小学六年级作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级作文1
那是在去年秋天，爸爸妈妈带我去爬九仙山。一路上说说笑笑，不一会就到了九仙山脚下。
打开车门，空气好清新啊。在莲子心阿姨的精心安排下，我们分成了四组，我和爸爸妈妈分在了第二组。经过曲曲折折的小路，我们在较为平整的地方整理了一下队伍，接着又出发了。一边走，一边捡着路边的垃圾，我冲着叔叔阿姨们喊道：“我的垃圾袋已经装满了。”
再往前走，有一位老爷爷手牵着大黄牛，在河边漫步。有位叔叔还给老黄牛来了个特写。我好想骑在牛背上溜一圈儿。正在和大黄牛玩的时候，妈妈大声喊道“看前面，靴石出现了。”顺着妈妈手指的方向，我看到了一块大石头，看起来好像一只靴子。
由于我的原因，我们落在了队伍的后面，经过我和爸爸妈妈的努力，终于到达了孙膑书院，和大家在草地上玩了起来。我也高兴地吹起了葫芦丝。躺在草地上，看到天空是那么那么的蓝，而且感觉天离我们好近啊。
这是我第一次爬山，保护了环境，呼吸了新鲜的空气。爬山，真好。
小学六年级作文2
停电了，现在既不能看电视，也不能玩儿电脑游戏……真郁闷。
叮铃铃，电话响了，是同学打来问我家庭作业的。我连忙告诉了她。固定电话可不是一般的电话，不管什么时候，就算停了电，它也可以正常使用。别的电器都达不到这样的需求，如果停电，他们就没有了动力。固定电话就像一扇神奇的门，不管是关是开，都一样可以通过。
大多数电话都是一个显示屏，来电话时，显示屏上会显示出相应的电话话码，还会显示出年、月、日 、时间……这样，就可以明确地知道哪些电话是不是没接通？哪些电话是不是应该忽略？
只要是固定电话，就会有手柄，电话有了手柄，用起来就方便了，手柄的两端都有着：“播音机”和“收音机”。“播音机”是用来和对方讲话的， “收音机”是用来听对方讲话的。它真像“语音传递员”。
这电话怎么才能播出去呢？当然要靠数字键。数字键有0~9十个数字键。其他，是用于查看或重播等一类的功能键。
电话是用电池“生存”下来的。电池一但没了电，显示屏上的数字就会不清楚甚至消失。电话费是按月份交的。这样的电话是你的朋友，也是一座“语音直升飞机”。
小学六年级作文3
六年了，我们要离开这美丽的校园了，而我，也将离开你们这群善良又有正义感的朋友了，对我们来说，这是个莫大的痛苦。虽然在三年前，我承受过这样的痛苦，看见一个好朋友离开我们，去武汉上学。分离那天，我们都没有哭，要是哭了，我们就更舍不得他离开了。我也不知道他现在过得好不好……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这不是我们能够决定的，不过，我们更应该好好珍惜现在的时光。两个月了，只剩下短短的两个月了，而对于这时的我们来说，却是很长很长，足够我们交谈告别了。亲爱的李星润，我有好多话想对你说，可是，却不知从何说起，我多么后悔没有早一点认识你这个朋友，要是早一点的话，我也就不会那么孤独寂寞了。现在，我们要举行联欢会了。在联欢会上，我想把我的大熊分享给你们，我已经不是原来的我了，我要学会分享快乐。这也是我们最后一次那么开心了，我们都明白，只是谁都不愿意打破这层美丽的梦境，笑容挂在脸上，我们谁都明白别人内心的痛苦，只想好好享受今天的快乐……明天一觉醒来，一切如常，只是，我们终要迎来分别的那天，因为，时间不能倒流啊……
所以，朋友们，我愿我们初中再见，愿你们鹏程万里……
小学六年级作文4
什么是慈母？慈母是你小时候的摇篮，慈母是你牙牙学语时的老师……慈母是伟大的，每个人都有自己的母亲，他们都是慈祥的。
我也有一个慈母，她有一头乌黑的长发，戴着一副宽边眼镜，脸上充满了幸福的光芒，我从小到大也没有离开过她。但有一件事，让我很不高兴。
那一天是五年级时候的事了，我正在做作业，作业真多呀！我紧赶慢赶的把数学作业写完啦，我交给了妈妈让她帮我检查一下，结果一拿过去，妈妈说：“哟！女儿你写的‘阿拉伯文’可真漂亮！妈妈都不会写！”
听了妈妈的话，我感到有些尴尬，妈妈把我的作业死掉了。我夺过作业本，跑进房间里哭了起来。把作业又重写了一遍。
事后我又想了想：妈妈撕了也是为我好，我不应该那么任性，让妈妈伤心。
我觉得：我们应该好好学习，考上一个好的初中，让妈妈省心！
小学六年级作文5
我爱冬天，因为冬天有暖暖的火炉，温暖的阳光和飘零的雪花。
