【必备】六年级成长作文四篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级成长作文4篇，欢迎大家分享。
六年级成长作文 篇1
命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。
——题记
虫草相伴，日月交辉。轻闭眼帘，听风细语，微睁眼瞳，看季流去。管繁华落尽，不忘铭记成长路上细碎脚印。
幼时，懵懂时，被阿姨的古筝吸引，常心神不宁，因那悠扬婉转。
阿姨坐琴前之时，我坐谱架旁，品琴艺，听琴音，抿清茶，静坐一天，享受清浅岁月。以为古筝好弹，弹起才觉艰难，越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持，只知过程苦，想要弃下，又重新拾起，为记忆中那清浅痕迹。
幼时，我在成长路上，留下坚持的脚印。
稍大时，玩耍时，在家东奔西跑，在外惹事生非，没有悔改之心。
乌云在天上，天空被浸了油，又脆又薄。我随奶奶采野菜，四周尽是荆棘，如忠诚的士兵守候国家。我皮闹，被石块绊倒，触碰荆棘那刻，奶奶将我拽起，自己跌坐在上。我不知所措。此后，我不惹事生非。
那时，我在成长路上，留下懂事的脚印。
转眼过六年时光，犹记那次考试。本毫无信心，却考上年级第一，同学艳羡、祝贺，心里开了八月桂花，香了尘埃，却迷茫。反思：基础扎实吗？第一不是运气？是啊，是侥幸，再有，可成乎？不。
意气风发时，我在成长路上，留下踏实的脚印。
时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边没在意，它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。回首去看往日，看到成长的脚印。
美国伏尔特说：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便可以将它们变为成长路上成功的脚印。
六年级成长作文 篇2
笑，可以拉近人和人之间的距离；笑，可以让人和人之间更甜蜜；笑，可以促进同学之间的友谊。在我成长的路上，就有过一次甜蜜、会心的笑。
那天下午第三节数学课上，老师给我们出了一道难度很大的应用题。同学们都绞尽脑汁地思考着，教室里时不时传出同学们互相讨论的声音，然后便是笔尖划过纸张的“沙沙”声……
不一会儿，老师说：“这道题有两种方法，大家课后认真思考，争取都找出来。”我一看表：呀！再有五分钟就放学了，看来课堂上确实做不出来了。这时老师又说：“我们留今天晚上的作业，请大家翻到……”朱老师话音刚落，铃声响起，那些急于回家的同学早就飞出了教室，其他同学也渐渐地走了，教室里只剩下我和王晓红还在思考这道题。
我们静静地思考，在一张草稿纸上，画着数量关系图，一遍又一遍地列着小算式，寻找最终的结果。没过多久，晓红的一个算式让我灵光一闪，我把她的那个式子套在我的算式里，果然求出了最终的结果。这时候，王晓红说：“宋佩瑶，我们回家吧！咱们已经消灭这个大家伙了！”
“不，我们再找找第二种方法吧！”我没抬头，又拿出一张新的草稿纸。
“好吧，我和你一起来吧！”听了我的话，她也又坐了下来。
我一会儿在纸上画图，一会儿罗列可能用到的公式，一会儿列小算式……王晓红皱紧眉头在旁边看着，忽然她说：“是不是我们可以这样来！”说着，拔开笔，刷刷刷地列了一个综合算式，几分钟后，我们算出了结果，和刚才第一种的结果一模一样，果然功夫不负苦心人！“耶——！我们解出来了！”我两四掌相击，会心地笑了……
这是成功的笑。这种笑，独一无二、与众不同，让人回味无穷。
六年级成长作文 篇3
站在人生的路口，她用明亮的眼睛回望成长历程。
