发现六年级作文

时间:2021-11-05 16:49:11 六年级作文 我要投稿

【热门】发现六年级作文集锦六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的发现六年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】发现六年级作文集锦六篇

发现六年级作文 篇1

  “好!好!”街上一阵喝彩声,我爱凑热闹,也钻了进来,只见一个小女孩在翻跟头,人们不断叫好,却没有注意到小女孩每翻一个跟头都有些娘踉跄不稳。“好!好!”又是一阵叫好,只见小女孩嘴咬着铁,一圈圈的转起来,速度如此之快,令人眼花缭乱。然而,人们又没有发现小女孩嘴角清晰的血迹,过了一会儿,大人便拿着盆子来收钱了,大家你一元我五角的给,而小女孩在一旁还在不停的表演,不停的表演……

  那小女孩是他们的孩子吗?是?我不信,天下父母,谁不可怜自己的孩子,怎么也不会‘‘虎毒不识子’’吧!

  再想想,那女孩多大,我多大,而我在家里过着‘‘小公主’’丰衣足食的生活,真是‘‘衣来伸手,饭来张口’’也!她呢?或许,吃了上顿没下顿。或许,天天没饭吃。或许,天天挨打。或许,天天表演……‘‘或许’’可以说太多太多,更葚甚,露宿野外,冷的哆嗦……

  我和那表演节目的小女孩相差甚远,简直天壤之别!她的生活是那么的苦,吃的饭是那么的少,穿的衣服是那样的单薄。她怎可忍受得了?

  而我,平常爸爸妈妈的呵护使我遇到一点挫折就会逃之夭夭,回避,伤心,灰心丧气,该让我放手做的时候帮我做掉,使我如温室里的花朵,一遇风雨便垮了……

  我希望,我与小女孩的区别别再是天与壤!

发现六年级作文 篇2

  回到过去…品味着那些铺满尘的记忆…才发现这一切都已成了过去,无法挽救、只好用现在去弥补。——题记

  (一) 生活中的朴素

  我无意中喜欢上了星星。我觉得,星星虽然没有太阳那样伟大,也没有月亮那样皎洁夺目,但我就是喜欢星星那样不爱慕虚荣,不引人注目但又十分优秀的品质。从而,喜欢上星星。每晚,我都会透过窗户仰望星空。

  看着那看似微小,但又实际十分大的星星,心里十分希望我以后也会想星星那样的人。

  (二) 寻找朴素

  翻开相册,才发现处处都有朴素的存在。而且他们的心都是纯洁的,美丽的。

  我班班长是最朴素不过的人了。她不但成绩好,而且人品也好,心地善良,对同学有好,还热心帮助有困难的同学。她从不讲究外表,寻找的只是知识。她坚信:知识是永远不会溜走的美丽。

  (三) 学会朴素

  时光如水般流淌着,我从而学习朴素,以致我提高品质。

  朴素是一种美丽。它并不十分夺目,但也不十分丑陋;给人一种感觉就是纯洁!

  我看了许多名人经历,他们的生活条件都十分恶劣,从他们身上可以闻得到那种唯独属于朴素的独特的味道。

  其实学他们那种朴素是好的,至少得到尊敬。让人们认为,他们是至高无上的。

  我喜欢朴素,因为朴素给我带来的不止是美丽,更是优美的品质!

发现六年级作文 篇3

  今年盛夏时节,我们全家去承德避暑山庄度假,就住在避暑山庄深处的一座宾馆,宾馆的前面是一大片野草地,地上密密的野草间点缀着星星点点的野花,还有几棵一人多高的矮树、几丛半人高的灌木和一个小水洼。宾馆的后面有一座小山,山上也长满绿树和灌木,郁郁葱葱的。这里游人稀少,景色宜人。

  第一天深夜,我和爸爸、妈妈游玩归来,发现宾馆附近没有路灯,只好摸黑前进,在接近草地的时候,我们隐隐约约发现灌木丛中有一头像小牛一样大的动物静止不动。妈妈惊恐地说:“该不是野狗吧!”我仔细辨认发现那动物的头上有一对树枝一样的长角。我激动得差点喊出声来:“瞧哇!一头野鹿!”可是妈妈不信,于是我们决定悄悄过去侦察,爸爸还从路边抄起一根木棍随时准备在野兽冲过来时保护我们,我强压着极度紧张兴奋的心情,尽量轻手轻脚向前靠近,拉着妈妈的手已经不知不觉地攥出了汗,一颗心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼,在我们距离那动物近百米的时候,一辆吉普车从身后开了过来,车大灯扫过野草地的一刹那,我们惊呆了,这里有整整一个鹿群,最前方是我们看到的那头健壮的公鹿,它警觉地凝视着前方,在它身后有只个子小一些的母鹿,还有紧紧依偎在妈妈身边的小鹿,此外远方的灌木丛阴影中还有鹿的影子。汽车很快开走了,周围恢复漆黑和宁静,我们摸黑走到鹿群附近,忽然感到象有一阵风从我们身边刮过,还有极轻微的蹄踏草地的沙沙声,——鹿群已经跑走了。前后不过几秒钟,我的感觉象在梦中一样。

