我的六年级作文锦集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，两年的光阴，一晃而逝。对我爱如潮水的李老师，转眼间也要离开我，我心有万般不舍，是您――李老师，让我尝到了别离的味道。
刚踏上四年级的台阶，无知的我，遇到了一位负责任的、体贴我们的语文老师。慢慢地对她的印象淡了，如花朵，被树叶遮住了，只有悠悠的花香流露出来，看不到那美丽的花儿了。
语文老师上课欣然有趣，下课后，还和我们聊天。是呀！语文老师只比我们大12岁，还童心未泯，不是很自然吗？那时，老师对我们要求也很严厉，我在那时，竟因她的严厉，生了厌恶之心，讨厌她了。
在过去的七百多日的匆匆里，我也与老师亲密接触了许多次。那回，老师叫我到办公室，我彷徨的走进老师办公室，心怀忐忑。进去后，看到老师生气的脸色，我就觉得自己错了。老师的批评话语像雨点似的拍打在我脸上，让我抬不起头来。老师一会儿说：“苏新尧，你最近怎么搞的？语文成绩连九十分也上不去！”一会儿说：“你上课三心二意，前面说完后面说，一点儿也没有上课的样子！”想不到，我上课的一举一动，老师尽收眼底，我愈发惭愧了，老师这么器重我，我却一点不珍惜，我心里很焦灼，不知该怎么回答。“唉！”老师叹了一口气，又用慈祥的眼神看着我，摸摸我的头，语重心长的说：“你要好好学习，长大了才能在社会上立足。”老师让我回教室时，我的脚像灌了铅，走也走不动。就在那时，我对这位老师产生了敬意。
在老师的严厉教导下，期末考试我竟然考了第二名。当我上六年级时，却换了班主任，考前我见到李老师，竟是最后一面。
我尝到了别离的味道，别离的味道是辛辣的，是咸腥的，是让人难过的，是痛苦的。有忧有泪，有难过，有难忘，这便是别离的味道。
我的六年级作文 篇2
一天，妈妈带我去花店买花，那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花，其中我最喜欢水仙花。
因为它的.形状一开始就像一个炮弹一样，所以我喜欢水仙花，它的颜色是紫色的。
水仙花长在花园里，春节之前，水仙花正是开放，我天天给它换水没几天，水仙头就抽出一片嫩绿的扁扁的叶子。接着又抽出两片、三片……它茁壮成长，生机勃勃，绿的可爱。我别提有多高兴了。心里想：“小水仙啊，快快长出花朵来吧！”
一天，吃了晚饭，我惊奇的发现：水仙的叶丛中，托出三个黄豆粒大小的花朵，紧紧挨着，像还没睡似的。它们藏在叶片最密的地方，似乎不愿意让人看见。
春节来临了。花朵一天天长大，一天天变白，饱胀得像要裂开似的。过了几天，花朵终于裂开了，优美的花型，纯洁的花色，别致极了！朵朵小花由一根细长的茎托住，宛如一个婀娜多姿的少女，在阳光的照耀下，披着一层轻纱。
春节那天，水仙花就凋谢了。我感到十分惋惜，忽然，我忆起这样一句话：生命的价值不在于它的长短，而在于它对人类贡献的大小，水仙花的生命虽然十分短暂，但它把美留给了人间。
我喜欢水仙花，爱它的外表，更爱它的品格。
我的六年级作文 篇3
这是一幅充满爱意与温馨的画，这幅画既不是名家之作也不是我的画，而是我的同学邓普旌的画幸福的蝶象一家。
听到题目，你们肯定有点疑惑，现实生活中只有大象，哪来的蝶象！所以这是一幅想象画。作者把碟象的耳朵换成了翅膀，这样就应该实现了大象想飞的愿望。
在我的记忆里，蝶象一家正在广阔的大草原上游玩，这里的草，绿的透，绿的耀眼，旁边蝶象一家，仿佛正在做亲子游戏：小象的鼻子轻轻牵着母亲的鼻，他的父亲用长长的鼻子温柔地抚摸着小象的背，想为小象做擦前的心理准备。他们一家子笑得那么开心，又为草原增加了一片生机，我突然想加入这个大家庭里与他们一同欢笑。
