实用的六年级成长作文汇编十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级成长作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级成长作文 篇1
成长的烦恼，就像一个笼子，紧紧地把我困在了这个“笼子”中，让我紧紧地喘不过气来。
从学呀呀语到花季少年，成长的烦恼也就多了起来。一回到家迎面而来的就是一大堆作业。记得有一次：我想象我的同班同学一样，在各个地方“展翅高飞”观看风景。但爸爸妈妈都一票否决了，原因是不能让自已的孩子输在起跑线上，趁着小时候，多报补习班，长大才会有所成果。我沮丧地走在去补习班的路上，那一天的天气似乎和我的心情一样，阴沉沉的，还下起了大雨！回到家，刚想休息一下，却又被老妈制止了，她说：“琦琦呀！暑假我已经给你安排好了！上午是数学，接着就是奥数了，到了下午呢，就去学语文，到了2：00就去学美术，接下来就是……”山一样的补习班朝我压过来，这可是暑假！我期盼已久的暑假啊！妈妈还在喋渫不休地说着。
我再也受不了了！捂着耳朵尖叫着跑了出去。“你去哪？待会儿还要上补习班呢！”身后隐约传来妈妈的声音。又是补习班！就不能让我放松放松吗？整天除了学习，还是学习，烦不烦呀！
在外面逛了一圈，回到家。看到妈妈为我做了一桌子菜，而她似乎在桌上趴着，看见我回来了，猛一抬头，苦笑着说：“琦琦，你回来了，我给你热热饭菜！”说完，便回到了厨房，我隐约看到了妈妈眼角的眼泪……
看着妈妈，我忍不住暗暗责备自已：琦琦啊你怎么可以这么任性呢！我想起了每一天，妈妈都陪着我，为我着想。我想着想着，我的烦恼就消失了……
六年级成长作文 篇2
看！那个稚嫩的花骨朵已经绽放了灿烂的花朵；看！那个弱小的雏鹰已经可以在广阔的天空中翱翔；看！那个懵懂的儿童已经成为懂事的少年；这，就是成长。成长过程中我们经历过风雨也见到过彩虹，现在让我们寻找成长中的脚印，把它们铺成一条康庄大道。
乐于助人
夏天的公园里，空气弥漫着花香，微风吹拂着柳枝，我惬意地荡着秋千。一个可爱的小女孩摇摇摆摆地跑来，脚下的石子绊倒了她，重重的倒在了地上，无助与可怜的眼泪在闪烁，我赶紧用力使秋千停住摇摆，双脚伫在地上，急忙忙地跑向小女孩，轻轻地扶起她，用洁白的手绢擦去她脸上的灰尘，笑着用甜美的声音说:“小妹妹不哭了。”弱小的心灵被微笑感染了，小女孩也笑了，花样的美。“谢谢大姐姐。”这充满稚嫩的话，为我成长中留下了一个脚印——乐于助人。
坚强
试卷发下来了，鲜红的叉布满了卷面，但悲伤的眼泪没有落下，心里不断地说：“没有必要因叶落而悲秋，也没有因挫折而放弃抗争，一次小小的挫折也荒废不了整个人生。加油！下次一定成功。”对着错题冥思苦想，认认真真地查看笔记，真诚恭敬地询问老师，忙碌而又倔强的身影在我成长中留下了一个脚印——坚强。
宽容
看着整洁的桌面，心里的赞语跳了出来：“干净、爽，嗯，这个小女孩还真了不起。哈哈??”正得意间，调皮的一杯水不知何故洒在我的桌上，把我心爱的文具盒、学案浸湿了。“对不起，对不起。”李贺一边用歉意的语言说着，一边慌忙用卫生纸吸释那调皮的水。看着他的样子，我笑着说：“没关系。”我也跟着一起解救我那可怜的学案和文具盒。不久在我俩的努力下桌面又变的整洁。不知不觉，我成长中又印下一个脚印——宽容。
有孝心
凛冽的寒风敲击着窗子发出“呼呼”的声音，这时开门声传入耳旁，原来是妈妈回来了，我将刚打好的洗脚水放在椅子前，把妈妈拉在椅子上坐下，妈妈的脚如冰块一样凉，我把妈妈的脚轻轻地放在温暖的水里，用细嫩的手温柔地抚摸着妈妈的脚，这时滚烫的泪水滴在了我的手里，我抬头看着妈妈，妈妈也慈祥的看着我，那一刻，让母女间的亲情定格。
现在我回头遥望那些成长的脚印，它们已经铺成了我的康庄大道。
六年级成长作文 篇3
成长是一种既奇特而又美妙的声音，它不具备车辆的嘈杂声，大街的吵闹声，人类的呼喊声，仍坚持躲避在各个角落发出属于自己那份独特的声音。我们都在成长，但并不是每个人都在一丝不苟的听自己成长的声音。
我们在一步一步的成长，灿烂的朝阳告诉我们：昨天已经过去，不应该去计较昨天的成功与失败，快乐与痛苦，得到与失去，新的一天已经开始，我们要努力的去拼搏，珍惜一分一秒。我们就像灿烂的朝阳，缓慢地升上天空，穿透层层浓云，努力地向上，向上……
那么，我们的成长有谁听？
是路旁那无声无息的小草，它们在认真的听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身姿，舒展着腰姿，仿佛在告诉我们：“我们听到了！”的确，昨日，我们无所顾忌的小草一棵棵，一丛丛，一片片地被我们无情的踩倒在脚下，听不到它们痛苦的呻吟，看不到它们的愤怒，却引以为“爽”，身后只留下一串串魔鬼般的奸笑声弥漫着小草。而今天，我们总是款款地从小路上走过，用双手去和小草打招呼而不再伸出双脚。于是，小草向我们欢呼：你们成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
