视。我们总是很轻易地就向朋友,陌生人说出谢谢,反而会忽略到和自己最亲的人,最爱你的人。甚至会把遗忘当作是无足轻重的,认为亲人之间还说什么谢谢的,是不是太见外了?殊不知这一声谢谢,也表明了我们懂事了,明白了,知道他们付出了。一份谢谢,可能就是一份千金不换的礼物。

  一份礼物的重要性,不在于它的价值是多少,更在于你的心意。这份礼物温暖的是一颗心,这是多么值得去做的一件事情。所以不要吝啬你们的爱,大声向亲人表达心中的爱吧!

礼物作文 篇3

  我站在阳台,眺望远方,往事如烟,随风散。笑着转身,书柜里,摆放着一张张令我记忆犹新的被定格的画面,那是我的生命中的礼物。

  生命篇

  九七年的一个凌晨,圣诞歌曲的响起,伴随着我那清澈的哭喊声,在医院的走廊上回荡,我的声音吵醒了周围尚还陶醉在美梦中的人们,然而扰人清梦的我,在那一刻让父母为之欢喜,我出生了,照片里是父亲扶着母亲的肩膀,而母亲的怀里,是我。父母的笑容,与我那哭泣的小脸,被定格在照片里。那是父母给我的礼物,名为生命。

  快乐篇

  我拿出相册,如呼吸野外新鲜空气般,迫不及待地翻开,映入眼帘的是一个蛋糕,上面有五根蜡烛,周围围绕坐着一群小朋友,看!中间那个,是我,大大的眼睛盯着美味的蛋糕,父母?他们正拿着相机准备记录下我的生日,还记得那一次,和朋友抢蛋糕,最后,全喂给衣服,而后我们抬起满是奶油的脸,相视,而笑那是朋友的礼物,名为快乐。

  哲理篇

  翻开另一页,那是一大片的果园,随之精神一振。我爱荡胸生曾云,绝眦入归鸟的泰山,我爱两岸猿声啼不住的长江,我爱日出江花红胜火,春来江水绿如蓝的江南,但我更爱外公家的.那一片果园,不是因为它壮阔,不是因为它美丽,而是因为我在那儿,懂得了一个道理。

  那是一个夏天,我得以有幸跟随外公去果园参观,本着看看有什么吃的意愿,来到了园子,里面是一大片的林,枝叶茂盛,凉风吹来,是盛夏难得的清凉,是的清香沁人心脾,只见外公拿起斧,就走到果园深处,开始把那些茂盛的职业砍掉,我很纳闷,外公之前是教师,为什么种了如此之多的果树后,就如此荒唐?似乎看透了我的心思,外公不着痕迹地说道:这些枝叶要是不砍掉,,今年的果子就不好吃了,就像你肚子里如果有虫子,它就会吃掉你的营养,你就不好看了!我似懂非懂,跟爸爸妈妈回家了。

  随着年龄的增大,树木为自己刻上年轮,我为自己输入了知识,弃,只为得。枝叶会把果子的的营养抢走,为了果子生长得好,枝叶才必须被砍掉。年幼的自己被眼前的茂盛遮住了双眼,才觉得奇怪吧。放弃,是为了得到更多,放弃,是一种智慧,很庆幸自己已经懂得,这是外公给予我的礼物,名叫道理,也叫经验。

  礼轻情意重,我合上相册,重新放入书柜,摆好,大家的礼物,我收到了,它不仅定格在照片上,还镌刻在我的脑海里,我会好好珍惜,好好利用。

  礼物,于我,非物,而是于心中的每一滴滋润的雨水,花瓣蹁跹而下,是礼物,是恩情,是我的根九象。

礼物作文 篇4

  窗台上的水仙,花开灿烂,白花瓣中略带点黄!像一个羞涩的姑娘!

  暴风雨过后,邻居把一盆被风雨折磨得憔悴的水仙花仍到路边!可怜的花儿,像一个被遗弃的婴儿,心中有许多话,却难以表达!我走过去,捧起弱小的生命!我的手颤抖起来。看,它竟然有一丝绿意!我脑海里只出现一个想法——救它!

  水仙,与我走过了一个月的路程!每天放学回家,我第一时间来到它身边,细心料理!心想着它长大会是什么样子的,会不会有茉莉的芳香,会不会有玫瑰的`艳丽!美好的花开图,一幕幕在我脑海里闪过。我陶醉了……

  “囡啊,吃饭了,快点下楼!”爸喊道!

  “来啦,很快”

  然而,随着时间的快速前移,我竟忘了吃饭这件事!爸生气了!

  因我整天都想着水仙,成绩日益下降,爸为此已经很生气,可是我的这一种行为,更让爸怒火中烧。爸,进了我的房间,“刷”一声,把我的水仙拿走,我顿时惊呆了,睁大眼睛,望着空空的窗台!

  “管好你的学习!”

  父亲,第一次这样对我,我的眼泪直流下来!望着爸的背影,我——错了!

