六年级成长作文

时间:2022-03-18 10:10:27 六年级作文 我要投稿

【精华】六年级成长作文汇编10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六年级成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】六年级成长作文汇编10篇

六年级成长作文 篇1

  我要感谢旅行留下的每一个脚印,是它们让我看到最真实的美丽。

  春江两岸,柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子,宛若空谷足音。和风吹过,袅袅垂柳,欢声笑语,翩跹起舞。我凝望着这一树风光,不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……

  那年暑假,我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林,周围一片寂静,我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁,绿植夹岸丛生。几处突兀的石块,阻断流水的通畅。

  临近目的地,只听一阵阵声响,有点儿像笛音,但比它更厚重,宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头,疑惑着:“妈妈,这是什么声音?”“这,是巴乌发出来的,用来欢迎远方的客人。”绕过石桥,那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊,我闭上双眼,享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香,宛如悠扬的牧笛声,婉转动听、勾人心弦。

  到达目的地了,好客的大姑娘小伙子们头戴布襟,精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌,唱起质朴的山歌,跳着隽永曼妙的舞蹈,热情似火。

  夜幕降临,我们也入乡随俗,围在篝火旁,对着山歌:“清水清来清水清,清水照见鲤鱼鳞;清水照出妹的脸,龙王马上请媒人。”远处的大树,发出“飒飒飒”的声响,苍劲朴拙。我静静地坐在那里,一遍遍地看,满地月光……

  其实,我也会像大树一样,成长,衰老。人生路漫长,有些路只有留下脚印,才能回首看到最真实的自己。

  岁月如歌,亦如我成长中的脚印……

六年级成长作文 篇2

  记得,鲁迅先生曾经说过:“世上本无路,走的人多了,也就变成了路。”路,有的杂草丛生,有的危机四伏,也有的平坦无奇,一路坦荡。上坡?下坡?或是平坦或是曲径通幽。但路总要自己走,每个人的路都不一样,自己的人生道路只能自己走。

  咿呀学语时,我的路只有眼前的一两步,五米,十米……当时,能放开父母牵着的手都是一种难得的进步。随着自己的慢慢长大,路变得越来越长。从家里延伸到了幼儿园。幼儿园的路上总是充满了笑声,有趣的蝈蝈儿,逗乐的青蛙,一起玩乐的同学……在幼儿园的路上,我收获了朋友、懂得了分享。我会画颜色鲜亮的画,我会唱五音不全的歌儿,我也会讲掉了一颗牙的故事。这段路上,好快乐。

  越往前走,路上背着的行囊也越来越多。我只是记得每一次在路上的成长都是欢呼雀跃的。从一个充满好奇心的小女孩长成了一个正在上小学的少年。从中,我的行囊里装上了宽容、善意、承担、分享……在小学的一路上,我交了不少朋友,从陌生到相识,从朋友到知己,在漫长的小学中,我们一起玩耍,一起学习,而在最后这一年的尾声,一场考试把我们冲散,又得各奔东西。升到初中,我又会有一段新的旅程了。现在站在六年级的门槛上,对初中的路我无比憧憬。

  我们的人生道路才刚刚开始,我知道一定还有许多未知的事情等着我去探秘。我们的未来需要我们自己去创造,自己去探索,就像走路一样,有时可能会遇到岔道,但是和走路不同的是,人生这条路只能向前,没有退路可寻。妈妈告诉我在路上一定要学会如何前进、如何走出困境。它会让我们走进“死胡同”,但也会让我们明白“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。人生的路说短不短,说长也不长。这一路走累了,可以歇歇脚,看看沿途的风景。狂风暴雨来了,我们可以冒雨前进,也可以暂避于大树底下。“不经历风雨,怎么见彩虹。”跌倒了,我们爬起来,让风雨洗去我们一身的泥泞。光明大道说不定就在前方。在未来的路上,不管平坦还是崎岖,我都做好了准备。

  是呵,我的人生之路才刚刚开始,对未来,我充满信心。

六年级成长作文 篇3

  童年是一条五彩的河,是一座闪亮的桥,是一道七色的路。童年的我们有着犹如串串银铃般的笑声,有着好似小鹿般雀跃的脚步,然而,我慢慢地长大了,伴随着成长,我也有了烦恼:

  烦恼一天生一副哑嗓子,唱歌老跑调。

  烦恼二读书成绩不好,上课不专心,课文越来越长,作业也越来越难。

  烦恼三眼镜片越来越厚,看东西越来越模糊。

  烦恼四老长不高

  …………

  有一天,老师说,皱着眉头也是过一天,快乐也是过一天,同样过一天,为什么不选择快乐呢?想想我们拥有的那些快乐吧!