在空旷的校园里，它们在仔细地听，这时的校园凝静的把我们托在掌中，它们在欣慰，在欢呼，不再有昔日我们发出的，能把一切都扰乱的阵阵尖叫声，而出落出一个个文质彬彬的女孩儿。于是，校园露出了一抹灿烂的笑：你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听？
其实，我们身边的事物都在听，它们时时刻刻都在倾听我们的成长，就看你能否发现它。一起来倾听成长的！这样才能发现成长中的污点，哪些事该做，哪些事不该做，让成长化作一个个美妙的音符伴随着我们。
飞翔是幼鹰的幸福，母亲的微笑是我的幸福；腾跃是骏马的成长，随着时间的推移，我们从中懂得了许多知识，当我们用自己日渐理智的思维学会逐步分析时，明白科学时，知晓答案的舒心喜悦那是一种幸福，日渐理智的思维便是成长，于是，我说：成长是一种幸福。
古希腊有一位诗人说过：“抓住那似水年华，抓住！抓住！成长，是“梦中的真，真中的梦”，让我们一起来聆听成长，加油！
六年级成长作文 篇4
成长，一个多么成熟的词，大人们渴望孩子们快些拥有这个词，可孩子们呢，却都想摆脱它的束缚，因为他们还不想长大，但想摆脱它，那又谈何容易呢！
在成长过程中，我们不免会有很多遗憾，就像每个孩子所渴望的手机、电脑、平衡车……我也是这样，就像我那台心仪已久的航模。因为父母迟迟不答应，而导致它成为了我心中的一个过客，沙滩上的一粒沙子，随波逐流，在我的记忆中渐渐消逝……
我成长的遗憾有太多太多，虽然我得到的多，但我最终的希望也成为了遗憾。这希望便是：见上小王子一面。
也许，是上天的安排，命中注定的，也许，是经过上千个轮回所带来的相遇，也许……才让飞行员有幸遇上来地球旅游的小王子。
从素不相识到形影不离，这其中是一段美好而艰辛的过程。可是，现在，他走了，就像他来时那样悄无声息。我们都希望有哪天能遇见他，他是那么的神秘，却又是那么的众所周知，也希望他能永远成为孩子心中那一颗璀璨的明星，永远待在地球上。
小王子离开了地球，回到了他的星球上，做了一个完美的轮回，他讨厌大人们的自以为是，大人们的'虚伪，大人们的死板……总的来说，他讨厌大人。这就是为什么，每个孩子不想长大的原因吧。他们不想成为自以为是、虚伪、死板的人。
遗憾不可避免，成长也不可避免，因为我们不是小王子，但我们有我们自己的星球，自己的猴面包树，自己的玫瑰，这些往往是大人所没有的，所以我们得珍惜，珍惜这个即将逝去的星球。
总希望哪天，小王子再回到地球，做一次演讲，让每一个大人都听听，在孩子们心中的他们。
六年级成长作文 篇5
成长是一个很长的过程，在成长中我们遇到过种种困难，但最后都克服了。在成长中有哭有笑，有悲伤有兴奋。
至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文，这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手，想来想去也不知道怎么写，姥姥不知道什么时候走过来了，她对我说：“老师第一次布置作文有什么要求吗？”我说：“老师说写熊猫，写一段，大概50字。”姥姥又说：“第一次写，谁也不会，我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子？喜欢吃什么？我马上就说：“熊猫身上有黑白两种颜色，喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说：“真聪明，这个也可以写上呀。”我一想对呀，就写在了作文本上。可是还不够多，姥姥又说：“熊猫生活在哪里呀？”“竹林里。”我说，姥姥说：“对，快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识，一转眼就写完了。
慢慢地，我长大了，上了四年级，知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动，有好作文可以随时投到《淄博晚报》，比较好的会登到报纸上，那一天我在看报纸，竟然发现了我的作文，我急忙拿给姥姥看，姥姥说：“哟，这么棒！”接着我又给姥爷看，姥爷说：“嗯，很不错！今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看，他们都说好。但是我知道不能骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的，但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。
成长是漫长的，在成长中我尝到了很多滋味，有些是令人高兴的，有些是让人伤心的。无论好，还是不好，我们都要再接再厉，让自己更棒！
六年级成长作文 篇6
成长的味道是多样的，是变化多端的。
——题记
成长就像一个五味俱全的瓶子，酸、甜、苦、辣、咸五种味道皆俱全，而我，一不小心打翻了这个瓶子，陷入了无限遐想之中…….
