【实用】六年级第一单元作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的六年级第一单元作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级第一单元作文 篇1
我觉得第一次令人很害怕,因为有些人第一次都会失败,所以第一次的感觉很不好。我印象深剧的两个第一次,就是骑脚车和打篮球。
我第一次骑自行车的时候,心里觉得很紧张,怕会不小心跌得四脚朝天,不过爸爸妈妈都在后面扶我。就在我骑得愈来愈好时,往后一看爸爸妈妈已经没有在后面扶我了,就在那一瞬间我好高兴,因为我终于学会了。
第一次打篮球赛的时候,心里觉得我们会输,全班怕会被另一班打得一败涂地。结果我们还是输了,不过老师说:“尽了全力就好,输了不要生气。”我们大家就没有生气了。
有了这两件难忘的第一次,让我留下了美好的回忆,我们也要记任老师的那一句话;尽了全力就好,输了不要生气。
六年级第一单元作文 篇2
大自然给予了我们生命,它像一位慈祥的妈妈,那双温暖的手轻轻的,柔柔的,美美的。大自然,我赞美你;我赞美你的无私;赞美你的奉献。在您的怀抱里,生存着稀有的动物,它们活泼,它们快乐。每天享受着你的温暖,你的慈祥。大自然,我赞美你;赞美你的.刻苦;赞美你的美丽。在每一地,每一处,都能看见您的自然血脉。
山因为您的无私奉献,一丈一丈的张起来了,听着您的呼吸,听着您的心跳,它长出嫩叶繁花,风儿微微地吹动您的脉搏,渐渐的花舞动起来了,树叶唱起歌了,不管春、夏、秋、冬您永远都是那么生机勃勃,五彩缤纷。春天,花儿开了,它们的脸红起来了,春姑娘带来愉快的消息,此时,您也开始幼稚起来了,呵!我唱着自己喜欢的歌,虽然不是十分动听。呵!我舞动四肢一支自编的舞蹈,虽然不是十全十美。山山水水,一草一木,在您的辛勤呵护下变得生机勃勃,山渐渐朗润起来了,水渐渐涨起来了。清晨,小草度过了一阵沉睡后,伸着懒腰享受着太阳公公温暖的阳光,让他们看看“我”多么引人注目。晌午,大树要瞌睡了,它的树干支撑着全身,树叶儿变成扇子了,扇啊扇啊,大树睡了。
大自然,你给予我们生命,你是心灵的家园,你赐给我们生存的活力。大自然,我赞美你,赞美你的美,赞美你的无私,赞美你的祥和。夏天,知了在树枝上吱吱地叫,炎热的太阳,照亮大地的每一个角落。秋天,树叶枯黄了,渐渐地落了。冬天,雪人站立在雪地上雪花纷纷落下来,地面上覆盖着厚厚的积雪。不管春夏秋冬都没有影响你的美,大自然我赞美你!
六年级第一单元作文 篇3
一天,暴雨倾盆,一道闪电从我面前划过,“哇!”我惊讶之中,乌云散了,我回过头来时,变成了一朵白云。
太阳公公微笑的跟我打招呼,小鸟从我身边飞过,我懒洋洋地晒着日光浴。随风儿,我飘啊,飘,来到了大草原。“哇哦,太美了吧”我激动地欢呼着,大草原真辽阔,望也望不到边,那羊群跑来跑去,真像一团大棉花,吃着鲜美的嫩草。“咩咩”大叫起来,仿佛在说:“这里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能欣赏一番草原的美丽风光了。最令人兴奋的是我看见蒙古族人民骑马了,哇噢,瞧!他们穿着各色的衣裳,在草原上骑马十分潇洒,挥动着鞭子在草原上奔驰,十分轻盈。来到一条迂回明如玻璃的带子——河面前停了下来,河水真清呀,像一面镜子,把人影照的十分清晰。风儿一过,又把我带向远方。
这次,来到了我梦寐以求的花海。花真多呀,多得令我眼花缭乱,一眼望去,都到不了头;花真香啊,香到十里外都可以闻见;花真美啊,美得令我沉醉,让我流连忘返。这时,耳边响起优美的小提琴声,时而快,时而慢,时而急,时而缓,如丝如缕,如梦如幻,歌声是那么使人陶醉迷人,轻轻流淌在我的心中。“多么美妙啊!”我自言自语道,风儿拂过,花朵像阵阵波浪,一波未平,另一波又起,跳着优美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶为他们伴歌伴舞,来了一场说来就来的音乐舞会。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”
正在欣赏中,突然另一朵白云撞到了我,不道歉就算了,竟理直气壮地对我吼:“小毛头,看点路。”我这爆脾气可咽不下这一口气,身上白色,渐渐成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲响了它藏已久的擂鼓,大雨“哗哗”的下着,我身体也一点点下沉。
“啪”我从床上掉了下去,原来是做梦呀,可风景好美呀,真是个美梦。
六年级第一单元作文 篇4
星期六的下午,爸爸、妈妈去单位加班去了,留下我一个人在家。看到中午吃过饭的碗还在水池里没有洗,就想给爸爸、妈妈一个惊喜把碗刷洗干净
这是我第一次洗碗,怎么洗呢?我学着妈妈的样子,先在洗碗池里放好水,然后再倒入一点洗洁精。再把碗放进池子里,用抹布洗,左手拿一只碗,右手拿抹布,先在一只碗里面转洗一圈,然后再翻过来,把碗外面也转洗一圈,一只碗就洗好了。再用同样的方法洗其它的碗。接着又放掉洗碗池里的水,再用干净的水把这些碗冲洗一遍,最后把洗好的碗放在碗柜里。
晚上爸爸、妈妈回来走进厨房就惊呆了。接着猛地把我抱了起来,亲亲我的脸说:“不错,洗得很干净,真是个能干的好孩子。”我听了,心里特别高兴,帮妈妈做一件家务事了。
小朋友们,你们做过家务事吗?如果还没有,快快动手吧!