  快乐一在学习上,比别人更用功,我们的成绩进步了。

  快乐二每天多做一些像投篮、跑步之类的运动,多喝牛奶,我们居然长高了。

  快乐三植树节那天,我们亲手栽种了小树苗。

  快乐四20xx年,我们可以乘坐向往已久的磁悬浮列车去北京观看奥运会啦!

  …………

  我们是快乐的,而我却要感谢成长中的烦恼,因为有他们,我们才明白了快乐的真谛,感谢他们让成长中的我们变得勇猛、坚强。

  阳光总在风雨后,亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师,请相信,迈步在成长道路上的我们,会像笋芽儿一样,在你们春风化雨般的呵护下,茁壮成长,看到最美最灿烂的雨后阳光!

六年级成长作文 篇4

  “读书可以医愚。”在每个人的成长旅途中,少不了书的陪伴。

  在小时候,我最早接触的故事是《白雪公主》。每当我指着汉字一字一句认真朗读时,心中总是涌起一股对坏王后的无名之火。有时我拿着笔,狠狠地在王后脸上画:“讨厌鬼!”

  后来,我得到了第一本小说——牧铃的动物小说《艰难的归程》。我刚一拿到书,便再也不肯放下。主角“阿蓬”牧犬在草原上飞奔的英姿不时在我脑海中闪过。当它与斗犬搏斗时,我在心中为它加油;当它成为真正的牧犬时,我替它高兴;当它孤战野狼群时,我为它担心。

  不久前,我刚看完《福尔摩斯》。它是我接触的第一套侦探小说。歇洛克·福尔摩斯那双锐利的眼睛时时关注着身边的细节,于是成功侦破了一桩又一桩案件。我也学着注意观察生活中的细节,结果发现了许多平时没注意到的有意思的事情。

  现在,我正在看四大名著之一——《三国演义》。从刘关张结义到吴国灭亡这风起云涌的一个世纪,埋着无数巨大的宝藏。曹操的治国方法是我挖出的第一件巨大宝贝。虽说他处事疑心重重,但不能不说他成功统一了中国的北方,并且民富国强。我被他的治国方略所折服,发出由衷的感叹!紧接着挖出的第二件宝贝是诸葛亮的缜密思维。上通天文,下知地理,他一生打过的败仗屈指可数。初出茅庐,一战告捷;舌战群儒,振振有词;七擒七纵,巧夺人心。他的用兵方法总是让我回味无穷。

  刘关张出生入死的感情是我挖出的第三件宝贝。“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。”豪壮的誓言激动人心。唯一遗憾的是刘备意气用事,结果是大伤元气,导致历史的改写。我在心中颇为不平。

  各种书籍就像是我们的精神食粮。假如生活是一盘菜,书就是盐,跟我们的生活密不可分。书,伴着我们快乐成长!

六年级成长作文 篇5

  以前,我家将《弟子规》作为家规家训,我全文都能背得下来。为了简便易行,爸爸浓缩了《弟子规》,变为了现在的家训:孝顺、友爱、诚实、勤快、正直、慷慨。我用毛笔写好后贴在客厅显眼处。这六个词语就像六双明亮的眼睛,每天看着我的一举一动,给我鼓励,给我督促。

  这个家训,是全家都必须遵守的,我觉得爸爸妈妈做得最好,比如,他们时不时给爷爷奶奶、外公外婆打电话问候身体情况,几乎每周都带我去看望他们。假期里,我们每年还带老人家去旅游。对于我家,家训不是挂在墙上的口号,而是我们行动的向导,我越来越觉得它是很重要的东西了。

  爸爸说,几乎所有的事都与孝顺“息息”相关。比如,按时上学、认真做作业,自己的事自己做。除了做好这些,我经常给爸爸妈妈端茶送水,我还帮他们洗过脚呢,洗得他们心里痒痒的。但洗碗、洗衣服却有些“三天打鱼两天晒网”了,妈妈的动作总比我快。在抢着做事方面,我还要加强呢。身体好、思想好、学习好、听父母话,都是孝顺,这么说来,我还要大大的努力,特别是学习成绩还要提高。