第一次看这幅画，我就看得出神，仿佛自己是另一头蝶象，在天空飞舞，看着他们一家，时而下去都他们一下。
这幅画，一幅美丽让人心动的画，还有让我说不出的喜悦，我想：作者是用画来描写出他对象的喜爱之情。
我虽然只看了这幅画几分钟，但是这幅画在我的心里留下了永不磨灭的印象，谁能说这幅画不惹人喜爱！
我的六年级作文 篇4
时间如梭，光阴似箭，时光总是在人们尚未察觉时匆匆逃走，像个技艺高超的小偷偷走了人们最为美好的年华，空留一抹记忆，一晃，二十年过去了，20xx年了。想当年，我才12岁，怀揣着满怀的热血与激情，立志成为一名名震天下的作家。可惜，儿时的梦想总不是那么容易实现的。刚从大学毕业时，我充满希望地天天往出版社投稿，可次次失望而归。
一年后，在出版社，我给自己小说画的封面倒是得到了编辑的亲睐。在编辑的盛情邀请与生活的压力下，我终于做了不曾想到过的工作---插画师。啧，我画出的作品虽然华丽梦幻，可总觉得缺点什么，没有足够吸引人的地方。看过我画的人，却说这是因为我的画需要细细品味。可画不是书，书你可以一句话一句话甚至一个字一个字地琢磨作者的心理，想象出一幕幕鲜活灵动的影像。而画不同，画给人带来的第一印象很重要，画得再好，无人问津，那和一张废纸有什么两样。所以，我也只是一个插画师。让读者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色，一味调剂品。
原本，那位编缉是想让我去画扉页彩漫的，可最终，我的画因为毫无吸引力而下架了，成了一名插画师。也因为这个，我那微微动摇的理想再次牢牢地扎根在我的心中，再华丽的画面又怎样，我终究还是贪恋那一个个活泼的方块字，还是想用笔尖描写出一个或绚烂或苍白的故事。可惜，我的小说《黑白默片》投了十几次稿，却从不被人所看好。徐姐!一声轻快活泼的呼唤打断了我的怨天尤人。你写的《黑白默片》出版了！那一刻，我觉得这声呼唤简直就是一捧阳光，给我灰蒙蒙的内心注了一丝光亮，洒出了一片亮色
几个月后，我的《黑白默片》在大街小巷畅销了起来，走上街，总能看到一个人捧着我的书。我那仿佛停止了十多年的心脏又轻盈而有力地跳动起来。我终于找到了我画中缺少的成分——灵魂。画中缺乏情感，缺乏的奋力向上的气息，现在，再也不会了
我的六年级作文 篇5
同学们你喜欢什么灯呢？也许你喜欢霓虹灯，各种形状不一的宫灯……但我喜欢孔明灯。因为孔明灯它能升上天空。孔明灯还有一个美好的传说故事。
那是在春秋战国时，魏、蜀、吴经常混战，当时魏最为强大，为了灭之蜀国和吴国经常发动战争，蜀国有一名军事家名叫诸葛亮，又名孔明，魏国曹操屡屡出兵进攻蜀国都大败而归。有一次曹操密探孔明病危，天空有一颗亮星星就是孔明，如果孔明病亡，那颗星星就不会发光了。便知孔明已死亡，即侵略蜀国。孔明自知不行了，便发明了一盏孔明灯，让曹操认为孔明并没死，这样曹操就永远不敢到蜀国侵略。
孔明灯是用布制成的，用竹筋扎成正方形，中央用绵纱蘸油，点燃后使灯内空气变热，推动孔明灯上升。远远看去就像半空中悬挂着一个星星一样。我喜欢孔明灯，因为非常好玩，我经常会去广场看大人们放灯，现在成了人们的一种乐趣或茶后饭后放一个，你会看见它冉冉升上天空和星星在一起闪闪发光而高兴。
孔明灯它虽然没有电灯那么亮，又没有宫灯五颜六色那样美，但它却凝聚着中华民族的智慧结晶。我爱孔明灯。
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