冬像一首深沉的诗歌。当繁华落尽，雁阵悄然飞去，只给我们面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天马上来到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待绿油油的春天，期待温暖永驻。每一个冬日的早晨，天都下着雪，雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。
落雪了，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒。密密麻麻的冰沙入眼来。地面、草坪、屋顶、树上……处处然而白花花的一片。高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠，随着雪的到来，树上越积越厚，看得出树枝已经穿上了一件白色的外衣。
冬天虽然不像春天那样百花争艳，万紫千红；也不像夏天那样生机盎然，郁郁葱葱；更不像秋天那样默默无闻，但然而它然而无法替代的，因为它孕育了春天，孕育了希望。冬天让整个世界变得如诗如画，柳树垂着树枝，不时的躲避北风的骚扰；松柏巍然耸立，顶着风雪，迎着风霜，像个勇敢的战士在保家卫国，纵使冰天雪地任凭雨打风吹；桂花树文静的呆在那儿，不离不弃，虽然叶子已经落光，就像一个迟暮的老红军，青春不再，容颜易改，但然而那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。
小学六年级作文6
即将离开我亲爱的学校了，即将离开我亲爱的小学生活了。
这六年的小学生活就像是一本精美的画册，每当我回忆起我的小学生活，就像是翻开了这本画册一般，，我都会有无限的感慨……
在这本画册里面，记录着我们在校园里的笑声，记录着我们在课室里的朗朗读书声，记录着每一次令人喜出望外的成功，也同样记录着令人潸然泪下的失败……它，记录着我们，这一个令班上的每一个成员都难忘的集体里面的每一件微不足道的小事。
即将离开我的小学生活，我当然要感谢对我宽宏大量的同学们。
在这六年里，我经历了无数次的失败，也经历了无数次的成功。在我失败的时候，你们给予我鼓励；在我为成功而欢呼雀跃的时候，你们又劝我不要骄傲。
有一首名为友谊诗是这样说的：泥泞里，一只扶持的手；疑惑时，一个引导的箭头；失败时，一声充满力量的鼓励；干渴时，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐……纯洁，四季常青，多滋多彩，尽在友谊之中。
友谊是重要的，是纯洁的，也是美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。
小学六年级作文7
深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面有一栋教学楼，教学楼里有这么一个班，教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生，认真听老师讲课。其间有一名十二岁的少年，项带玉佩，手捏一支水笔，正在认真做着笔记。
这少年便是黄迅。当初我认识他的时候，是在上学前班，离现在已经七年了。那时，他还是一个调皮捣蛋的小孩子，上课时经常在下面搞小动作，不听老师讲课，还欺负比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。这样还不行，他还被老师点名、罚站，可他还不知羞耻，继续兴风作浪。老师们一见到他都纷纷摇头，其他家长对他的意见很大，他濒临被停课的险境。可是到上一年级的时候，他像脱胎换骨一样，全身心的投入到学习上。老师一见到他都是竖起大拇指，大家都非常乐意和他交朋友，到二年级时他还连续荣获市三好学生，每个学期都是班上的前五名。就算这样，他还是认真学习，从不骄傲。有问题不懂时，他总是打破沙锅问到底。有一次，他有道数学题不懂，就先去问同学，同学不懂，就再去问老师……直到他弄懂为止。他除了爱学习之外，还乐于助人。有一次，他的同桌没有带笔，他就毫不犹豫的借给了他。
这就是我的.小伙伴黄迅。
小学六年级作文8
清晨，我走出家门，啊，好大的雾！
整个世界被大雾笼罩着。走在街上，只能听见远处的脚步声和悦耳的车铃声。走近了，才能看清人的脸。你再仔细一瞧，一定会大笑起来，行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠，样子十分有趣。在大雾中行走，人好像被雾托了起来，如同进入仙境一般。雾一会儿浓，一会儿淡，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前，变化莫测、千姿百态，恐怕连最有才华的画家也难以描绘。
