精选六年级作文300字汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
我们的交通是我们人民最大的希望，也是我们这些生物的希望。但是，为什么会没有文明交通呢？是时间，是金钱，还是生命。难道生命就没有金钱重要吗？
一天，爸爸带我出去玩。可是，我却看见了一个悲惨情景。一辆汽车在前面开，后面跟着一辆电瓶车，大概是开得过快而撞起来的吧。这时，电瓶车车主已经奄奄一息了。电瓶车坏了，汽车也被撞得破破烂烂了。警车来了，救护车也来了，许多人也围上来观看了。哎，如果电瓶车车主开慢一点，或者这辆汽车换一个车道的话，那就可以少让一个人受伤，少坏一辆车，少一起事故。闯红灯，超速等，都是一些会造成交通事故的原由。
我们一定要互相尊重，互相关心，为生命着想，为家人着想，为国家着想。因此，我们一定要珍惜生命。
只要我们有珍惜生命的意念，就一定能创造出文明交通，让我们在欢乐中成长，在文明中成长。只有这样，才能让我们健健康康地生活。
六年级作文300字 篇2
小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说：“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。
“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一，也可以破坏大自然。近些年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。幸运的是，人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值，因而建立起了各种各样的大自然保护区。然而，人们为此却付出了巨大的代价。倘使人们尊重大自然，人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。
让自然美变得圣洁和永恒吧！
六年级作文300字 篇3
前几天我班上添了些植物，今天我给大家介绍一下红掌吧。
红掌，顾名思义，应该有红色，可是它却只有嫩嫩的几抹粉红在绿叶间交错。
绿掌的根又细又长，表皮还泛着青色，就像是一团嫩发的蚯蚓聚扰在一起。它的根上还有些许黑色的泥巴，这根延伸到瓶底，拼命地汲取着水分。
再来看看它的茎，茎就比根细长很多，表皮上已是一层轻深的绿色。茎和根相到缠绕着，使得中间一团密不透风，更为稀奇的是，茎中竟然也在粉色，虽然很少，其中一些茎上布满着细小的白色，有一些茎也因根短汲不到水分而枯黄了。
再看它的叶子，厚实而饱满的叶肉，苍翠欲滴，摸头上特别有感觉，而且经的叶子因为有人擦的缘故，所以显得格外的透亮。深绿的叶子，又射着耀眼的灯光，尤其娇美。
最后，当然是经的花和果（我不知道是不是果实哈）喽，它的花是粉色的，在绿丛中非常耀眼，真可谓是“万绿丛是一点红”。它的果实很独特，是长条状的，硬硬的，也沾染着花的粉红，掺杂着叶的深绿，好不漂亮。
这就是红掌，你喜欢么？
六年级作文300字 篇4
春天到了，万物复苏。春风徐徐的吹在我们的脸上，凉凉的，舒服极了，但感觉不到一点冷，真是好一个“吹面不寒杨柳风呀！”
燕子们从南方飞了回来，小燕子们在屋檐下搭了一个舒服的小屋，过了好几天，燕妈妈生了四个小宝宝，燕宝宝们的羽毛一天比一天丰满，多可爱呀！
有一天，燕妈妈出去找食物了，四只小燕子在窝里玩耍，突然有一只小燕重重地跌落下来，正好被一个小女孩看见了，这时一只小花猫跑了过来，心想：天上掉馅饼正好砸在我的头上。小猫一下子扑了过去，窝里的小燕十分关心下面的兄弟，在他们的`叫声下，打动了猫妈妈的心，它看到四个可怜的宝宝，大发慈悲。用爪子一下子拍到了小猫的脸上，好像在批评小猫：“如果你把小燕子一家，燕妈妈会伤心的。”之后小猫惭愧的走了。
从此以后，我终于知道了：世上只有妈妈好，爸爸也一样！
六年级作文300字 篇5
在六年的学习中我们六年级即将毕业，就在下午我们举行了毕业典礼，毕业典礼到了我们也该离开我们的母校了。
在下午的时候，班委们在中午我们午休的时候布置了考试把教室布置的光彩夺目、焕然一新。
再有10分钟、在有8分钟、在有6分钟，就要开始了，我们期待着。
开始了，我们先玩吧了一个游戏名字是抢凳子。开始了先找了几位同学玩。先拿与人数少1的凳子，如果拿与人数一样的凳子了那就永远不会结束。开始了，那几位同学先绕凳子转登音乐听就要坐下没有抢到凳子的同学就淘汰了。
下一个游戏是捏气球把气球捏爆里面有字条，要按着字条里面的事情做，而我抽到的是下课绕着操场跑两圈（圈班同学验证），当时看到纸条老师也看到了笑了笑，同学也看了看也笑了。我当是一脸蒙圈我想着该怎么班……到了念了自己的字条，全班同学笑了笑，老师说:“你安着教室跑两圈吧”，我跑完想还不如在操场跑两圈。
我们面临着毕业，我祝福大家考试越来越好。
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