六年级春天放风筝作文（精选34篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级春天放风筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级春天放风筝作文 篇1
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色分外美丽，就像一首“童谣”。
春风吹拂着千万条舒展开来带黄色嫩叶的柳丝。青的草、绿的叶，各种色彩艳丽的花像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多的生机。
瓦蓝瓦蓝的天空上，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有花枝招展的蝴蝶，有活泼的金鱼，还有灿烂无比的彩虹……
我拿着我心爱的红蜻蜓，拉着爸爸妈妈到广场，嘿，人还真不少，我拉起线柄慢慢跑，红蜻蜓也飞了起来，风儿一吹，她轻轻地煽动翅膀，仿佛在说：“春天回来了！”
爸爸妈妈也和我一起跑了起来，可我毕竟还不太会放风筝，不小心摔倒了，妈妈连忙扶住我，反应快的爸爸一伸手就抓住了线柄，说：“还好，还好，没让这红蜻蜓飞走。”
我笑了笑，说；“我还要这红蜻蜓飞的更高！”
红蜻蜓缓缓地降落，我一跟头爬起来，拿起线柄又跑，我们一家人望着蓝天上的风筝，感觉真舒服，像是走进了一幅美丽的画卷中，一家人开心的笑了！
六年级春天放风筝作文 篇2
春天，来了……
天气渐渐暖和了，温润了。又是一个美好的早晨，晴空一碧，春风清峭，蔚蓝的天空飘浮着朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春风里舞起它的长辫子。娇艳的桃花在温暖的阳光中笑红了脸。那调皮的小鸟飞来飞去，一会儿跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂捣乱，一会儿又溜山坡上的树丛中捉虫子吃。
看着这样的情景，我连忙拿出心爱的绿蜻蜓风筝，飞似的冲出家门。路边上红的、蓝的小野花，仰着小巧的脸朝我微笑。我的心情多舒畅！
不知不觉中已来到足球场，那儿早就聚集了许多小朋友。他们三个一伙，五个一群的放着各自心爱的风筝儿。你看，天空中热闹极了：色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有亭亭玉立的仙鹤……
啊！你看，又有一只风筝腾空而起。我不能再等了，我要让我的风筝飞上蓝空，自由飞翔呀！我迫不及待地找了一块空地，放了起来。“快点，我来帮你拿风筝。”小伙伴王明焦急地说。“行！那我来放线！”“快跑！”随着王明一声令下，我向前急速冲刺。风在耳边呼呼作响。“瞧呐！飞起来了，绿蜻蜓飞起来了！”我回过头，看到绿蜻蜓已翱翔于广阔的天空之中，它自由自在，无有无虑，是多么的悠然自得啊！我自豪地对王明说：“嘿，瞧我的绿蜻蜓飞得多高，比真的还棒！”“那不一定，待会我的小黑燕会更厉害！”王明似乎有点不服气。“我先把线轴上的线放完，看他还能超得过我。”我心里暗暗地想。线越放越长，绿蜻蜓越飞越高。渐渐地，绿蜻蜓越过了蝴蝶，追上了仙鹤，超越雄鹰。“小黑燕，快来吧！”
中午了，小朋友们陆续收了线，都各自回家吃饭去了。天空中渐渐冷清了下来，地上只剩下我一个人，热闹的场面已被平静笼罩下来。仅管已是烈日当空，我仍不愿离开，躺在草地上眼望着我的绿蜻蜓，傻傻地想着：哪一天，我也能像风筝们一样，自由自在地翱翔于蓝天之中，那该多美……
“云鸽，快回家吃饭，下午老实待在家里做作业！”妈妈的“命令”又在我耳边响起。
六年级春天放风筝作文 篇3
春天到了，星期天天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。还有温暖的春风微微地吹着，我和爸爸、妈妈拿着一个鹰形的风筝到地里去放。
我们到了地里看到有很多碧绿的小草，小草间有一些五颜六色的小花，有几只蜜蜂正在采蜜，小花旁边有几棵大树。有很多家长带着孩子来放风筝，我一手拿着线，一手拿着风筝，准备好了，就边跑边放线，一股风吹来，风筝掉在了地上，我总结了一下经验，终于把风筝放了上去，风筝飞得越来越高，似乎和白云飞得一样高了。地上的人越来越多了，天上的风筝也越来越多了，风筝各式各样其中有黑熊风筝，蜻蜓风筝，老鹰风筝，蝴蝶风筝……地面上的人跑着、笑着非常热闹，我们玩的很开心。
今天我知道了怎样放风筝，而且还可以休息眼睛。
六年级春天放风筝作文 篇4
那天下午，爸爸带我去鄞州公园放风筝。
来放风筝的人好多啊！我立刻从后备箱取出风筝，接上线，不顾一切地向前冲去。风筝很听话，顺风飞了起来，越来越高。我快跑到尽头处了，一刹车，风筝像是被惊动了，开始乱飞乱舞，不一会儿就掉了下来。只见爸爸气喘吁吁地跑了过来，我还以为他是来帮我的，没想到他一把夺过风筝，轻蔑地说：“你不行的，我来！”我气得咬牙切齿，再看爸爸，乐了，呵呵，他正满头大汗地缠风筝线呢。
好不容易缠完了，老天像是跟他作对似的，风刮到一半停了，爸爸正和我一样拼命向前冲呢，风停了，风筝自然摇摇晃晃地落了下来。我得意地走过去，说：“还不如我呢，我来！”爸爸只好退到一边。我比爸爸幸运，来了一阵大风，爸爸不顾自己的形象，大声喊：“快冲啊！快点！”我撒开腿跑起来，风筝再一次飞了起来。我加快了速度，绕开了花丛，继续往前跑，风筝终于飞得很高了。可正在我们高兴之时，“啊”的一声，不好，线和别人的缠住了。眼看着风筝一点点下来，我心里很是失望。爸爸又来给我“雪上加霜”：“时间不早了，回家吧！”“不行，我一定要把它放上天去！”说着，我又做好准备，“冲啊！”我以最快速度跑了出去。这次我已经有了经验，脚步渐渐地减慢下来。只听见爸爸大喊一声：“放上去了！”我向空中一看，真的放上去了！
我们终于可以心满意足地回家了。
六年级春天放风筝作文 篇5
这个周末，阳光明媚，我和爸爸妈妈兴致盎然地来到雕塑公园的大草坪放风筝。
一到公园，就看见天空中飘着大大小小、千姿百态的风筝。瞧！有五彩斑斓的花仙子“蝴蝶”，有神通广大的齐天大圣“孙悟空”，有庞然大物“飞机”和“火箭”，还有白似雪的“珍珠鸟”和黑又亮的“小燕子”，它们自由自在地飞翔着，在空中划出了一道道美丽的弧线……
“别傻看了，忙趁东风放纸鸢吧！”爸爸拿出我们的“大白”风筝递给我，我左手拿起线轴，右手举起“大白”往天空中一甩，便使劲儿地跑，可是风筝并没有飞起来，这是怎么回事呢？爸爸笑着对我说：“你呀，应该逆风跑，等风筝飞起来以后，再用右手扯线，左手拿线轴。”我接过爸爸手中的风筝线，发现细细的绳子被一股无形的力量拽着，于是就把线在线轴上又绕了两圈，然后按照爸爸所说的动作要领去做，果然，“大白”就像一只小鸭子，摇摇摆摆地飞上了天，两只小飞轮做的眼睛在风中骨碌碌地转动着，胖胖的身躯在空中不停地扭来扭去，有趣极了！