  对于同学、朋友,我是能做到“友爱”的,没有欺侮过小同学。作为学校足球队队长,我保护过很多低年级的同学。平时学习中,我能与同学分享我的想法。有了新玩具,也愿意跟他们一起玩。有同学想去我家玩,我们家总是热烈欢迎。所以,我的人缘还不错。

  说到“诚实”,我的心就跳得厉害。这是家训中我落实得较差的一项。我叫黎佳诚,取名时爸爸妈妈就希望我做个诚实的人。但在这个问题上我栽过很多跟头。比如,我答应什么时候回家,但有时玩疯了就忘记了,让爸爸妈妈着急到处找我。我还把糖果包装纸等垃圾放在床铺底下,妈妈发现后问是不是我弄的,我却不承认错误。铁证如山,他们“刑法”伺候我,让我吃了“竹笋”。其实,他们打我是没办法的办法,痛在我身上,更痛在他们心上。说一句谎言要用十句谎言去掩盖,说谎话的代价实在太高。得到的教训多了,我也长记性了。现在,我把诚实做为一个重要品德来培养。为了让诚实入眼入脑入心,爸爸还请书法家写了一个大大的“诚”字装裱好挂在我卧室里。现在,我觉得“诚”字每天都在问我:黎佳诚,你诚实了吗?

  “勤快”,我做得还可以。比如,爸爸妈妈要我去买菜或做别的什么事,我一般都雷厉风行。特别是对于我喜欢的足球训练,我一次不落,风里雨里我都去。这也是老师、父母比较欣赏我的地方。爸爸说:“你愿意参加足球训练,不怕苦,不怕累,既锻炼了身体,又培养了团队精神、竞争意识,是一件大好事啊!”有了爸爸的肯定,有了他给我做后勤部长,如按时接送我,我练球更有劲头了。当然,有些事情,我还不够勤快,如看到喜欢的电视,我就抓着遥控器不放,爸爸妈妈催我洗澡或做作业,我会说:等一会。但听到他们说“违反家训,后果自负”时,我就条件反射从座位上弹起来“乖乖的”去干事了。

  “正直”是什么呢?就是实事求是说话,不偏心,不被好处蒙蔽良心。这有点像当裁判了。我是小孩,没有做正式裁判的机会,我就做自己生活的裁判。在这方面,我做得还可以。我常常痛恨电视里那些对事实视而不见的人,希望每个人都能尽量做到公平公正,使身边的人心情愉快。

  说到“慷慨”,我既脸红,又高兴。比如,表姐来我家玩,她想吃我也喜欢吃的东西,我有时不太情愿给她,总是推三阻四不拿给她,或想办法自己多吃点。想起来,对不住姐姐。高兴的是,我外出游玩,如果看到乞讨的人,总是可怜他们,情不自禁把口袋里的钱掏出来给他们,尽管只是一块两块的,但也是我的一番心意啊。为了培养我助人为乐的思想,爸爸带我参加了结对子活动。20xx年3月,我随学校“关爱列车湘西行”活动小组去永顺一位小朋友家住了一晚。她家的条件实在太差,父母常年在外,三代人住一间木板房。我把我平时积蓄的零花钱拿出来帮助她,爸爸还给了那位爷爷一些钱。现在我每个月给湘西小朋友寄钱去。我们不定时打电话谈学习,聊生活,已经成了好朋友。以前,我被他什么舍啊得的,弄得云里雾里。爸爸总是说:“舍得舍得,不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍了不要指望去得。帮助别人,快乐自己。”现在我懂了,我真正理解了“赠人玫瑰,手有余香”和“舍得”的含义。

  家训是明灯,能照亮我的心,它们伴我一路成长。但扪心自问,我做得还不是非常好,今后还要继续努力。

六年级成长作文 篇6

  那是一个炎热的上午,火辣辣的太阳高高的悬挂在天空。站在阳光的辉光下遥遥望去,远方的屋顶上闪着粼粼波光,许多盖瓦的屋子连绵起伏,像一条蜿蜒曲折的小河在阳光下熠熠生辉。

  在这样的日子里,取一条长椅,摆在小院子里。老槐树的树阴下,在若有若无的阳光的沐浴下舒舒服服地躺着也许是个不错的选择。但是,现实往往不如人愿。

  此时,我正在羽毛球馆里挥洒汗水。“嗖——嗖——”只听得几声尖锐的破空声在耳边响起,洁白的羽毛球从空中呼啸而过,教练发的球总是这么有力、刁钻、又不失水准。这样可怕的对手,即使在闷热的天气下也不由得让我全身一振,抖擞起精神来。