甜是我生命中最多的成份了。
我是家庭中唯一的独生子，好吃好喝也常有，常常和小伙伴很晚才回家，被大家众星捧月般呵护着。
当然，有时候也有苦。
小学一年级时，由于成绩不太好，一直在90分的边缘徘徊着，加上我也很活跃，免不了有老师上来投诉，回家后必是一顿痛骂或痛揍一顿，这种情况直到我上了三年级才终止。
五年级上学期，一辣一酸，对我有很大的考验…….
辣，有辛苦，也有刺激的果实。
五年级上册，我参加乒乓球比赛，由于负责人弄错了时间，我们不得不连打15场比赛，才挑了6人，获得了泉港区第三名和一大笔钱，更获得了泉州市比赛的资格。
酸，失败的滋味。
我为了准备“汉字英雄”比赛，一整个月啃字典、“过五关、斩六将”，最后冲出学校的重围去区里与其它学校的“高手们”角逐，但没想到第一轮就折了，于是，我第一次尝到了失败的滋味。
咸，代表新的挑战。
王老师给予了我新的挑战。她，给我报了800米，这是我想也不敢想的一个数字，期待我的战果如何吧。
成长的味道，就是如此变化多端……
六年级成长作文 篇7
歌德说过“要成长，你必须要独创才行。”我觉得，这句话就是告诉我们，人们要成长发展，首先必须要进行创新。那么，什么是创新呢？我认为创新就是新的思维、新的办法、新的创造。
学习历史我们知道，创新是推动人类发展成长的重要因素，只有创新，世界才会得到发展前进，人类才会不断的进步。如果没有创新，中国就不会有举世闻名的“四大发明”，人们现在恐怕还在用羊皮、竹简来读书写字；如果没有创新，就不会发明出飞机、火车、汽车、轮船这些便利的交通工具，我们出行就只能靠自己的两条腿来走路；如果没有创新，也许我们连火都不会用，人们也许都还生活在原始社会里，吃这野果，穿着兽皮。我们今天有丰富多彩的世界，有这么多各种各样的物品，都离不开创新。
人类的发展要创新，个人的发展成功更离不开创新。世界著名的发明家爱迪生，就是不断创新，他发明了留声机、电灯泡、放映机等等，一共有1000多个发明，被称为“发明大王”。李时珍发现了医书上有很多错误，于是大胆创新，走了大半个中国，写出了闻名中外的《本草纲目》，为我国古代医学做出了重大贡献。马云更是敢于创新，创建了阿里巴巴、淘宝、天猫、支付宝等电子商务购物平台，创造了双“11”网络购物期间，开展了我国的电子商务购物时代，马云也成为了中国的首富。
可见，创新对人类的发展，个人的成长是多么的重要。其实，创新也不是哪些名人特有的，我们每一个小学生也都可以创新，只要我们努力学习，敢于创新，我相信我们大家都能够成为祖国的有用人才。
六年级成长作文 篇8
回首以往，脚印轻薄地印在地上，却深深刻在我的心灵。
——题记
蓦然回首，时间，稍纵即逝，总感叹时间过得太快，还没来得及稍稍回想，却已流过大半。
盛夏，黄昏落霞，浑然一体，倾听蝉虫联鸣，凝望袅袅垂柳，婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印，回想着走过的路程。
儿时，我十分可爱。
我很小时，什么事都爱抢着做，例如有一次，家里吃芋头，要蘸糖吃，我便争着抢着去拿糖，拿好糖的我就像得到了什么宝贝，我的一摇一晃的往餐桌旁走去，仿佛下一秒就要跌个踉跄，说时迟那时快，突然，“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭，脸都哭红了。
成长记忆中又有了好奇这个脚印。
恍若间，我都上幼儿园了。
幼儿园时的我，十分受老师喜爱，有一次，我因一件事犯了错误，老师将我“批评”了，我一边哭一边“威胁”老师：“哼，你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。
成长记忆中又有了顽皮的脚印。
斟酌间，我已经长大啦。
现在的我，是一名六年级的小学生，即将迈入初中，记得有一次，三门老师集中一起布置作业，语文老师一张试卷，数学老师也一张试卷，英语老师两张试卷，我的天哪，要累死我了，哎，现在除了埋头苦干，还有其他方法吗？目前我想应该没有吧。
