六年级作文

六年级作文[精品]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　新年里，我认识了一个新词——“家风”。

　　最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？

　　看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的`基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”

　　首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子，我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学，爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语，还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。

　　家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

六年级作文 篇2

　　在生活中，每个人都扮演着许许多多不同的角色。在家庭中，我们的角色是儿女；在学校里，我们的角色是学生；在消费过程中，我们的角色是消费者……也许，每个人都领略过生活的滋味，但是，却不是每个人都能扮演好每一个角色，因为每一种角色的纵深和厚度，是很难把握的。

　　在失败彷徨的时候，我选择做一个乐观者。抬起头，露出笑容，让自己觉得事情还会有转机。我告诉自己：“Ripley，当你遇到一个挫折时，你可以选择自我放弃，也可以选择从中学习一些东西，得到收获。”我选择了从中学习，于是，我开始重新变得乐观，也开始重新理智地分析，抛弃了感性的自身因素和绝对的眼光。

　　在自卑忧伤的时候，我选择做一个自信者。抬起头，勇敢地对自己说：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首经典的《挥着翅膀的.女孩》。最后握紧拳头对着天空大喊：“所有的苦难我都能承受！看我的手腕，究竟能不能拧转命运的轮盘！”喊过之后的我，一定能重新充满豪气与兴奋，一定能恢复被父母的口水浸泡得开始腐烂发霉的、被分数之火灼烧着的、被命运之鞭鞭打着的我的自信心。

　　在心烦意乱的时候，我选择做一个倾听者。闭上眼，倾听心底的声音，回忆内心的想法。走到窗前，倾听鸟儿悦耳的歌声、虫儿细微的鸣叫和被主人牵着的小狗狗在外溜达时遇见同类后那快乐的“汪汪”声。当然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力见证生命存在的蝉儿们了。还有，那最优美的声音，也是来自可爱的昆虫——蟋蟀、纺织娘。大自然是奇妙的，那些声音，不会让我感觉烦躁。闭目倾听后，我会迎来神清气爽、聚精会神的时刻。

　　角色还有许许多多等着我去体会，而角色的背后，其实藏着许多的快乐与忧愁。在生活中，人们扮演的角色不仅有快乐的，也有悲伤，但每一种角色，都是最最新奇的体验。

六年级作文 篇3

　　平日里，妈妈常给我说：“做人要多行善，这样才能温暖他人，幸福自己。”

　　可是，我却不以为然，“行善”这个词我一直认为是个麻烦事，帮了别人，自己却讨不到什么物质上的好处，没有什么意义。

　　后来，当妈妈给我说起她的一个经历时，我的心动了。那还是妈妈在怀着我的时候，有一次她因为去进修，到了离家稍远的一所学校学习。学习结束后，她站在路边等车，等了好半天也没有一趟车，她因为身怀有孕而行动不便，这让她特别地着急，就在妈妈不知所措的时候，一辆出租车停到了妈妈的面前。司机是一位妈妈素不相识的小伙子，他看见妈妈挺着一个大肚子站在那里，就请妈妈上车。他说他是去交车的，可以送妈妈一程。于是，妈妈上车被他送回到了家里，下车时，妈妈要给他钱，他却怎么也不收，说是顺路捎一程而已。这么多年过去了，妈妈依旧清楚地记着这件事。她说，那个司机对她的帮助，让她感到了温暖，那位司机解决了她的燃眉之急，这就是善的力量。

　　一天，我坐车去上课。当时正是盛夏的早晨，太阳升起火辣辣的，照在人的脸上，皮肤上。我在无遮无挡的车站站着一边等着车辆，一边忍受着太阳的毒晒。那天，我没有带太阳伞也没有任何遮挡的东西，就在我眯着眼睛等车之际，一只强有力的'手把我拉进了一柄绿色的太阳伞下。扭头一看，是一位老奶奶，带着眼镜的她笑着说：“快进来吧，把娃给晒坏了怎么办！”那一瞬间，我内心的一道屏障突然间就破碎了。这就是行善吧，猛然间改变了我的观念。老人身边还有一位和我年龄相仿的女孩子，开始我以为她们是一家人呢，后来才知道，原来她也是老人帮助的一员。我的心不知为何有了一丝的震颤，一位年龄大的老奶奶热情地去帮助两个不认识的孩子，只是因为心中的善意。老奶奶提前坐车走了，可是我心中仍旧对她怀着感激之情。