  我伏低身子,稳稳地站在赛场上,右手紧紧攥着球拍,眼睛紧紧盯着教练的动作。只见教练把手一扬,将球扔在半空,球拍随即对着球一甩,我面对迎面而来的球,迅速甩动球拍,双脚用力向后一蹬,跃在空中,狠狠地扣了下去。本以为教练绝不会以硬碰硬,但教练毕竟是教练,以迅雷不及掩耳之势回了过来,可奈何我身在半空,急忙将手中的球拍迎向羽毛球,就在这时,下坠的身体没控制住重心,一脚踩在因汗水滴落而湿滑的木质地板上,向后一仰,跌了下去。那时只觉得后脑勺一阵剧烈的疼痛,随即眼睛一黑,昏迷了过去。

  不知昏了多久,醒来时便躺在医院的病床上了,抬头便是纯白的天花板。脑子并无大碍,可脖子却丝毫动弹不得,安上了护套。就因如此,我两个月的行动就受到了限制,直到第三个月才能重返羽毛球馆。

  长期脖子不活动而留下的后遗症便在打羽毛球时暴露了出来:脖子变得异常僵硬,导致全身的协调能力和反应能力也剧烈下退。但是,这并不阻挡我对羽毛球这项运动的热爱与向往。

  这之后的每一天,每个下午或每个晚上,我几乎都在羽毛球馆里与羽毛球为伴,于刻苦训练、耐心拼搏为伴。即便常常扭坏了胳膊,崴伤了脚。受伤后的我,我的肌肉不知受到了锻炼抑或刻苦训练的原因,我的协调能力与反应速度有了明显的提高,比起以前有过之而无不及。难道这就是我面对困难却不退缩,上苍给予我的鼓励吗?

  拖着疲倦异常的身子,漫步在回家的那条林荫小道上,初含苞的桂花还未来得及绽放,还来不及散放清香,便在黑暗的夜里被冷酷无情的秋风狠心折断了;鼻尖萦绕着淡淡的桂花香,活动活动肩膀,一阵酸痛瞬间振痛了宁静的心房。我情不自禁地望向天边,那半轮残阳竟还在留恋着大地,留恋这人间,不舍得落下。而路边的那些桂花依然披着阳光,傲然开放——即便,他们如此渺小。我想,就连这样渺小的花儿都不负秋阳而绽放,那我,在最该奋斗的年纪——又有什么理由选择安逸呢?又有什么理由辜负这美好的青春岁月呢?面对挫折,我又有什么理由不去勇敢克服呢?霎时间,我心中又洋溢起奋进、坚强、拼搏的决心。伸手一抹眼角,哼起小曲,大踏步走在那条洒着阳光的.道路上……

六年级成长作文 篇7

  时间总是不知不觉地从你手上溜走,就像一只来无影去无踪的透明蝴蝶,当你认为你抓住了它时,它却早已飘出你的掌心,悠然而去。

  幼时的我总是盼望着时间快点儿过去,总是幻想着成长是那么美好。可是当这一切真正到来时,我才猛然醒悟,才可以怀念以前,怀念以前的美好。

  还记得以前,作业不见得有多少,我却总是抱怨作业太多。而现在,在时光流逝后的今天,我才发现,相比以前,现在的作业不是一摞厚厚的卷子,就是一本沉沉的练习册,和字典相比,也不见得薄了多少。

  曾经,一放学回家,写完了作业后,便是快乐的玩耍时光,周末的补习班那也只有渺茫几个,还曾抱怨补习班挤满了整个周末。而如今,补习班就如同一袋子沉重的石块,压在我的肩头。放学,我看着黑板上那纯白的粉笔字,思索着补习班后是不是又该熬夜了。

  以往,从没有听过什么“新星”“嘉禾”“星海”,偶尔听闻过几次“新星”,也只不过认为那是“遥远的以后”罢了。终于,这个所谓的“遥远的以后”到了,那几所私立学校早已耳熟能详,而“希望杯”,“世绍赛”等等竞赛名称也能一一道出。

  六年级,在我的盼望中来到了。迎接我的不是喜悦,而是惶恐。

  也许,这就是成长的烦恼吧。

六年级成长作文 篇8

  在成长之中有酸甜苦辣。在生活之中,我们有时为成长中的进步而开心快乐,有时为成长中的问题而痛苦难过。我们尽自己所能,只是为了能够进步能够让自己变得开心快乐。

  成长之快乐

  在学校生活中,我们有时因为做对了一道题,弄懂了一个知识,上了一节对我们有启发的课,读了一本有意义的书,这些都是我们在成长之中的快乐表现。在家中,帮助自己的父母做一些家务也是一种成长。在朋友面前,好的事情和朋友一起分享,坏的事情和朋友一起分担。

