秋韵六年级作文（精选37篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的秋韵六年级作文，欢迎阅读与收藏。
秋韵六年级作文 1
秋天是美丽，是快乐的，是丰收的。对于农民来说他们劳动了的果实终于丰收了，就像诗里所说的那样“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民是喜悦的，我也是欢快的。
在我的眼中秋天是金黄色的，是闪闪发光的。秋天到处弥漫着丰收的气息。田野里、小路间。走在田野里，你会发现一棵棵玉米从下到上渐渐地变黄了，与原来不一样了。它成熟了，一粒粒饱满的颗粒，见证了它的成长历程。
走在小路上，你会看见许许多多的农民围坐在一大堆玉米前，在给玉米脱去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾晒好，可让玉米做成更好的食品，供人享用。这一粒粒的玉米见证了农民辛勤的.劳动和他们之间团结友爱、互帮互助的美好瞬间。
不论你在何处何地，在秋天都会看到一片丰收的景象，到处都会洋溢着丰收的喜悦。
秋天却也是秋风萧瑟的。秋风姑娘带走了夏天的炎炎夏日，带走了赤热的朝阳，而来的却是一片凉爽的秋风。走在夏天绿树如荫的小道间，看着秋叶随风飘舞，像枯叶蝶一般在空中飞舞，让人充满了对未来的一片向往。
踩着厚厚的枯叶，听着树叶的响声，让人仿佛看见了树叶对人的无私奉献，为人遮阳，让人凉爽，而今却又只剩一片枯叶。不禁让人想到了生命的短暂，让人无限惋惜。秋天就这样悄然来到了我们的身边，带走了到处一片生机勃勃，奋发生长的精神，迎面而来的却是一片秋风扫落叶的一种枯黄的色彩，和农民伯伯的一片丰收的喜悦，让我们感受到了秋的无情——把我们带入了寒冷的时期，却又感受到了秋的可爱——把丰收带给了农民。
秋天是如此绚丽多彩，如此欢乐，如此美好。我爱秋天！
秋韵六年级作文 2
当上学路上闻到一股桂花香时，我才意识到：秋天，真的来了……在悄然变红的落叶里，在一夜间绽放的桂花里，在盛开的紫薇花里，都流露出秋的韵味。
秋天来得不缓不急，先降几场小雨，却又大展“秋老虎”之威把气温硬拽回三十高温。不过，仍想逗留的夏意也掩盖不了，校园里的法国梧桐染了发，水彬有点儿秃顶了……
梧桐让秋天带来的红色与黄色爬上树头，把叶子打扮地更曼妙可爱。你永远也猜不到下一片叶子是什么颜色的：绿色的基调，带点儿红色味的黄，宛如露珠不小心滑入似的在嫩绿上留下一个活泼的花案。法国梧桐所夹的道路及其周遭的空间都被她金色的“光芒”罩住了，一派辉煌与壮丽。当这些落叶在秋风中落下时，你会知道什么是秋之舞。
桂花是忠实的引秋使者，她总是在初秋给你意外的惊喜。正如开头所说，忽如一夜“秋”风来，千树万树“桂花”开。橙黄色的桂花，仿佛也想张望一下秋天，熙熙嚷嚷地拥上枝头。一阵风吹过，无数颗“小星星”从树上飘下来，真像天上的流星雨落下，还闪着亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不过红豆，却一朵朵小巧灵动，她们单独的清香，组成让每个人陶醉的浓香当你走到树下，一阵风吹来，你会感觉到，这风也带上了花的香味，——这是秋的味道。
紫薇本是夏的诗篇，却奇迹般地在秋天还开放。我常把她与丁香搞混，无数娇嫩动人的.小花，或粉或白，扎成许多花团，我总觉得是上亿只彩色的小小蝴蝶，在树上憩息，一动，便会纷纷飞向蓝天，可当桂花香时，充满朝气的紫薇却一朵朵悄无声息地落了……这是秋的哀愁。
秋的韵味，人人都感受得到，有时却又难以捉摸，秋也许并不是最美的季节，但她兼有春风之怡人、夏花之绚烂、还有独特的丰收，这就是秋韵……
秋韵六年级作文 3
别人喜欢方山的春天，我却更神往方山那迷人的秋景。
秋香阵阵惹人醉，我不由自主地来到了方山脚下，映入眼帘的是一望无际的稻田，轻风拂过，那稻子随风翩翩起舞，我深深地吸了一口气，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，顿时感到心旷神怡。
顺着山间泥路向山顶奔去，偶尔会有调皮的泥巴“亲吻”你的脚，还有小虫扶摸你的脸。我顾不了这些，掩饰不住心中的喜悦，踏着杂草丛生的小路，奔向我的目的地——方山顶上。看着这小路，我不免想起了鲁迅先生的一句话：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”虽然不懂它的深刻含义，但我觉得用在这儿，还是很恰如其分的。
慢慢地，山回路转，渐入佳境。山路旁星星点点的小野花，让整个方山充满了生机。它虽没有春天百花争艳的妩媚，却更使人感到清秀高洁，让人赏心悦目。
登上山顶，秋风吹起我的衣衫，吹拂我的面颊。俯视山下，整个育溪尽收眼底。远处的.楼房一幢连一幢，近处的池塘一口挨一口，白色的水鸟偶尔点一下水面，荡起一圈圈水纹，岸边垂柳依依，不时有垂钓者朗朗的笑声。啊！好一幅美丽的方山秋韵图呀！。
不知不觉，夕阳的余辉让整个方山变成了金色。虽然游兴未尽，却不得不踏上回家的路，风儿轻轻地吹，树叶儿沙沙地响，眼前一只只蝴蝶飞舞着，好象与我这位远道而来的客人依依惜别。
哦！方山似诗一般的韵味，如梦一般的恬美——我爱你，美丽的方山。
秋韵六年级作文 4
地理母亲蕴育着四位性格迵异的女儿，分别是温柔的大女儿——春；热情奔放的二女儿——夏；多愁善感的三女儿——秋；还有那冰冷的小女儿——冬。无论是热情还是冰冷，温柔还是多情，它们都有着属于自己的韵律！
秋风来了，吹落了第一片落寞的枯叶，哦！多愁善感的秋姑娘来子，带着一筐子五彩缤纷的颜色，它来了。在果园里，它化作金秋的一缕清风，给小果子们抹上各种各样的颜色；在稻里，它又化作一位丰收的希望母亲，为水稻们穿上件金黄色的新衣；在树林里，它又变身为一名清洁工，带走了那些枯黄的树叶……秋是多么地善变啊！
也许在有些人的眼里，秋是凄凉的。的确！当你走在那落叶铺成的.金毯上，天空中还不时地掉下一丝一丝冷的雨滴儿，让人从身外一直冰冷到身心。喔！那是秋的眼泪。
在我眼中，秋的风韵并不是那么的单调。我爱金秋那缤纷的色彩：走进枫林，那大片大片火红的叶子立即展现在你的眼前，秋是金色的；在树林子中，一片片纷飞的落叶在空中盘旋，大地早已换上了秋姑娘为它准备的新衣——金黄的落叶，那是迷人的，使你沉浸在这金黄的世界里，秋是金灿灿的；偶尔，我们那多愁善感的秋公公也会闹一闹小脾气，雷公公便隆隆地响了起来，之后，那断了线的雨珠便哗啦哗啦地出来了，滴落在古巷里；流落大水洼里；飘落在屋顶上……窗外成了白茫茫的一片，让人心寒，让人心烦。朋友们，瞧！我们的秋姑娘又披上了一层白纱衣……
多悉善感的秋啊！你为人们带来了丰收；给人们制造了不少的烦恼；给予人们一丝丝凉意……也为自己增添了一丝风采，一缕韵味！
秋韵六年级作文 5
有人喜爱桃红柳绿的春天；有人喜爱骄阳似火的夏天；还有人喜爱白雪皑皑的冬天。而我却对硕果累累的秋天情有独钟。
秋天的果园里，柿子和我们捉迷藏似的，一个个躲在叶子后面，风一吹，它们在片片树叶间若影若现，就像一盏盏红彤彤的小灯笼在微风中摇曳，那些可爱的小精灵仿佛在对我们招手：快点快点来摘我呀！这时候的`板栗全身带满刺，有的还挂在树上，犹如一只只小刺猬，蜷缩着身子；有的已经落在了地上，张开了大嘴，露出了好像半年没刷的两颗大门牙；最开心的要数石榴了，你看它把枝头都压弯了，还咧开嘴笑个不停，结果笑撑了自己的肚子，只听“噗”地一声，把水晶晶果实都展现在我们的面前。是什么事情让石榴那么开心，原来这都是因为秋天的来到啊！