六年级第一单元作文 篇5
本文简介:本单元是一篇看图作文,怎样写看图作文呢?下面从三方面加以提示:
(一)全面观察,了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗? 那么,再想一想,这篇看图作文,从画面中我们看到,小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的?描绘一下他们的特征。 (观察是写好看图作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤,不可漫无边际地瞎看。拿到文题后,首先要全面观察,了解内容。也就是要统观全文,了解概况,然后再一部分一部分观察,弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。)
(二)重点观察,体会中心。 思考:了解了图的主要内容后要继续重点观察,体会图的中心,也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么?要告诉我们什么事理?从哪看出来的呢? (重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神态、动作行为等,认真进行由表及里,由浅入深的分析、思索,体会人物的内心、精神、品质,领悟中心。)
(三)合理想象,丰富画面。 在重点观察的基础上,通过合理的联想,丰富画面,突出中心。想象是贯穿观察的全过程的,要注意以下三个问题:第一,通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二,想象必须注意要有根据,必须根据画中所提供的内容去想象,不能无中生有。第三,想象必须要有重点,即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想,不可喧宾夺主。想象要合情合理,不能想入非非,闹成笑话。 仔细观察画面:从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中,会知道这是办公室,主人是一位教师;从打开的日历中,会知道时间是 9月10日教师节;从背书包带红领巾的小姑娘知道,这个小学生送给老师一束鲜花,表达对老师节日的祝贺;甚至从小姑娘的动作和神态中,学生还会猜测这位老师很受学生爱戴,学生们很喜欢他(她)。
六年级第一单元作文 篇6
“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友,歌儿不错吧?嘿,我们苍蝇家族,可都是这样过日子,天天唱着过。咋?我们为什么这么快活?告诉你吧!
这第一呢,我们衣食无忧。您看,我们有舒服的外衣,有能飞翔的翅膀,简直是随心所欲。我们生活的世界食物丰富,什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦,都是我们的最爱。“呸呸呸——”哎哟,咋了?臭!哈哈——您嫌臭,我们可不嫌臭哟!好好,罢了罢了,不恶心您了。
这么说吧,你们人类能吃到的,我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴,还没吃,我们先飞上去尝尝;你们制作精美的水果沙拉,刚端上餐桌,我们飞过去,也先吃为快。鸡鱼肉蛋,山珍海味,哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊?
这第二呢,我们人口众多,是个消灭不了的家族。您看,大熊猫濒临灭绝,东北虎几乎销声匿迹,扬子鳄也快完蛋,而我们苍蝇,源远流长,绵绵不断,子子孙孙,越来越多。我们是个庞大的家族,是个无人能比的家族。什么?蚂蚁?它太渺小了。它会飞吗?能像我们自由吗?什么?蜜蜂?嗨,它食物单调,斤斤计较,抱残守缺,只能吃糖,哪有我们食物丰富,饱尝人间百味。
这第三呢,我们的生命力极强。你们人类整天有病,什么非典,什么禽流感,什么癌症、艾滋,你们怕,我们可不怕。在我们眼里,那算个屁!我们什么都不怕!我们满身携带病毒、病菌,可怎么地了?谁也奈何不了我们。我们从不生病,我们只会把病传染给人家。别骂,别骂!有本事别生病。
这第四呢,第五呢……就不说了。总之,我们是快活的。
听说,你们人类要搞什么爱国卫生运动,要把垃圾都处理干净,我说这叫什么事?这不是叫我们断子绝孙吗?万万使不得呀!
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