【精品】身边的艺术六年级作文四篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的身边的艺术六年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
身边的艺术六年级作文 篇1
有人说,艺术是一首歌,悦耳动听,美妙的歌;也有人说,艺术是一幅画,画笔均匀,淡雅着色;还有人说,艺术离我们很遥远,因而我们对它一无所知;而我想说,艺术就在我们身边,所以我们都能感受到它的存在。
艺术就在我们身边。听啊,听!“嘀嗒嘀嗒——”,小闹钟一刻不停的声音,难道是不艺术吗?“嘟嘟嘟嘟——”,小轿车发出的鸣笛声,难道不是艺术吗?还有那些神秘的音乐符号,经过不同的排列所奏出的优美乐曲,难道不是艺术吗?
艺术就在我们身边。看啊,看!这幅《松鹤图》,纸上那只栩栩如生的仙鹤、翠绿的青松,还有那缓缓流淌的小溪、圆圆的礁石,以及金灿灿的太阳,这难道不是艺术吗?九龙壁上那生龙活虎的雕刻,难道不是艺术吗?那窗户上五颜六色的花剪纸,难道不是艺术吗?还有那皎皎明月光,清清石上泉,不都是艺术吗?
艺术就在我们身边。瞧啊,瞧!那桌上古色古香的茶具,难道不是艺术吗?那柜里陈列着的金银首饰,是那样金光闪闪、光彩照人。即使是一个棱角,一个小装饰也都那么精致,这难道不是艺术吗?那花瓶,上面涂画的每一根线条都那么柔美,每一种颜色都那么纯正,每一个人物都刻画的那样别出心裁,每一种景物都恰到好处,这难道不是艺术吗?
艺术就在我们身边。艺术就像星空,仰仰头就能望见;艺术就像大海,踮踮脚就能看见;艺术就像小花,弯弯腰就能摸见;艺术就像终点线,跑一跑就能瞧见;艺术就像果实,伸伸手就能摘见。艺术无处不在,它,就在我们身边······
身边的艺术六年级作文 篇2
同学们你们都应该听过琴声吧!它是不是非常美妙、动听呢?你们知道吗?这美妙、动听的琴声能陶冶我们的情操;能丰富我们的课余生活;能为我们带来快乐……
小时候,每当我看到别人在弹琴时,我总会目不转睛地盯着;每当爸爸妈妈带我去超市时,我也会跑到卖琴的专柜,选一架自己喜欢的电子琴,摇头晃脑地胡乱的弹上那么一曲。
久而久之,妈妈便发现我对弹电子琴有着浓厚的兴趣,就想给我卖一架电子琴。最后,经过爸爸和妈妈的商量,他们同意了。我知道后,高兴的合不拢嘴,大声地叫着:“好爸爸,好妈妈……”就这样,我的第一架电子琴来到了我面前,我像妈妈对待我似的,对待它。没过多久,妈妈就为我请了一位专业琴师来教我学琴
第一节课,老师先教我五线谱。刚开始,我还听的挺认真的,可没过多久,我就开始厌烦了。为什么呢?因为音乐老师总是讲:五线谱是由四线三格组成的;“d”在哪条线上,“r”在哪条线上……所以我后面就没什么听,总是心不在焉的。一节课总算过去了,老师布置了下作业就走了。由于我没听课,对于老师布置的作业我一窍不通,根本不会做。妈妈知道后,严厉的批评了我。经过这次教训我不敢再犯同样的错误了,决定好好学弹琴。
过了一段时间,我有了一定的基础,开始真正接触弹琴了。
我弹的第一首曲子是《欢乐颂》,老师手把手地教我,我也认认真真的学着。可是我的手指似乎不听我的使唤,我弹“d”,它就弹“r”,或者就是弹的不熟练。一节课过去了,我还是不会弹好《欢乐颂》这首曲子,妈妈、爸爸、老师都叫我好好练,为了不辜负他们的期望,只要我一有空我就练。两天过去了、三天过去了……我一直没有成功,我开始懈气了。最后,当我决定不再弹琴时,妈妈走了过来对我说:“做任何事情,每个人都会有失败时的痛苦,成功时的喜悦、甜蜜。没有任何一个人是只有成功没有失败的。你既然下决心要学好弹琴的话,那你就要在弹琴的道路上遇到种种挫折,当然这只是你的'第一次。在将来,你还有可能遇到更大的失败,那么那时候你要怎么办?所以我要告诉你,只要是你想做的事情(好事),你就必须坚持不懈、持之以恒,那你才会有巨大的收获。你自己好好想想吧!”经过妈妈的教导和我认真的反思,我打算接着学弹琴。爸爸和妈妈知道后都说我长大了。在我的努力下我成功了!
在学琴的过程中,我懂得了许多用金钱所买不到的东西。现在,我已经六级了,我非常高兴,但我知道,还有很多困难要我挑战。
“琴”,你为我的生活增添了一道绚丽的色彩,我喜欢你!
身边的艺术六年级作文 篇3
很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你善于观察,你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。
失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。
慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来,努力是可以换回回报的!
我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。
失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。
慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时。我成功
我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。
失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。
慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时我获得了成功。
看吧,身边的艺术就是这么简单。
身边的艺术六年级作文 篇4
因为音乐能陶冶情操,但钢琴又不方便携带,于是她让我学了中国民族乐器——二胡。
我觉得好奇:一个琴杆,一个琴筒,一张蛇皮,两根弦,一张马尾弓,竟能拉出如此动听的声音,开始学后,单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了,手也不听使唤了,“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头,专门和我长谈了一次,希望我能够坚持,说什么做事不能轻易放弃,万事开头难啊,不能半途而废,需要坚持啦,什么要坚持不懈,有辛勤的付出,才会有收获啊,还说学二胡可以调节人的身心,让人思维活跃,保持愉快等一大堆“艺不压人”的大道理,不知道从哪里听来的。其实我是爱拉琴的,常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少,拉出来的已经是好听的曲子了。
随着时间的推移,我便也拉得像模像样了。我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的曲子也越来越多,二胡的声音也变得柔和而优美起来,现在二胡已经成了我的好朋友了。
学习二胡使我对音乐有了新的认识,让我的课外生活丰富起来,每与这把二胡用心交流一次,二胡与我的配合会更为默契,她的琴身一天比一天古老优雅,她的音色一天比一天圆润优美……
通过学二胡让我感受到,所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。我会努力地展翅奋飞,我坚信我的未来不是梦!
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