忽然，一阵大风吹来，“大白”猛地向天上一蹿，我踉踉跄跄地被它拖着跑了好几步，赶紧手忙脚乱地一阵乱扯风筝线，谁曾想被脚底的草丛一绊，一个趔趄摔了个“嘴啃泥”！妈妈赶紧扶起我，一边帮我拍拭身上沾着的小草，一边和我打趣：“儿子，今天是你放风筝啊，还是风筝放你啊？哈哈！”我也挠着头，不好意思地笑了起来……
可爱的风筝，飞吧，飞吧，带着和煦的春风，载着美好的心愿，越飞越高吧！
六年级春天放风筝作文 篇6
春天来了，天气变得温暖了，春风就像妈妈的双手抚摸着我们。我最的就是喜欢春天，因为在春天可以放风筝。
在一个阳光明媚、微风徐徐 的日子里，爸爸妈妈带着我去广场上放风筝。到了广场之后，我拿出了我的风筝，我的风筝是海星的。它有五个角，就像天上的星星一样，而且它是红色的，大大 的，很惹眼。爸爸和妈妈也拿出了他们的风筝，是一个胖乎乎的熊猫，最明显就是它的黑眼圈，像是被人揍了一样，有趣极了。
这时，爸爸走过来 教给我放风筝的方法，我听懂了之后就迫不及待的放了起来。我拿着线，妈妈帮我拿着风筝，我们迎着风跑起来。慢慢的，风筝越飞越高。最后，我的海星直冲云 霄。而爸爸妈妈的风筝也慢慢的飞起来了。不知不觉，广场上放风筝的人越来越多。大家似乎都在比赛，看谁的风筝放的高，看谁的风筝放的远。天空中有大西瓜风 筝，还有小汽车风筝，连猪八戒都飞上了天。就在这时，一个大老鹰朝我的风筝飞了过来，我来不及躲闪，一下子撞在了一起，我心想：“完了，我的风筝肯定得掉 下来了。”没想到我的风筝没掉下来，那个老鹰摔了下来，哈哈，我心想：“中看不中用的老鹰，还是我的海星厉害。”
就这样，我高兴的玩着。这时，听见妈妈叫我，说六点了，该回家了。于是，我心不甘，情不愿的跟着爸爸妈妈回家了。虽然这一天非常累，但是我却很开心。因为放风筝是一件很有趣的事情。我喜欢放风筝。
六年级春天放风筝作文 篇7
春天到了，风和日丽，正是放风筝的好时机。我和爸爸相约，来一场放风筝比赛。爸爸的风筝是“小熊降落伞”，我的风筝是“机灵的小老鼠”。我和爸爸向比赛的场地立交桥下出发。
走到不远处，就看到天空中飘着五花八门的风筝，有“凤凰”、有“福娃”、还有“飞机”呢！
不一会，我和爸爸就到了立交桥下，各自选好位置，开始放了起来。
我和爸爸都在等待机会，呼！一阵风突然刮了起来，我还没反应过来，爸爸就拿起风筝猛跑起来。接着，爸爸的风筝就借着这股风劲飞上了高高的天空，爸爸得意的朝我笑了笑。
没过多久，又来了一阵风，这次我可不会错过机会的，所以我也学着爸爸的样子跑了起来，我的风筝也飞上了天空。
就在我暗自得意的时候，爸爸突然大叫一声：“啊”！吓了我一跳。就在风力最不稳的时候，我没注意，我的风筝就像一只无头苍蝇一样，晃晃悠悠、晃晃悠悠飘下来了，尽管我极力挽救，风筝还是掉下来了。
“我不能灰心泄气”，心里暗下决心，一定要超过爸爸，于是我再次耐心地等待机会。啊！机会来了！真是天助我也！又来了一阵合适的风，我用尽全身的本事，飞速的放线，快速的奔跑，我的风筝终于又一次飞向了天空。我依然不敢放松警惕，这时又来了一阵风，把我的风筝稳稳的吹向了高高的天空，超过了爸爸的风筝。
终于，我赢了这场风筝比赛，心里别提有多高兴了！
六年级春天放风筝作文 篇8
九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来就是，忙趁东风放纸鸢。”
星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！真就是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的、三角形的……；红的、黄的、花的……各色各样，五彩缤纷的风筝铺满了天空，像就是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。
我一手拿住风筝，一手拿着线轴，开始迎着风跑，跑了一段距离后，我松开了拿着风筝的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，更显得美丽动人，飘飘悠悠地在天空游荡。忽然，吹来一阵风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是还遇上了一只“孙悟空”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“蝴蝶”就是个妖精，死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一齐，不一会儿便双双落地。结果，只有和“孙悟空”的主人一齐解开缠绕住的风筝线……
时光已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”
六年级春天放风筝作文 篇9
一个星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，春满大地。果树开花，柳条抽芽，远看像一团团绿色的雾，又像大姐姐美丽的发辫。树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。景色多美啊！
在离学校不远的足球场上，有几个小朋友在放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！那个就是仙鹤，那个就是蜈蚣，那个就是鹦鹉，那个就是鹞鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，十分美丽。
远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自我喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像就是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自我的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