雾，不像大雨那样激烈，而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊，给我们一种湿润、清凉的感觉，令人精神为之一振。雾，从来不打扮自己，身上没戴一朵花，也不散发一丝芬芳，而是以自己乳白色的本色弥漫于天地之间，给人一种无际无涯、虚无的美感。忽然，我觉得自己也变成了一团雾，正同伙伴们一道在空中飘来飘去。我又觉得那一团雾像一群小朋友，在地上嬉戏、打闹。
不久，雾淡了，像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳在薄雾中显得睡意朦胧，憨态可掬。
啊，晨雾！你那神秘的美，朴实无华的风采，令人喜爱，令人赞叹！
小学六年级作文9
“叮呤呤，叮呤呤”----电话响了，我还没清醒，爸爸就接了电话。
“给，是你的电话。”
我不解地想：这么早，谁会跟我打电话？
“是武思聪吗”对方的声音很急促。
“你是？”我的心不知不觉地紧张起来。
“你不是说要去卖报纸吗”我听出来了，是蔡遥。
“是呀，怎么啦”
“现在都快8点了，报纸都快发完了”----
我一看钟，真的快8点了。我的困意顿时溃不成军。
我飞快地下了床，奔向洗手间，突然觉得脚下不舒服，往下一看，原来是慌忙之中把鞋穿反拉。
刷完牙，洗完脸，穿完衣服，带了点钱，我就急急忙忙地往学校赶。
到了车站，我上了的士，要司机快马加鞭，在途中，我还说了五六声“叔叔快点”
下了车后，我以刘翔的速度跑到了学校。哈哈，报纸还没发完。
今天真是急得够呛。
小学六年级作文10
记不清，有多少张纸，在我的笔下，化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水，从身体缓缓地流到笔尖，倾注到一行行的格子里，像时光在流淌，然后冻结。
也许就是这样，就不会有太多遗失。
离开学校的那天下午，倦倦的，书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆，就隐藏在这满地的破碎中，成为只能被拾起，却无法完整播放的老唱片。
在转眼间，岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过，看到的与看不到的凋谢不会害羞，依然的依然，依旧的依旧！
如今的秋，有如今的落叶，依旧枯黄，依旧沧桑，却散落在我生命中不一样的地方，这就是堆积让心口更加慌张吗？还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了！
我们，曾经温暖的并肩过的我们，在短短的春秋之间散去，没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由，也正因为它永远自由，我们才会拥有如此的悲哀！
等待，就是让我们相敬如宾的相聚，也相敬如宾的离开，某些记忆好像命中注定般需要某个人填补，人一生丢的开有太多，留住的就要好好留着，或者去创造，或者去缅怀！
小学六年级作文11
我家有一只可爱的小狗，它身穿着雪白的皮毛，雪白的皮毛上会有几块黄斑。水灵灵，圆溜溜的大眼睛，还有一个湿润的鼻子，鼻孔上还有两个粉点点。两个耳朵耷拉下来，样子可爱极了。
我家的狗十分贪吃。有一次，我手上拿了一块香喷喷的肉干，还没搞清状况，突然就蹦出一只狗狗。前两只脚趴在我的腿上，好像在请求：“主人，就给我肉干吧，求求你啦！”我就把肉干抛向远方，它那轻盈的身子一跃，就咬到肉干了。它把肉干吃完之后，用舌头舔嘴巴，好像在回味刚刚的美味。虽然，我家狗狗很贪吃，但同时它也很尽责。那一次事件，让我对狗狗刮目相看。我爸爸的朋友来我家做客，我家狗狗立马就变得凶巴巴的。皮毛都好想炸开了，两只眼晴向上斜，两颗尖尖的牙齿，暴露出来，可怕极了。还“汪——汪——汪”地咆哮着。可是，我爸爸的朋友猛地一跺脚，狗狗就吓着尾巴灰溜溜地逃跑了。
我家的狗狗既贪吃，又贪玩。我妈妈有空就织一织毛衣，狗狗却在一旁玩毛绒球。一会儿用鼻子顶，一会儿用前两只脚推。不仅把家弄得乱七八糟，好像刚刚打了一场仗，还把自己全身都是毛线，我和妈妈简直哭笑不得。瞧！这就是我的小狗！哎呀！我家的“淘气包”有捣蛋啦！
小学六年级作文12
小学快毕业了，我们经历了六年奋斗的时光，换来了好成绩。小学毕业啊，一转眼，在这母校快过完的六年美好时光，随着时间被带走了。