  在成长之中我们多做对自己有意义的事情,促进自己的成长,不要做没有意义没有价值的事,做那些事只是在浪费我们的时间。但是在成长之中我们还是需要适当的放松,不要把自己弄得为了做一件事而做一件事,而是为了在做事中吸取经验而去做事。

  成长之烦恼

  在学校的生活之中,我们有时因为一时间找不到做题的方法而烦恼,又是因为考试的失利而烦心。在家中,有时候因为和家长的意见不统一而吵架,闹的不愉快是一种心理上的成长,也是成长中的烦恼,是成长中不是怎样去克服的地方。有时因为朋友交到了新朋友而有些失落。

  在成长中我们会遇到烦恼也会有快乐,我们要正视困难,不被困难打倒,为自己能够打败困难而努力。当遇到开心快乐的事情时,我们要为自己喝彩,为自己加油鼓劲争取更上一层楼。

  成长的快乐与烦恼挂在嘴边,成长的快乐与烦恼记在心中,成长的快乐与烦恼体现在生活的点点滴滴里。

  青春是我们为成长的快乐和避免成长的烦恼而努力的时候。

六年级成长作文 篇9

  假日里,我读了《成长需要空间》这篇作文,这是女儿写给妈妈的一封信。信里讲的是女儿去参加同学的生日Party,妈妈不但不支持,反而在中途当着同学的面把她硬拉回家,女儿在同学面前丢了“场子”,感到很没面子。回到家,她和妈妈大吵一顿……

  我读了之后,感觉小作者的老妈和我的老爸简直就是“一丘之貉”呀!就说不久前的一次吧:

  那天,说好去公园溜冰的,可是,要出发的时候,老爸突然想起什么似的,问:“今天《假日乐园》写好了吗?【我爸叫我写的作业】给我看看!”我把《假日乐园》递给他,“怎么写的字还是有浓有淡的,不写思考型的问题,尽拣一些抄抄写写的小儿科的题目写,是不是?”说着,还把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人,这是以前写的……”“小兔崽子,你还敢犟嘴!”老爸刚想抡起巴掌,我带着哭腔说:“我不聪明,就是因为以前你打了一下我的头,到现在我脑筋还不能急转弯。”老爸的手停在半空中,又慢慢放下了。妈妈跑过来阴阳怪气地说:“两个人谁胜啊?你们看看,儿子溜不成冰,爸爸在那儿生气,两败俱伤啊!”妈妈又和我谈了一会儿心,爸爸语气缓和了许多,说:“今天你我各打五十大板,我不该发脾气,你不该不懂事地和爸爸犟嘴,现在玩不成了。我们一起看看教育台的‘交流’节目吧!”

  唉,我多想对爸爸说:“儿子已经13岁了,我们要能像朋友一样,多交流、多沟通那多好啊!”

六年级成长作文 篇10

  我们在阳光下成长、学习,在阳光下玩耍,校园是我们的第一个家。这个“家”有许多成员组成,它是一个温暖幸福的港湾。

  春天,同学们打打闹闹地来到校园里,瞧、那些树上都笼罩着一层绿意,走进一看,片片绿叶浅级了、嫩级了。同学们停留在花丛旁,树木边,呼吸着沁人心脾的空气,玩起了各种游戏,同学们喘着气歇一会,不由得抚摸起那嫩绿的小草,小草碰到手指上痒痒的,校园里久久回荡着笑声。

  冬天,大地披上雪白的袄子,“叮铃铃”下课了,同学们欢呼着奔出教室,校园里一下子活跃起来。男同学们个个生龙活虎,他们杀声震天,只见那白色矫健的身影一闪而过,像空中的流星一样,炸开一阵阵白色的“雾”。女同学们也不甘落后,滚一个圆圆的大雪球,放在圆锥形的雪堆上,拿来几个纽扣做眼睛,拿来一个纸做的圆筒做鼻子,不一会儿一个雪人便朝我们微笑起来。太阳照在雪人上面,顿时被镀了一层金边。

  我们在阳光下成长,在阳光下我们明白许多道理,在阳光下快乐、幸福。

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