我看见了，心中也痒痒的，找出了自我的“蝴蝶”，跑出大门，和大伙一齐放了起来。可看花容易，绣花难。“蝴蝶”像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。怎样办呢？我想：“我去请教别人吧！”于就是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，问：“怎样样才能把风筝放得像‘蜻蜓’一样高呢？”他看了看我，又看了看风筝，说：“这与风筝的样式，空中的气流有关，而且风筝要迎着风放，只要明白气流的方向，就能够放得高了。”我听了，点了点头。这时，足球场上的风很大，我抖几抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。“放线，放线……”他说。我就放线，可一时拉不出来。朋友不耐烦了，夺过我手中的线轴，他左手拿轴，一头向着风筝，线轴“依依呀呀”地叫了起来。
放完风筝，我想：“没想到放风筝也要有技能。”
六年级春天放风筝作文 篇10
今天是个阳光明媚的好日子，时不时吹来一阵小风，既暖和又不失凉爽。正是个放风筝的大好时候。
我把这个想法告诉了爸爸。呵呵，你猜怎么了？他同意了！我十分开心，拿着风筝飞奔出去，差点儿没摔着。咦？我好像忘了一件事，我到底要去哪里放呢？去绿城广场吧，那里大，就这么定了！爸爸慢慢地从楼上下来了，我和爸爸一起去绿城广场。
到了那里，我就急忙选了块空地。拿着风筝，拼了命的围着空地死跑，待跑到挥汗如雨时，风筝还是懒懒的躺在地上，丝毫没有起飞的意思。我只得去一边休息了，换我的爸爸上场了。只见爸爸站在原地，两手均匀地拿着风筝线，这时来了一阵小风，风筝在爸爸熟练地操作中缓缓升起，我看呆了，目光随着风筝向上望去。
我急忙走到爸爸身边，对爸爸说：我想跟你学怎样放。爸爸爽快地答应了。
首先，爸爸告诉我放风筝时不要慌，要淡定，这样才能把风筝送上天。其次要找准风向，要顺风。还要补充一点，就是不要像我刚刚那样像没头的苍蝇似的瞎跑。那样是无济于事的。这样就行了，线紧的时候要放线，松的时候要收线。
我照着爸爸说的方法开始放，风筝落了几次，就顺利升空了。我十分高兴。
从这件事我知道了：凡事都要淡定，还要找对方法。
六年级春天放风筝作文 篇11
今天我和爷爷奶奶到沿江风光带去放风筝。
那里放风筝的人可多了。有小朋友，有哥哥姐姐，有叔叔阿姨，还有爷爷我看见一位小朋友边跑边喊着＂飞起来了 飞起来了＂玩得好开心啊！
一会儿看见爷爷拿着大大的蝴蝶风筝跑来跑去的，我很心急大声叫着爷爷＂快点快点让我们的风筝飞得比他们高＂。风筝在爷爷的跑动下越飞越高了，抬头看着我们的蝴蝶风筝好像在翩翩起舞玩得不亦乐乎。
哇！天空中飞着很多风筝，数也数不清。有的鱼儿风筝在天空里自由自在的游来游去。
太阳慢慢的下山了，我们也要回家了，但天空还就是飞着很多风筝。走的时候我又回了回头看看蓝蓝的天空中飞的风筝。
回到家里我对爷爷说＂那风筝飞在天上可漂亮啦！下次我还要去放风筝＂。
六年级春天放风筝作文 篇12
妈妈这天说我很乖，为什么呢？就是因为这天没开电脑吗？不对啊，我这天有开电脑呀，就是不就是我这天很早就做完作业呢？不就是啊！我这天就是休息，没做作业呀。哦，就是因为妈妈老就是看影碟，我这天整天帮妈妈换影碟，所以妈妈说我乖，妈妈还说中午要请我吃（肯德基）。
我和妈妈、外婆，还有一个阿姨，坐着爸爸的小轿车兴高采烈地来到万克隆大超市里的肯德基，我一从小轿车里出来，就觉得热极了，就像刚烤完的面包。
妈妈把车停放在一个有石板遮着的.地方，锁上车门，就大步走进肯德基餐厅。午餐开始了，妈妈买了一个（外带全家桶、三个田园脆鸡堡）还加十元，送了一个肯德基手表。买完后，大家大吃起来，我正拿着一只辣鸡，慢慢地享受着。别人可不就是吃得不好，他们正津津有味的吃着面包（田园脆鸡堡）和鸡翅（不辣的），别以为不辣的就不好吃，不辣的也很好，鸡翅上的皮只要一吃进口里，嘴里就觉得很脆、很多油，还有两个小萝卜包，送进嘴里香极了，还有啊，那个田园脆鸡堡，里面有菜、鱼肉，还有许多有营养的东西，个性好吃！
吃完饭了，大家都高高兴兴地走出肯德基餐厅，正在做去万克隆买东西的心理准备。
要去万克隆买东西了，我拿了一辆手推车，进入了万克隆。我们买了饼干、洗衣粉、鸡蛋、麻蓉包……
买完东西了，我用手推车载着买完的东西，开到我们的小轿车旁，妈妈打开车后的行李箱，把东西放进去了。我们上车的时候，我说了一句话：“原先夏天把车停放在有石板遮着的地方，也会那么热呀！”
回到家里，妈妈又说了一声：“孩子，你这天真乖！”我听了自我觉得有点儿骄傲了！
我对妈妈说的话很赞成，的确，我觉得自我这天很乖！这天就是第一次，真的。
六年级春天放风筝作文 篇13
这天，我们要出去放风筝啦！听到这个消息，全班立刻欢呼雀跃，同学们三言两语地讨论着。而我的心此刻正像小鸟一样，欢快地飞到了大操场上，仿佛看见了一只只五颜六色的风筝翱翔在蓝天和白云之中。
到了操场，同学们早已急不可待地跑开去了。过了一会儿。只见操场上空，几只风筝像乘风破浪的小舟，摇摇晃晃地飞上了天空。看！在那蔚蓝色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有受人喜爱的“蓝猫”……一只只风筝迎着春风，摇曳着，蓝天被打扮得五光十色，鲜艳夺目。
我也不甘示弱，找到一块迎风的地方，让同学帮忙，把风筝举起。我回头看了看风筝，心中默默地念着，风筝啊风筝，你可必须要争气呀！千万别给我丢脸啊！然后我回过头，大喊一声“放！”立马向前飞奔。那风筝像就是听懂了我之前的话，颤颤悠悠地向上飞。没过多久，我的“蝴蝶”缓缓地飞上了天空，它那粉红色的翅膀上点缀着墨绿色斑纹，随风飘荡，好似在花间飞舞。我的风筝越飞越高，也越变越小，在高远的蓝天中自在地飞翔。这时，一只翠绿色的“蝴蝶”飞了过来，好像在愉快地说：“我们一齐飞吧！”我的“蝴蝶”摇了摇尾巴，似乎答应了。
远处，一只剽悍的“老鹰”在高空盘旋着，时而凌空跃起，时而向下滑翔，像燕子一样灵活，如雕一般矫健。旁边，一只巨大的五彩缤纷的风筝，带着它彩虹似的尾巴，像一只离了弦的箭一样，向瓦蓝的天空冲去，仿佛要和白云一较高下。
看着自已的风筝飞上了蓝天，在家心里都有一种难以言表的高兴和兴奋，别提有多开心了！同学们虽然个个都已气喘如牛、大汗淋淋，可红艳艳的脸上却显出自豪，得意的神情，仿佛飞上云霄的就是自已，而不就是风筝。
“叮咚——”下课铃响了，结束了这场不一样反响的风筝盛会，而同学们却好像还意犹未尽，大家仰望蓝天，心想：明年，我们还要来那里放风筝。
六年级春天放风筝作文 篇14
这是春天的一个午后，和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条，暖暖的春阳抚摸着柔柔的小草，大地到处花红柳绿，绿树红花相互掩映，一派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时光。
下午，爸爸带我来到体育场放风筝。一路上，我兴高采烈，又蹦又跳。一位小男孩问道：“你知道今天是什么日子吗？”我们摇摇头说不知道，他笑着说：“今天是风筝和天空的见面日
