（精品）六年级的作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
世界上总是有很多奇迹的，有些生物就非常的神奇。
就拿蟑螂来说，它广为人知，却被人厌恶、让人感到恶心。但是，就是这么一个令人深恶痛绝的“疾病传播者”却具备着非常顽强的生命力。
夏天天气炎热的时候，鸡蛋打破在滚烫的柏油路上都能烤熟，但蟑螂却若无其事，耐高温可以达到七八十度；然而它在严寒地区零下几十度也可以存活。令人惊叹的是，把蟑螂的头切下来，它还能存活一段时间，活像两只蟑螂，当然最后还是会因为过度饥饿而死去。
无独有偶，蟑螂有的这种特殊本领，在蛇的身上也有。有次在新闻里看到一个人把毒蛇的头砍下来放在一边，以为蛇死透了。蛇头突然咬住了他的手，结果他只好到医院里去报到了。
蛇头被砍下来以后，因为里面还存有一些神经细胞，所以它还能控制自己的动作。不过在抓蛇的时候，只要抓住它脖子后面叫“七寸”的地方，就能将它制服。
比蛇和蟑螂更神奇的生物，我知道的.还有北极熊虫。
科学研究表明，北极熊虫在无氧环境下还能生存不少时间。把它切成两段，它就变成了两只。如果想杀死它，可得费一番功夫。踩一脚没用；拍一巴掌更没用；若想用高温蒸死它，估计起码要蒸蛋糕的温度才可以达到目的；哪怕你把它碾成稀巴烂，它居然还可以活着！
我的奥数老师曾经用北极熊虫的顽强来启发我，希望我能够不怕任何困境，勇于面对困难，面对挑战。我的感想是大自然造物主真是神奇呀，能够创造出这么多神奇的生物！希望我长大以后可以环球旅行，认识更多的神奇生物！
六年级的作文 篇2
人们都说妈妈爱唠叨，我却独爱妈妈的唠叨，因为妈妈的每一句叮咛无不透露出她们对我们深深的爱……
我清晰地记得我第一次独自上学时的情景——早餐仍旧是我最爱吃的土豆饼（那是妈妈亲手做的），我因担心会迟到，就胡乱地吃了几口，便匆匆背上书包往门外跑。刚跑几步，我想起饭碗忘带了，只好又匆忙进厨房拿饭碗。装上饭碗走到门口却又发现水壶忘在桌上了。妈妈见我这样没头没脑，紧锁着眉头发话了：“瞧你这样，像只‘无头苍蝇’似的，还是妈妈送你上学！”“别，千万别这样，我们不是说好了，从今天起，我自己上学吗？妈妈，您就放心好了，我已经是二年级的学生了，不会出事的。”说完便向妈妈飞了个吻，一溜烟儿地跑了出去。刚跑到楼梯口，一摸脖子，糟了，红领巾没戴！我刚要转身返回，就看见妈妈过来了，“是不是要拿这个？”她边说边把红领巾系在我脖子上，还用那有着不少老茧的手轻轻地摸了摸我的`头，不放心地说：“真的不用妈妈送？”“真的！”“那你过马路一定要小心！”妈妈那关切的眼神使我顿时觉得有股暖流涌上心头，便轻轻地答应了一声：“好，您快进去吧！”说完就飞快地跑下楼。
或许是心灵感应，我走到小区门口时，心里想妈妈一定会在窗前看我，当我抬起头时，正与趴在窗边关注我的妈妈来了个“四目碰撞”。“过马路要小心啊！”妈妈看到我回头很是兴奋，拉开嗓门喊道。一旁的路人见了都有点儿奇怪，要是在平时，我会觉得很丢人，但此时，我却突然觉得这句普普通通的、不知妈妈说了多少遍的话，就如波涛在我心中澎湃，让我久久不能平静。我激动地朝妈妈挥手：“知道啦，妈妈再见！”放下手的那一刻，我不由得深深吸了口气，因为我不想让人发现我眼中的泪花。
我爱您，妈妈！没有您就没有我，您的爱深深地烙在我的心中，您的每一句叮咛都是如此美丽，就像树根一样牢牢地扎在我的心里……
六年级的作文 篇3
水滴虽小，却不妄自菲薄，自暴自弃，他们永不气馁，有一个不达目标，誓不罢休的坚定信念。滴水穿石，关键在于一个“恒”字，“恒”能出魄力，“恒”能出力量，“恒”能出奇迹。
IknowIcan，你的微笑我看到。
——题记
也许，他们没有常人的智商；也许，他们的动作看起来有些笨拙，可他们却拥有一双双最纯洁的眼睛；却拥有一张张灿烂的笑脸。他们，就是近日在沪上参加特奥会的.运动员们啊！
10月4日，第十二届特奥会中的一个项目——自行车比赛在崇明岛隆重举行。我十分荣幸当选到了一位“特奥志愿者”，虽然时间只有半天，但也让我感受到了特奥的气氛。在开幕式上，来自五湖四海的运动员、工作人员都聚集到了一起，黑发、金发、棕发……黑眼睛、蓝眼睛……白皮肤、黄皮肤、黑皮肤……年龄也是大大小小，参差不齐，大的已有四十多岁，而最小也只有八岁，刚刚达到了特奥的标准。与此同时许多身穿橘黄色衣服的志愿者也不停的在人群中穿梭着，烈日当头，却一直微笑，他们就是心中充满爱心的特奥志愿者。那些参赛者都满带笑容，就是因为他们为自己的梦想实现而感到高兴；那一些志愿者满带笑容，因为他们能给予他人帮助而感到满足。
一位来自美国的自行车选手，只见他身材魁梧，汗流浃背地从我们身边飞驰而过，顷刻间，呐喊助威声、喇叭声、击掌声，融成一片，响彻了整个比赛场地的上空，我们的眼里都夹杂着肯定、鼓励和希望。我想：他们的成功都离不开艰苦的训练啊！功夫不负有心人，他们特奥运动员都以自己的坚定，顽强的毅力赛完了全程。只要付出心血与汗水，什么事情都会到达成功的彼岸。