秋天热闹的不仅是果园，最喜悦的要数田野上了，看，面对笑弯了腰的稻谷，农民伯伯有的弯着腰，挥舞着镰刀，娴熟的收割着稻子；有的挺直身子，正卖力地摔打着刚割下来的稻子，再把稻草捆成一把把，整整齐齐的摆放在田里；还有的直起身来，擦拭着脸上的汗水，看着丰收年，脸上露出了幸福的笑容……
落叶是秋季里最常见的，我老家的村中央那几棵高大的银杏。到了这个时候，大地原来单一的素色被这些金黄的叶子所铺满了，仿佛大地铺上一层厚厚的金丝绒毯，脚踩在上面，松松的，软软的，别提有多舒服了。我随手拾起一片黄叶，仔细的观察，一阵淡淡的清香便钻进了我的鼻子。我将这一片叶子夹进我随身携带的《草房子》里，想把秋天的清香与记忆深深的留在脑子里。
秋天虽没有春天的绚丽，没有夏天的火热，没有冬天的洁白，但你却有着我们的丰硕收获！
我爱你，秋！
秋韵六年级作文 6
迈着款款碎步，秋叶舞起黄纱裙，一个旋转一个错身，好美！踩在落满黄叶的小道上，听着一声声落叶的脆响，想想“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，也是这般意境吧！更有几对老夫妇并肩而行在此欣赏，“和谐”二字跃入脑海，想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感到秋天的`和谐与坦荡。一幅黄昏秋景图，展现在我的面前。
风儿静静地吹落那最后几片树叶，缓缓地落到地上，难免显得有些低调。我也情不自禁地坐到石凳上想着什么，秋风柔情地抚摸着我的脸。我抬头看了看那浩然的天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和风儿早已合为一体。静静的，仿佛自己是一朵白云。我跟着风姐姐一起飘啊飘，“咦！那是什么？”我好奇地问风姐姐，“你在仔细看看。”风姐姐说。我把眼睛睁得大大的，才看清楚那是什么。“哦，那是一幅“秋季丰收图”啊！”你看那金灿灿的稻谷画得多么栩栩如生啊，好似铺上了金黄色的地毯。还有那正在收割稻子的农民，好像画活了一样，我继续向前飘着。我又看见了“秋季水果图”只见红彤彤的苹果，水灵灵的梨，黄灿灿的橘子都在高喊：“快来摘啊。”馋得我口水直流，但为了继续参观，只好忍住了。我继续飘啊飘。这次我看到了“秋季鲜花图”菊花，桂花各种花争奇斗艳，数不胜数……
直到路灯开始工作时，我才依依不舍，带回了满怀的好记忆。
秋韵六年级作文 7
枫，是秋的象征，而香山是枫的象征。
这天，我们来到了香山，来见一见这赛西施的容颜。远望香山，像一匹红色，掺杂绿色的锦缎，又像一副令人难以猜测的油画，恐怕只有画家才能画出这么美丽的画来。
走近了，香山那美丽的装饰品——枫叶“爬满”了山峰。有的似扇，那椭圆形的叶子，随风摆动；有的似星，那可爱的形态让人忍俊不禁；有的又似发卡，用来衬托 出女孩子那天使一般的'脸。色是红叶最迷人的美。叶子是红的，是黄的，是橙的，是粉的，是绿的……秋风吹过香山，发出了沙沙的响声，行人们走在叶子编成的毯 子上发出吱吱的响声，这声音是秋之声，这曲调是秋之韵，这叶子飘落是秋之舞。看着这美景，怎能不让人心旷神怡？
我们漫步走进那大自然给予的美中，走进大自然的梦中，走进大自然的心中。
大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。枫叶们一个个昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上，它们是那么美丽，一个个都被染成了红色，红得艳丽无比，红得充满朝气。
我蹲了下来，用手捧起那大片大片的枫叶，有了它们的美丽而又耐人寻味的色彩，香山就永远不会变老，永远不会逊色。又一阵强风吹来，让秋的使者——枫叶，用 大自然赐予的沁人心脾的身姿向人们告别。她飘在空中，像小天使在飞翔，像风车在转动，像烈火在燃烧，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里， 更留在心里。
大自然呀，你的美如诗如画，像清丽的少女，像五彩的蝴蝶，像绚丽的花朵一样，让人如痴如醉，能让我忘却吗？
秋韵六年级作文 8
告别了夏那一个热情奔放的“野”孩子，秋迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。如果说，春天是一位静如处子的少女，那么秋天就如一位浓妆艳抹的姑娘，稻谷是她金色的秀发，枫叶是她浓浓的胭脂，那片片金黄的杏叶，是她转动的舞裙。
整齐的雁群从天空划过，仿佛向人们传达着秋天的讯息。树上，片片树叶跳着优美的华尔兹旋转而下，好美的景色！
秋天，缤纷多姿。走在山间小路上， 颜色数之不尽。落花落叶不时从你身上拂过。有时，秋姑娘调皮了，舞裙一转，一阵秋风袭来，吹得树叶“沙沙”作响；秀发一甩，随即跟来的，便是那细细的秋雨。七彩的小山，经过秋雨的冲刷，颜色变亮，也愈加美丽了。我想，不论再巧妙的画艺，恐怕也画不出如此奇妙的景色吧！
秋天，收获希望，涨红脸的高粱，笑弯腰的稻子，是田野中最常见的了。秋天，种子们就有了新的归宿——它们将要孕育下一代的生命了。十里飘香的丹桂陆续盛开，醉人的清香浸入丰收的喜悦中，田野上飘荡的，是农民爽朗的笑声。
秋天，孕育知识。校园里，又多了一批一年级的小朋友。新的.学期在这金风送爽的季节中拉开帷幕，教室里再次响起朗朗的读书声。
秋天，是五彩缤纷、欣欣向荣的，她吹散了枝头的蝉鸣，收回了夏天的炎热。留下的，是美好，是丰收。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。秋天，你是多么的绚丽多彩。你婀娜多姿的身影，使多少人为之欢乐，为之喜悦，为之畅想。
秋韵六年级作文 9
夏季走得太匆忙，未及回味，轻霜已降。潇洒的凉风将翠湖染上秋色，韵落湖底，亦落于我心。
秋日里的翠湖是安详恬静而美好的。虽说秋已至，但湖岸绿意丝毫没有要褪去的意思，抖擞精神，郁郁葱葱。风一吹，清晨低垂的云仿佛将挨到树梢，飒飒的秋风回响于耳畔不绝。丛丛绿意便那样颤动着，答应着风雨云的呼唤，答应着秋的问候。
前夜下过的雨润着空气，丝丝凉风拂过，坠在叶尖不舍离去的水珠，便在不经意间落到行人的脸庞，惹人不忍轻笑，这秋捎来的第一封信。
一场秋雨一场凉，一场白露一场霜。然而这凉凉雨滴带来的寒意不过能持续一夜一凌晨罢了。当豆粒大的太阳从湖面升至头顶，树梢的寒霜已不复存在，某一片湖面反射着阳光，格外刺眼，鱼鳞样的波纹若隐若现，近处足下的水轻轻涌上，又退回去，泛起阵阵涟漪。恍若秋韵于此，荡漾开来。
夏的荷叶开得太盛，只留给秋一个如此惨凄的模样。不忘粉艳荷花的柔美多姿，却已爱上枯荷的凄然意境。翠湖主道边堆叠的残荷犹其多，繁重的样子失了美感。只爱稍远些的，撑着纤细的茎在秋风中摇摆。波浪的卷边染上枯黄的色彩。中间仍存着的绿意，试图进行最后的光合作用，却没能扛住霜降的寒凉。柔美的叶中多了些凄意，叫人生出几多愁绪。忽窥见了秋，那情愁本色，生命反败，韵在其中。
最爱不过翠湖夜色。华灯初上，天地照亮，成了暖色调。广场舞音乐好像回响在很远的地方，竹林旁看那一湖秋水。湖边灯影影绰绰地在水中荡漾，像诗意的水彩画。天地的喧嚣尽落于湖底，广场舞的`乐声，大爷们抽水烟筒的呼噜声，风吹动竹叶的沙沙声和湖水荡漾的声音汇成了独属昆明的一份秋韵。
学业繁忙之时，偶得空余，总爱来翠湖聆听秋最美的声音。这里有神奇的魔力，拖住了时间，一切节奏都放缓了，身心在放松，灵魂在湖上飘荡。
清霜薄雾，艳阳高照，月色绮丽，无论什么时候的秋的翠湖，都含着我心难以忘怀的秋韵。
秋韵六年级作文 10
