我心中的春天小学六年级作文

时间：2021-01-15 20:55:06 六年级作文我要投稿

我心中的春天小学六年级作文（通用11篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我心中的春天小学六年级作文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心中的春天小学六年级作文（通用11篇）

　　我心中的春天小学六年级作文1

　　春天，在每个人的心中，都是一副美丽的画图，是对未来期盼的希望。

　　听爸爸讲，小时候，春天是他们一年的期盼。大地万物苏醒，田野里、小河边、谷场上，一下子冒出一群群的小孩，他们脱去束缚了一个冬季的棉衣，霎时间，像放出笼子的小鸟，飞散开去。嫩嫩的草牙钻出土壤；花蕾跳上枝头；河堤上红黄白蓝叫不出名字的野花，五彩缤纷；溪水在渐渐融化的冰茬下缓缓流淌；山涧的泉水叮咚作响；天空变得湛蓝高远，白云映着彩霞翩翩起舞。真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

　　几十年过去了，爸爸步入中年，人们的生活富裕了，发生了巨大的变化。而我眼中却寻不到爸爸小时候的春天。现在，密集的工厂、林立的烟囱，排放着烟气和污水，大地经受着酸雨，小草淡去了翠绿，野花的伴儿少了，难再争奇斗艳；日趋拥挤的汽车，不知疲倦地排放着尾气，遍布大厦的空调机释放着热浪，天气变得越来越暖和……从此，河水失去往日的清澈，活蹦乱跳的鱼儿躲了起来；田间只有不多见的青蛙，唱着伤感的歌；天空中的阴霾搅乱悠悠白云。环境污染像一个恶魔，侵蚀着我们的生活环境，改变着春姑娘的容颜。

　　一年之计在于春，小朋友们行动起来吧！学习科学知识，保护环境，美化大地，还大自然一个美丽的春天，让春姑娘绽开笑脸。只要我们齐心协力，从自己做起，一定能够拥有绚丽多彩的春天。

　　这就是我心中的春天，永远的春天！

　　我心中的春天小学六年级作文2

　　雨，还在下着。

　　透过蒙上水汽的车窗向外看：山间缠绕着如同哈达般的白色云雾，给人感觉仿佛来到蓬莱仙山。我仿佛看见有仙人乘着雪白的仙鹤从山上飞来。打开车窗，一股清新。柔和的气息迎面扑来，给人一股潮湿的感觉。

　　远方的天空：几声春雷如同交响乐中的大鼓，在山间回荡。春雨也如同千条线在大地间穿梭，仿佛要织出一幅被绿色装点的画卷。

　　山边，几棵枯黄的野草随着雨水的推挤而四面摇晃。但是它们的根部已经显示出了生命的绿色。如同韩愈所说的：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

　　山间，只有一些松树和常绿灌木还带有那种如同翡翠般的深绿，然而更多的是那种如同和田玉般的浅绿。这是生命最初的色彩。

　　田里，油菜花还没开放，但从那顶端的鹅黄可以想象得到，不久农田里就会换上金色的时装。那些绿色的蔬菜在雨水的洗礼下更加青翠，更加惹人喜爱。

　　茶园里，绿色如同贝壳般的茶叶在吸收着雨水的灵气，在孕育着自然气息包裹着的茶叶。仿佛用这些茶叶泡茶，可以从水蒸汽中看到山间云雾弥漫的景色，给人一股缥缈的感觉。也难怪修道高人喜居山中，因为只有山间灵气才能孕育出仙风道骨之人。

　　池塘边，一条条小路泥泞不堪，但是小路边上的青草没有被污染，反而更加翠绿。塘里的水面上有几片浮萍，如同夜空中的启明星，随着水的波动而摆成各种星座。几棵枯荷杆熬过了寒冷的冬天，在根部孕育着新的生命，等到夏天第一声蝉鸣响起时，就是它们再次展现魅力的时候。

　　而春天，也在春雨的伴随下到来，静悄悄的，无声无息。

　　我心中的春天小学六年级作文3

　　春天就像一个淘气的孩子，趁我不注意就让路旁的枯树枝长满了芽苞。我每天兴奋地端详着这些芽苞，就盼着哪一天它能变成花儿，而且被我亲眼看见。可它趁我没留神，让芽苞又变成了花儿和种子，挂满了枝头。