来到体育场，放风筝的人多得几乎数不清，通往体育场草坪的入口处堵满了各种车子，草坪上到处是人影，他们三个一群，五个一伙。抬头望望天空，各种各样的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮着：有罕见的红蜻蜓；有画着可爱笑脸的三角风筝；有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的是那威武的雄鹰了，只见她展开翅膀在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景，我自言自语道：“我一定让我的风筝飞得比你高！”
我高举着风筝，向风的反方向奔跑，突然一阵强烈的风吹来，我猛地一松手，风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱，和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时，忽然，我的风筝和另一只风筝的线缠在一起，一下子一个“倒栽葱”栽了下来……
瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝，显得那么活泼而又生动。渐渐地夕阳接近了山顶，我只好依依不舍地离开了体育场的草坪。
六年级春天放风筝作文 篇15
“又是一个三月三，风筝飞满天”，听到悠扬的歌声，就知道放风筝的季节到了。星期五下午，我们六年级同学举行了放风筝活动。老师一说“去操场放风筝”，同学们就立即走出教室排队，我们像一群放飞的小鸟，快乐地来到了宽阔的操场，在绿茵茵的草坪上大家都争先恐后，迫不及待地开始施展自己的放飞技术。一瞬间，蔚蓝的天空中飞舞着一只只五颜六色的各式各样的风筝。有可爱的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩缤纷的蝴蝶；有威武翱翔的老鹰；有拖着长长尾巴的大蜈蚣……看着他们的风筝点点升高，我真是羡慕极了。
当然，我也不甘落后，赶紧拿出我的三角鱼大风筝，准备与同学们一决高低。我按捺不住激动的心情，随风一抛，心想，看我的风筝飞的多高。可没想到的是，我一次次放飞，却一次次坠落。我心急火燎，汗流浃背，心情也随着低落下来。后来，我在老师的指导下，我的风筝才扶摇而上，越飞越高。于是，我慢慢地放出手中的长线，随着线轴不断转动。后来，我的风筝居然超过了其他同学，稳稳地“飞翔”在“彩色”的天空中，为天空划上了一条美丽的弧线，长长的尾巴在后面飘着。我为我那翱翔在空中的风筝而自豪、兴奋。可是好景不长，我旁边的飞机图案的风筝因风向的影响，和我的风筝“打起架”来。我那风筝像中了子弹似的，翻着跟头往下掉。我赶紧收线，终于摆脱了飞机风筝的纠缠。再继续放开长线，我的风筝有一次遥遥领先……
排队回教室了，我一步三回头，还对放风筝这一活动依依不舍……
唉！再快乐的活动也得有始有终，放学的时间到了，我只好恋恋不舍地把线一点一点收回，看到为我带来的风筝说了声“谢谢你”，然后大家排队回教室。
六年级春天放风筝作文 篇16
在星期六的时候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的没有意思，就想玩新的花样，我们俩就想到了放风筝。
我和我的好朋友段朋涛就想，我们做什么样的风筝呢？段朋尖回家拿了几张做风筝用的厚纸，我们俩就开始先叠风筝的头。我和段朋涛拿出几张厚纸，就开始做了起来。一会儿，我们俩就把风筝的头做好了。就开始做支撑风筝身子的架子，我们俩个每人拿几根做风筝用的亭子。我拿起一把小刀反亭子给通通劈开，我就拿起胶布把劈好的亭子都给固定在风筝身子上。系上绳子，我和段朋涛就开始准备试飞，段朋涛在前面准备“拉”我在后面准备“放”。段朋涛说了一声，我立刻一松手。那风筝就飞起来了。
开始的时候还挺顺利。可是，到了一会风筝就开始扭动了，我和段朋涛开始观察这到底是哪里出了问题的呢？我们俩观察了一会发现，忘了装上风筝的尾巴了。我和他急忙把风筝的尾巴装了上去。我们俩准备开始试飞了。这次我们俩是做好了。他在前面拉着，我在后面托着风筝。他说了一声：“放”。我立刻就松手，飞筝就飞到了空中飞的很高很高，我们俩就在村里东跑西跑。我们俩放着风筝很高兴。一会儿我们俩感到这里的空间太小了，我们俩就决定上前面的半坡上。我们俩飞快地跑到那个小山坡上，我们俩跑累了注坐在坐坡上。把风筝往地上一插，一会儿风刮大了，风筝就在空中自由的飞啊飞啊。玩了一会儿，天色已经不早了，该回家了，就放着风筝开开心心的跑回家了。
这一天，我列的很高兴，在这一天放风筝让我感到玩的很开心快乐。
六年级春天放风筝作文 篇17
那是一个阳光明媚的上午，妈妈准备带我去百家湖放风筝。
一到百家湖，我们就买了一个大风筝，它是三角形的，上面还画了两个黑色的米老鼠，一左一右分列两侧，彩色的花边在阳光下闪闪发光，三条尾巴似的彩带在微风的吹拂下不停地舞动，美丽极了。
我带着它来到空旷的地方，一只手将风筝使劲往天上一抛，另一只手拽紧风筝线不停地奔跑，想借用跑带来的强劲风力让它飞上美丽的天空。果然，风筝在“强风”的帮助下，终于，摇摆着身躯朝蓝天飞去，我也激动地奔跑着，可是不久我就累得气喘吁吁，大汗淋漓，跑不动了，就在这时，风筝就像火箭一样一头栽了下来。
方案一失败了，只好让妈妈实施方案二了，只见妈妈手执线轴迎着风，将风筝轻轻向上抛起。风筝缓缓飞了起来，妈妈不慌不忙，一边往后退，一边轻拽风筝线，嘿！神了！风筝竟然像个听话的孩子任凭妈妈的摆布，你看它一点点，慢慢儿向上飞去，线越来越少，风筝越飞越高，不一会儿，线轴上的线就放完了，我激动万分，忙叫妈妈把线轴给我，我带着风筝东奔西跑，跟人家得意地炫耀我的风筝，可一不小心，我的风筝线被别人的风筝线缠在了一起，我怎么也解不开，我无奈，只好又叫妈妈帮我解困，只见她熟练的转了几圈，再一拽，那被缠在一起的线解开了。我不再东跑西跑，让妈妈把风筝线系在我的自行车上，然后独个儿躺在我们早已铺好的毛毯上，仰望天上美丽的风筝，开心地笑了。
看来放风筝也是有方法的，今天我真开心，既获得了快乐，也学会了本领。
六年级春天放风筝作文 篇18
学会一个本领、获得一次成功，可能会让你难以忘怀，时时想起。因为，你或许能从中受到启发，懂得一些道理。
在我三年级的时候，有一次星期六，妈妈带我去新华书店看书，途中经过八一广场，一向喜欢东张西望的我，看见有许多人在放风筝，那些风筝飞得好高啊！有的是燕子，有的是老鹰，还有的是说不出名的小鸟……还不太懂事的我可经不住这诱惑，忙停下来，拉拉妈妈的袖子，指着天上的风筝，说：“妈妈，我也要！”妈妈温柔地说：“那可不行，你不是要去看书的吗？下次再来吧。”不过，以我那时的倔脾气，我是不会轻易放弃的，虽然妈妈一开始不同意，但经过我的一番胡闹，妈妈也只好同意了。