校园幽静的小路旁，树儿依旧撑着他们那把打伞，只不过偶尔一阵秋风吹过，树叶儿从大树的怀抱里挣脱出来，悠悠地打着旋儿，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一张张漂泊的帆和风儿打闹着，最后回归到大地的怀抱，安静地睡着了。各种颜色的树叶铺在地上，踩上去软绵绵的，还真像一层地毯呢！花儿们也依旧开着，不过却没有夏天那么热烈了，零零散散的，风儿吹过，那垂下的花瓣便飘落下几瓣，残存的也摇摇欲坠，好像下一刻就会掉下来一样，不过“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
秋天，并不是一片落叶的`终结，亦不是一朵残花的最后姿态，她只是一段蛰伏，孕育着来年的辉煌。
一湖秋水
秋天的同升湖别有一番韵味。“山染修眉新绿”，湖水在青山环抱之中，山的倒影清晰地映在湖面上，同时也为湖面染上了美丽的颜色：青蓝，翠绿，黄绿，嫩绿，鹅黄，深红，浅紫……恐怕只有画家才能描绘出这么多的颜色吧。站在教学楼四楼远眺，此情此景，真像一幅美丽的画卷。
夕阳西沉，落日如金。太阳的余辉洒在湖面上，闪着耀眼的光芒，把一湖碧水都染成了金色。水面荡起一层层涟漪，那辉煌的颜色流动了起来，仿佛在向岸边涌来。偶尔有几片不同颜色的叶子落在湖面上，像一只只小船，在水上漂泊着、漂泊着……
谁说秋天只是一片枯燥的颜色？秋天不也是五彩斑斓的吗？
一坪秋草
学校的草坪上，一大片的草儿已经换上了黄绿色的大衣，看上去软绵绵的，可爱极了。如果此时有一阵微风吹起，小草们随风起舞，此起彼伏，好像涌起了一片黄绿色的波浪，隐隐约约，我似乎还听到小草们在风中笑着，唱着，嚷着，好不活泼热闹。
同升校园里处处散发着秋的韵味。，秋天就像一位美丽的仙女，她栖息、嬉戏着同升校园里，秋天的同升校园，真美！
秋韵六年级作文 11
春日的和风悄然逝去，夏夜的璀璨也随风荡走，迎来的秋又是以什么样的歌，唱着什么样的韵律迎接黎明呢？
诗人笔下的秋是悲凉寂寞，作者笔下的秋是残酷的，而我笔下的秋又是什么样的呢？
这个神秘的秋犹如清风一般，迈着欢快的脚步来到这个多姿多彩的世界。一切都美的神秘，美的自然。
秋叶渐渐地黄了，慢慢地落了。每每在回家的路上，都要经过几棵已沉默挺立了半个多世纪的苍老的大树。它，挺拔着。在它的脚下，我听到风吹得叶子哗哗直响，好像一群顽皮的孩子在嬉笑，在吵闹。弯腰拾起一片飘过脸旁的树叶，眼前铺展开的是秋天迷人的故事。
秋叶如陨落的黄蝶，挤挤挨挨地铺满校园的小径。
这些叶子，在春天拼了命地生长，夏日又任凭风吹雨打，秋日呢？被秋风吹的.漫天飞舞，满地飘零。
落叶不是无情物，它牺牲了自己，但孕育了来年春风拂绿枝条的梦。
化作春泥护细芽，它是坚强勇敢者，它不畏黑暗，不怕腐烂，更不惧火烧。
秋叶就是这样，被人们在脚下践踏，却无怨无悔。它们承受了死亡的压力，却欢快地展现出了它们最美的笑容。
这样的秋天，我独自走过，沉思着悠悠岁月，朗朗天宇。每当中秋节来临之际，我总会用心去看秋树的凋零。坐在秋树下，聆听秋的喃喃低语。一种流泪的冲动在心底潜滋暗长。也许这种感受，只有离家在外的学子才能品味的到吧。
每每此时，又怎能不激发起我努力学习的劲头来呢？不然，怎对得起田间操劳的父母，怎对得起他们望女成凤的苦心呢？我何尝愿意从小在外流浪，饱受风雨沧桑和那思亲之痛呢？
秋叶，一封比一封黄；秋风，一缕比一缕凉，秋迈着独特的韵律来到这个奇丽的世间，继续她前世未讲完的故事，未唱完的歌……
秋韵六年级作文 12
秋，没有春的昂然生机，不似夏般激情四射，也不像冬那样银装素裹……但，它却拥有自己独特的味道，淡淡的，柔柔的，是清，是爽，是凉！
我独自浸步在山间的小径上，一阵秋风吹过，落叶飘飘扬扬的从金黄的树枝上吹落，一晃一晃的，落在了我的手里，仔细的端详着，无比清晰的纹理上，交织着黄色和那些还没有完全退去的绿舞衣。我抬起头，看见这些落叶在落下时很慢，随风盈动，就像美丽的蝶儿，一双双、一对对，翩翩起舞……那些落叶在春天里抽芽，夏日里狂欢，到了秋天也不愿脱那绿舞衣，还要到秋尾时，再一次的跳起来，也许，跳过了，生命也就到里尽头，但它们最后跳的舞是生命中最灿烂，最美妙的一次舞蹈。人们常说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶又何尝不是这样呢？
原来驻在马路两侧那一株株银杏树上绿意早已退场，退得找不到一丝绿的痕迹。金黄色开始上演，演的酣畅，演的激烈。整株整株的银杏树换上了金灿灿的`艳妆，仿佛哪个调皮的顽童打翻了黄色的颜料桶泼溅而成，黄的纯净，黄的匀称，黄得透亮，不惨一点杂色。扇形的叶子一团团，一簇簇，如同成千上万的黄蝴蝶聚在一起开着盛会，大的、小的、缵着挤着、闹着，颇有“秋意闹枝头”的阵势。
我想我要是作家，会用键盘敲打出最美的文字，我想我要是画家，我会用手中的画笔绘出这份美丽，我想我是摄影师，我会用摄像机留住这最美丽的风景……可惜，我什么都不是，我只能用最质朴，最笨拙的方法，把它留在我的心底。
有生的繁衍，必有物的衰微，一荣一枯，才会生生不息。世间万物，莫不如此。我们只是在心中留驻了这秋的一抹金黄色。
秋韵六年级作文 13
天空下，一群南下的雁群飞过，当第一片黄叶悠悠落下，当屋旁的菊花悄悄绽放，当农民伯伯在田间收获时，我才发现——秋天到了。
经过数天的等待，已从那原本的花苞成为花朵，从那套绿装换上灿金衫。金花外露，白蕊内藏，里外相应。树叶也纷纷炫舞，摇摆舞姿，飘落在地上，天空似乎更蓝，云也变得更白了。 这时总少不了田里劳作的人们，逐队成群。穿梭在田地，弯腰，扯秧，整个动作一气呵成。 田地里充满了收获的气息，一切似喜气洋洋的。大地丰收了，人笑了，农民的内心变顺畅了，传来阵阵笑声。
余下，随着重阳的来临，长满野草的山岭上，又多了些许后辈，一路披荆斩棘，点燃那属于孝道的冥币，把对亲人的思念送向看不见的地方。
夕阳西下，天边镶上了一层金灿，余晖脉脉撒在大地上，树林里，河流边，也映在了人们的脸上，总是四五个人一行，扛着那沉硕的作物，拂去脸上的汗水，于是风来了，带来阵阵凉爽。
秋带来了它的'气息，留下了收获。不仅田野是这样，连整个村庄亦是如此，古有王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的江南秋景，刘彻的“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的清远流丽之景，但我更喜欢刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的充满生机的秋韵精神。
一叶落而知天下秋，秋天虽然易让人感叹，萧瑟与嗟卑；但秋天更是收获的季节，飒飒秋风卷走心中的苦闷，让人神清气爽，五谷丰登，瓜果飘香，空荡的仓库正悄悄积实。
秋天是金色的，从山脚到山顶，金黄把世间镶嵌，这个丰收的季节给大地带来了财富，每个人脸上都洋溢着欢乐，那是因为辛苦得到了回报。
我爱秋，爱这个丰收的季节！
秋韵六年级作文 14
春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。今天，我就要用笔来描写秋之月。
秋之月是思念的代名词。思念远在天边的恋人张九龄的望月怀远“海上生明月，天涯共此时。情天怨遥夜，竟夕起相思”。王建的十五夜望月，“中庭地白树栖鸦，今露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知花落谁家”。李白的静夜思，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。不正是代表着对家乡的思念吗？若不是那皎皎明月代表着思念，何以写出如此千古传诵的佳句。这一字一句无不包含着诗人对家乡，对亲人，对恋人的思念之情，不也正说明着秋之月是思念的代名词吗？