  时间如指缝里的沙,自从那件事后,我的精力差不多放在学习上,在题海上遨游!我的成绩渐渐上升,爸也不再为我的成绩而担忧!

  一天中午,我奋笔疾书,不知不觉中,睡着了!醒来时,橙黄的外套披在我身上,一盆花开灿烂的实现如流星般出现我面前,我揉了揉眼睛,咦!是真的!我高兴的窜上了床!细心看看,下面有张纸条,写到:

  囡啊,希望你明白吧上次的做法,爸只是想你好,现在,你做到了,这水仙一直在我的房间里,我并没有亏待它!现在,它,要找回它的主人了……

  我庆幸有一个这样的爸爸,窗台上的水仙,是一份爱与鼓励的礼物!

礼物作文 篇5

  一束菊花―――送给老师的礼物今天,是9月10日,一个特别的日子――教师节。一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给老师呢?正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给老师的礼物。她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插进了笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……她百感交集,心想:老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师,祝您节日快乐! 这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,笑得那么甜,那么灿烂!

  父亲节的礼物_350字

  母亲,这个名字在我心中是慈爱的;而父亲,在我心中是严厉而又伟大的。六月的第三个星期日是父亲节,昨天,我考虑了一晚上,明天给爸爸一个什么样的`礼物呢?在父亲心中,有一个礼物是比金钱还要重要的:就是希望能和家人在一起说说笑笑。也许,别人的父亲都可以在家和儿女们度过一个快乐的父亲节。可是,我的父亲今天仍然要上班。今天,我一大早就起床了,爸爸却比我起得还早。我飞快地跑到爸爸身边,在他那张着胡子的脸上吻了一下,当我问爸爸今天是什么节日时,爸爸竟回答“不知道”。爸爸居然连自己的节日都不知道,可见,爸爸在工作上付出了很大的代价。我情不自禁地说了声:“祝您父亲节快乐!”“谢谢你!”爸爸应道,并在我的脸上也亲了一口,“快回去睡吧!”那胡子戳的感觉我永远都忘不了。当我在阳台上望着爸爸离去的身影,我心里一酸,泪花在我眼眶里晃来晃去:“爸爸再见!”“再见!”爸爸摇着手说。 一个吻,一个短短的时间,而我却永远把它留在脑海里。 父亲节,我永远忘不了这一天!!!

礼物作文 篇6

  教学内容:小学语文北师大版第十册第三单元语文天地中笔下生花《礼物》。

  教材分析:“礼物”这一话题是小学语文北师大版第十册第三单元主题,它贴近学生的生活,是学生感兴趣和熟悉的事物。学生易于捕捉到写作材料,能激起学生的写作兴趣,激发学生的表达欲望,使他们能讲真话、抒真情。

  设计理念:

  《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”,贴近学生的生活,是学生感兴趣和熟悉的事,使学生易于捕捉到写作材料,能激起学生的写作兴趣,激发学生的表达欲望,使他们能讲真话,抒真情。

  教学目标:

  1、能回忆生活,从亲身经历中选取写作素材。

  2、能以“礼物”为话题写一件事,写出真情实感。 教学重难点:事情写具体,写出真情实感。

  教学流程:

  一、情境导入:

  1、请万明海(洋)给大家唱首歌。

  2、同学们,刚才万明海(洋)给大家演唱了一首非常好听的歌,我们大家又送给她们热烈的掌声,其实在这个过程中我们已经互相交换

  了礼物,你觉得礼物代表什么?

  生:祝贺、友谊、关心??

  师:对,礼物能传递人间的亲情、友情,它能使人与人之间的心贴得更近,人与之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意,每一份礼物往往都藏着一个故事。这节课就让我们以礼物为主题完成一篇习作。(板书:礼物)

  二、 出示习作要求:

  1、首先我们来看一下本次习作的要求

  2、指名读

  3、谁来说说你对习作要求是怎样理解的?

  4、学生汇报

  三、指导写什么

  1、师:习作要求我们已经理解了,下面我们就来想一想这篇作文你想写什么?(同桌说说)

  2、指名说。(板书)

  师:大家刚才说的都是收到的礼物。拥有是快乐的,付出也是美好的,有没有想写送出的礼物的?

  3、学生汇报 (板书)

  师:有的礼物是我们可以看到的实实在在的东西,而有的礼物就需要我们认真的倾听,用心去感受,比如:刚才万明海送给大家的歌声,我们送给她们的掌声,这些是无形的礼物,还有哪些是无形的.礼物?有没有同学想写?

  4、 学生汇报

  四、指导怎样写,为什么写

  师:想写什么我们已经都清楚了,下面我们就来说说怎样写。

  1、指名说。你想怎样写?你想先写什么?后写什么?(2名,一个说收到的,一个说送出的)板书

  2、你为什么写这件事呢?你想要表达怎样的情感呢?