小学毕业，有开心，也有悲伤。开心的是我们要去读初中了。悲伤的是我们要离开这些老师和同学们。还记得以前开过的一次次party。同学转学开欢送会。这些都是美好的时光不是吗？但是，不过多久，我们就要分开了，六年啊！是一个很漫长的时间。要是毕业了，谁都会舍不得。在六年级上册，我为毕业流过眼泪，但是有同学就会劝我不要哭，哭有什么用，到最后还是会分开，怎么阻止也不会让时间停在这六年的时间里。
小学六年里，我并没有用尽每一分、每一秒的时间，我也虚度了许多的时间。六年，说去就去。“光阴似箭，日月如梭，”人生还会有多少个六年呢？六年来，我们一起哭过，笑过·打过·吵过。可是这些不会影响我们的友谊。我要珍惜现在的每一份每一秒，不会让时光白白地流逝去了！
我们童年的脚印，留在校园的小路上；欢歌笑语，留在教室里。在这六年里，我学会了很多，也认识了很多。这些都要感谢老师教育了我这么多的东西。感谢同学陪着我一起度过了这么多个春夏秋冬！
小学六年级作文13
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春天来临，新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花一起谈话。
小草，是那样的平凡，曾有谁注意过他？每当冬天来临，小草们枯了，黄了，但是，它们毫不吝惜地把自己献给大地，使大地更有力的养育万物。
冬去春来，万物复苏，小草也不例外，竟然又绿了，整个世界焕然一心，去年春天，被我拿火柴烧枯的草又绿了，啊！真是一个奇迹。
夏日，风吼着卷来，雨剑一样射来，小草决不向狂风暴雨低头、弯腰。迎着暴风雨，不屈不饶地俯伏着。在公园里，小草遍地生长，人们践踏草地，使他们弯下了腰、低下了头。可是，一夜过去，他们竟然又昂起头来，气宇轩昂。
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，但他的生命力是那么的顽强，精神是那样的可贵。人们说：“疾风知劲草。”小草是当之无愧的，他令我懂得了生命的意义是———坚强！
小学六年级作文14
长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风佛柳笛声残，夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……
当这首歌悠然想起，便不自觉的回忆起了六年级的时光，以前对我来说，读书巴不得快点放假，而在六年级，却发现，时间真的过得好快，转眼间到了毕业欢庆会。
六年级的六一儿童节，是我们的最后一个了，我们的班主任——张老师，教会了我们吹口风琴，让我们唱一首歌"明天会更好’这首歌是老师的喜爱，也在鼓励我们毕业时不要哭。老师还为了我们，特地的购买了蛋糕让我们告别最后的一个六一。
时间如水一般的流逝，很快小升初来临了，我们的毕业欢庆会也来临了，我们大家一起来AA制，蛋糕，老师提前说过不能拿来打奶油战，虽然我们的嘴上答应的好好的，但是在我们的当天我们还是打了，老师并没有直至我们，老师是希望我们在分别时一直带着欢笑离去吧。
如今，小学告别了我们，少年时代告别了我们，有些好友告别了我们，童年的童稚也告别了我们，我们走进青春，走进了中学，走进了陌生的环境，也认识了新的老师，同学，可是以前的事我忘不了，我一定要牢记在心里面。
小学六年级作文15
春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的然而忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛然而一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸，便看见了一种爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片美丽的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇摆摆、可爱万分。而我，似乎也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一齐交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活！地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真然而一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。
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