秋之月是美丽的代名词。玉兔，月盘，素娥，冰轮，玉轮，玉弓，玉桂，玉盘······这一个个优美的词汇不正是对月亮之美丽最大的肯定吗？还有薛涛的月“魄依钩样小，扇逐汉机团。细影将圆质，人间几处看”。不也给了月之美最大的肯定吗？不只是文字，还有那不朽的画作。星空——梵高最具想象力的一幅画，骚动的天空与平静的.村落形成对比，用深蓝的天空衬托出活跃的星与月，那一笔笔月的美丽。不也正说明这秋之月是美丽的代名词？
秋之月还是离别的代名词。嫦娥离开了后羿，从此一个人独具月宫；古希腊神话中月亮与狩猎女神阿尔名弥斯，因受哥哥阿波罗的陷害，杀死了自己的爱人奥赖温。这一个个神话故事不也正说明这秋之月是离别的代名词？
秋之月代表着思恋、美丽与离别。那扣人心弦的唐诗宋词，那美轮美奂的优美词藻，那精致优美的画作，那百听不厌的神话故事成就了秋之月的思恋、美丽与离别。
秋韵六年级作文 15
秋天到了，叶子不再依恋树的怀抱，他兴高采烈地伴随着风儿开始旅行，尽情地享受秋韵。
他们来到广袤的田野，稻子成熟了，放眼望去，满是令人心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好像满地的黄金。嗬！怪不得割稻的农民伯伯都笑得合不拢嘴，他们饱经风霜的脸上此刻正洋溢着喜悦的笑容。叶子与风欢喜不已！
他们来到果园，好一派硕果累累的景象！瞧，在一棵棵矮小的梨树上，挂满了一个个金黄色的鸭梨，像一个个小葫芦，又像可爱的小娃娃。有的梨儿比较腼腆，躲在叶子里不肯露面；有的梨儿挂在树上，一摇一摆，开心地荡秋千；有的梨儿，在阳光照耀下展露美丽的笑容，魅力无穷；有的梨儿故意挺着将军肚，引你发笑。那边的苹果树，结满了红扑扑的大苹果，仿佛是挤在一起的.小精灵，树枝都被它们压弯了，成了驼背的老公公。“小精灵”扒开树叶，笑眯眯地往外张望，逗你乐。柿子树上，一个个红灯笼似的圆柿子缀满了枝头，热闹非凡。望着这垂涎欲滴的果实，叶子与风羡慕不已！
他们来到了河边，河水也像调皮的孩子收敛了许多，不再激起朵朵浪花，增添几份成熟沉着，依旧沿着自己的轨迹，承载着人们的希望，满怀着自己的追求，执着不息地流向远方。叶子与风佩服不已！
他们来到公园，似火的枫树叶，宛如鲜艳的红唇，映红了行人的脸。五色斑斓的菊花争奇斗艳，黄的如金子般绚烂，白的如雪花般高洁，紫的如晚霞般朦胧……叶子与风陶醉不已。
他们看到了秋的美丽，听到了秋的旋律，闻到了秋的味道，他们情不自禁地唱响了秋的赞歌，余音缭绕，回味无穷。
秋韵六年级作文 16
对于秋天的阳光，我有独特的感受。它不像春天里的那样撩人，也不像夏天里的那样热烈，更不像冬天里的那样凝重。尤其，午后的阳光，鹅黄妩媚、暧昧含蓄、叫人迷恋、令人神往。尽管，秋天的阳光带着微微的凉意，却依然泌人心脾，恬静温馨。
我喜欢秋天的风，褪去了夏日的燥热，吹拂身体时很温柔。我喜欢秋天的阳光，热情但不过分浓烈。我喜欢秋天的温度，可以穿着轻薄的衬衫，骑一辆自行车到处乱窜，不会满头大汗。我喜欢秋天的颜色，比起枝繁叶茂的夏天，秋天多了些枫叶红，银杏黄，绚丽的树叶就像天生的调色能手，把这个季节点缀得分外美丽。
深秋的阳光是格外温暖的，也让人觉得很宝贵。因为，你知道冬天就快来了，想要享受那样的阳光很快会变成一种奢求。
轻轻地漫步在秋意满满的街道上，路两旁的小吃摊冒着烟，热情好客的主人吸着鼻子，不断地吆喝着。一阵凉风刮过，把已经变红的树叶吹了下来，枫叶穿着红色的裙子，跳着悠扬的华尔兹，转着圈轻轻落在了地上。路上立刻铺上了一层红色的地毯，踩在上面咯吱咯吱地响。风又大了，刮起更多的`枫叶。刹时回眸，深红色的成熟稳重，淡红色的俏皮清新，杏黄色的青涩纯洁融为一体，在风中摇曳，掀起了秋色的漩涡，一下就将人卷进去而沉浸于此了。阳光透过叶子照了进来，温暖和惬意涌上心头，秋日的阳光总是在恰当的时候送上恰当的温暖，暖了身体也暖了心。
秋日的阳光明媚，动人。静静地站着太阳下，仰着头，闭着眼，悄悄地跟太阳说说这秋日的美好，说说这秋风的清凉，说说这拖梦寄出的情思……
秋韵六年级作文 17
温润的秋，踏着空灵的音符，款款而来。——题记
不知什么时候夏提着她的小火炉静静地退出了四季的舞台，四周的布景焕然一新——秋来了。
秋的天空是瓦蓝的，打磨过的澄清，清澈见底，一望无际，那种纯净的蓝令人心安。松软的云朵缓缓趟过蓝的天，细细的阳光为它镀上一层清纯的裙边。
秋的太阳不似夏般毒辣与耀眼，只是安安静静地履行照耀人间的职责。阳光轻柔地漫泻而下，闪烁着琉璃般晶莹的光辉，跳跃着纯洁的快乐，摇曳着斑驳的清影。剪一片柔软的阳光，轻巧地围成一块精致的披肩，温暖心田。
独自行走在校园间，风撩起我额前的黑发，飘逸而灵动，即像我们个性飞扬的青春，又似这安宁柔美的秋。这个时候的风是清凉的'，晕着一汪亮亮的柔，带着温和的呢喃细语，驱开夏遗存的闷热，送上一秋的舒畅。
正当我徘徊在校园的各个角落时，一枚巴掌大的落叶悠然飘至，它在空中打着旋儿，飘着转儿，从容婉约，优雅细致，仿佛一位高贵的公主赶赴与他人的约会。我慢慢俯下身，轻拾起那片叶，清晰的叶脉错落有致地分布着，细腻而精巧，似是经一能工巧匠精雕细琢而成。这时，一缕细碎的金色透过柔亮的叶折射到我的眸子里，映着清浅摇曳的光晕，沉静，安宁。我将叶凑近我的鼻子，嗅了嗅，一种草木特有的清香，不华丽，不浓艳，清淡素雅，干净透明。我沉浸在秋的意蕴中，嘴角不禁轻轻上扬。
许是为了照应明朗的秋，学校举办了运动会。红色跑道上肆意的汗水，映射出七彩的光辉；风一样的掠过的影子，绽放着无悔的青春；领奖台上自信盛开的笑容，依附着努力拼搏的果实。他们如火，激情四射；他们如鹰，搏击长空；他们如鱼，傲翔浅底。他们用自己的行动为这个明媚的秋描绘了丰收的美景。
秋韵六年级作文 18
校园的小径上，一片片银杏叶伴着金秋的风儿在天空中像金黄色的蝴蝶一样，轻轻地飘飞着。一缕秋的味道，扑鼻而来，金黄的剪影醉了时光，秋的韵味也来了……
——题记
秋景如画，一轴轴画卷填满了我们无数的心情；秋色如情，情中带来我们回忆中的.点点与滴滴。沉醉中，忘了世界，忘了自己，忘记一切烦恼，在秋的韵味中细细品尝。
一阵秋雨过后，当年那群不懂事的小屁孩，在小径上嬉戏打闹的画面，仿佛在我眼前，在我心里又一次清晰地浮现。在时光的绵忆中，我们大了，挥别了许多年少欢乐的时光。
放学了，小径上出现了银铃般悦耳的欢声笑语，那是从数不尽的幼小心灵里飞出的最美妙的音符。
当一片片银杏叶随风飘落时，我们背着五彩的书包，会在那儿，会在这儿，也会在秋之韵的梦里，折着千纸鹤，数不尽童年夜空里的漫天繁星，年少的梦里，有希望，有梦想。迎着秋风，愿长出一双洁白的翅膀，在知识的天空飞翔。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”我知道散落在秋的韵色里是一首童年的歌……
思绪伴着秋雨，秋风又清爽爽地吹来，还和秋雨撞了个满怀呢。忘不了那奔跑的身影，让我们在秋风中渡过欢笑的时光，银杏叶飘下来，伴着秋天的韵味，轻轻地落在我们头发上，让我们感到一丝亲切一丝温暖，让我们在秋韵之中回味。
闻着沁人心脾的清香，看着美丽而又活泼的“蝴蝶”，轻轻地拾起一枚银杏叶，飘散着秋的韵味。秋雨湿了黄花，一年一年，我们在秋风里奔跑着快乐成长……
秋韵六年级作文 19
小时候的我，对四季的概念很模糊，就是觉得春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。