妈妈帮我买了一个燕子风筝，我迫不及待地把包装撕开，把线绑好，拉着线就跑了起来，可那风筝似乎是故意气我，一直贴在地上，飞不起来，这可急坏了我，忙向妈妈请教。妈妈说：“放风筝可是有方法的，像你这样乱跑怎么可能把风筝放起来呢？”说着，妈妈跑了起来，拉着线的手一紧一松，不一会儿，风筝便放了起来，我也试试。
我又跑了起来，也学着妈妈那样拉着线一紧一松，风筝起先飞起来了一两米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下来。我有些泄气了，心想：放风筝怎么这么难啊？早知道就不放了！在一旁的妈妈突然对我说：“加油，我相信你一定能行的！”听了妈妈的鼓励，我又恢复了自信，又鼓起勇气，跑了起来，手里的线依旧一紧一松，这次，风筝终于飞上了蓝天，我快乐地奔跑着，心了有说不出的感觉。
在以后的生活中，我总是回想起那次放风筝的情景，每次想起，心里都会有一种微微的激动……
六年级春天放风筝作文 篇19
春天到了，许多人都出来放风筝。那些飞在天上的风筝，就像许多五颜六色的鸟儿在天空自由的飞翔。我也想让自己的风筝像鸟儿一样飞翔在天空，可我放不好，于是我请爸爸教我放风筝。
爸爸告诉我：“首先，你要弄清楚风的方向，然后逆风而站，让风筝迎风而飘。如果弄错了方向，无论如何也放不上去。”
爸爸停顿了一会儿，继续说道：“当一阵风吹来时，就把风筝放了，然后扯着线跑。把风筝放上去后，就立刻收线。这样，风筝就可以飞上去了。”听完后，我想：原来放风筝这么简单啊！
我决定试一试。我右手拿着风筝，左手拿着线，等待一阵风的到来。终于吹来了一阵风。我急忙把右手的风筝放了，扯着线跑，风筝飞上天后我立刻放线，我暗自高兴：放风筝真的很简单！可天有不测风云，吹来一阵风后我的线没有扯好，风筝就像栽了一个跟头的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸说的做了吗？就算没扯好线，风筝也不至于那么容易就掉下来了吧？我纳闷了。我认真回味爸爸刚才说的话，“对了，逆风而站，我弄错了，”我兴奋地叫了起来！
我马上重新试了一次，果然成功了。看着自己的风筝飞的很高，似乎我也长了翅膀和它一起在天空翱翔，它带着我的理想，带着我的心愿，越飞越高……
通过这件事，我明白了一个道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于实践，不断总结经验教训。这样的话，什么事情都会迎刃而解了。
六年级春天放风筝作文 篇20
星期天，风很大，我们不想在家里闷着，所以就出来到体育中心放风筝。
来到体育中心，这里的情况比我们想象的要糟糕，风一会儿东边吹，一会儿往西边吹。不适合放风筝，我们还是决定试一试。
把风筝栓上线，放起来，结果风筝只剩下一根绳支撑着，所以就飞不起来，试了好多次，也不行。当时我就觉着没救了，肯定没有卖的，就打算进行下一个任务。“要是有卖风筝的就好了。”我想。爸爸抱着试试看的心理去看有没有卖风筝的。
竟然有卖风筝的，我又精神抖擞了，仔细挑选了一个风筝，拿着它开开心心的回到广场上，让爸爸把风筝绑得结实点。“飞咯，哈哈！”在爸爸的操控下风筝成功的飞上了天，“耶，太好了！”我和妈妈欢呼。可是好景不长，飞着飞着风筝就缠在了树上，好像拿不下来了。哎，风筝也不是那么好放的，一会儿高兴，一会儿又悲伤，真是要难了。沉着冷静的爸爸把风筝轻松地“救”了下来。通过风筝缠绕在树上这件事，我总结出了第一条：放风筝不能在树多的地方下放。
爸爸交给我怎样将风筝放上天，在爸爸和妈妈的指导下，我试着自己放放试一试。“快，抖一抖要不就掉下来了！”爸爸急忙喊着。我就把绳子拽了拽，但是风筝飞的太快，绳子不听我的命令，还是继续的放着，我也使劲拉了拉。风的力量太大，我控制不住，就把手给刮去一层皮。通过手被划破这件事，我总结出了第二条：拉线的那个人必须要戴手套。
通过这些小挫折，我总结出放风筝的几个要点：一、要提前看好天气预报，以防风筝飞的不稳定。二、一定要在空旷的地方，不要再公园里，树多的地方。三、拉线的人必须带上手套，防止手被划破。
做什么事情都不是天生就会，必须要经过训练，才能练好。希望大家以后放风筝的时候，不要遇到我这次这样艰难。
六年级春天放风筝作文 篇21
星期六，天气异常的好，刮着适宜的风，舒服极了！正是放风筝的好时节呀，我央求着妈妈带我去曾国藩诗文岛的红太阳广场放风筝，妈妈爽快地答应了。
我们来到风筝店，我挑选了一只黑色的，只有外沿一线淡红色边的老鹰风筝。它的外表非常炫酷，但是又带着几分威严与可爱，真是栩栩如生，深得我的喜爱。
来到红太阳广场，没想到已经有许多人在放风筝了！只见那空中的风筝千姿百态，色彩斑斓，它们随着春风一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，高的仍扶摇直上，低的奋力向上，它们好像一个个幸福顽皮的孩子在欢乐地嬉戏打闹着！
看着满天飞舞的风筝，我略显迫不及待，手握把手，飞跑起来。我本以为风筝会高高地在身后飞起，自信地回过头一看，线倒是扯得老长了，可我的老鹰还像个木头人似地趴在地上，一动也不动，妈妈看见了连忙跑过来帮忙，并把风筝翻了个面，说：“风筝要反面朝上，线接头一面朝下才能飞起来。”于是我卷好线，再次奔跑起来，这回风筝倒是飞起来了，可不久却传来我的一声尖叫，原来风筝线轮风速旋转把手指划伤了。妈妈闻声赶来，看着我的伤和我这笨手笨指的技术，哭笑不得，只好亲自示范。可妈妈到底还是妈妈，她放的风筝飞得低低的，不一会儿便坠落了，而我在一旁哈哈大笑着。
这时一阵大风吹了过来，我抓紧时机，奋力地奔跑起来。哈哈，这一次，风筝没有辜负我对它的期望，高高地在空中翱翔，像一只凶猛的老鹰在碧蓝的天空盘旋着，虎视眈眈地寻找着地面的猎物。这会儿即使不跑，风筝也稳稳地飞在空中了，我在妈妈的指导下一会放线，一会收线，一会用力扯扯，一切显得轻松简单多了。
站在一旁的妈妈终于也按捺不住内心的激动，让玩累了的我在旁边休息，轮到她放了。观察了这么久，妈妈也掌握了放风筝的要领，她放得比我还高，厉害极了。我禁不住为妈妈抓拍了几张照片，作为留念。这时意外却发生了，线头缠绕在线轮把手上，打了一个结，妈妈企图解开，可弄了许久，扯得一地的线，结却越打越多，简直是一地乱麻了。妈妈实在没办法了，只好对着风筝望洋兴叹，带着意犹未尽的遗憾回家了。
我和妈妈约定好下次再去放风筝，真希望周末快点儿来到呀！
六年级春天放风筝作文 篇22
星期天的下午，风和日丽，阳光明媚，我和妈妈一块来到了盐渎公园的一片大草地上放风筝。