　　这就是善，这就是关爱，我改变了我那曾经固执的错误认识，于是，我也同帮助过我的人一样，尽可能地帮助那些需要帮助的人。有些只是举手之劳，走过菜市场，见有人把水果掉了一地，就立即上前帮她捡起来，这就是善；遇见需要帮助的同学，上前助他一臂之力，这就是善；将喝完的空瓶子收集起来，送给那些收破烂的老人，这也是善。善行就在我们的中间，不经意间就可以行善，受到帮助的人心中会有一缕温暖，帮助别人的人心中会产生快乐。如果人人都能有这样的善念，我为人人，人人为我，在帮助别人的同时，其实也是在帮助自己。行善就在我们中间，那么，这个社会一定更美好。

六年级作文 篇4

　　你好，阳光，好久不见。今天，一进学校就看见你羞涩地露出脸颊，透出一缕阳光，笑着迎接我们，是因为今天要三跳比赛了吗？

　　趁着下课的间隙我偷偷地跑出来看你，你那金灿灿的阳光倾泻下来，注入到校园里的一切，使那单调的暗灰色，渐渐变得五彩斑斓。

　　我躺在草坪上，感受着你暖暖的阳光，像似给了我一个温暖的怀抱，让坏心情跑到了九霄云外，让参加三跳比赛的`我不那么紧张。你莞尔一笑的美，比西施多一种妩媚；比貂蝉多一份淡雅，只有闭上眼静静地感受着，感受着……会发现种这种感觉是景物不具有的，我慢慢睁开眼，把手放在阳光下，几缕阳光透过手指跳跃着进入我的眼睛，好耀眼。

　　“叮咚，叮咚……”上课了，我要暂时和阳光告别去教室了。

　　你好，阳光，请带我去欣赏和体验你那无忧无虑、无拘无束的美吧！

六年级作文 篇5

　　一天中午我在我家旁边的枣树边玩耍，玩的正高兴时，从树枝上掉下来一只蜘蛛，把我咬了一口，我便昏了过去。

　　我醒来时，我发现自己已经成了蜘蛛侠了。我有许多超能力，如：攀爬，空中飞人，把想要的东西用蜘蛛丝拉过来……

　　一天中午，我在家里睡午觉，忽然听见玻璃被打碎的声音，随后便响起了尖叫声，：“啊——抢劫啊！”我急忙穿上蜘蛛侠的衣服。向大街上狂奔而去，我看见他了，他不是我的`好兄弟雷神奥丁的弟弟洛基吗？自从他被我们打败后竟然干上了这种工作。我不管三七二十一就他跑去，可是他跑的太快，我根本没办法追上他。我便玩儿起了空中飞人儿，飞了一段距离后，我用我的“超黏蜘蛛丝”向他射去，转眼间他便摔倒了，警察们将他擒获。

　　再后来，我经常做一些抓小偷的事，这使我很无聊。

　　忽然有一天，洛基越狱了，并且恢复了原来的法力。我直奔他的犯罪现场，那不是洛基吗？我企图将他绊倒，可他像看穿了我的招数似的，躲开了，我继续出招，他都躲开了，我用我全部精力攻击他的头部。“嘎巴”一声，他头上的宝石碎了，又变弱了，我三下五除二消灭了他。

　　忽然，耳边响起了我妈妈的声音，我醒了，原来我只是玩的时候中暑了。

六年级作文 篇6

　　得清明到，吹麦哨。漫天爽着小雨。两簇桃花，放肆妖娆地开。

　　田埂爬满巴根草，叶尖上滑着水珠。那么小，叶和水珠都白芽儿，嫩易碎。远处一棵蓬蓬的枸杞，掬一捧新绿，叶间挂着一粒红果，固执着不肯离开枝头。一个冬天啊！真令人惊异。再远，无边无际的青苗。心野了，心也远了。如一只放飞的鸽子，转眼在天水一线。

　　你久居城里，常常无言。把酒独酌。酒是另一个自己。醉里挑灯看剑。拔剑四顾。你在朦胧中感觉你是那剑的主人。醒了，没有剑。你兀然感愤！悬？风从远方来，揉荡起故乡的麦浪。麦苗拔节，长势喜人。你的皮鞋沾满了故乡潮湿的泥土。你俯下身子，于是你听到了麦子的拔节声，你看到那些麦苗节节向上，像花争相开放给你看。你闻到了青色的气息。你猛然记起，自己也曾那样青青地活过。风把山盟海誓吹成了青色的原野。你仿佛看见她的微笑，未经风霜，四周青色依旧，仍是她十八岁青涩的模样。