随着时光的流逝，慢慢地我喜欢上了春天的鸟语花香，万物复苏；喜欢上了夏天游泳时的'自由，吃冰时的舒爽；更喜欢冬天打雪仗时的撒欢与畅快。至于秋天，一向没啥好感。秋风萧瑟，树叶枯黄，孤零零地随风飘舞；百花凋零，大雁南飞，似乎它们对这个季节也毫无眷恋。人们常说“多事之秋”，亦或“心上秋是愁”。秋天注定是个使人伤感的季节。
但是现在，我改变了自己的观点。
我试着去用心感受秋天的色彩，理解秋天的韵味，聆听秋天的声音。
渐渐地，我发现了秋天的美！
当我漫步在林荫小道上，飒飒的秋风迎面吹来，一片片红叶落了下来，把我带进了秋叶的世界。那红叶红得炫目、深沉，似乎凝聚着一整个夏天的力量，此刻投向大地妈妈的怀抱。那是红叶对母亲的眷恋。
地上层层叠叠的落叶构成了一幅天然的画卷。这幅画中有火红色、金黄色、灰褐色，星星点点，煞是好看！踩上去软软的，发出“沙——沙——”的声音。噢，这自然美妙的音乐，这是秋独有的声音！我低下头，望着一片梧桐叶发呆。许久，我缓缓拾起了这一片梧桐叶，细细观察起来——这片树叶好似大人的手掌，枯黄枯黄的。上面布满了大自然的纹路，错综复杂的纹路仿佛诉说它与秋的传奇。
大自然真是众妙之门啊！
放眼望去，无数棵枫树挺立在远方，似一团熊熊火焰，烧着了天空；又好似绚丽的彩霞，带来暖意。这时，我才真正体会什么是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境。
又一片红叶飘落到肩上，我轻轻拾起，望着远方的地平线，等待下一个金秋的来临……
秋韵六年级作文 20
伴着鸟鸣我们晨读，伴着秋语我们就餐，挽着桂香我们散步，枕着繁星我们入眠。淮阳的秋季，永远都是别具风韵。
不知醒来的第一声鸟叫是从何而来，总是婉转动听，轻轻地拨动着我的心弦。琅琅的读书声总是伴着长尾巴鸟的歌儿响起，飘散在淮阳的的各个角落，荡漾在淮阳学子的心里。
不知是刮向何处的秋风，总是伴着青草的芬香，总里携着瓜果的香甜，我轻轻地哼着广播里播放着的励志歌曲，踏上去往食堂的路。一枝烟竹轻轻地垂着，偶尔有水珠的短暂停留，在阳光下如同晶莹的.水钻，有些耀眼。
我不知是淮阳的哪棵树长得最为茂感，我也不知道哪棵桂花树的花开得最多、最密、最芬芳。八月，校园里到处都弥漫着桂花的清香，远远的，那香味就飘了过来，让我陶醉其中，那香味一丝一丝地，温柔地进入到我的呼吸道，让我的整个嗅觉都沉浸在它的芳香里。走近观察，一文朵朵金烂烂的小桂花，总是调皮地挨在一起打闹着，惹人喜爱。
不知何时天暗下来了，第一颗星星的跃出，也引发了接下来数以万计的繁星的闪烁。夜晚总是安静的，却又格外地温柔。在星空的衬托下，淮阳总会显得娇小可爱，仙气繚绕，对面宿舍的灯接二连三地亮了，随着就寝铃声响起，一盏盏灯又次第熄灭。如果你认真感受，这也真是一道亮丽的风景线呢。
淮阳的秋天，是谁让你如此美丽？我想，默默工作的老师们，勤奋好学的同学们，是淮阳的创造者。
我喜欢秋天，我喜欢充满生机的小树林，喜欢傲然挺立的烟竹，喜欢金黄芬香的桂花，更喜欢这个别具风韵的淮阳之秋。
秋韵六年级作文 21
秋，没有春的昂然生机，不似夏般激情四射，也不像冬那样银装素裹……但，它却拥有自己独特的味道，淡淡的，柔柔的，是清，是爽，是凉！
秋的神韵令人向往，它可以让你沉醉在金黄的世界中，能让你忘记一切的烦恼，好让你来细细品味这秋的韵味。
一提到秋天，就会想到大丰收。你看，庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的.穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断了似的，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
一阵秋风，落叶飘飘扬扬的从金黄的树枝上吹落，随风盈动，就像美丽的蝶儿，一双双、一对对，翩翩起舞，让人回味无穷。再抬头仰望这些还在用最后的力量吸附在这秃秃的树枝上的枯叶，你会发现，那以往蔚蓝的天空在今日却变的时而蔚蓝，时而却又与这金秋一般变成了金色，仿佛与那些残挂在树上的枯叶融为了一体，又好像是遍地的落叶成为了天空的倒影，将天空染黄了。让人实在捉摸不透。
雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。多美的秋雨啊！那么透明，透明得像空灵的水晶，明净的美玉；那么闪亮，闪亮得像耀眼的钻石。细细的，长长的，一缕缕，一丝丝，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情。你看它飘逸地落到碧绿的水面上，一圈圈细小的涟漪，梦幻般地由里到外，一点一点的荡开来了。
秋的可爱，秋的洒脱，秋的多姿多彩，犹如从容飘逸划过夜空的流星，晶莹剔透的钻石，让人爱不释手。
秋韵六年级作文 22
如果有那么一天，一阵清风吹来。穿着单薄夏装的你打了个寒颤。那么你一定会感叹道：“秋天来了。”
是了，秋天就是这样悄无声息地来了。在师达这片多彩的土地上，秋的到来显得隆重得多。银杏树上悬挂多时的银杏果在秋的一声令下后迫不及待地挣开树茎，纵身跃下。有的落进了土中，大多数则坠在了路上，印得路上多多金花争相开放。
梧桐却没有银杏那样焦急。她们慢悠悠地披上金红相间的华丽外套，精心将自己打扮一番，等到银杏果二都落光了，才翩然从枝头落下，然后静静地躺在地上，等到着他人来赞赏她们的'美。女同学三五成群地在校园漫步，看见散落在地上的叶片，都会驻足赞叹：“多美啊！”梧桐叶听得心花怒放，于是更加卖力地展现着自己：她们聚在一起，和明艳的秋融在一起，迎着清风朝阳、穿着最美的衣服，脸上洋溢着自信的笑容。
雨，丝丝斜斜地下了。同学们也套上马甲，在清晨微凉的空气中，呵出团团白气。月季含着淡笑盛开。粉的、紫的，在金黄的秋中添了一抹韵色。
风悄悄地，扶着珍珠梅微摇。慢吞吞的杜仲叶终于在轻风中结出了果，可果实们并不急着落下，它们张大嘴，贪婪地呼吸着香山脚下的新鲜空气。
朗朗书声，从各班窗子里传出。秋天是个收获的季节，经过两个月的学习，那些懵懂小脸上呈现的，是收获新知识的喜悦与自豪。
秋风习习，梧桐叶不断地飘落着。校园里，男同学们在操场上追逐着。女同学也抱着几本必读名著，寻找一个僻静的角落来安静地读书或是学习。不知是谁在梧桐叶中拾起一片精致小巧的金黄叶子，小心翼翼地把它夹进书中，手指轻轻地摩挲着叶片上清晰的叶脉，仿佛听到了秋的声音。
秋韵六年级作文 23
夏末秋凉，第一缕凉风卷着清新的气息拂起长发，树叶间淌出悦耳的音韵。
秋天来了，青翠的草坪中已不再有虫鸣鸟叫；秋天来了，广阔的天空中不再有耀眼的太阳；秋天来了，池塘中不再有无边无际的莲花可秋天却带着他独特的暖色调温暖了树木，使它结出果实；温暖了天空，使它散发出和煦的阳光；温暖了周围的空气，使它散发出阵阵桂香。
我一直喜欢秋天，我想做一个明媚的孩子，秋天唱出的音乐总能让人放松。听，清风又俏皮的穿过树叶的间隙，引得树叶们伴着叮叮铃铃的笑声起舞，一个个的叶片牵起小手，在空中飘飘悠悠的飘转到泥土中。
在秋天，无边无际的金黄的稻子会满载着它的果实，向人们骄傲的招着手，秋天总能给人们带来硕果累累的丰收，可这样充满温馨的秋天里同样会夹杂些许落寞。
当一片片的枯叶凋落，光华不再，满树只有光秃秃的枝桠，当微风吹过已经听不到树叶的歌声，耳中仅有呼的一声，死如秋叶之静美看似是赞，可谁又甘心就这样无声无息的离去，再静谧的`秋天也档不住下一个酷冬的来临，秋天也是一个向痛苦过渡的季节，他就这样在静谧中走向酷寒，他的韵律也是悲哀的。