我和妈妈来到大草地上，大草地上放风筝的孩子可真多啊！风筝各式名样，有小鸟，有蜈蚣，有兔子……这些五颜六色的风筝让人目不暇接。我自己的风筝是鱼的形状的，它有一双圆溜溜的黑眼睛，淡蓝淡蓝的鱼鳞，金黄色的头和尾巴，非常惹人喜爱。我和妈妈也找了一块空地，开始放风筝。我先叫妈妈举着风筝站在远处，我用手抓着风筝的线，然后叫妈妈放，妈妈把风筝用力往天上一抛，然后我飞快地跑起来。我一边跑，一边扯动手中的线，并慢慢地松开线绳。慢慢地，风筝飞高了，它仿佛在空中片翩翩起舞，非常引人注目。我正感觉骄傲时，忽然一阵大风吹来，风筝差一点刮到一棵大树上，幸好妈妈使劲的拽住线头，风筝才没有被刮到大树上。我马上又向逆风的方向跑去，直到风筝重新平稳的飞高了，我才停了下来，看到风筝又展翅高飞起来，我心里美滋滋的。
太阳快落山了，热闹的大草地一下子变的安静起来，我和妈妈也要回家了，我依依不舍地把线和风筝收了起来，离开了这片让我留恋的大草地。
六年级春天放风筝作文 篇23
前几天，爸爸答应我说：“如果这个星期提前把家庭作业做好了，就可以自己选一个地方去放风筝。”
星期六，我非常认真地做好作业，就去找爸爸实现他的诺言。我坐上爸爸的车去香雪报春园放风筝哩！一路上畅通无阻，我们欢歌笑语，终于到了目的地。
我把鸟型风筝推下车，开始了我的“风筝飞翔”。我开始一路小跑起来，接着越跑越快，风筝随着我的脚步，慢吞吞地从绿茵茵的草地飞到了蔚蓝的天空，风筝就像一只敏捷的老鹰，在天空中寻找猎物。这时，一阵微风吹来，本来在低空的风筝一下子飞到了高空，爸爸告诉我说：“如果风筝要掉下来了，你就拉一下绳子，再松一松，风筝又飞上去了。”当我的风筝快下来的时候，我试了一下这个方法，结果真生效了，风筝像充满活力似的又飞上了天空，我还跟别人比赛了呢，结果他们的都不如我，一个一个都被我比了下去，只有我的风筝在天空中飞翔。
经过这次放风筝，我知道了关于放风筝的许多技巧，这次真是太爽了。
六年级春天放风筝作文 篇24
小时候，父亲喜欢带我回老家放风筝。老家后面是一大片油菜地，那时正是雨后初晴。
太阳拖着个大脑袋，油菜地闪着金黄色，特别晃眼，蜜蜂如同勤劳的战士，一丝不苟地守着自己的领地。父亲喜欢那样的青草味，父亲说那是躺在母亲怀里酣睡时母亲的味道。
此时聚拢了一些小伙伴，都准备放风筝。那燕子形状的风筝上了一层灰，尾巴上还破了一个口。我卷起袖子，整理起来，父亲团着线团，说那是他朋友做的，可惜那朋友去了外省，否则倒是可以现场做一个。
我在那个破的口子上绣了一朵花，万事俱备，只欠东风了。我们坐在田埂上等风来，河岸边的柳树发了新芽，几只鸭子划着脚掌试着水温，像一幅初春田野的水墨画。这让我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
“出来透透气，真好。”父亲摸着我的头，笑眯眯地说。我抬头看着父亲慈祥的脸：“是啊，别说这大自然的空气真新鲜。”语落，我使劲吸了一口空气。
风来了，一眨眼，五六个风筝都争先恐后地上了天。我的燕子，有点水土不服，一掉头就直线坠落，好吧，我慢慢驯服你。我调了一下尾翼，试了一下风的方向，几次下来，终于稳定起航了。在线团一收一放间，我的燕子风筝稳稳地排到了第一。
天空中五颜六色的风筝在“飞”，油菜地旁天真的儿童在嬉戏着，十分和谐！
六年级春天放风筝作文 篇25
“吔！”终于可以放风筝了，大家按捺不住内心的激动，情不自禁地欢呼起来。
到了东操场，我小心翼翼地把心爱的飞机风筝展开，安上支架，撑开机翼。飞机风筝是银色的，镶着紫色的边，上面印有“中国航天”的字样，两颗五角星在机身的映衬下显得格外红艳。我乐滋滋的，心想：待会儿这个飞机风筝一定会吸引更多的眼球。
我拿起风筝，想判断一下风向，才发现已经有十几只风筝在蓝天翱翔了。翩翩起舞的“燕子”，活泼可爱的“福娃”，身姿优美的“凤凰”……真是形形色色，花样齐全啊！蓝天成了这些小精灵的领地，任他们追逐、穿梭，与白云做游戏。
在高磊的指导下，我的“飞机”缓缓地飞向空中，可还未飞稳，风就小了下来。眼看“飞机”摇摆不定地往下坠落，我只得快速收线，手忙脚乱间险些与一只“燕子”纠缠在一起，但最终回天无力，一头栽进了草地。整理好线圈，我又开始放飞，可试了几次，就是飞不上去，这令我十分气恼，不禁埋怨起来：“这么多风筝都飞上了天，为什么我的‘飞机’却飞不起来呢？是不是我的技术太差了？……”
正在这时，好友汤苏奇来了，他说：“我来帮你。你逆着风跑，边跑边放线。”我照他说的去做，果然成功地将飞机送上了蓝天。“飞机”在空中缓缓上升，我真想大声欢呼，以表示我满心的快乐。
这次放风筝活动，不但让我掌握了放风筝的技巧，还给了我极大的快乐，真是太难忘了。
六年级春天放风筝作文 篇26
听是哪里传来的欢呼声？原来是老师要带我们去操场上放风筝。操场上阳光明媚，秋风阵阵。大家三个一群五个一伙的放风筝。风筝千姿百态，各种各样：有咧嘴笑的小黄人，有美丽动人的美人鱼，有披着灰毛的汤姆猫，还有翩翩起舞的蝴蝶最讨人喜爱的就数老鹰了，一双凶神恶煞的眼睛，一对巨大的翅膀，再加上一个像扇子般的尾巴，便凑成了一只庞大的雄鹰。雄鹰张开巨大的翅膀飞向天空，它俯视着地面，似乎在寻找猎物。雄鹰时而在空中盘旋，时而在低空掠过，时而在高空巡逻，威武极了！
我们也开始放风筝了。我们的风筝是一只美丽的飞行者，它有蜜蜂的触角，燕子的身躯，蝴蝶的翅膀和一条孔雀的尾巴，称得上是最美飞行者。我负责高举风筝，蔡一茹负责拖着风筝跑，赵纯纯负责拉线，杨明瑶负责喊叫。我双手高举风筝，蔡一茹拿着风筝线，做着准备要跑的动作，赵纯纯站在蔡一茹旁边，准备要拉线。杨明瑶大声喊道：蔡一茹快跑！赵纯纯快放线！蔡一茹飞一般地跑起来，赵纯纯猛地一放线，风筝刚好经过篮球架，便躺在上面懒洋洋地睡觉，真是出师不利呀！将风筝扯下来之后我们又按照刚才的方法放风筝。风筝又飞向了高高的蓝天，看着天上的风筝，好像我也变成了一只风筝，在天上与白云游戏，与蜻蜓比赛，与太阳比美。歪了！歪了！杨明瑶的叫声把我叫醒了。不看不知道，一看吓一跳，原来是风筝喝醉了，它在空中，有时往左飞，有时往右飞，有时上升，有时下降，像一名醉汉似的。我奋力帮忙，可风筝还是重重的摔到了地上。
集合了！集合了！老师喊道，回家啦！回家啦！我们排好队伍，依依不舍地离开了操场。
六年级春天放风筝作文 篇27
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨。我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。我又想这一种天气怎么能够放风筝呢？但是，天气转好也是可能的，何况要到下午，最后，我决定还是带一只风筝去比较好，要放就可以放了，不放只是白带一次，没有关系。
于是，我拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校，同学们纷纷议论带来的风筝，都说我的风筝最容易放上去。我听了好不高兴！