　　粉嫩的桃花，雪白的梨花，娇黄的迎春花，还有在杨树枝上悠哉悠哉荡秋千的“毛毛虫”。仿佛春天就是个神，一下子就飘在我眼前。望着美丽的春姑娘，我心里有种冲动，特别想拉着她的手和她一起去公园玩。

　　我们踏在山间的小路上，空气清新极了。满眼的绿色，草绿了，树醒了，山活了，行人络绎不绝。让我相信，飘在我身旁的真是春姑娘。

　　到了公园，怕是用“热闹”也还是形容不出那里的欢乐来。人多自不必说。卖吃的，卖喝的，卖穿的，嵌在公园门外。里面的人更多，唱歌的，跳舞的，运动的。穿梭在其中，反而像添乱的。

　　正不知去哪儿好。忽然在一条僻静的甬道上，看到一个小姑娘，她年龄应该和我差不多吧，只见她从轮椅上下来。身旁的老人，应该是他爷爷吧，正用手扶着她，这样站了一会儿，爷爷慢慢松开手。小姑娘开始自己走。

　　她的腿应该是患了什么病，因为她总不能保持身体平衡，才迈了几步，就险些摔倒。爷爷赶紧伸手扶住了她。让她重新坐回轮椅上。正在这时，一个小弟弟走过去，递给她一个风筝，那是一只漂亮的蝴蝶。听不清他们到底说了些什么。

　　一会儿，我只看见小男孩飞快地跑了，而那只蝴蝶也在小姑娘的手里飞上了天。小姑娘仰着头，痴痴的看着，一边微笑着看了看爷爷。爷爷笑了，我身旁的春姑娘也笑了。

　　歌声伴着笑声在公园上空飘荡；风筝伴着春风在天空中飞舞......春天是一幅美丽的画，多姿多彩；春天是一首优美的乐曲，温馨而令人回味。

　　我心中的春天小学六年级作文4

　　春天到了，可是在我眼里，一切都是那么朦胧，一切都披上了忧伤的衣纱。

　　孤独的云在天空漫游着，寒冷的光让我不禁打了个冷颤，一阵阵冷风仿佛在割着我的身体，刺痛我的心。鸟在天空哀叫着，我想他也一定跟我一样，丧失了生存下去的希望吧！大树上，孤零零的，一阵风吹过，连最后那几片枯黄的叶子随之落下，树上没有了歌声，没有生气，连树枝也无力地垂下。树下的花，被无情的风吹的凌乱，最终它还是凋谢了，就算花开得有多漂亮，终究也还是会凋落的。

　　空气中充满了沧桑，让人觉得沉重，心里仿佛有一块石头，连小溪也在哭泣着，没有人劝慰它，它只能把悲伤压在心里。

　　在这悲伤的地方我看见了一只断翅膀的蝴蝶无力地从空中摔下，它拼尽全力想要飞起来，却还是在残酷的现实中坠落地上，我带着无尽的忧伤苦笑道：“断了翅膀能飞？天方夜谭吧！”那只蝴蝶挣扎了一会，吃力地展开受伤的翅膀，挣扎着向上飞，却一次次摔落，它不甘心，不愿放弃，它要成为天空中的一员，终于，在它经历无数次失败后，它成功了，尽管飞得很摇晃，但它能重新飞起来了，我深深地震撼住了，断翅的蝴蝶能飞，那我呢？

　　我沉思了许久，给自己的内心注入力量，再一次选择了坚强，重新看向周围。云成群结队的在空中玩耍，温暖的阳光让万物复苏，鸟儿在树上欢叫，大树长出了新的嫩芽，枯叶成了树木的养份，开始了新的轮回，开始了新的生命。新鲜的空气消散了压抑的感觉，小溪欢快的奔跑着。

　　春来，使这一切都那么美好，都那么和谐。

　　我心中的春天小学六年级作文5

　　春乃一年之始，一切的开始都源于这个季节。老天爷也自然不会给人们带来什么扫兴的东西，都是新干劲，新希望。

　　风本无形，春天的风也应是如此。但那柳枝一轻轻摆起，平湖一微微皱起，树林一沙沙响起，你便知道，春天的风来了；那脸上一感到轻柔，鼻间一嗅到芳香，耳畔一听到鸟鸣，你便知道，春天的风来了；它吹不动粗壮的枝干，只拂得动纤纤的草、细细的叶。树仍然立着，水依然淌着，但仔细看来，那些角落里总有丝嫩绿轻舞着，你便知道，春天的风来了；它不惊天动地，不扭转乾坤，只是轻柔地焕出生气来，看到它，你便知道，春天的风来了。