秋天唱出的歌谣是那么动听，我不想去探寻秋天深处蕴含的奥秘，我只想停留在那个繁华，充满暖色气息的秋天，不管秋天的结局如何，他也曾经努力的盛开过，也曾留下萦绕在人们鼻尖的淡淡的桂香，也曾给大地添上大片大片的稻田，也使无边无际的天空一片湛蓝，也为大自然唱出许许多多的音律，哪怕最后落得无声无息的落幕，也不为一种静谧之美。
秋之韵，精美而又绚烂。
秋韵六年级作文 24
微风荡漾，秋风凉爽。静静地坐在深秋的一个角落里，眺望着群山，凝视着峡谷里的枫红橙黄，捧着一个美丽的河塘，啜饮着一缕菊花花瓣，吸吮着深秋的气息，感受着秋韵带来的诗情画意。
秋叶总是那么飘逸奔放。风吹叶落，路过的地方没有一丝依恋和勉强，绝对会离开。我常常认为树叶的离开是对风的追求？还是不养树？
“自古以来，我就在秋天伤心落寞，我说秋胜春朝。”
秋风永远奔放。不像春风的温暖和柔软，夏风的清爽的詹妮弗，还有冬天微风的寒冷。他派头十足，像一匹脱缰的马，跑过广阔的袁野。
“秋风萧瑟，天气凉爽，草木摇摇，露霜。”“古道薄而薄，夕阳西下，断肠人天涯。”“感伤的感情自古以来就有伤有留，更有甚者，冷落了清秋节。”“莫道总是闲着，孤灯夜夜写得清清楚楚。”“寂静独自在西楼，月亮像一个钩子。清秋寂寞吴彤深院锁。”在很多作家的作品里，秋天是美好的，是悲伤的，是孤独的'，有无数的压抑和孤独，有无尽的忧愁和悲哀。
秋树好寂寞。他不像树叶一样随风而去，也不因为对风的追求而坠落。他是那么孤独，却又那么不羁。当所有的叶子都飘散的时候，他还是一个人站着，那么美丽，那么孤傲。
秋雨是如此的随机和迷离。喜欢一个调皮的女生，时而温柔，时而泼辣，时而安静，时而天真，时而深沉。再比如一首小曲，坠落的开始，沉静的过程，挣扎的结束。
若萧瑟秋风牵动丝丝记忆，漫天飞舞的枯叶散落一地，心头难免惆怅。
带着秋天的悲哀，落满了大地，拾起秋天的韵脚。
秋韵六年级作文 25
我望着那树叶上那一丝金黄的微笑，看着那一片片金黄的叶片，瞧去那田野里丰收的果实，让我知道了秋天的脚步也踏入了这里。
秋天的脚步首先踏入了行人经常走的路，他们也渐渐感觉到秋姑娘要来了，落叶在空中翩翩起舞，缓缓的落在地上，眼前地上已经铺上了一层厚厚的金毯，发出“沙”“沙”“沙”的美妙的声音。
秋天又踏进了公园里，一株株桂花树飘出迷人的芬芳香气，飘到很远很远的地方。树林里面的叶子各有千秋，不禁让人想到杜牧的'“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”。
秋天还踏入了金色的田野里，柿子树上挂满了红灯笼，梨树上长着许许多多的小风铃，在那阵阵怡人的秋风中“叮铃铃”的作响。
在你炎热的时候，秋天会给你清凉；在你心情烦躁的时候，秋天会帮你去除心中杂乱的声音；在你不高兴的时候，秋天会为我们打开心灵的窗户。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，秋天，这让人伤感的季节也有美丽的一面。
它是金黄的，山水，晚霞，树叶，平原都是金黄色的，慢慢的走进溪水岸旁，金黄的晚霞照映着它，落叶触摸水中的粼光。走到树下，捡起一片落叶，夹在书中。一阵风吹来，叶子像雨一般落下。
夜晚，秋意将它们迷得东倒西歪，几只鸟被惊倒，不知自己该飞向何处。一股香气迎面而来，顺着气味来到稻田中，伸出双手，妄接下那来自大地的馈赠。但我收了手，抬头仰视，笑了一声，径自离去。
漫步在石子路上，脚下凹凸不平，石子的硬度透过脚心，痛又舒服。
走进山中，见到清泉，水“嘀嗒”“嘀嗒”不停流着，每一声都能清晰地感觉到时光的足迹，平静的水面终于有了小动静。起了一层层涟漪。
这个秋天，多么美丽，山水花草树木，总有不一样的感觉。
秋韵六年级作文 26
秋姑娘如一位化妆造型师，把全球打扮得十分美丽动人；秋姑娘如一位法师，把原野染上一片金黄色；秋姑娘如一位小朋友，在秋风中合树木祖父、果子亲妹妹……在舞蹈呢！啊，秋天来了，秋色宜人、风清云淡。啊，秋天来了，丰收在望，四处展现一片大丰收的景色。
秋季，是一个风高气爽、金桂飘香、四处展现一片大丰收的景色，也是一个光彩夺目的时节。秋季的天上鸦雀无声的，像海洋一样美丽动人，蔚蓝，碧空如洗。太阳公公这才刚醒来，像喝醉酒酒一样，脸蛋儿红通通的；下午，太阳公公像一个金盘，号召大家吃午饭；夜里，天上一片漆黑，如同嫦娥姐姐在写毛笔字时，一不小心弄翻了打印机墨盒。天空闪耀着不计其数的星辰，仿佛天上的.双眼，大又圆的月亮点亮了夜晚的孤独。
踏着凋零的枯叶，迎着清爽的秋风，伴随着衣衫的飘舞，我高声的诵读，秋季好美。秋季尽管凋谢了翠绿的杂草，却轻拂了满地的红枫叶，厚道牢靠的金色之秋，令人觉得一种要想翱翔的觉得。那飞舞的雨珠在大家脸部洒过，清新的秋风在大家耳旁轻拂；秋季，枯叶在绝情的秋风中发抖，发黄的看秋叶在飘荡。这时，我又不由自主的咏颂起：“落红不是绝情物，化作春泥更护美。”
秋天是绚丽多彩的。秋季尽管不像夏季那般生机盎然，不像冬季那般皑皑白雪的一片，可是他的气场是不一样的。今日秋在这里，在原野上，明日秋在每一个人的心地里，使我们体会秋，体会它的美。
啊，秋天是金色的，也是光辉的梦；秋天是悦耳的，也是愉快的歌。啊，秋天是幸福的。
秋韵六年级作文 27
悄悄地秋姑娘来到了我的身边。
秋天的气息扑面而来，微风悄悄地抚摸我的脸，抹去了我心中的悲伤。我坐在草地上吮吸着秋天的芬芳，我靠在一棵树上，慢慢地闭上眼，随着秋天的气息在空气里流动。泛黄的树叶，随着微风轻轻地摇曳，仿佛树叶宝宝也陶醉害诗情画意的秋季里。
我正靠着一棵树享受秋姑娘的`抚摸，忽然一片焦脆的树叶如踌躇一样用那美丽的身姿飘了下来，我用手捧起焦脆的树叶，仿佛懂得了什么道理，这时候我也记不清了。不知不觉地我睡着了。
秋姑娘拉起我的手向水池边走去，我忽然看见柳树姑娘仍然用那优美的身姿梳着自己长长的辫子。狐朋狗友，一阵微风吹来，地上的小草用它那柔韧的身躯摇摆着，不过，小草的头发染成了橘色，远远望去，真像一位亭亭少女在同你微笑呢！再来看看水池姐姐，头上带了许多开关不同的橘色小卡子呢，身上也披了一件美丽的衣服呢！泛黄的树叶悄悄落在大地妈妈的身上，给大地妈妈穿上了一件美丽的花裙子，让花妈妈去参加宴会呢！大地妈妈也好像在迎接我们去她家玩呢，我来到大地妈妈的家，看见许多我认识的朋友，我热切地跟他们打招呼：您好，柳树姐姐，您舒展着柔韧的身体，是邀我与您共舞吗？您好，大树妈妈，您挺直的身躯，是让我蹦到你身上来玩吗？树叶宝宝在给我招手，欢迎我们的到来，树叶宝宝的笑声奏成了一首动听的歌曲。我听他们说要开一个宴会，于是我也参加了进去，我们边说、边笑，给秋季增加了一幅美丽的画卷。
到回家的时间了，我轻轻地向他们招手，树叶宝宝们从树妈妈身上蹦下来，对我说了这样一句话：明天我们见！
那一抹浅笑永远印在那年那月那日我深深的脑海里。
秋韵六年级作文 28
秋 ，给人的感觉，凉爽，自由，舒适。当风从你的身边飘过时，有如吃巧克力一样的幸福。风如那美妙的音符，为你弹出那柔美乐曲。
秋，是一个令人难忘的季节。她带着她心爱的涂画板，为人们添出更美好的颜色。她拿着涂画板，为人们带来了丰收，给人们带来了更美的音韵。她拿着涂画板在树林里添加了更美好的音符，那音符欢跳着，好似音乐团，在她的指挥下让人更加难忘。
秋，她唤醒了菊花仙子，让菊花仙子开出更灿烂的菊花。让千姿百态的菊花为人们增添一处风景线。公园里，一条长长的两边满是树的小道，那飘飘落落的'树叶满天闹着，地上是厚厚的叶子，在地上躺着。远远望去，如那金子铺的地毯一样，踩上去软软的。走在一条这样的道路上，慢慢地行走着，那份清幽的感觉油然而生。静得仿佛我是在另一个世界里行走。风带着树叶在你的身边飞舞着，带着那音乐飘过。