如果说成长是一条路，那这其间的趣事，就是一个个脚印，见证成长。那么，什么是成长呢？
成长是爱与被爱的过程。小时候，她更多的是在享受爱，父母的默默付出，老师的谆谆教导，同学的悠悠情意，这些，她不会忘记。可渐渐地，她长大了，她也在慢慢去学着爱别人了，爱那些曾经给予她爱的人，爱世界上所有的花草树木，鸟兽虫鱼，还有爱她自己。她在母亲节为母亲送上一份用心完成的礼物，她会毫无保留的帮同学复习功课、讲难题，她把自己的零花钱捐给灾区人民……因为爱与被爱的经历让她知道给予比索取更令人快乐。成长就是由享受爱转化为给予爱的过程。
成长是拥有与抛弃的过程。她的童年曾拥有过一件物品——琵琶，一把伴随她成长，给予她欢笑与泪水的琵琶。那个时候的她，是不大愿意拥有它的，那把琴让她感到了束缚与不快，终于，在她拥有它第九年的时候，她把它抛弃了，冷落了。起初，她感到无比的轻松，可渐渐地，她有些后悔了。但有些事情就是这样，过去了就不再回来，比如那飘荡着奶香味的琴声，她永远也不会再有。成长是要懂得抛弃的，有些可以随人愿，有些却不能，抛弃童真，会拥有成熟，这便是成长。
成长是不断寻梦的过程。文字对于她来说，是永远充满魅力的。而在不同阶段她对文字有不同梦想。小学时，分数是文字的裁判，她也在努力寻找得高分的路径。现在，心灵是文字的仲裁，她在文字中寻找谁也不能给予她的幸福安宁。面对不同的目标，她都在努力着，哪怕山高水长，险阻重重。成长是不断寻梦的过程，通过寻梦，是梦想变得更富有价值，使自己变得坚韧执着，心灵澄澈。
随着最后一个“六一”的消逝，童年真的结束了，她也成长了。成长是由童年到青年的'过程，是逐步成熟的过程，是磨砺自我，提升自我的过程。
她用不舍与坚定地眼神默默目送着伴有奶香的，随风飘去的日子，向未来进发。
六年级成长作文 篇4
在我的成长的过程中，我有许许多多的烦恼，但这个烦恼每年都会上演一次，我们每年都会失望一次。每年我家的餐桌上总是缺少一个人——爸爸。
去年，在除夕夜一家团圆时，我们本来是一家人欢乐共
团圆，在一起吃团圆饭，欢欢乐乐地度过20xx年中的最后一天——除夕夜，迎接新年的第一天。在我的家庭里，我多么希望这个缺席者能回来和我们一起过除夕。
我的爸爸每年都要去湖北赶花，从不在家中过年，每年从11月份或12月份就出远门到湖北赶花了。我多么希望爸爸每年不出远门，在家陪我和妈妈、弟弟欢欢乐乐的吃一顿团圆饭，快快乐乐过大年.
除夕夜，我听到邻居家的小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吃团圆饭的时候，从屋子传来的声声笑语，就像一根根针刺在我的心上，心里非常难过，泪水总是忍不住的涌出来。
当家里过除夕夜，吃饺子的时候，桌子上都是4个人的份，多出的那一份便是我爸爸的。我问妈妈:“为什么多做了一份’’。‘‘那一份是你爸爸的’’,妈妈回答我说‘‘你爸爸每年在外边挣钱，是多么的不容易呀，虽然他不在家，但他的心早已飞向家里了，他也希望能回家过年，他一个人在外边是多么的孤独，我们要体贴要体谅他。’’听了妈妈的话，我心里好受多了，但我内心还是渴望爸爸能回家和我们一起度过20xx年的最后一天，迎接20xx年的第一天。一家人在一起说说笑笑，屋子里充满欢乐的气氛。我会向爸爸汇报我的优异成绩，爸爸听后会表扬我，但也会告诉我不要骄傲，要虚心。要懂得‘‘虚心使人进步，骄傲使人落后’’这个道理。
爸爸，我多么希望你能回来和我们一起过年，在一起吃团圆饭呀。
爸爸，我多么希望你能回来，让我的这个烦恼有一天会消失，换来的是我期盼已久的一家人团圆在一起，在一起过年。
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