时间在一点点过去，天气有了一点好转，真好，我感到了一丝希望。下午第二节课终于来到了，天空中的云比较多，而且风也大了一点。我想这真是要感谢老天，成全了我们。
老师带着我们来到了一个广阔的田野里。我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。我知道，风筝少才不会绕线，所以一个人放，不与人凑热闹。我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。我这只风筝可以算得上高的了。这时，一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线，尾巴在后面飘着。虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝，但是，我的风筝还是顽强地飞了上去。
后来，不知道是怎么一回事，“蹦”的一声，我放的风筝上的线断了，断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。这时，我听了一个声音：“嘿，我的运气真好，捡到了一只漂亮的小风筝。”我顺着声音看去，看到他们拿的正是我的断线风筝。我连忙向他们喊了起来。经过了一些交涉，他们终于把风筝还给了我。我又回到了放风筝的地方。我接上线又放了起来。那里还是那么热闹。我把风筝再一次往上放。可是，想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。这一次，它落到了一条小河里。我以为没有希望了。这时，有一位同学告诉我：“没有关系，这风筝的线还在岸上。”我真有点儿喜出望外，拿住断线，小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝，我不敢再往高处放了。放上不久，老师就说：“收线，集合！”我没有等到收拾好就赶过去排队了。
今天，我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难，只要坚持做下去，就一定会达到自己想要达到的目标！
六年级春天放风筝作文 篇28
我喜欢户外活动，登山、骑车、露营等，在这些活动中，我最喜欢放风筝。我有过几次难忘的放风筝的经历。
记得六岁的时候，爸爸给我买了一个风筝，它是一个老鹰的形状。我经常看见有人放风筝，也想让我的风筝飞起来，让它像真的老鹰一样飞上天。在一个刮风的周末，爸爸带我来到了老山郊野公园放风筝。
我们先把风筝铺开，安装上支撑杆。然后，把线轴上的线头绑在风筝上，把风筝组装了起来。我和爸爸折腾了许久，风筝总算起飞了。
放风筝可没我想象的那么容易，我想把风筝从树边拉开，使足了力气，拉着风筝跑。风筝不但不服从，反而像跟我作对似的，偏偏往树上飞。它飞到路上了，我又使劲把它往回拉，它好像还说：“你认输吧！我可不听你的！”还像个淘气包一样冲我做了个“鬼脸”，降了下来。我顿时像泄了气的皮球一样坐到了地上。
爸爸看我没了精神，接过线轴，再一次尝试放飞风筝，他借着风力，让风筝飞起来了。爸爸一会儿收线，一会儿放线，让风筝飞过了楼顶。我顿时来了精神，又接过线轴，按照爸爸说的，不要带着它跑来跑去，应该站在原地，看风筝飞远了，可以收收线，我初步掌握了放风筝的“秘诀”，终于征服了它，好开心！同时，我也感受到了“放风筝”的有趣！
后来，爸爸陆续给我买了几个不同的风筝。有一个是绿色的，上面有两只大眼睛，我叫它“绿色大眼萌”；还有一只黑色的三角，有许多彩色的飘带，我叫它“黑色大三角”。放风筝带给我许多快乐！
在童年这段宝贵的时间里，“大老鹰”，“绿色大眼萌”，“黑色大三角”这些风筝成为我要好的伙伴。直到现在，我依然经常去放风筝，也总会想起放风筝的时的快乐。
六年级春天放风筝作文 篇29
今天一早，我和爸爸妈妈开着车便出发了，一路上习习的春风轻抚着我们的脸颊，真是惬意无比，猜猜我们要去哪儿？对了，我们要去多蓝湖放风筝，这是学校的老师们组织的一次大型活动。
不一会儿，我们就来到了多蓝湖，已经有风筝在空中飞翔了，我看到学校的老师举着鲜艳的红旗在等着我们，就跑过去跟老师们打招呼。老师让我们去后面排队领风筝，我便站在队伍后面耐心地等待着。过了一会儿我终于领到了一个老鹰风筝，我拿着风筝仔细端详，都有些爱不释手了。
爸爸帮我把风筝弄好了，我一手拿着风筝，一手拿着线轴，开始迎着风小跑，跑了一段距离后，我松开了拿着风筝的手，又小跑了一段路后，我的“老鹰”终于飞上了蓝天。我兴奋地欢呼起来……
我一边仰头看着高高飞翔的“老鹰”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“老鹰”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，显得更加美丽动人，我只管拿好线轴，任由它飘飘悠悠地在天空中翱翔。
正当我陶醉的时候，忽然，吹来一阵大风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，疯狂地左右摇摆。我的“老鹰”也不例外，更糟的是还遇上了一只“蝴蝶”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“老鹰”就是喜欢这只“蝴蝶”，所以死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一起，不一会儿便双双落地。结果，我只有和“蝴蝶”的主人一起解开缠绕住的风筝线……再一次放飞的时候，我的”老鹰“再也不敢左顾右盼了，它在天空中自由自在地独自飞着，我和爸爸妈妈仰起头疼爱地望着它……多么美呀！
“筝筝”日上，这次活动放飞的不止是一只只五彩斑斓的风筝，更是我们心中如春天般美丽的梦想……时间飞快地流逝，转眼间，我们就要说再见了，风筝还在空中自由自在地翱翔……
六年级春天放风筝作文 篇30
春天迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
一个风和日丽的星期天，贝贝和飞飞拿了一只小燕子风筝到草地上去放。贝贝穿着白点绿底的上衣和橘红色的裤子，脚穿一双红鞋，头扎一对麻花辫，辫子上扎着一对漂亮的蝴蝶结。飞飞戴了一顶红帽子，翠绿色的衬衣外套着咖啡色的毛背心，配着一条海蓝色的长裤，脚上穿着白色的运动鞋。他们胸前鲜艳的红领巾在迎风飘扬，一看就是两名少先队员。他们来到一块绿茵茵的草地上开始放风筝。飞飞拿着线往前跑，贝贝在后面托着风筝稳稳地往前赶。