  3、学生汇报

  五、学生列提纲

  1、学生动笔列提纲

  2、学生汇报提纲,帮助学生修改提纲

  六、学生动笔行文

  师:说得好,不如写得好,下面就让我们把自己的故事写出来。注意写的时候把你如何接受礼物或如何赠送礼物的过程写具体,比比看谁写的故事最能打动别人的心。

  教学反思:

  在指导学生写什么这个环节,我有意识地引导他们不仅说收到的礼物,也说送出的礼物;不仅说有形的礼物,也说无形的礼物。这样学生的写作题材就被拓宽了,可写的内容也就丰富了。在指导怎样写,为什么写时,我注重渗透德育教育,让学生体会到家长、老师对自己的关心,同学之间的深厚情谊。让学生懂得感恩,懂得珍惜。

礼物作文 篇7

  今天晚上,看见妈妈边流着眼泪边打着电话。令我感到很奇怪,妈妈从我记事起,不论是我犯了错还是工作上的事,她都只是吹胡子瞪眼睛,却从不落泪。今天倒是反常,妈妈打着电话,这是一个不普通的电话,不知对方的那一句话拨动了那根心弦,或者是说揭开了结了痂的伤口,妈妈鼻子一酸,再一红,一行眼泪便落了下来。我小心翼翼地,轻轻地离开了。后来我拿着作业去找妈妈签字,她已经打完电话了。看见我来,她是故作镇定的,签好了字。我陪着妈妈坐下来,她正在打文章,今天她去祭奠外公了。她忍不住把今天的感受写了下来。我坐下来时,我盯着妈妈脸上那行泪水,这是她瞬间流下来的,她实在是忍不住了。

  徐瑛阿姨是妈妈的同事,在我眼里是个年轻有为的校长。她字里行间都透露着她对生活的豪爽、乐观与勇气。我们曾经一起去过许多的旅行,这个风格独到的阿姨在我的印象中不像是校长的派头,倒像是辅导员,那么亲切,就像一阵风拂过我的脸一样柔和,使人舒心。大概是从去年,徐阿姨住进了医院,做了大大小小的检查,去了不同的地方,直到最后没有力气了,医生才叹了一口气,下了定论:是癌症晚期。癌症!晚期!又是这些刺耳又刺眼的`词语,不知为什么,我有了一种想流泪的感觉,眼睛却是干干的。是啊!时间是多么要命的刻刀啊,它不动声色地,不懂生死地慢慢雕刻着每个人岁月的脸,也许转眼间都已经是另外一个模样。我脑子还留着去年夏天的记忆啊!那是一个多么欢快的人啊,开心激动起来会像小女孩一样兴奋地大叫的那个身影,我怎么也不能想象躺在医院里瘦骨嶙峋的是她!消磨地两腮深深地凹了进去,一张像白纸一样没有污点的脸上挂上了岁月爬满的痕迹,像是一下子老了好多。

  阿姨,您允许我叫您一声阿姨吗?

  话还是转回那个电话吧。这个电话就是关于徐瑛阿姨的。前天,妈妈和老师们一起去看了阿姨,个个是流着泪出来的。阿姨躺在床上,连睁开眼睛的力气也没有了,只是成天靠输营养液活着,不能进食。我看着点滴里的一滴滴液体滴进管子里,就像看见阿姨心里的眼泪一滴滴地留下来,一滴滴地减少。医生说,癌症的治愈率是渺茫的,何况阿姨的病一直都是一拖再拖才拖出病来的。电话的那头是妈妈的已经退休的老同事,最近听说了阿姨的病况垂危,来询问地址的。妈妈就像被刺到了伤痛之处,眼里像是受刺激一样无法控制地流了下来。我坐下来时,妈妈的声音传来:“徐瑛阿姨快不行了……”便开始呜咽起来。我知道她是想起了阿姨的种种好,舍不得一个那么年轻还有更大的成就等着她去实现的生命结束。我看着窗外的那颗星星,想起了卖火柴的那个小女孩说过的话:“有一个星星掉下来,就说明一个生命即将要结束。”她的生命的结束就好像是她这辈子最大的礼物,给她送走了饥饿、寒冷、痛苦。她不用再赤着脚走在大街上,不用再大年夜靠卖火柴赚钱,不用再被路人漠视、被小孩欺负了……这份礼物就像翅膀,把她带到了另一个公平的世界中去了,不会再有像当年一样黑暗的社会了。这时我但愿每一种死都是礼物,谁死都是一种解脱,不用再在这世上为利益明争暗夺,不用再千方百计暗中算计,不用和别人为任何一件事争个你死我活……我想到这里,脸热乎乎的,眼泪淋湿了我的泪痕。我不恨死亡,不恨离别,我恨人间疾苦无人关心,人间事事都无真情在其中。死是一种放手,那些一辈子抓在手中的东西,岂能永不松手!既然赤裸裸地来,就应赤裸裸地回,既然生死都一样是要经历的,为何要让自己活得比别人更苦呢?这份礼物,我收得不怨无悔。生死关,后会无期!

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