六年级的作文(合集)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
老师就像我们的母亲，细心呵护着我们的成长；老师就像我们的姐姐，耐心地为我们讲解每道题；老师就像一个导游，引导我们走向更美好的未来和给予我们渊博的知识。
一天中，我们与老师在一起的时间是最长的。俗话说“一日为师，终身为父”。这句话是形容老师的，我也有很多老师，教我们语文的段老师有一件事很是让我难忘，就让我给大家讲讲吧！
段老师个子不算太高，黑中带黄的.头发下面有一对弯弯的眉毛和一双又温柔又炯炯有神的眼睛，说起话来又幽默又风趣，但还是段老师的笑最让我印象深刻！
记得，那还是上学期交春游钱时的事。那天，我们都很高兴，因为我们可以去玩了，但就在我交钱的时候，我发现小班坐在椅子上很不高兴的样子，段老师也发现了这一点。就当全班同学交完钱的时候，小班没有交钱，于是段老师就和蔼可亲地问：“小班，你不去？”小班支支吾吾地说了半天表示很想去，段老师也大概知道了情况，就给小班的妈妈打了一个电话，段老师打了三次电话，第一次没人接，第二次还没人接，第三次小班的妈妈才接，段老师说：“您好，您是小班的妈妈吗？为什么不让孩子春游啊？我看孩子真的挺难受的！”段老师和小班的妈妈谈了一会儿，就把电话挂了，通过段老师和小班妈妈的对话我们知道了小班的妈妈刚把三个月的房租交了，现在手里没有钱了，所以，不能让小班去了。段老师听了说：“如果您同意小班去春游的话，我可以先帮您把钱垫上，让孩子去。”小班的妈妈听了，说了一些表示感谢段老师的话，段老师笑着并带着幽默的口气说：“小班，还不谢谢我，你可得听话啊，不然我可不让你去了。”小班点点头并高兴地说：“谢谢段老师！”第二天小班顺顺利利地去春游了！
这就是我的老师，一个把我们当做自己孩子的好老师！一个处处为我们着想的好老师。
六年级的作文 篇2
童年里发生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海滩上的贝壳，个个闪烁着耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的记忆深处。
记的那是在我五六岁的时候，火红的'太阳热的逼人，像要把大地烤焦似的。树上的知了不停的叫着，好像在说：“好热，好热……”。吃过午饭，妈妈说要给我洗个澡，我欣然同意，洗完澡后，我来到后院发现大花狗躲到树下吐着舌头，大公鸡的尾巴一张一合的。顿时，一个幼稚的想法在我脑海里浮现：如果给大公鸡洗个澡，那它肯定特舒服吧！说干就干，我端来一大盆凉水，拿来大毛巾、香皂、洗衣粉，跑到后院抱起就跑。我把大公鸡使劲按在盆子里，涂上香皂，在它身上这儿挠挠，那儿搓搓。大公鸡拼命挣扎着，我也不干示弱，用劲全身力气把它按在盆子里。谁知，大公鸡也毫不示弱，一边挣扎一边啄我的手。呀，好疼，我一松手大公鸡便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭，奶奶闻声走出来，问我怎么了，我说：“这只可恶的大公鸡，我好心为它洗澡，它却啄我的手，真是个大坏蛋。”奶奶望着门外一身白沫，东张西望的落汤鸡，和被公鸡啄的哭哭啼啼的我，不由的笑了，说道：“傻孩子，大公鸡是不喜欢洗澡的！”我似懂非懂的点了点头。
直到现在，这件事仍然留在我的记忆深处。童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
指导教师：青鸟文学社
六年级的作文 篇3