我的成长记忆中又有了努力的脚印。
喟然长叹，流年似水，好好珍惜当下时光，留些时光积恋过去，遐想未来。
成长，必经之路，脚印中，有欢声笑语，也有挥之不去的烦恼。
六年级成长作文 篇9
仰望着天空，希望一丝丝阳光能重新在我心里慢慢发芽，把我心里的乌云赶跑。
回家后，我写完作业的第一件事就是写日记，日记是我的一位无声朋友，我总会把秘密一股脑的全写下来。
我从书柜最底下的那一层拿出日记本，突然，我在日记本的一角摸到了一层土，怎么可能？每天我都会不把它装进盒子......咦！盒子呢？我心里一边犯疑问，一边找着盒子。经过了好久好久，我终于找到了。怎么会？怎么会？我心里冒出一个念头：不会是父母看了我的日记吧
我心中一想，有了主意。我故作轻松地走出去，爸爸就先来套话，笑眯眯的说：“有什么事要和我们分享吗？”我强压住心中的火气，似笑非笑地说：“前天，别的班的一个人翻铁路回家，被抓了。”
“是么，那个男生可真不听话。”妈妈插了一句话。
“你怎么知道是男生？”我也循循善诱。
“你的日记上说的。”爸爸漫不经心，又突然意识到什么。我气愤极了，冲着他们大吼：“你们为什么偷看我的日记？为什么要偷看我的隐私?”
爸爸妈妈也不演戏了，直奔主题：“我们是你的父母，我们有权利知道你所有的事情。”
我的嘴角扬起一丝冷笑：“对，你是我的父母，可你没有权利偷看我的隐私。未成年的少年也有被法律保护的权利未成年人保护法中有一条就是：不许偷看未成年的日记。你们认为这样对吗?”
爸爸似乎也被这个气氛感染，说：“我们生你养你十几年，对于你的隐私，我们有责任知道，也有责任负责。”
“责任，你们口口声声的责任就是随意偷看我的日记吗？”说着，我走向门口，“这不是责任，这只是你们为自己所着的一切找个借口罢了。”说完，我就关上门，跑了出来。
“明明是自己不对，却还强词夺理，是父母就了不起吗？是父母就能偷看了隐私，然后找个借口不了了之吗？”我不满的抱怨。
我坐到草坪上，仰望着淡淡的蓝天，望着朵朵白云，只感到一阵阵悲伤掠过全身......
六年级成长作文 篇10
我们一天天长大了。成长中有快乐有烦恼，有成功也有失败。这些事也许回味起来会尴尬，会快乐，会发笑，会难过。但不管怎样，成长中的事一定是令人难忘的。下面我就来说一说我成长中的一段小插曲吧。
记得那还是我刚上幼儿园，刚学会流畅说话的时候。那一天，我在家里看电视，突然电视一片漆黑，空调也开始了罢工行动。刚开始我并不知道这叫做停电，一直不停地去按电视的开关。后来我觉得越来越热，便趴在地上大哭了起来。正在绣着十字绣的妈妈被我的哭声惊动了跑过来问我为什么哭。我说：“妈妈，我热。”妈妈恍然大悟，连忙去门口小卖部买了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口，真的好凉快呀！我见哥哥在复习功课便给他吃了一口。哥哥笑着对我说：“谢谢你，Thankyou！”话音刚落，我便将雪糕扔在地上，大哭起来。妈妈闻声赶来，问我：“怎么了？你怎么又哭了？”扭头又问哥哥：“你是不是又欺负弟弟了？”哥哥连忙摇头摆手，说道：“怎么可能会是我呢，我连复习都来不及哪来的时间欺负他呢？他进来给我吃了一口雪糕，我说了一声Thankyou就继续复习，不料紧接着他就哭起来了。”妈妈又问我：“怎么回事？”我擦了擦眼泪，嘟着嘴委屈地说：“我刚才给哥哥吃了一口雪糕，他却说要三口，我自己都只吃了三口，哥哥就要再吃三口。”听了这话，哥哥和妈妈立刻笑得前俯后仰。只剩下我一个人呆若木鸡地坐在那里。妈妈说：“哥哥说的不是三口，是Thankyou，是谢谢你的意思。”我似懂非懂地拿起雪糕点了点头，正要吃时，却发现雪糕早化了。
这件事我无法忘怀，想起来时我自己都会情不自禁地在心里暗笑。成长的故事是美好的，再想起时，一定回味无穷。
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