秋，给人一种清爽的感觉。有时她拿着画板为人们描绘出更丰收的画卷，那高粱涨红了脸，农民伯伯露出欣喜的笑脸，那音乐又飘过来了，把那笑容变成一个个欢快的音符。天上的白云也飘过去了。
秋，更令人思念家人。望着那皎洁的月亮如思念家人的心一样泛着丝绸。幽幽的音乐再次响起，伴着思念之人，伴着那皎洁的月光，幽幽的飘过。
秋，四季中的一季，总能给人意外和凄凉。她总是有情的，令人着迷的。秋，在她的描绘下显着无限魅力。秋，常常使人深思在其中。
秋，带着音乐的季节，飘过来的令人沉醉。爱她的人，是静寂的。秋，她带着它慢慢的过去。秋，音符的舞蹈，显得热情、浪漫、优静、静悄……
秋韵六年级作文 29
傍晚，依然和朋友走在那条熟悉的马路上，一片枫叶从肩头拂过，徐徐飘落在摊开的手掌上。纤毫毕见的丝络，清晰的轮廓微微有些弯曲。一阵凉凉的秋风吹来，手中的那枚火红的枫叶轻盈地飘起，融入了薄雾里，形成了一颗闪烁的红星。望着那逐渐缩小的红点，喃喃道：“秋天来了……”
这时的小草已失去了往日的光彩，一个接一个地换上了金黄的秋装，在风中摇摇摆摆地跳着集体舞。
在这座城市里，最常见的就是桂花和菊花了。先介绍介绍桂花吧！你瞧，校园里几乎全是桂花树，树上开满了明黄色的桂花，四片小小的花瓣玲珑有致地排在四边，闭上眼，深吸一口气，淡淡的幽香混着树叶的清香，真是清香自然啊！还有那金黄的菊花，许多的细细的花瓣微微向下卷曲，和众多姐妹一起亭亭玉立在秋风中。
秋天是个丰收的季节，自然少不了果实的陪衬。看！一颗颗硕大的黄绿色的柚子沉甸甸地垂吊在枝头，那份量把原本就不粗壮的树枝显现得更加脆弱了。还有那一个个笑眯着眼的苹果，红彤彤的脸蛋，仿佛是因秋姑娘的那一枚香吻而害羞，一个个显得可爱极了！
秋风没有春风的温暖，没有夏风的炎热，没有北风的寒冷，可是她有自己的特点——清新干爽！她很温柔，在不经意间，她偷偷地撩起你的`衣角，悄悄地拂过你的脸庞，轻轻地吹起你的发梢……
秋雨不像春雨那么绵长，不像夏雨那么暴躁，不像冬雨那么凛冽，她十分地短暂，十分地清新，十分地凉爽。当你坐在屋里时，她悄无声息地敲击着你的窗户；当你走在街上时，她调皮地落在你的肩头……
秋天是温柔的，是调皮的，是可爱的，是会让你不由自主爱上她的一个美丽而又短暂的季节！
秋韵六年级作文 30
校园秋韵，韵在秋日弘景。
——题记
校园的东南角有一条无人问津的小径。仔细看去，干瘪的果实，枯黄的树枝，卷曲着毫无生机的树叶……我摇了摇头，长叹一声。唉，可能这就是刘禹锡诗中所云的“自古逢秋悲寂寥”吧。
上课了，我略显失望地走进教室。实在是找不出校园里有什么美的感觉了。在一个缺乏美的校园里学习，似乎连上课也变得百无聊赖起来。
突然，一只蝴蝶跌跌撞撞的落在我的身旁，我无意中透过窗户望见了窗外的景色。心中突然被眼前的景色深深的.震撼了。天啊，这是多么美的校园之景啊。夕阳的光芒，把那金黄的阳光远远的投在深秋的金黄中，投在松树深绿的树冠上。清风吹过，柳枝微动，那金黄便有些闪了眼睛。这可能是大自然中最美妙的配色了吧！视线略微下移，苍劲墨绿的针叶松树在那一片金黄的衬托下显得更加刚强不屈。一刚一柔，相得益彰之下，画面似乎变得更加和谐美好了。抬头，天空似一幅湛蓝的画布，点点白云映衬着蓝天的无边广阔。天高云淡，无限美好。我开始不敢相信了，这竟和自己先前观察到秋日校园之景大相径庭！刘禹锡“自古逢秋悲寂寥”所云之景，此刻已烟消云散。取而代之的却是“我言秋日胜春朝”的圣美。原来这才是校园秋韵的真谛啊！
我不禁沉思起来，反思自己之前的较真与肤浅。万物皆有缺点，万物皆有美中不足，可我又为何非要揪住那些不足之处不放呢？视野广阔一些，眼光长远一些，美其实一直在我们身边！只是需要我们耐心等待，等待自然界的精彩变换和更替。只有放下心中执念，我们才可以时时能欣赏到自己想要遇见的那份美好！
世间之美，美在万事万物，美在你我心间。
秋韵六年级作文 31
星期天，我身体有点不舒服，爸爸妈妈便带我出去转转，希望可以使我的心情能好一点。
他们带我去了我曾经摸过螺蛳的地方，同时那里的秋韵也最浓。
我们漫步在一条狭长的小道上，小道上有许多落叶，踩上去软软的，很舒服，正想在上面打个滚儿。左右两边全是树，很奇怪，我看到了有一棵树上的树叶有两种颜色，向着南边的`颜色已经红了，而朝着北面的颜色依然是绿色，小鸟在林中欢叫，秋天来了吗？
一会儿，我们看到一个老奶奶在沿河边的堤坝上摸螺蛳，便走了过去，奶奶操着浓浓的苏州话一边和我们说话，一边拾螺蛳。这个老奶奶很聪明，她将树枝放在水里，等过一段时间，那上面就全是螺蛳了，她还有一个网，一操，网上的水草上也有许多螺蛳，还有小虾。我也操了几下，可没有成功，随后，妈妈也操起来，她操到了很多的螺蛳和小虾，我都有点嫉妒和羡慕妈妈的技术。
告别了第一个老奶奶，又遇到了第二个老奶奶。她正在采河岸边的一种红色的小果子，妈妈说，那是枸杞，一听说枸杞，我连忙采了一个吃，真难吃，可能因为没有晒吧。
枸杞小小的，圆圆的，刚采下来黏糊糊的，还冒出橘色的水，她不是红的，有一点点的橘色。这是野枸杞，不过，我还是采了许多，想回去晒晒看。
一边采枸杞，一边走，遇上第三个老奶奶。她和他的老伴正悠哉游哉地在捕鱼。我爸爸上去攀谈了几句。他们老家是盐城的，他们经常捕到最多的是野生鲫鱼。
聊了几句后，他们又要出发了，我们也回家了。树叶黄了，果子红了，秋天已经来到我们身边了，我的心情好多了！
秋韵六年级作文 32
故乡的秋，是一种别具风韵的秋，令人魂牵梦绕 秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶，标志着事物的终极
秋天是播种的季节，又是收获的季节：红通通的苹果；黄澄澄的柑桔；火红的柿子压满枝头；满筐满筐的，农民脸上露出一股股喜悦之情啊！秋天是金黄的颜色，充满着喜悦
秋天是一年中最娇柔的季节，她没有春之温柔，冬之素雅，却别具一番风韵树叶儿轻飘飘地洒满一地，我漫步于其间，偶尔俯拾一片落叶，低吟一句唐诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”仿佛走入了一幅美丽的《秋日落叶图》是的，在纷纷的落叶声中，衬托着鸟儿的鸣叫声，轻微的风声，潺潺的流水声，真是“人在画中游”啊！
秋天还有丰厚的历史文化底蕴战国末期，楚国大夫屈原，因自己的抱负不能施展、国君听信小人谗言，被贬于汩罗江边后来屈原忧国忧民，在汩罗江边投江而死，后人为了纪念屈原，每年五月端五包粽子，赛龙舟，喝雄黄酒，显示出秋天特有的媚力和吸引力秋天是红色的，它印证着千古的冤愁，无人能诉，只能靠杜鹃来传递信息
秋天的草绿绿的，是一种淡绿，烘托出一片和平的境界；秋天有夏天的金黄，果实收获特别丰硕，遍地黄叶，及目处传来几声鸟叫；秋天也有冬的白；但它不是光秃秃的，而是晶莹的露珠和银白色的霜，衬托着嫩绿的.颜色，显示出一种静寂、安谧的环境
秋天是彩色的，丰富的颜色把它打扮得越发漂亮！秋天是美丽的季节，无论是落叶中的静寂还是清晨的霜降，都是美丽的！
让我们热爱秋天吧！拥抱秋天吧！与秋为友，向新的一年迈进！
秋韵六年级作文 33
秋天来得真快呀！大自然已换上了一幅新模样。
农民伯伯在稻田里正忙着收割稻子。快看，他们多辛苦啊，我们也去帮忙吧！一到田里，我就被眼前的景象惊呆了：只见漫山遍野的稻谷就像一片金色的海洋，闪闪发光；走近一看，稻穗上有许多小颗粒，农民伯伯告诉我，这就是我们平常吃的白米饭；放在鼻尖上一闻，一股清香扑面而来。我立刻来了精神，不一会儿，就把这成片的稻谷收割完了。
