我的六年级作文

时间:2022-05-11 09:40:45 六年级作文 我要投稿

有关我的六年级作文汇编六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我的六年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关我的六年级作文汇编六篇

我的六年级作文 篇1

  我的外婆是我们印象里最难忘的一个人。别人说:“父爱如山,母爱如水。”可我觉得外婆的爱就像寒冷的冬天里,给我温暖的一束阳光。

  在我上小学前,由于爸爸妈妈工作忙碌,就让我住在外婆家,让外婆照顾我。在我印象中,自从我会吃东西后,外婆就没少为我操劳。

  自小我肠胃不太好,吃凉的东西容易拉肚子,而外婆又特别喜欢凉菜之类的,但是外婆为了我,常常做一些好吃的热菜让我吃,而自己却在一旁吃着早餐剩下的硬馒头和一包咸菜。在我印象中,外婆总是把好吃的东西给我,而自己却什么都舍不得吃。

  在我6岁时,我就特别挑食,外婆做鸡蛋炒西红柿,我就偏要吃黄瓜炒火腿肠。外婆把家里的一块好肉炒给我吃,我不但不吃,还闹着要外婆买方便面给我吃,结果晚上因为吃了方便面,闹起了肚子,而外婆又摸着黑到附近的药店给我买药。这样折腾,我倒是睡着了,可外婆却被折腾得生病了。

  有一次,外面热得难受,而我就对外婆说了一句:“外婆,我想要吃草莓。”外婆二话不说,应了一声就出门去了。过了好久,外婆才回来,身上满是汗,手里提着一大袋草莓。我便问:“外婆你怎么去了那么久啊?”外婆回应了一句说:“我到镇上看了看,没有卖草莓的,我就到了别的镇上去买。”我当时就不懂事的哦了一声,便没说什么了。现在想起来,心里感到十分愧疚,那时天气那么炎热,还要外婆去买草莓,而且草莓又很贵。我想那时侯如果对外婆说一声谢谢该多好啊。

  外婆的辛苦,让我懂得了博爱与感恩。在此,我想发自内心地对我最敬爱的外婆说一声:“外婆,您辛苦了,感谢您对我无微不至的照顾。”

我的六年级作文 篇2

  板薄,傲气可不薄;个子低,水平可不低。被称为“臭屁的一年级新生”的越前龙马,是我最喜欢的卡通人物。

  我说他是天才一般的存在。蝉联四届美国青少年网球16岁组的冠军,却仅有12岁;即使用扫把打网球,也能准确无误地打进篮筐里。

  我说他的成长与蜕变是值得我学习的。从一个重复父亲打网球球风的网球手,蜕变成一个拥有自己球风的网球手,乃至成长为“青学的支柱”,踏上更加高的台阶。

  从亚久津向同样瘦而矮小坛太一指出“你目标是他”,我就知道我喜欢上了这个可以像“目标”一样存在卡通人物。他不会落后,只会不断前进,他道路如我们一样也有崎岖,却也不断跨越。他脚步从不停止,他傲气从不减弱。怪不得在与“神之子”较量中,尽管被剥夺触觉、视觉、听觉,也仍没有放弃和恐惧;怪不得在所有人都认为他没有希望胜利时候,他却仍以就悟出了“无我境界”那扇无法开启门——“天衣无缝”。。

  是的,“那位王子殿下超越极限了!”

  我最喜欢的卡通人物——越前龙马。喜欢他的进取、他的眼神、他挥拍的`动作,还有他的口头禅“你还差得远呢!”,是输是的不服气和进步的目标,是赢时的王者傲气和更远的距离。

  我最喜欢的卡通人物——越前龙马;我认为目标一般存在的人物——越前龙马。他被青春学园还有更多的学校所关注,他被我还有更多的人所关注。

  我最喜欢的卡通人物,独一无二的网球王子——越前龙马!

我的六年级作文 篇3

  二十年后的我,是个闻名世界的科学家,我研究发明的各种家用机器,为人们的生活带来了很大的方便。

  我发明的多功能小汽车造型美观,性能良好,构造简单,操作方便,车身大小和一般车的一样,车外壳是迷彩服的颜色,看上去非常漂亮。更妙的还是车身的颜色会随气候、环境的变化而改变。

  当人们来到小汽车前,它就会自动开门,驾驶员一坐上去,车就会自动起动,一只机器手就会给你一杯水。喝好后,它会说:“主人您还需要什么服务,请吩咐。”当然,这些都是电脑操作控制。

  小汽车还有很多特点,特别是它能在海陆空行驶,当需要在陡峻的山坡上行驶时,小汽车车的四个轮子就会自动缩进去,接头伸出来四只长脚,这样爬山就如同健步如飞了;如果遇到了山蹦或交通堵塞时,只要按下飞行开关,小汽车上面就会出来一个螺旋浆,接着,小汽车就会像飞机一样飞过去;如果空中航线拥护只要按一下航行钮,小汽车还可以像船一样在水上行驶,而且速度很快,又平稳。真是“条条大道通罗马呀!”小汽车还安装有全球通,当需要了解世界某地情况时,只要按下一下电视就可以在屏幕上看到。这种小汽车速度极快,一个小时可行驶500公里。

  当驾驶员疲倦时,他按一下自动开车的电钮,车就处在电脑驾驶状态,椅子就会变成床形,让驾驶员休息。

  小汽车还是一个非常好的保安人员,当有人来盗东西时,小汽车的监视系统就会发出电铃声,自动报警,通过互连日网通知警察。

  更令人满意的还是这种汽车是环保型的,就是这种车不用加汽油,只只需要往里加水便可以了。既节能,又能污染环境,当它行驶在公路上时,既不会排放废气,又不会影响车内构造深受人们的欢迎。

  看,这项发明很棒吧!我还要发明许多有益的机器,为人类作贡献。

我的六年级作文 篇4

  是谁?把我们带进了知识的殿堂?是谁?教会了我们做人的道理?是谁?丰富了我们的课外知识,使我们畅翔在知识的天地?是书!是书!还是书!