可是风筝怎么也飞不起来，他们只好停下脚步。飞飞气嘟嘟地说：“我就不信，风筝飞不起来，我们快点跑，再来一遍。”于是飞飞又拉着线往前跑起来，可是风筝还是不往天上飞。飞飞一屁股坐在草地上，用手挠了挠脑袋，猛然一拍，恍然大悟似的说：“噢，我知道了，老师说过，放风筝应该迎着风放，刚才我们顺着风跑，怪不得风筝飞不上去呢。”他们俩立刻重整旗鼓，托着风筝迎风跑起来。
这时，风筝乖乖地飞到了空中。贝贝拍着手高兴地叫着：“飞飞，让风筝再飞高一点！快！”飞飞说：“好。”飞飞手中的线越放越长，风筝越飞越高。这时，一只可爱的小燕子从南方飞回来了。它披着一身乌黑光亮的羽毛，展着一对俊俏轻快的翅膀，伸着剪刀似的尾巴，在天空中飞来飞去。忽然，它发现了这只在天空中飞舞的“燕子”。它以为是自己的同伴呢！就马上飞了过去，大概是想和它结伴同行。它定睛一看，不是只小燕子，而是只漂亮的小燕子风筝。
小燕子唧唧喳喳地叫着，贝贝好像听出了它在说些什么，她高兴地叫起来：“飞飞，你看小燕子好像在夸我们的风筝做得漂亮，又飞得高呢！”飞飞笑嘻嘻地说：“是呀！我们的风筝真的很漂亮呀！”他们牵着风筝，欢呼着向田野深处跑去。
六年级春天放风筝作文 篇31
阳春三月，正是放风筝的好时候，我和妈妈一起去浙大操场放风筝。
风筝可没有那么好放，我刚放了一点线，风就没了，风筝像一块羽毛一样飘了下来。今天真不走运啊，看来不能用原地不动的放线法了，得用边跑边放线法。我边想边走到操场的一头，这下，风也来了，哈哈！真是天意啊！我迎着风像箭一样冲了出去，风筝也随着我放线的节奏越升越高。忽然，我感觉线放不动了，急忙一看，原来风筝线卡住了，就这么一点功夫，风筝像一只无头苍蝇似的一头栽到了地上。“什么破线！”我不禁抱怨起来，妈妈见了，跟我耐心地说：“不是线有问题，而是你太不小心了。放线的时候不能一直盯着风筝，也要偶尔看看线，跑完了要收两下线再放一圈，让线时刻保持在紧的状态下。”我按照妈妈的方法，飞快地跑起，看一眼风筝，再看一眼线，等跑完了，风筝已经飞得很高了，我一收一放一收一放好几下。一阵大风吹来，风筝像被一股无形的力量拖住似的，不用我放线，风筝也向上飞，于是，我加快了放线的速度，还整理着线，以防卡住。妈妈看我放得那么高也对我连连地表扬。
看着风筝越飞越高，我心里美滋滋的，别提有多高兴了，我想象着，如果我的风筝能飞到宇宙去就好了，也许还有一颗卫星拍到我的风筝呢，那我可创下了世界纪录了！想着，我又加快了放线的速度……
六年级春天放风筝作文 篇32
今天是我最快乐的日子，因为爷爷要带我和妹妹去。我们到了田地里，啊！的人真是太多了！
看着别人心爱的风筝早已飞上了蓝天，我心里痒痒的，想让我们的“小蜻蜓”风筝也快点飞上蓝蓝的天空。
于是，我让妹妹高举着“小蜻蜓”，我拿着线轴，一边放线一边飞快地向前跑去。跑出十几米远，我说：“放！”妹妹赶紧松手。我拼命地边跑边放线，很快线放了一大半。抬头一看，我们的“小蜻蜓”飘飘悠悠地升上了天，已经和那只“小燕子”风筝飞得一样高了。
忽然，我被一块大石头绊倒了，摔了个“狗啃泥”，把线轴扔到地上，风筝不停地往高飞，拽得线轴直翻筋斗，线都快抽完了。线轴被“小蜻蜓”都带飞了，我忍着疼痛，急忙从地上腾空跃起，抓住线轴。“不好！”前面有电线，得赶紧躲开。我一着急，不知道该怎么办，放声大哭起来。爷爷赶忙说：“别急、别急，爷爷来帮你。”爷爷拿着线轴，缓缓地绕过电线，我们的“小蜻蜓”眨着两只大眼睛，在空中翩翩起舞，好像在说：“我又飞起来啦！”别人都称赞我们的风筝飞得高。
爷爷说：“做事要有耐心，认真地对待困难，不要一急就掉瓜子。”我像个大人似的，严肃地点点头。
夕阳西下，彩霞满天。我和妹妹像泥猴似的欢快地举着我们的“小蜻蜓”回家了。
六年级春天放风筝作文 篇33
昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过那时候只有老鹰和燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了非常长时间。
于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷那样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，非常大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法，非常快地吧线和风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是非常好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试着放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放非常长非常长的线，我的风筝在天空已经非常小非常小的了；我想：”这肯定是飞得非常高的原因吧！“放着、放着，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。
我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有非常多我要注意的。比如，放风筝要迎着风放，不要顺着风放……
六年级春天放风筝作文 篇34
春天到了，许多人都出来放风筝。那些飞在天上的风筝，就像许多五颜六色的鸟儿在天空自由的飞翔。我也想让自己的风筝像鸟儿一样飞翔在天空，可我放不好，于是我请爸爸教我放风筝。
爸爸告诉我：“首先，你要弄清楚风的方向，然后逆风而站，让风筝迎风而飘。如果弄错了方向，无论如何也放不上去。”
爸爸停顿了一会儿，继续说道：“当一阵风吹来时，就把风筝放了，然后扯着线跑。把风筝放上去后，就立刻收线。这样，风筝就可以飞上去了。”听完后，我想：原来放风筝这么简单啊！
我决定试一试。我右手拿着风筝，左手拿着线，等待一阵风的到来。终于吹来了一阵风。我急忙把右手的风筝放了，扯着线跑，风筝飞上天后我立刻放线，我暗自高兴：放风筝真的非常简单！可天有不测风云，吹来一阵风后我的线没有扯好，风筝就像栽了一个跟头的往下掉了。
我感到非常奇怪，急切的想：我不是按照爸爸说的做了吗？就算没扯好线，风筝也不至于那么容易就掉下来了吧？我纳闷了。我认真回味爸爸刚才说的话，“对了，逆风而站，我弄错了，”我兴奋地叫了起来！
我马上重新试了一次，果然成功了。看着自己的风筝飞的非常高，似乎我也长了翅膀和它一起在天空翱翔，它带着我的理想，带着我的心愿，越飞越高……
通过这件事，我明白了一个道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于实践，不断总结经验教训。这样的话，什么事情都会迎刃而解了。
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