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六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
夜，清冷凄凉的公共汽车站，亮着昏黄的灯光。空荡荡的'站台旁，垃圾箱杂乱不堪。站台上，只有一个人，一个穿着呢大衣的男人，他跺着脚，脖子紧缩在领口，嘴冻得青紫。他看着站牌，似乎犹疑不定，不知道自己去哪里。此刻已经夜里十一点多了，冬季的夜风抽打着他，使他似乎融进了那摇摆不定的灯光。
突然地，就下起了雨，两朵伞花向车站走来——又有2人来了。雨似迅雷不及掩耳之势轰炸着这个城市，檐上滴着雨，竟形成一道水帘。三人似乎都在消磨时间，只为了等待。
一辆出租车飞快地闪过，第二辆、第三辆。有一辆车的司机还特意停下来问三人：坐吗？三人好像机器人，不约而同地机械地摇摇头。
夜越来越深，三人仿佛在等待着什么，又没等什么。风吹着三人，好像吹着复活节岛上那些昂首眺望大海的雕像。
六年级作文300字 篇2
三月初，我和爸爸妈妈去万石植物园玩。
当我们来到百花厅看三角梅时，爸爸说要在家里种一盆三角梅，我便好奇地问爸爸没有三角梅的种子怎么种。爸爸回答说可以摘三角梅的枝干种。我又问爸爸为什么摘枝干就可以种，爸爸再次耐心地对我说：“三角梅的枝干种进土里，茎可以吸收水分长出根来，这样三角梅就可以活了。”
回到家，我迫不急待地叫爸爸教我种三角梅。爸爸说要种一棵可以开白色和红色混合在一起的三角梅，我觉得奇怪，再次问爸爸。爸爸说把两色的三角梅枝干各劈成两半，把两色的枝干各拿一半，然后把两色的那一半枝干合起来，用线捆在一起种下，等枝干活了，两色的枝干就会自然粘接在一起了。
过了几个星期，我看到三角梅长出了的一些很小的叶子，这时两色的枝干果然粘在一起了。爸爸把新长出来的枝干摆了一个造型，我问爸爸又在干什么，爸爸问答说：三角梅的枝干比较嫩，就像铁丝容易变形，不像有的植物枝干很硬，容易折断，只要你把它摆个造型。它就会顺着造型的规律生长下去，不过摆造型时要把枝干的.头拉一下才会固定住。
到了五月份，三角梅开花了而且还真的开出了白、红两色的花，美丽极了！
生命顽强的三角梅，你是厦门的市花，让我十分骄傲。
六年级作文300字 篇3
我想做那午夜流星的旅伴，纵身投入那深不可测的黑暗。
我记得这句话。第一眼看到这句话的时候，我就已经被他吸引。这是我在看泰戈尔的采果集中所看到的。
我很喜欢泰戈尔的诗歌，相对于艾青的诗歌来说。
因为他们两个的感觉不是很一样。或许每个人都有自己的特色吧，只是……我只是觉得自己的特色与泰戈尔的诗歌他的表达……很相似。
或许跟生活环境有关，又或许跟个人有关。
我就是很喜欢这句话，感觉这句话特别有诗意。
从前的时候，学过泰戈尔的飞鸟集，好像是《假如生活欺骗了你》。当时我并不对它的`诗歌感兴趣。不可是后来我在网上看到了他们推荐的诗歌集。但是因为名字吸引了我，所以我便去搜了一下，然后去看了几眼。
后来我就被深深地吸引了。一个人轻轻的读着一首小诗，我才觉得这种感觉很好。
真的是一种不错的感觉，我认为。
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