　　春天的景本就是姹紫嫣红的，但春天的阳光令其锦上添花。光能将一切装饰得亮堂堂，有了光，一瓣瓣花开得更为惊艳，香气仿佛能飘得更远些去。望一朵花，好似看一粒亮晶晶的樱桃，想一口吞去，将那香甜留在腹中。有了光，一棵棵树不再单调，虽本就无花，但光的出现，让它有了明，有了暗，明衬得暗更加厚重，暗显得明更为闪亮。不单是树，春天的千万景物也是如此，它们在光的点染下，闪耀出别样的光辉。

　　初春的暖阳还给人以温暖。有时步行街上，阳光便直铺一条大道，延伸不穷。此时的行人们，头顶暖阳，脚踏金光，暖意由足尖直沁入人心中，让人回味许久。静坐屋内，窗外鸟鸣声声，偶尔能从窗外瞥见几缕青绿，淡雅无比。阳光正好，顺着窗户溜进屋里，在深色地板上投射着方方正正的光斑，似抽象的艺术画。就那样静静地坐，静静地望，能消磨不少时间。

　　风也好，光也妙，这春天的风光又能坏到何处去?热烈而不媚俗，雅致又不单调，有风有光，生花生草，这便是春，我心目中的春。

　　我心中的春天小学六年级作文6

　　在我心中，又一个春天，是它填满了我那空虚的心。使我整个人犹如获得了重生。

　　我始终不懂生命何为物，如此迷茫，正如，一个人行走在大雪纷飞的雪原上，想要找到一丝温暖自己的力量。那么，让我们来给予这雪原一丝温暖的阳光吧。一天早上，我醒来，静静地看着斑斑点点的阳光，透过落地窗照在地板上不寻常的一天，就此开始。

　　我登上山岗，望着这光怪陆离的世界，思考着生命为何物，随手丢一粒种子，起身回家。那夜，无眠。我突然想到了我扔在上岗上的种子，如同所有人类一样，我起了好奇心，但马上就被理智与惯性思维所打断，“那里那么贫瘠，又缺水，怎么可能长出来呢?”但在这几天里，我的好奇心，一天天的与日俱增，毫无收敛。一周后，我再也抑制不住我的好奇心，抓起一件衣服，冲出家门，边跑边想：“那里环境那么不好，又怎么可能长出来呢?

　　跑到山岗上，开始寻找，没有，也没有，还是没有，到底哪去了呢?找的精疲力竭的我刚想坐下来休息一会，突然看出有一株小苗那么安详，静静地立着，显出与世无争的姿态。那样的美丽。哪怕是恶劣的环境，贫瘠的土壤都无法掩盖。

　　我忽然冷不丁一看，咦?这不是我之前丢的小粒种子么?我突然被深深地震撼了一下，他居然长了出来，由它想到我自己，感到羞愧不已。

　　雪原上照进了眼光，大雪停下，雪原融化成平原，一切事物变成了春天，我欣喜之余也意识到：“我知道生命是什么了。”

　　生命的力量震撼我心，也是我心中的那一个春天!

　　我心中的春天小学六年级作文7

　　春天在孩子们的心中是灿烂的，是生机勃勃的。小草从土里脑袋，嫩芽也迫不及待地出来了。在我们的童年中，不知有过多少个春天。

　　记得那一年春天，虽说是春天，但却一点春意都没有。那一天在学校里，作业多得数都数不过来，又还要上课，我不知道该怎么办，这时的我心情很急躁，在放学前，我终于把作业都赶完了。

　　放学了，回到家后，妈妈见我不是很开心，便追问着我怎么了。可是我心情很烦躁不想说话，突然“叮，叮”回家作业来了，妈妈看了一下，她也觉得作业多，她仿佛看透了我的心，知道我在想什么，便在一旁搂着我，让我的心情平复下来。我站在阳台上，望下去，看见我妹妹正和她的朋友们在玩游戏，我看得出她们玩得是那样的开心，她们边玩边笑，在那幼稚的童声里，我听出了那种天真无邪、无忧无虑的样子。

