【必备】中秋节六年级作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的中秋节六年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋节六年级作文 篇1
每年农历的八月十五是中秋节，在中秋节这一天，人们总喜欢吃月饼，赏月亮，家人团聚。关于中秋节的月亮，还有许多美妙的故事。带着这些憧憬，今年我也赏月了。
那天晚上，再六楼我家的阳台上，我和爸爸、妈妈、大姑、小叔一起赏月。
这一整天我都想赏月。在夕阳亲吻西山之时，我冲到阳台，迫不及待的在天空中寻找月亮，可是天空一片空白，就连衬托舞台的星星也找不到。远处，绵亘蜿蜒的贺兰山披上了太阳的余晖。我猜月亮一定是去打扮自己，给我们留下一个好印象。我只好耐心等待了。
在我的家乡人们有一个风俗习惯，就是在盘子里放上苹果、月饼、梨、西瓜、葡萄、枣子，每当月亮照在盘子中，那时是我们最幸福、欢悦、快乐的时刻。因为它预示明年又是一个丰收年。
在十点，看月亮探出了头，露出了若隐若现的脸庞。先是弯弯的，一会又变成了小船，最后成了圆盘。啊!月亮出来了，圆圆的月亮挂在天空中，它那皎洁的光芒洒向大地，月亮像灯笼一样亮，这时我低下头，大地就披上一件洁白的纱衣。突然，月亮羞答答的躲进云朵堆了。一会儿又飘出来，我对月亮许愿，希望每天的日子能过的圆满。
月亮真神秘啊!又圆又亮，下次我一定还会赏月。
中秋节六年级作文 篇2
“叮铃铃”，上课铃响了，孙老师宣布这节课是有关中秋节的主题班会，同学们听了，都很高兴。
主题班会开始了。老师先告诉我们再过两天（九月十四日）阴历八月十五，就是中秋节了。接着老师问我们知道哪些有关中秋节的传说。我迫不及待地举手说：“嫦娥奔月”。很快，班级里就沸腾起来：一会儿蹦出一个“玉兔捣药”，一会儿蹦出一个“吴刚折桂”。老师让我们安静下来，并让我上台来跟大家述说一下有关“嫦娥奔月”的传说，于是我便自豪地讲了起来：“相传，在远古时候天上有十日同时出现……。。”紧接着老师一按鼠标，屏幕上出现了一个人在拿斧砍树的情景，于是就请焦洋给大家介绍了“吴刚折桂”的故事。就这样，同学们纷纷讲述了自己熟悉的有关中秋的习俗和传说。让我们也了解也知道了吃月饼的寓意，了解了中秋节的风俗，还听到了中秋节为什么吃月饼的传说，真是大开眼界，受益非浅。
这时，孙老师又拿出事先准备好的月饼让我们品尝。我拿到月饼后就一口吃了下去。再看看别人，他们都是一口一口地在细细品尝，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太谗了，连味道都没有尝到呢！
虽然没尝到月饼的美味，但是这节课却让我体会到了祖先的奇思妙想。那些极具神话色彩的奇趣传说，让我对中秋更增添了一份喜爱，让我对中华民族的优秀传统有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮虽然时隐时现，但经过我仔仔细细地望月观察，发现月亮上好象真的有长袖飞舞的嫦娥和那只可爱的小玉兔的身影。望着夜空中似圆盘般的明月，享受一家人团聚在一起的美好时刻，我第一感受到了中秋节的深刻含义，也第一次深刻的体会到与家人在一起是件多么幸福的一件事。
中秋节六年级作文 篇3
“海上生明月，天涯共此时”。盼望已久的'中秋节已经敲响了千家万户的门铃。夜晚徐徐降临了，我们早早的吃完晚饭，开始了赏月光，吃月饼的活动。
月亮从天边缓缓的升起来了，越升越高露出了它那圆圆的脸，犹如一只银色的玉盘高悬天空。她悄悄地俯瞰大地，那目光多么清朗，多么明亮。几朵灰白色，轻纱似地云陪伴在她的身旁，宛如一身霓裳的仙女正翩翩起舞。一切显得那么安静，那么神秘！月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来，在地面上铺了一层碎银。
我们的中秋之夜开始了，我提议我们大家来朗诵有关月亮的诗句。我一马当先：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”姐姐笑眯眯地说：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨……”哥哥想逃跑，被我一把抓住：“你得说诗句。”“哎，好吧，呃……呃……床前明月光，疑是地上霜……”我们笑着说：“这太简单了，不算。”他又说：“我不信了！野旷天低树，江清月近人……”接着，爸爸给我们讲了“吴刚伐桂”“天狗食月”“月下老人”的故事，我们听得津津有味。
我吃着甜甜的月饼，闻着阵阵的桂花香，欣赏着这纯洁的月亮。我突然看见，月亮上有一个身影在晃动，好像是嫦娥姐姐在为我们的中秋节祝贺。
中秋节的月亮，美似玉，浑圆浑圆，透亮透亮。我似乎听到嫦娥姐姐在吟诵着：“但愿人长久，千里共婵娟。”
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