果园里更热闹了：苹果一个个挺着又红又圆的大肚子；梨子像一个个金色的大铃铛；葡萄园里的葡萄晶莹剔透，像一串串人见人爱的珍珠；还有那，我最爱的桔子。它是扁圆形的，头上戴着五星形的小帽子；颜色有红的、绿的、黄的，很像一个个小胖子；剥开来一看，清香扑鼻；果肉像月亮，也像11个胖兄弟，紧紧地靠在一起，非常团结。
森林里也发生很多变化。你看，枫树的叶子红了，仿佛被鲜血染过了一样。小熊在草地上，东玩玩，西逛逛，真是幸福无比！圆圆的耳朵，长长的嘴巴，胖胖的身子，十分可爱。你看，它还在不停地吃东西，那是为了熬过这个冬天。小松鼠也挺着大大的尾巴，一蹦一跳地找松果，忙着储存过冬的食物。
校园也披上了金黄色的外衣。操场上那排银杏树好像换了一头美丽的金发。不远处的喷泉旁，开满五颜六色的花。最吸引我的还是菊花：它们有白的、红的.、紫的；有的圆圆的，像胖胖的男孩，有的花瓣往下翻，像扎着许多辫子的女孩子，漂亮极了。怎么看不到一个同学呢？原来都去秋游了。
秋天多美啊！赶紧多看看吧！
秋韵六年级作文 34
时光流逝，秋，一个忧愁的古典美女，又带着她淡淡的韵味，包围着绍兴。看，她来了！
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”看，秋船缓缓漂来，在水上不断行进，离我渐近，橘黄色的昏暗灯光透过船舱放射出来，却照亮了一颗游子之心，他远在异国他乡，殊不知家中老父老母如何担心他的安危，只能望着窗外的皎皎圆月，遥寄思乡之情。秋，带着游子的思念，多么忧伤。
“你一定要回来！”“我会的。”秋，拆散了一对相亲相依的恋人，《西厢记》里深情地写着他们离别的景象。一位肤若凝脂，手如柔荑的柔弱女子，望着爱人渐行渐远的背影，只能发出嘤嘤哭泣，不断地保佑着他平安归来。落叶铺满的大地上，留下了女子一滴又一滴的泪水。秋，带着情人的盼望，多么忧愁。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋雨，伴着杜甫的豪情壮语，一起向大地袭来。秋雨，有绵绵细雨，也有磅礴大雨，濡湿着每一片落叶，每一朵落花，每一棵秋树。杜甫吟诵的便是秋日萧条的景象。春天活力万盛的事到了秋天，也日趋衰亡了。春天，是万物生长的起点，秋天，便是万物生命的.终点。秋，带着万物的哀怨，多么忧愁。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊，是秋天的代表，也是秋天的使者。我爱菊的愁。从初秋到末秋，菊开了多少瓣花瓣，但一一凋落，向数落着一个个伤心事。但我更喜欢菊的恶，它一瓣一瓣地花瓣，像无数只邪恶的手，似乎想把你抓走，感受忧愁。秋，带着菊花的愁恶，多么忧愁。
秋韵的滋味是忧愁的，那淡淡的忧愁从每个人的心田流过，留下那独特的秋韵。
秋韵六年级作文 35
“一年之计在于春”，春天是播种的季节，也是百花争艳的季节，但我却更爱于秋天，更钟情于秋天的多姿多彩！
你看，过去枝繁茂叶的树木已经渐渐地脱落了绿装。换上了红色和绿色的衣服了。再过一些日子，残酷无情的风将猛烈的刮起来，树叶沙沙的响着，随风飘落。渐渐地，树木已经脱了新衣，剩下光秃秃的树杈了。
你瞧，花儿到了秋天就没有了以前的姿态了，地上的小草失去了往日的生机，也渐渐的枯萎了，由绿色变成黄色。地里的庄稼？也在成熟了，结出了丰硕的`果实。金黄色的谷穗压弯了腰，粉红色的高粱扬起了一张张笑脸。饱满的玉米，露出了长长的头发，好气派的秋色啊！远远望去，像是铺了黄地毯一样。
秋天是一个美丽温柔的姑娘，用鲜花把春天渲染成了一个极为美丽的地方。但秋天可不是一个姑娘，他是一个健壮的青年，不用鲜花来装饰自己，用累累硕果来打扮他那健壮的身体。
天气渐渐凉了，候鸟们也都飞到了南方去了。它们在天空中一会摆成“一”字形的，一会又摆成“人”字形的，慢慢的消失在空中……
秋天的城市也喧闹起来，农民伯伯们一个个背着竹筐，里面装着他们的战利品，来到市场上，大声的吆喝着市区的人们争先恐后的来买菜。农民伯伯的脸上露出了辛福的笑容……
我喜欢这累累硕果的秋天，它象征着成熟和繁荣，也意味着辛福和快乐。秋天的美还有很多—在天空里，在大地上，在人们的心里，我们要用辛勤的汗水换来秋天硕果。我爱您，多姿多彩的秋天！秋韵，真美！
秋韵六年级作文 36
秋天，秋高气爽，“霜叶红于二月花”，既有一点儿悲凉与感伤，又有一点儿喜悦。秋天的美，是独特的，是含蓄的，是令我魂牵梦萦的。
很小的时候，总觉得秋天太凄凉、太沉闷了，相反，对那柳絮漫天，吹面不寒杨柳风的春天却情有独钟。每当邻家的哥哥打趣地问我最喜欢的季节时，幼小的我便会睁着大眼睛说：“春天”，光阴流逝，随着越来越走向成熟，我厌倦了被太多人赞美的春天，渐渐地，对那肃杀的秋天多了一丝好感。现在再问起那个问题，我一定会不假思索地说：“秋天。”
枫叶——无疑是秋天的象征。既然我那么爱秋天，当然也就爱屋及乌地欣赏枫叶。它那小手掌般玲珑的外形，总给人一种奇特的感觉，还有它那火一般的颜色，红的耀眼，红的使人心旷神怡，仿佛那炽热的'心，给人以激情，以梦想。记得我小时候天真地问妈妈：“枫叶为什么那么红？”妈妈疼爱地抚摸着我的小脑袋，温柔地说：“因为枫叶代表着命运的变化，是生命的象征呀！”我似懂非懂地点点头。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”用刘禹锡的《秋词》中的诗句来形容我的感受最恰当了。
当人们都在为“春回大地，万物复苏”的景象而赞叹时，当人们欢乐地唱着春的赞歌时，当人们把春暖花开，百鸟争鸣的景致写成优美的诗篇时。我宁愿坐在窗前，默默地欣赏那大自然的得意之作——秋。面对夹杂着一丝寒意的秋风。我快乐，我爱慕，我不禁为之赞叹！
秋天的美丽是最奇妙的，不像春那样显而易见，不像夏那样易让人察觉，也不像冬那样提前就为人们带来讯息，你必须睁大眼睛，仔细观察，才能发现它的独特韵味。
秋韵六年级作文 37
有人喜爱桃红柳绿的春天；有人喜爱骄阳似火的夏天；还有人喜爱白雪皑皑的冬天。而我却对硕果累累的秋天情有独钟。
秋天的果园里，柿子和我们捉迷藏似的，一个个躲在叶子后面，风一吹，它们在片片树叶间若影若现，就像一盏盏红彤彤的小灯笼在微风中摇曳，那些可爱的小精灵仿佛在对我们招手：快点快点来摘我呀！这时候的板栗全身带满刺，有的还挂在树上，犹如一只只小刺猬，蜷缩着身子；有的已经落在了地上，张开了大嘴，露出了好像半年没刷的两颗大门牙；最开心的要数石榴了，你看它把枝头都压弯了，还咧开嘴笑个不停，结果笑撑了自己的肚子，只听“噗”地一声，把水晶晶果实都展现在我们的面前。是什么事情让石榴那么开心，原来这都是因为秋天的来到啊！
秋天热闹的不仅是果园，最喜悦的要数田野上了，看，面对笑弯了腰的稻谷，农民伯伯有的弯着腰，挥舞着镰刀，娴熟的收割着稻子；有的挺直身子，正卖力地摔打着刚割下来的稻子，再把稻草捆成一把把，整整齐齐的摆放在田里；还有的直起身来，擦拭着脸上的汗水，看着丰收年，脸上露出了幸福的笑容……
落叶是秋季里最常见的.，我老家的村中央那几棵高大的银杏。到了这个时候，大地原来单一的素色被这些金黄的叶子所铺满了，仿佛大地铺上一层厚厚的金丝绒毯，脚踩在上面，松松的，软软的，别提有多舒服了。我随手拾起一片黄叶，仔细的观察，一阵淡淡的清香便钻进了我的鼻子。我将这一片叶子夹进我随身携带的《草房子》里，想把秋天的清香与记忆深深的留在脑子里。
秋天虽没有春天的绚丽，没有夏天的火热，没有冬天的洁白，但你却有着我们的丰硕收获！
我爱你，秋！
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