　　我看着她们，仿佛忘记了所有的不快，所有的烦恼，我走向书桌，写作业去了。我进不下来，写着回家作业，写完一样又一样，不久我终于把那回家作业写完了。然而，我在我们的学习和生活中肯定有坎坷，又不快，不管未来有多么严峻。我们只有挺过人生中的几大关卡，就会发现美好的明天就在不远处等着你。

　　我边走边想，妈妈也在叫我吃饭了，在晚饭中，妈妈跟我说了很多，我也明白了很多，妈妈的话也使我感到很温暖。

　　这是妹妹走了进来，我看着她的笑脸，似乎明白了什么，又好像不怎么明白。我向外看了看，似乎看到了春天，看见了那嫩芽在向我们微笑。

　　想到这里，我又想起一句话：母爱就像一阵风，吹走我们心中的阴霾。

　　我心中的春天小学六年级作文8

　　隆冬来临，天气直降到零下。人们都到房屋里，驱赶着冬天的寒冷。而在我心中，那个冬天却是温暖而又幸福的。

　　我静静地写着作业，想着要去补课了，心里就十分厌烦。奶奶在一旁织着她的围巾。透过窗子一看——在灰暗的暮色之中，朔风渐起，晶莹剔透的雪像花瓣一样从天宇飘下，那一片片的雪花在空中飞舞着，或盘旋，或飞翔，或跳跃……心情由此变得更加郁闷。转头看看奶奶，慈祥的脸庞上荡漾出一丝浅浅的微笑，大概是手中的围巾快织完了吧……

　　下午了，天气寒冷。脚步就因此而变得缓慢。走着走着，我隐约看见寒风中有一个矮小熟悉的身影像我走过来。啊！是我的奶奶。奶奶一见是我，就立刻小跑迎了上来。“呼哧，呼哧——”奶奶气喘吁吁的走到了我的跟前，她握着我的手说：“冷了吧！瞧！手都是冰凉的。”说着脱下手套，用她那饱经风霜的、布满皱纹的手，紧紧捂着我那冻得几乎僵硬的手，又把刚刚织好的围巾套在我的脖子上。我的手慢慢温暖起来，我的心中仿佛点燃了幸福的火焰，全身觉得特别温暖。她又从口袋里拿出一袋热腾腾的“金栗旺”糖炒板栗。奶奶抓了一大把就往我的口袋里塞，边塞还边说：“这……这是我刚刚买的，还热乎着呢！多装点在车上吃。”说着，许多滚热的栗子装进了我的口袋，奶奶说话有点喘，毕竟对一个年龄马上六旬的老人跑了一大段路来讲，已经很不容易了，而她想让她的宝贝孙女吃的一份热乎乎的栗子。

　　车很快开到了我们的面前，那个纸袋已经空空如也。而我的口袋却被装得鼓鼓的，我深深地感受到，那装的鼓鼓的口袋已经不是金栗旺了，而是奶奶对我深深地爱。

　　春天还没有到来，但是在我心中那个冬天却是幸福而又温暖的。

　　我心中的春天小学六年级作文9

　　如果有人问我：你心中的春天是怎样的，我会向他回答说：那一定是光明的，灿烂的，充满希望的。但这却却不是我的'想法，我的心情正如你们所看到的，正是我内心春天的体现。

　　当我失去朋友的信任，受到伙伴的排斥，遭到家人的谴责时，无助的我内心一片空虚，正如行尸走肉般在无人的角落里徘徊，深渊和沼泽成了我灵魂唯一的归宿，这时孤独和寂寞走进了我的身躯，浸透了我的心灵，恐惧和忧愁接踵而至，将我埋没在充满蠕虫的废墟下，在这一刻，我的春天是死的，是没有生机的，是空无一人，晃荡荡的一片。

　　当我用情感去浇灌那些弱势群体受伤的心灵，用付出获得他人的新生，用智慧取得成就时，与伙伴之间和睦相处的时候，我的心情像落叶归根后，重新萌发出的一株嫩芽，在青山绿水的孕育下茁壮成长。这时，我的春天则是春光明媚，鸟语花香，生机勃勃，带着一片盎然的景象。

　　当我与挫折、困难在岔路口碰面时，我会用我的意志和信念与他们对抗到底，使我的毅力再次得到深化，知识的包裹也将积累的越来越扎实，虽然前面的道路依旧坎坷，依旧充满着危险，但我坚信，胜利的曙光将在不远处一直照亮着我，直到永远，这时的春天依旧美丽，但美丽的背后确是危机四伏，令人防不胜防，美丽笑容的掩饰下，却往往暗藏着杀机。

