实用的礼物作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的礼物作文6篇，欢迎阅读与收藏。
礼物作文 篇1
母亲，犹如一根蜡烛，燃烧自己，照亮我未来的人生道路；母亲，犹如一位辛勤的园丁，放弃个人时间，为我裁剪枯枝败叶；母亲，犹如一棵大树，忍受风雪，为我遮挡严寒……啊，母亲，您辛苦了！
今天是母亲节，我为妈妈精心准备了两份特别的礼物。
第一份礼物，是我用辛苦攒下的极克币为妈妈买了一支娇嫩的康乃馨，这支康乃馨比任何花都美：全身呈现一种让人陶醉的粉红色，美得那么可爱，那么迷人，凑近一闻，阵阵花香钻入你的鼻孔，让人欣喜！再看那花瓣，如同玉匠精心雕琢而成，小巧玲珑，如刚出生的婴儿皮肤一般，让人不敢去碰，生怕把花儿给摸坏了。正中有一位被花瓣层层裹住的小仙女。不过，我相信，过一会儿，她就会完全绽放，用她的美，让妈妈开心。康乃馨代表着孩子对妈妈浓浓的爱，妈妈一定会喜欢这份礼物的。盼望着，盼望着，终于放学了，我飞奔回家。笃笃笃……“妈妈，妈妈，快开门！”门一打开，我迅速往旁边一躲，妈妈扯着嗓子说：“再不出来，我关门啦！”话音刚落，我突然跳了出来，双手送出花，也扯着嗓子说：“妈妈，节日快乐！”顿时，妈妈的脸笑得就像康乃馨，那么那么的美！“谢谢，谢谢儿子！”“妈妈，不用谢，这是我必须做的”我摸着脑袋也笑开了花。
晚上，我送妈妈第二件礼物：为妈妈洗脚。“妈妈，妈妈您请坐，让我为您洗脚吧。”妈妈坐下，似乎有点儿受宠若惊，只是一个劲儿的笑，隐隐可见几丝皱纹。啊，那都是为我操心才刻上去的。我倒好水，开始认认真真地给妈妈洗脚。我要用手把妈妈脚上所有的灰尘洗掉，还要把妈妈所有的烦恼洗掉，让妈妈睡个好觉，再做个甜甜的梦。啊！妈妈，您用您的爱陪伴了我“十年”，我从一棵小树苗茁壮成长为一棵大树，将来还要变成参天大树。谢谢您，妈妈！妈妈，您辛苦了！祝您节日快乐！
礼物作文 篇2
我的爸爸是个医生，平时工作比较忙，但是只要休息，他总会陪我一起学习运动，一起游戏玩耍。爸爸非常爱我，我也非常爱他，我觉得爸爸的爱像一本厚厚的书，一本怎么也读不完的书。今天是父亲节，我参加了小记者活动，要为爸爸制作一份特别的礼物——爱的洗发香波。
之前，我从没想过可以自己制作洗发香波，觉得那是不可能完成的任务。可是通过石头哥哥的现场讲解，我知道了洗发香波的主要成分是由十二醇硫酸纳和氯化铵组成的，它们一个是起去污作用的，一个是起增稠作用的。只要将这二种材料加水混合再加上香料和色素，就能制作出洗发香波了。于是在拿到石头哥哥发给我们的材料后，我开始动手了。我先去接了一烧杯水，然后往里面加入十二醇硫酸纳开始搅拌，这可是项力气活，我搅得手都酸了，终于把颗粒状的十二醇硫酸纳完全与水溶合了。接着，再加入粉末状的氯化铵，这时需要一边加一边搅拌，我搅呀搅终于把水一样的液体搅成了藕粉一样粘稠，再加入一点香精和色素，一瓶洗发香波就大功造成了！
我兴奋地捧着洗发香波回家送给了爸爸，爸爸开心地笑了，我的心里也是乐滋滋的。
礼物作文 篇3
去年的9月10日，我很想给敬爱的老师送上一份礼物。送什么呢？送束鲜花？献一首小诗？不，我要用自己手中的
画笔给老师画一幅最能表达我的情意的肖像
先画什么呢？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往。由于过度劳累，丝丝白发过早的出现在她的头上。我专
心致志地画着，望着画笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。
记得几年前夏天的一个傍晚，突然下起了大雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。爸爸又出差去了，妈妈工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的乌云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不断的呼喊着：妈妈，你怎么还不来接我啊！这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是妈妈来了，高兴地跳了起来，一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪，风趣的说：“呀，这么大了还落金豆豆啊！”我不由得破涕为笑，抬起头来望着老师那缕缕白发，感激得不知说什么好，老师教我们已经很辛苦了，没天不但起早贪晚，有家而不顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊！老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己却淋湿了半个身子。我感动的落下了眼泪，雨水打在我的脸上，分不出哪是雨水，哪是泪水。到家了，我不由得又抬起头望着老师那湿漉漉的头发，啊！那几丝白发格外显眼。
画完了老师的头发。最能表达老师的特点和情感的就是眼睛了，眼睛是没个人心灵的窗户，画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切的看着我，是我又一次展开回忆的思路。
那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课!
