【推荐】六年级记事作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级记事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级记事作文 篇1
“这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的泉源……”
整个世界就是因为有爱，所以才变得如此美丽！
身为雏鹰监督岗的我，在熟悉的校园里执勤。“唉，大家都去食堂吃饭了，只有我还在检查。”我自言自语抱怨道。走着走着，我看见学校花园里有一个身材娇小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感觉有一点儿奇怪，就从楼上跑下楼去看望。
哎！“你是哪个班的，在干什么？”我训斥道。两只眼睛瞪着她，而那个小女孩默不吭声，低下了头，我看见她的手上明显多了一朵桂花。我沉思：这个小女孩是谁，为什么她要摘桂花呢？我看着她的眼睛，疑惑不解地问：“你为什么要这样做？”过了一会儿，她啜泣着说：“我的奶奶生病了，她很喜欢闻桂花的香味，我想摘一朵给奶奶……”小女孩用一种渴望的眼神望着我，我顿时呆住了。我点了点头，表示同意。
回到宿舍，我一直在想这个小女孩。她实在太了不起了。为什么她会有这种让我们感动的行为呢？她对奶奶的关心一定给了奶奶不少的笑声吧！如果每个人都像这个小女孩这样孝顺，有一颗尊重长辈的心，那么这个世界将充满爱，爱无处不在。
人世间总有许多意料之外，而这恰恰是一种美丽的缘起。
六年级记事作文 篇2
今天下午，第一节作文课快下课时，老师说：“童话书《撒哈拉和会飞的`草帽》来了。”同学们一听高兴得不得了，有的站起来，高兴地大呼小叫，我拿了两支笔在板凳上当鼓敲。
老师让两个女同学跟她一起到另一间屋子里去抱书。她们抱来了几十册书。同学们一哄而上，她抢一本，他抢一本。老师说：“先放下。”我们都不舍得放下，可老师的话也得听呀，我们无可奈何地放下了书。
老师说：“谁把自己的名字写在这个本字上才可以拿书。”李俊雅抢到了笔，她一边写自己的名字，我一边在上面拿着笔的那一头，生怕被别人抢走。她刚写完，我就夺过笔来写。名字写好了，老师给了我上下册两本，我太高兴了。我一拿到书，就坐在座位上看。“撒哈拉和会飞的草帽”几个字是凸出来的，对着光看，还会发光呢，一闪一闪的。封面上蓝蓝的天上有一个会飞的草帽，里面还有一只小老鼠呢。老师说，这个草帽是几千年前张飞的草帽，我一听就对老师说：“老师，至少也有几万年吧。”老师笑了笑说：“没有那么长时间。”封面的下面是金色的沙漠，沙漠中有一个仙人掌做的房子。房子外面的石头上还有一只细尾獴在吹泡泡。
封底有贾兴安、罗红阳、朱彦民、骆玉安这些名人对这本书的评价。一看封面和封底就感觉内容好看。我迫不及待地翻开了书，马上被书中的故事吸引了。我看得津津有味，老师叫了我好几声我也不知道。老师说了一句：“史书焓，我再发给你一套书要不要？”我一听，扭过头说：“要！”大家都笑了，原来老师是骗我的。看来是我看得太入迷了。
我觉得这本书太有意思了，回家我一定要赶快看。
六年级记事作文 篇3
今天我们在小桔灯举行了掰手腕比赛，参赛队员是决战队的小光、小童，王牌：小鑫;霸气队成员是：小腾、小华;王牌：小坤。来到比赛专用场地，他们把身体上的所有筋骨都活动开了。
第一场比赛是小童和小腾比赛，他们把手握在一起，杨老师把他们的手都放好以后，就说出了“开始”。小童面带微笑，而小腾大汗淋漓，汗流夹背，最终小童把小腾轻而易举地打败了。就像一个巨人，在追杀一只微不足道的蚂蚁，也许有人问了：“谁是巨人，谁是微不足道的蚂蚁呢?”“当然是小童是巨人，小腾是一只微不足道的蚂蚁，真是不自量力。
第二场比赛在开始之前，我们发生了一点儿小问题，我们在策划着该谁上去比赛，我们的脑子都快要乱成粥，无法决定之下，老师便随便抽了我和小光比赛。我们坐在椅子上，很有自信心的样子，但是外表只是虚伪的，内心却是很紧张，充满了担忧。我们开始了真正的较量，我们把手握在了一起。比赛开始了，我和小光僵持了一会儿，我把他按到了桌上，这一回合，小光惨败，我赢了。
第三回合开始了，小坤面带微笑，小鑫嘴里则含着一根棒棒糖，似乎在补充能量，比赛开始时，他们两个人僵持着，他们两个誓不两立，底下的观众热火朝天地为他们加油。小坤只差一点就把小鑫给掰下了，但小鑫就在那儿硬撑着，最终我们还是胜了。
六年级记事作文 篇4
这一节课……说实在，我对这节课印象太深了！
事情是这样：今天早上第三节课是英语课。这节课不是让我们读书，不是抄单词，而是要面临6—7单元的考试。
上课了，老师拿着一卷考卷走进了教室。此时，同学们还在各做各的，各说各说，完全不顾英语老师的感受。（想必英语老师现在很失望吧）老师并没有生气，只是一副无所谓的样子，她说：“这节课只有三十五分钟，要说话接着说，说到下课也可以！”同学们一听，瞬间就将嘴巴给“关”了，而且“锁上一把锁”。老师一言不发，只是静静地将所有考卷全发下去了。老师严肃地说：“将自己的考卷对折，写完后将答案遮起来，而且要严严紧紧地，如看见有同学交头接耳，传答案或是写纸条，即扣分，听到了吗？”老师说完后，我想，就区区一张考卷，难道我们54人能向它屈服吗？不可能！
我静下心来，一道题接着一道题，我觉得这张考卷太简单了。可谁知，刚转过来时，发现李鑫霖在作弊，他趁老师不注意，就转过身去看姚子恒的答案。不仅如此，还惺惺作态，老师看他时，就装成一本正经地样子，“有模有样”地“思考”起来。这种真是……
不仅如此，平常在老师夸奖之下的彭天侯也会作弊！郑欣萍没将考卷遮住，就被她同桌——彭天侯给看了几题。考试考完了，我们也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一个道理：判断一个人，不能只看表面与他在老师面前的行动，而要看他平时的小细节，看在没有人监督下他是什么样的行为。
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