  第二天一早,我们去问看山的老大爷,他说:“这儿的确有野鹿,它们白天在山上,晚上下山喝水和觅食。因为很少有游客发现,所以它们才能无忧无虑地生活。你们的眼力可真好!”我们决定保守这个秘密,不让别人打扰这鹿的天堂,我们自己也不再去打扰它们,只是在傍晚在鹿群出没的草地放一些嫩树枝和干菜条,每次鹿们都吃得干干净净。我觉得我们和野鹿成了不见面的好朋友。现在我已经回北京了,可我还不时想起我的野鹿朋友们。

  我发现了野鹿——自由的野鹿——精灵一般的野鹿。

发现六年级作文 篇4

  星期六的早上,爸爸给我买了一只小兔子。

  这只小兔子非常可爱,它全身雪白雪白的,像个大雪球;尾巴毛绒绒的,像个大雪球;一双红红的眼睛像两颗红宝石;它吃起东西来可快了,很讨人喜欢,我给他取了个名字-------白白。

  有一次,我正在写作业的时候,一不小心把书弄掉了,只见白白飞快的跑过来,居然津津有味的啃咬起来。等我发现的时候,白白都快把我的书咬烂了。为什么兔子吃纸呢?于是,我决定弄清楚到底兔子都吃些什么东西。

  我先放了一块肉,白白闻了闻砖头就跑。我放了一片白菜,白白走过来,津津有味的吃了起来。我又放了一个户罗布,白白飞快的跑了过来,津津有味的吃了起来。于是我又放了一条小鱼,白白像问道了肉味似的,也转头就走了。

  白白为什么吃纸吃青菜,却不吃肉呢?我脑海中的问号越来越大了。

  为了弄清楚这个问题,我决定去问妈妈。可是妈妈却对我说:“世界上任何事情都不能依靠别人,要靠自己,通过自己的努力来解决问题”。

  于是,我无可奈何的去找《百科全书》,我把书从头翻到尾,也没有找到我想找的问题的答案。

  正在我想要放弃的时候,忽然灵机一动,有不懂的问题可以问电脑啊。我赶紧打开电脑,输入关键词,这才知道原因,原来白白是稀有品种,属于食草动物,食性跟猫狗及人不同,他们的区别在于消化系统的差异。

  我又学到了一个新的知识,还明白了一个道理,心里美滋滋的。

发现六年级作文 篇5

  生活是个广阔无比的海洋,其中一件件事情是海底的奇珍异宝,一个小小的发现,则是珍宝之佳品。

  今日,我和妈妈满载着喜悦从商场归来,来到家门口,缓缓地取出钥匙,刚“卡嚓”一开门,我们就着实吓了一跳:一只小巧玲珑的壁虎,扭着柔软苗条的水蛇腰,也不“通知”我们一声,竟在我家天花板上跳起了“舞蹈”。我顿时不知所措,世界在这一刻仿佛也突然停滞了,再也容不下其他的任何东西。

  我小心翼翼地观察,只见小壁虎样子可爱而吓人。它拥有蜥蜴一样的身躯,软而小,行动却异常灵活。小壁虎从头到尾是浅棕色的.,而腹部是呈半透明色,淡黄色的下颚,淡红色的肚皮,好像一个小精灵。它有四条腿,每只脚上都有五片羽状脚趾,脚趾上有一圈圈白色罗纹,好像一朵朵美丽的大雪花。它最擅长攀登,总是甩着一条长长的小尾巴,爬在天花板上,如履平地。

  过了许久,妈妈和我出谋划策,想赶壁虎出去。正当我们为壁虎的驻足而眉头拧成一个大疙瘩时,小壁虎仿佛也被陌生的我们、陌生的环境所震慑,颤颤惊惊地扭动着小尾巴,轻轻地向地上一跃,只听“啪”的一声,如一道美丽的弧线。然后,它像是十分熟悉似的,顺着我家的大门连爬带跳地出去了……

  啊,壁虎也有害怕的时候呀。后来我查了资料,知道它是个益虫,专吃蚊蝇飞蛾,为大自然及人类作出了无可比拟的贡献,我们应当和它们友好相处。

发现六年级作文 篇6

  童年是纯真,难忘的岁月,身处童年,我们每天都编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执...看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想与追求,这次,我知道蚂蚁为什么不会迷路了。

  今天,我觉得实在是无聊,于是,我跑到了客厅,看起电视来,突然,我看见了一群蚂蚁,于是,我萌生了一种好奇心,看见蚂蚁拿了几颗大米饭,又回到了原来的家。

  我觉得很奇怪,蚂蚁不是人,它们怎么会,怎么可能找到自己的家呢!我的脑袋突然短路了,就是蚂蚁弄懂,蚂蚁是怎么回家的呢?

  于是,我翻阅了很多书本,终于,知道了蚂蚁为什么不会迷路,原来啊,它走到哪儿,哪儿就会留下它的气息,我半信半疑,不能确定。所以,我拿了一只只蚂蚁做实验。

  我把那一只只蚂蚁放在洞里,然后在洞外一公里处的地方,准备了一根火腿肠,蚂蚁迫不及待地爬了出来。我用毛巾把蚂蚁留下的气息抹掉,正如我所预料的,果然是那样。哈哈,我恍然大悟。

  四年级的时候,老师讲起了蚂蚁为什么不会迷路,我想起了我二年级时的发现,咯咯地笑出了声音。

  老师大声喊道:"你笑什么?"

  "我...我想起了自己小时候的一个很神奇的发现。"

  老师火冒三丈,说:"老虎不发威,当我是病猫。"于是乎,老师让我罚站了。

  我懂得了,自己应该改变一种态度,是的,世界上伟大的发现往往会面临别人的误解。

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