接着，我又画了老师的嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股甘露汩汩地流进我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播了知识的种子和优良的道德，没当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切鼓舞的话语!
望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师更是肃然起敬，啊！尊敬的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。
礼物作文 篇4
一个月以前我就期待着这一天的到来，原以为这天我会过得很充实，很快乐，实则不然……
这天刚好是高一的节假日，一星期只放一天假，是在周六，但似乎高二高三的学生还要上课，也许是为了应付高考吧。
天刚蒙蒙亮，我就听见了哨子声，寝室里也已经有人起床了，随即而来的是一段狂轰乱炸的早操晨练的广播声。几种声音混杂在一起，好烦呀!于是我就索性把头埋在被子里，耐心的等广播体操停了之后再继续我的好梦，不知不觉我突然的惊醒，才发现寝室里已经一个人都没有了。我赶紧一骨碌从床上爬起来，刷牙洗漱，我很快整理好了，就去找樾子她们了。但是我跑到她的寝室，却不见她的踪迹，我连忙下楼去找她们，怎么可以这样呢？不是说好等我一起的吗?我无助的想着。走出寝室天阴沉沉的，似乎要下雨似的。
刚走出寝室楼，就碰见了以前的一个同学，我喊到：“红子，见到樾子没有。”她若有所思地停了一秒，答到：“噢!她在食堂。”顿时，我的眼睛亮了亮，兴奋的朝食堂跑去。可是结果却让我大失所望，我又一个个跑去教室里去她他们，果不其然，她们真的在教室。
我泰然自若的走过去，喊道。：“喂，你! 哼。”他却若无其事的说：“来了。”我见她在玩手机，便说：“手机借我。”她很随意的给了我，我上了线之后，发现我的好闺密在线。就发了一条：“在，最近好吗？”她回到：“不好”我很失望，便下线了。一整天，我都在找机会想告诉她们今天是我的生日想去庆祝一下，但都没找着机会，最后，我放弃了。我自我安慰道：“没事，我还是学生，生日什么的都是浮云，以后再说吧！”
一整天我都无精打采的，因为他说他会来看我，而且还会来送我礼物，可是一整天都不见他的人影。第二天早晨，我刚好在教室门外站了一下，想看一下风景，我转过头去，突然看见他正朝我走来，他很高大，但很瘦，而且他的皮肤黝黑黝黑的似乎在烈日下炙烤了许久。他径直朝走来，头不时晃动，他递给我一本笔记本是一本很厚很大的笔记本，而且很精致，上面写了“Famous Building”之后他就走了。我拿进教室，发现里面夹了一张纸条“我昨天去县城逛了一天，不知道买什么给你，这本笔记本，希望你喜欢，也希望对你有用，在xx班还好吧！加油，一起努力哦!