“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”这是我从语文书中得到的启示。前年的一天，我也经历过一场考验诚信的事。
那天，我和妈妈打完羽毛球正准备回家，在楼梯边意外地捡到了一个粉红色的钱包。打开一看，里面有两张一百元的现金，一张身份证，还有许多银行卡。我的眼睛顿时一亮，兴奋地对妈妈说：“妈妈，那么多钱呀！我们到底是把钱占为己有呢，还是怎么办？”可是妈妈一脸严肃地说：“这个钱包可能是出租房的人丢的.，主人现在一定很着急，如果我把钱包还给了他，主人一定会很感激我们的！”
“可是，万一钱包的主人连自己都不知道丢了，那该怎么办呢？”我坚持地说。“做人要讲诚信，我们应该要拾金不昧。”
于是，我同意了妈妈的观点。我和妈妈一口气跑到了顶楼的出租房，敲了敲门，有一个穿着黑衣服的叔叔出来了，我问：“叔叔，这个钱包是你们的吗？”叔叔仔细地看了看这个粉红色的钱包，说道：“我的出租房里没有女的房客，这钱包不是我们的。”
于是，我们只好把钱包交给了保安，并在我们整幢房子的楼道上贴满了失物招领的告示。两天后，在保安的帮助下，钱包终于回到了主人的身边，钱包的主人很感激地对我和妈妈说：“真谢谢你们，要不是你们，我可能就找不到钱包了。”这时，我的心里比吃了蜜还要甜。
其实，金钱并不重要，诚信才最珍贵。在金钱面前，我选择诚信！
六年级的作文 篇4
秋天，金灿灿的，菊花开了，一朵菊花真象一个外国女孩的卷发。
秋天，红彤彤的，枫叶从大树妈妈的家里出来玩，飘到大地上，大地公公说：“好美啊，怎么会有一片红色的树叶飘到我身上来啊？”
秋天，黄橙橙的是橙子，橙子树上的`橙子你挤我碰，争着要人民去摘呢，红彤彤的苹果是苹果，从苹果树上飘落下来，还对路人说：“赶紧来吃我啊，我已经成熟了，可好吃呢。”
秋天，最快乐的是小朋友，因为小朋友秋天的时候要秋游，一个个小朋友的笑容象一个个弯弯的月亮。
我从床上起来，看看窗户外面，还下着鹅毛大雪，我真希望鹅毛大雪是秋天的树叶飘落。
六年级的作文 篇5
以前在书城一楼看书的时候，最怕又最讨厌的，恐怕就是那烦人的书城管理员了。
“不许这儿，又不许那儿”，这也许是很多人对管理员的认知，我也不例外。其他约束，我都可以忍，可唯独一条，我是绝对不能忍了，那就是——不许一次拿很多书。
啥？这不是让我放着那么多我喜爱的书而不顾吗？不行，我绝对不能眼睁睁的让爱书就这样落入他手，我一定要抗争！可是，怎样才能躲过管理员的“巡回搜查”呢？一想起被发现后，不仅爱书会被没收，还要接受管理员暴风雨般的训斥……呀，真是让人后怕不已！
我一定要想办法不被发现！此念一生，我的脑子便开始了飞速的运转，寻找着可行的办法。怎么办呢？怎么办呢……有了！我的眼睛兴奋地一瞪：我可以把书藏在pi股下啊！虽然想到pi股会有点儿疼，但为了爱书，我拼了！
首先要找个好座位。我的眼睛在阅读区域内飞快地寻找着，寻找着可以长久读书的舒适座位。毕竟只是找个座位，不一会儿，我就如愿以偿了。
“藏书时可不能被人发现啊！不然就完了！”心里这么想着，警惕心也不觉提高了。书放好了，可我还是不放心，眼睛依旧不时的看向周围的人，仿佛他们都是管理员派来的眼线。
终于可以看书啦！随着书中剧情的深入，我渐渐放松了警惕，身体也不自主地偏离了当初的.“战略位置”。糟糕！pi股下的书暴露了！可我还沉浸在书中无比奇妙的世界中，对即将来临的危险毫不知情。
“你在干什么？pi股下的又是什么？”就在这时，要命的管理员走了过来，发现了pi股下的书。
毫无疑问，我的书被没收了，还极为憋屈地受了一顿痛骂。精心策划的“行动”，就因为我的大意，而惨败了。
如今，我早已脱离了那“步步惊心”的生活。现在想想，当初与管理员的斗争，也是读书的乐趣之一啊！