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。而我最喜欢的一本书就是:《小故事,大智慧》里面生动地描写了众多生动形象的人物,如:机智勇敢的小绵羊、聪明可爱的小白兔白白……。但我却出奇地喜欢这本书里的一个故事:金斧子与银斧子。

  这篇故事讲了一个诚实的樵夫在路过一条河的时候,一不小心把自己唯一的一把铁斧头丢进了河里。一位好心的河神第一次从河里捞上了一把金斧头,第二次从河里捞上了一把银斧头,但樵夫都摇头说斧头不是他的。河神被他的诚实所感动了,便把金斧头与银斧头都送给了樵夫。

  当我读完了这篇故事时,我不仅对那位城市的樵夫产生了敬佩之情,也对自己曾经的撒谎而感到深深的惭愧。这也让我联想到了社会上一些没有诚信的人。他们为了自己的利益,而做出一些欺骗客户的事情,如:往牛奶里掺水、往肉里加瘦肉精……大家想想:连一个诚实的樵夫都比他们有诚信。再让我们反省一下自己平时的所作所为,当我们犯了个错误时,我们总会圆一个谎过去。但是,现在我明白了一个道理:不管我们是在什么时候,都要诚实、做一个守信的人,只有这样,我们才能收获一个美好的未来。

  《小故事,大智慧》这本书使我获得了许多做人的道理、美德。这本书让我喜欢还因为书中描写了许多有声有色的精彩片段。如:小白兔巧斗大灰狼、瞒天过海……这些精彩片段使我百读不厌,就像一杯咖啡,让我品尝后回味无穷。

  《小故事,大智慧》就像我们的一盏明灯,为我们照亮人生的路途;它就像一个指南针,在我们迷失方向的时候为我们指引方向;它就像一位良师,赐予我们丰富的知识与道理。《小故事,大智慧》永远是我成长的好伙伴!

我的六年级作文 篇5

  每个人,都会有喜怒哀乐,会动情也会恨。

  每个人,都会有自己的性格、脾气,有的招人喜欢,有的让人恨。我表面看起来文静温和,可是,我的性格,我自己最清楚,一直都很倔。

  俗语说,三岁看大,七岁看老。这句话,我真是觉得很对。

  两三岁的时候,睡觉前都要母亲给我讲故事。有次,母亲说,叫句好妈妈,就给你讲故事。可我死活也不说。母亲说:不说就不给讲。我想听故事,可就是犯了倔劲儿,不肯说,就那么在地上站了两个多小时,最后站着睡着了。母亲说,这孩子太倔了,有时候真拿你没办法。父亲说,你应该生在解放前,当地下党,被抓住各种严刑拷打,你都不能投降出卖组织,宁死不屈型的。

  长大些后,我性子也还是那样,就连同学们也这样说我,说我喜欢的东西,不像女孩儿喜欢的,还有说我是双性格时而温柔,时而暴力,但。这就是我,矛盾而真实的我。

  就像我最喜欢的生物——鲨鱼,有时凶猛,一口利齿随时可以让你丧命,而有时也会对落水人类无比温柔,救你一命。残酷温柔,随心转换。

  最喜欢看它在水里,一转身,一甩尾的那个劲儿,有力而又不失风度。自由而强大的存在!

  我更爱鲨鱼的自由洒脱,在一望无际的大海里,肆无忌惮地遨游,身为海中霸主,对别的生物有着绝对的威慑力。或许这就是我的追求吧?希望自己有着这样的力量,有着这样的自由。

  至于二十年后的我,我想除了样貌会变些以外,我的内里不会改变。我还会现在这个的自己,我的性格脾气,不会因为时间而改变。

  二十年后的我会桀骜不驯,爱自由;也会大门不出二门不迈做乖乖女。当下如是,二十年后亦如是!我就是我,是颜色始终不一样的烟火。

我的六年级作文 篇6

  人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向我们的心田注入知识的甘露……”但我觉得我们的廖老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。

  廖老师身高中等,长着一张圆溜溜的苹果脸,梳着一头黑瀑布般的黑发,长着一对水汪汪的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。这就是敬佩的一个人——廖老师。

  上课时,廖老师是一本多功能的《百科全书》。瞧,廖老师一手拿着笔一手捧着语文书,滔滔不绝的给我们讲解课文,毫不吝啬的告诉我们这道题的正确答案。她把知识当做甘甜可口的泉水,浇灌在我们求知若渴的心田。一些同学上课提出问题,老师总是不厌其烦的为我们讲解。“老师,‘童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜,’是什么意思?”“小孩不懂耕耘之事,也模仿大人,在树下种瓜……”随着同学们的谜团逐一揭开,廖老师在我们心目中的地位又升高了一层。

  上课时,廖老师则像一本《大全》。她让我们知道了来自于生活,又高于生活。老师会让我们先回忆这个单元学过的课文;或是让我们看一些哥哥姐姐写的范文。

  其实,廖老师更像一本《思想品德》教科书。她常教育我们:“我们不能因一点鸡毛蒜皮的小事就和同学闹矛盾。宽容之心和感恩之心是人类不可缺少的东西。”俗话说的好:“世界上最宽阔的是海洋;比海洋更开阔的是天空;比天空更开阔的是人的胸怀。”廖老师这本《思想品德》书教给了我们不少知识。

  廖老师是“万能书”。无论是哪种书,都是为了让我们能够快乐的成长。正因为老师是“万能书”,我从心底里敬佩廖老师!

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