【精品】六年级成长作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级成长作文 篇1
人的一生，有无数的坎坷需要我们跨过，有无数的逆境需要我们打败，它们磨练着人们的意志，也使许多人自甘堕落。在气馁之时，一个鼓励的眼神，一个暖心的拥抱，一句简单的“加油”，都能为我们带来信心，带来最后意想不到的结果。
我们的成长，的确需要勇气，只有有了勇气，才有战胜困难的信心；我们的成长，也需要挫折，因为勇气是建立在挫折之上的，有了勇气和挫折的结合，才能在最后打拼出自己的一片天地。可，假如我们带着勇气、抱着希望、怀着信心准备去面对挫折时，最后却失败了，我们该是大哭一场，但等来的，却是别人失望的表情，是滔滔不绝的批评，我们将无法再面对失败，面对一次次锻炼自己的机会。
所以，成长路上，我们需要关心，需要在失败、伤心的时候给予的不是批评，不是严厉的表情，而是一个会心的微笑，一个安慰的拥抱；是一句“我知道你已经努力了”，一句“没事，下次你一定能成功”的话语；是一次语重心长的开导，一个鼓励的眼神。
这些关心，让我们学会在失败的时候重拾希望的勇气，学会找到自我的价值。让我们明白，其实挫折并不可怕，失败了还能从中总结经验，再一次站起来，我们依然有勇气、有足够的底气面对逆境，然后战胜它。也让我们知道了，其实在我们无助、伤心的时候，除了父母，还有一群人能够关心我们、鼓励我们。
成长路上，失败并不可怕，可怕的是在我们失败的'时候，找不到一个可以倾诉的人，找不到一个能够安慰我们的人，看到的光是失望的表情，听到的光是严厉的批评。
六年级成长作文 篇2
小豆豆们一个个形态各异，有的露出了白肚皮，正向其它豆豆炫燿呢！有的拖着‘长尾巴’，好像蜗牛背着重重的壳儿在缓缓的爬行，有的则纹丝不动，对睡觉还恋恋不舍呢！......我把它们放在阳台上，又添些水，好让它们尽情享受一下‘阳光浴’。
小豆豆的第五天
天气很热，有几个绿豆宝宝干脆脱下了‘绿衣服’。难道莫非它们也觉得热吗？还有几个绿豆宝宝微微长小小的茎杆，上面还有着待展开的嫩叶苞，像一个个小脑袋，好奇地打量着外面的世界。而黄豆宝宝们干脱也没有脱下‘黄衣服’。它们的芽儿由绿到白，多有趣呀！
小豆豆的第六天
哇！几个绿豆宝宝都长出了嫩绿的叶子了，真快！它们的根深深地扎在软纸里，它们的茎杆冒得老高老高的，亭亭玉立，像一个个矗立的标兵。黄豆宝宝也终于脱下了它心爱的‘黄衣服’。懒洋洋地翻腾着腰。原先的鱼肚白微微也有些绿意，定精一看，哦，原来是一个细长翠绿的小小的叶子。哦，黄豆宝宝，你可真棒！
俗话说‘‘种瓜得瓜，种豆得豆。’’那我种豆得到的是快乐。给它们浇水，我体会到了劳动的快乐；观察它们，我收获了学习的快乐！
种豆豆，收获多！
六年级成长作文 篇3
小草在阳光下蓬勃生长，一碧千里；花儿在阳光下竞相开放，鲜艳夺目；鸟儿在阳光下欢快翱翔，叽叽喳喳；小鱼在阳光下悠然戏耍，嬉戏打闹……我也在阳光下成长。
回首往事，我从来没有失去过阳光和雨露。
“我得证书了，我得证书了。”我拿着证书，欢呼雀跃，心情分外激动，因为在我的努力下，终于取得成功。抚摸着证书，心里的成就感油然而生。
记得三年级的时候，妈妈让我上艺术班。舞蹈、声乐、书法、武术……可我仿佛对习作情有独钟。我早就对习作有所了解，它可以让人爱读书，善于观察。“林海音的《城南旧事》、高尔基的《童年》、老舍的《骆驼祥子》……”更让我如痴如醉，牵肠挂肚。