　　你抽出一节麦穗，截断，留在嘴里一节，半寸长。那是一段嫩茎，很脆，轻轻一嚼，有股青涩的.甜味。这就是麦哨。你鼓起嘴巴，瞿——，原野就荡漾，你看见她的青色的身影在你眼里荡漾。

　　麦哨的声音，藏在你心里。像一枚麦芽，在你的心里张开，你的心在舒展。你记不清离开故乡多少个年头了。那是一个春天的早晨。依然是冬天的寒冷。你离开故乡，瘦弱的样子，像地里青青的麦。那时你随手拔节麦穗杆，瞿——，故乡吹进心里。

　　日头优美地升起来。你的心是麦哨。麦哨是你的心声。麦哨在明媚的季节流落故乡。

六年级作文 篇7

　　秋天到来，我来到田野边，又看到了丰收的景象，又看到美丽的、迷人的田野秋色。

　　当我站在路边时，野菊花在风中摇曳着身体，各色的菊花散发着淡淡的清香，红的似火，粉的像霞，黄的胜金，白的如雪。金黄的'叶子从树干上落下来，像一只只金黄色的蝴蝶在空中飞舞。

　　我走到稻田边，放眼望去，映入眼帘的是一片金黄，好似铺了一地的金子。稻穗绅士的弯着腰，一阵秋风吹过，层层金色的稻穗发出了“沙沙沙”的声响，随之而来的则是那诱人的糯米香味，我幸福地享受着，我陶醉其中。

　　玉米地里，玉米杆整整齐齐的排列在玉米地里，一片片叶子像舞动的黄带子。忽然，“轰隆隆”的声音传来，原来是农民伯伯在收玉米，也不时传来一阵阵农民伯伯的欢笑声。

　　田野上空，飞过一队“人”字形的雁群，村子里的孩子立刻高举双手，眯起一只眼睛，做起托枪瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！砰！”的喝叫。雁儿们也“咿咿呀呀”的叫着，向暮色苍苍的天边飞去了。

　　我爱秋天的田野——它给我们每一个人，每一个忙碌了一年的人，带来了丰收的喜悦，带来的美丽如画的秋色。

六年级作文 篇8

　　她们走在上山的道路上。这条小路是不知多少人踩过以后形成的，很细，又带有一些石子，所以还有些滑。从远处看，这就象一队蚂蚁行走在小路上。两旁的树林奇密，在那里似乎如同冰冷的囚房，潮湿且阴冷，没有多少阳光和温暖能被树叶筛下。整座山只有这条路和几条另外的岔道，无处见光。

　　十三四岁的她们在好奇心的驱使下，做好了远足的准备。

　　她们说说笑笑，面目闲适地向山顶走去。她们享受着鸟儿们的欢迎曲，落叶的悲沧曲，阳光的激荡曲，树木的'蓬勃曲，所以，到山顶时，她们也忍不住放歌起来，声音打成一片。但处于这种陶醉之中的她们，在归途中依旧感受着大自然的美，个个和颜悦色，如同这山中一群灿烂的花朵，笑容始终挂在脸上。

　　但是，这迷人的笑随着最后一缕阳光沉入了地平线，取而代之的是寒冷的月光带来的恐惧感。原来，她们处在黑夜的笼罩下，迷路了。

　　远处传来乌鸦嘶哑的叫声，令人毛骨悚然。森林里，敏感的女孩们似乎总感到野兽阴冷的目光在周围徘徊，空中月轮微弱的光亮使原本就可怖的森林又多了一层神秘色彩。山泉好象也在莫名地嘲笑她们的冒失。这些，使她们无法入睡又不敢生火取暖。

　　早晨的阳光渐渐爬上她们憔悴的脸上，给即将崩溃的女孩儿一丝希望。

　　果然，一个女孩坚定又带有些惊喜地说：大家跟着我走，沿着山泉，可以到小溪，再汇入江河，我们就可以到家了。

　　大家狐疑地看着她，从她坚定的眼神里了解到：这似乎是唯一的办法。为了生命，必须这样了。

　　寻找山泉的路并不累。根据声音找得很快。接着，她们开始了新的旅程。

　　她们匆匆地前进，根本无暇关注身旁的美景：流水带走的落花、落叶，清澈如镜的山泉，夕阳西下时的灿烂——对家的渴望异常激烈。

　　终于，这支队伍在行进一天后，在傍晚，看见了缕缕炊烟，听见人家的声音——她们到家了。

　　后来，她们才知道，那个女孩说的生存本领是因为她多次进山而不知不觉中形成的。

　　她们感叹：这何尝不是一种人生的体验呢！

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