IknowIcan！你的微笑我看到……笑的世界，爱满人间。在生活的道路上，浸透了太多的艰辛的痛苦；成功的道路，伴随了太多的酸甜苦辣，当饱尝了挫折与磨难，一旦享受成功的喜悦时，确是最惬意、最舒心的。成长中的故事，我永远不忘记。
六年级的作文 篇4
今天我想向您说说心里话，以表示我的感激之情。在那次写阅读题的时候，我不会写，都要哭出来了。这时，您安慰我，告诉我答案要从文章中去找，说我这样干着急不好好阅读文章，是无济于事的。您是那样的`和蔼可亲。我按照您的方法试了试，果然很灵。我高兴的手舞足蹈。您在我心目中是最好的老师。
我第一次学作文的时候，非常的紧张，所以一个字都写不出来。您说写作文，要心到、眼到才行，要一心一意，绝不能分心。听了您的话，我静下心来，认真思考，结果我是第一个作文的。因此，我对您充满了佩服、敬仰之情。
还有一次，我在期末考试的时候，我的成绩很不理想，甚至到了后十名，我非常伤心，对学习失去了信心。我心想：不就是一个一百分嘛，有什么了不起的。但是，我还是很羡慕得一百分的同学。您告诉我，没有考一百分不能灰心，还有机会，只要努力学习，下次一定能考一百分。您说完后，我受到了很大的启示。所以我在期末考试取得了好成绩。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下，才能明艳；小草只有在雨露的滋润下，才能如茵。您把爱全部给了我，让我得到了阳光雨露。
最后祝愿老师幸福快乐。
六年级的作文 篇5
梦想，沉积在每个人的心里，每个人都有梦想的，而我的梦想是--好想有一双翅膀。
因为那样，我就可以在浩瀚的宇宙中寻找自己的足迹，在湛蓝的天空中自由的飞翔。见了淘气的白云和他们玩捉迷藏；见了美丽的小鸟和他们一起跳舞；见了可爱的风儿和他们赛跑；见了漂亮的百灵鸟和他们一展歌喉；还要和天空试比高.....
因为那样，我就可以飞到遥远的北极，飞到一个冰天雪地而又美丽的地方。看那里的企鹅是怎么度过严寒地冻的天气的，看那里笨拙的北极熊是怎么捕捉食物的，看那里的风景是怎么独树一帜的......
因为那样，就可以飞到偏远而又广阔美丽的草原。把草原的美景尽收眼底，呼吸着草原的清新气息。在草原深处觅一方青青的湖水，找一块静静的`沼泽瞭望水中群禽欢娱，看丹顶鹤拍打着翅膀呼朋唤友，引颈长鸣，声震十里；观灰雁群起群落，在湖面中上下翻飞自由翱翔；望许多知名和不知名的水鸟，在水中嬉戏玩耍。他们时儿用喙梳理羽翅，时儿把头扎入水中找寻着鱼虾。这里是鸟的故乡，禽类的天堂，人间仙境啊！旖旎的景致美不胜收.....
我还要飞到一个世外桃源，去感受那里郁郁葱葱的森林，清澈见底的小河，迷人的景色；去倾听宁静的气息.....
我还要飞到更遥远的地方......
我好想有一双翅膀，一双能载我飞向天空任何一个角落的翅膀。
六年级的作文 篇6
古人云：“二八月，看巧云。”真是说得一点不假。每到春秋季节，我便和奶奶去看天空中那千姿百态的云。
云的造型五花八门，高高低低，层层叠叠，错落有致……有的像慈眉善目的菩萨，双手合十，神态安详，凝神谛听。旁边的小仙童手捧仙桃，双目紧闭。看到这情景，让人情不自禁地要膜拜一下。有的`像无忧无虑的小鸟，在蓝天的尽头里自由地翱翔。还有的像一盆花，下面的篮子酷似甜筒的脆皮，篮子上面百花齐放，争奇斗艳，颜色也是五彩缤纷，色色俱全，不禁让人们啧啧赞叹。站在远处，微微地往上看，天空就像一块巨大的蓝色手帕，而那洁白的云朵，就像是刺绣在手帕上的花纹，煞是好看，让人不由自主地陶醉其中。
到了晚上，太阳渐渐落山了，晚霞伴着“华尔兹”的旋律，轻盈地走来了。洁白的云朵不再是那样白，而是由浅到深地变红了。云朵显现出赤朱丹红这四种美丽的颜色，真是美不胜收。整片云朵盖住了蓝天的尽头，蓝色的手帕被太阳公公染红了，海水像是喝了玫瑰酒一样，红彤彤的，宛如铺了一层闪亮的红纱。微风拂过海面，泛起微微的波纹，就像是红纱在轻轻飘动。夕阳西下，人们三五成群地来欣赏着完美无瑕的夕阳。这时，人们已沉浸在美好的月色中了。不时，云还向我们表演恶作剧，他们变成姑娘的红裙，一件件，轻轻飘动。他们变成红色的绵羊，一只只，时而昂首四望，时而低头吃草。他们还变成一只大公鸡，“嗷嗷直叫”，好像告诉人们现在几点了。大家看得哈哈大笑，不时为这多姿多彩的云朵鼓掌。
此情此景，我想为这诗情画意的景象吟诗一首“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。”
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