那一刻，我的眼眶顿时湿了。
有些话无需多说，心里自然懂得，礼物来迟了，但是心意已到，这就足够了。
礼物作文 篇5
每当我打开书包里的一个红包时，我就想到了几周前老师给我们玩的一个游戏……
那天课，老师和我们玩了一个游戏——“神秘的礼物。”老师宣布了游戏规则：每个同学桌上放一个神秘的红包，老师走出教室，五分钟后回来，老师回来前不准拆开红包。游戏开始了，我观察了我的红包的外形，封面上有一只小狗，煞是可爱。我摸了摸红包，感觉很薄，我猜想里面应该没有什么东西，于是我丧失信心。
我拿出一本书来看，可是教室里的声音吵得我不安宁。只见李思含得意地走过来，对我们说：“你摸一摸我的`红包，好像很厚哩，礼物应该是很丰厚的。”我摸了一下，果真很厚。他更加得意了。他用手指弹了弹红包，又歪着脑袋向红包的缝隙里看，可什么也没看到。于是就终于控制不住自己，拆开了红包。只见里面有20个帖纸和三张驱蚊贴。他更加得意了。我见他有这么丰厚的礼物，于是我仔细端详自己红包的缝隙，我左瞧瞧右看看，可还是看不出个所以然来。我心想：这里面会装着什么呢？会不会有现金？我瞧了瞧，同桌徐鑫钰一副心痒痒的表情，她眉头紧锁，眼睛死死地盯着她手中的红包。好不容易四分钟过去了，只剩下一分钟了。在这一分钟里，有些同学已经控制不住，打开了红包。正当我也要打开红包时，老师推门进来了。老师说：“现在你们可以拆开红包了。”我迫不及待的拆开了红包。呀！原来红包里有20张我喜爱的水果贴纸，我高兴极了。
通过这件事，我明白了一个道理：做事要有耐心，要抵制住诱惑。这个游戏不仅考验了我们的耐心和控制力，还让我懂得了要抵制住诱惑的道理。
礼物作文 篇6
今天是第二届教师节。许多同学都给老师送了礼物。他呢——他可不赞成那掏平时节省下来的零用钱去买礼物送给老师的做法。他觉得，与其这样去买礼物，倒不如用自己的手做一份礼物。这不，他给这位刚从外校调来教他们语文一个多星期的老师送了一张他画的图画。本来嘛，他就是校美工团的团员！只是……
“叮铃铃……”急促而又清脆的下课铃响了。同学们不禁精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好……
可是，语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解着古文：“下面，我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前，先请同学们把课文读一遍……”
“唉！又要拖堂了……”
“我完了。看样子是形成条件反射了：一打下课铃，我就没心思听课了。”
“我也是……”
同学们小声议论着。语文老师却没听见。
“风烟俱净，天水共色。从流飘荡，任意东西……”教室里响起了整齐的读书声。但是，不难听出其中满含困乏焦躁，不满……
他低着头，似乎也在读书，目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——
“啊！老师要看画了。”
的确不错，老师正带着满足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生开朗、活泼、聪明、直爽……”这是同学们给老师的总印象。
“老师在看画了！”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道，别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交，可若在课堂上发起火爆脾气来，也不是闹着玩的……
语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的手表，题着一行小标题：“9月2日至9日语文下课时间记录”，再下面还有几行字：
“老师：
请让我们自己支配我们的课间时间。
一个不敬学生即日”
老师慢慢地放下画卷，直直地盯着全班同学，终于，他卷起画卷，并把它放好，又抬起头，盯着他的学生迸出一个字：
“停！”
读书声立即停了下来，几乎一班同学都知道其中的缘由，52双眼睛齐齐地望着他们的老师……
一分钟，整整一分钟的沉默！
老师的目光在52张脸上一一扫过，最后，又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动，似乎有许多话要向他的学生说，但是，终于没有开口。突然，他爆出一句：
“下课！”
“起立！”声落人起。三年级小38班的56位同学同时从心里咕出一句：
“谢谢老师！”
5教师节的礼物
今天是9月10日，是一年一度的教师节，有很多同学都去给老师送了礼物的。
我也给老师送了老师礼物，我想老师整天都在写字，脸上全是粉笔灰，对皮肤不好，所以我就给老师买了三瓶保护皮肤的护肤品。希望老师能够永远健康、美丽。我送老师礼物不为别的，就是因为老师是我在学校的母亲，她教育我，给了我爱。我和老师是心心相印的朋友，老师是我最尊重的人，也是我心里最耀眼的一颗星！
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