刚一进门，哥哥姐姐的作文就令我啧啧称赞，心慕手追。那精彩的片段，那细致的描写，无不让我瞠目结舌。我也跃跃欲试，坐在座位上，拿起笔构思，这不禁让联想到未来：我成为教育家、习作家，用自己的真情实感打动后人，让人受益。走出国门，让外国人也欣赏我中华结晶。
开始写了，我绞尽脑汁，冥思苦想，可怎么想也想不出来，我怒不可遏。可看看别的哥哥姐姐，他们写的文章不易一字，不赞一词。我心里暗暗佩服，可又十分恼怒。
老师走到了我的身旁，给了我殷切的鼓励，让我更加爱习作了。程端礼说过：“劳于读书，逸于作文。我每天读一篇文章，背一段话。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，经过日积月累，我已大大的进步。
四年级的时候，老师便让我们写征文，那可是我朝思暮想，求之不得的呀，我每日背的语段，那美妙的句子，那恰当的词语，让我意马心猿。我真恨不得一下写完，“动静相衬、托物言志、抑扬结合、铺垫悬念……”成了我习作的法宝。很幸运，我阅读的书，背得语段，都派上了用场。我以风驰电掣的速度写完了征文。心里笑开了花。
“种瓜得瓜，种豆得豆。”我种下了辛劳，洒下了汗水。收获了喜悦的果实。可“活到老，学到老。”在知识的的无边苦海，我将努力作“舟”。
我在阳光下成长，阳光给了我生活，给了我充实，更加给了我梦想。我将在阳光下快乐成长。
六年级成长作文 篇4
在成长的记忆中，我经历过很多让我记忆犹新的事情，像繁星一样多，但其中有一颗最亮的，让我来说说这颗星背后的故事。
那天期末考试，我拿到卷子以后，看到一道似曾相识的一道题，“这不是老师昨天讲过的题吗？”我在心里嘀咕了一下，但是我只记得题目，不记得答案了啊！紧张的心情油然而生，额头上冒出了细密的汗珠，我心想：这可怎么办啊？这可是一道大题啊，而且老师还讲过这个题，要是不会老师该多伤心啊？我急的像热锅上的蚂蚁，思考着该怎么办，正在这时监考老师背着手从我旁边经过，一边走一边看着同学们的答案，我不好意思的遮住我的试卷，等老师转过身，我悄悄的在纸上写：课内阅读第三题？我把这张纸条叠到最小，偷偷地递给我我身后的小红，然后立刻转过身，生怕被老师发现，我听到小红打开字条，好像在纸上唰唰的写下了答案，趁着老师不注意小红把字条扔了过来，我像抓住了一根救命稻草一样，急忙打开纸条，准备把答案写到卷子上，可是当我打开纸条，只有三个字：自己做。当时我的心就像坐过山车一样，从山顶一路跌到谷底。
考试结束后，小红找到我想和我解释，但是还没等她的话说出口，我气愤地说：“我们绝交吧，好朋友应该是互相帮助的，但是在我遇到困难的时候，你都不肯帮助我，你这是在嘲笑我吧？”
周一，我早上来到学校，发现我的桌子上有一本《语文分析》，我在好奇是谁把书落在我的桌子上了，我翻开书的第一页，里面夹着一张字条：你说的对，好朋友真的是应该互相帮助，但是我觉得好朋友不应该互相欺骗啊，这本书我看过了，让我帮你再学一遍吧，相信你一定会进步的。
后来的日子里，小红每天都和我一起学习，给我讲题，带我分析，这让我很感动，也很羞愧自己对小红说过那么过分的话，直到有一天，我终于鼓起勇气，对小红说：“小红，对不起，我不应该那样误解你，咋们还是好朋友行吗？”小红看着我笑了笑，拉起我的手说，“我们一直都是好朋友啊，不离不弃！”
这颗记忆中最耀眼的星之所以这样的明亮，是因为它让我明白友谊的真谛，它会一直闪烁在我记忆的星空！
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