　　正是孤单、幸福和坚持交织成我内心繁杂而又矛盾的情感，在人们心中，我想他们都会觉得春天都应是绿色的，应是生机勃勃的。没错，春天本应绿，但我心中的春天，波荡起伏，变化无常。

　　我心中的春天小学六年级作文10

　　春天，是一个美丽的季节。换做是以前，我的心情应该像这季节似的充满欢欣、生机勃勃。可如今，我的内心却像冬天一样寒冷，没有一丝生机，更没有一丝温暖。

　　故事要追溯到4天前，一次普通的考试把我拉进了黑暗的深渊，我看着那张考卷，每一个红叉都刺痛着我的心。那一天，我没有和同学谈笑，只顾着自己一个人默默地坐在座位上，强忍着泪花。一次普通考试击溃了我的信心，我心中的春天没有了。

　　直到放学，我的这种心情都没有好。妈妈仿佛早已觉察到了我的不对劲儿，在吃过晚饭后，她说：“我带你出去走走吧！”我欣然接受。

　　外面的世界一片灰暗。绿树没了色彩，可爱的小鸟也不再鸣叫，除了汽车发出的那使人烦躁的笛声外，好像没有其他的声音。我心中的春天烟消云散了。

　　不知不觉中，我随妈妈来到一个小小的花园。妈妈对我说：“来，孩子，告诉我，你在路上看到了什么？”我沮丧地回答道：“灰色的浓烟，杂乱的汽车……”我报出了一系列令人焦躁不安的事物。“你错了，”妈妈说道，“世界上的一切事物都有好的一面，你不能因为一次失败就忽视了美好的色彩，更何况只是一次小小的测验”。

　　我突然领悟到了这番话的意义，不能因为一次挫折就放弃，要像春天的小草一样，无论风吹日晒，它都挺立在那里，始终绽放着嫩绿的颜色，而这种颜色，不正是充满生机与追求的生命的色彩吗？我茅塞顿开，信心倍增，我心中的春天又回来了。

　　自从这次精神的洗礼后，我一天比一天乐观，成绩也比原来的好了很多。我内心你的情绪也由此改变，仿佛是一阵阵温暖的春风使大地解冻，使冰雪融化，使我的世界充满光彩！

　　我心中的春天小学六年级作文11

　　春姑娘踩着轻盈的步履姗姗而来，大地顿时充满生机。

　　春姑娘唱着甜美的歌儿来了，带着生命和希望，穿梭在大地的每一个角落。

　　我爱春天那寒意犹存但又不失温暖的微风。他伸展长长的衣袖轻抚大地，让沉睡一冬的大地欣欣然睁开了睡意惺忪的眼睛。随后希望的种子被播撒，还有那勤劳的蜜蜂也被带着香气的风儿吸引，不停地采蜜。

　　我爱那绵绵的细雨，他润醒了小草，使小草从地里钻出嫩绿的芽。润醒了杨柳，告诉我们春天来了。小草钻出地面，新奇地向四周张望，杨柳随风舞动的枝条要与我们握手。雨后，湿润的泥土中夹杂着芳香，沁人心脾。

　　我爱春天里鸟的鸣叫声和一切充满活力的生灵，尤其是那可爱的小燕子。它们站在电线上，“唧唧，唧唧”地唱着，好像在说：“春天来了，春天来了！”我也时常在电线上搜寻它们的影子，虽然它们身影娇小，但是看着却觉得异常可爱，好像五线谱上小巧玲珑的音符，它们的叫声好像在鸣奏着春天里最优美的乐章。

　　山绿了，树绿了，大地也绿了。粉红色的桃花，漫山遍野，竞相开放。还有那落地生根的野花也尽力舒展着自己的美丽。快乐的小燕子唱着春天的山歌从树梢上掠过，成群结队的小鸭子也跟着妈妈在溪水里嬉戏，享受着春天的美丽。

　　远处，田地里农民伯伯已经开始了辛勤的耕种，他们播下希望的种子，静静等待着收获的喜悦。天空中落下了飘逸的小雨，滋润了绿色的大地，也滋润了农民的希望。

　　花儿飘香，鸟儿歌唱，一年又一年，春天在我心中是最美丽的！

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