听年六年级作文

时间:2021-05-29 16:19:57 六年级作文 我要投稿

听年六年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的听年六年级作文,欢迎阅读与收藏。

听年六年级作文

听年六年级作文1

  国庆假期,老师安排我们写一篇对话的作文,我不知道怎么写,于是我带着满脑袋的问题跑到爸爸身边,要爸爸教我怎么写,后来我和爸爸聊起了他小时候的事情。

  爸爸笑容可掬的说:“陈临风,你知道爸爸象你这么大的时候是怎么生活的吗?”

  我摇摇头说:“不知道!”

  爸爸和蔼的说:“那个时候啊,我们吃的东西比你少多了,很少吃到肉,最好的零食是糖粒子,这还得过年的时候去别人家拜年才会有呢!”

  我有些不解的问:“爸爸,你们那个时候有没有好衣服穿呢?”

  爸爸抚摸着我的头,缓缓的说:“一年到头是很难买一件新衣服,也只有过年才有机会买漂亮的新衣服。经常是伯伯穿不了了给爸爸,爸爸穿不了了给姑姑,衣服破了就补补,继续穿!”

  我好奇的问:“爸爸那你小时候有没有电脑玩啊?”

  爸爸微笑的说:“傻孩子,那个时候别说电脑了,电脑是什么东西都不知道,连电视也没有看的,如果想要看,还要跑到几里外的别人家去看哦!”

  “爸爸,你们那个时候有没有汽车坐啊”我又好奇的问。

  爸爸乐呵呵的说:“那时只有拖拉机坐,连单车也没有,我小时候都没有想过有小汽车坐,没想到20年后自己也买了小汽车。”

  “爸爸,你那个时候有没有有趣的漫画书看呢?”我更加好奇了。

  爸爸语重心长的说:“我们那个时候只有语文、数学、科学这三本书,小时候爸爸很喜欢读书的,心里只有一个信念就是好好读书,做一个有用的人!”

  听了爸爸的话,我觉得有些不可思议,简直不敢想象过去生活是如此的艰辛和贫困。我觉得我一定要做一个不挑食,好好读书,勤俭节约的好孩子,珍惜这来之不易的美好生活!

听年六年级作文2

  这是一片大海,放眼望过去,呀,白茫茫的一片正和淡蓝淡蓝的一大片相吻着……

  头发随着风儿的抚摸飘起来了,脸儿因风儿不断的抚摸而凉起来了……

  “嗖——”微波粼粼的海面上那数十只黑白相间的海鸥飞着,不时地亲吻着大海,不时地向远方冲去……

  身体缓缓地蹲下来,一屁股坐在冰凉的白沙上,等待着今天的开端……

  过了会儿,天上白云间出现了几束光,照在海面上。天空慢慢地变红,白云缓缓地散着,散着散着;接着,太阳缓缓地从海面上露出它的头额。“哗哗——”大海发出了像敲打银铃那样悦耳的有些兴奋的笑声。太阳把身上的红光一点一滴地消去,同时吃力地向上面爬去……天空恢复了真面目,而且变得更蓝;太阳在白云间挤出了它那灿烂的笑脸。风儿也欢乐起来了,在海面上“呼——呼——”拼命地吹出海浪,又跑到我们的身边吹鼓了我们的衣服,吹乱了我们的头发,留下了“呼~”那欢乐的笑声。而大海像孩子似的“噗、噗”趴在地上又退了,再来!“噗”、“噗”,大海不厌其烦地开心地向大地扑去。

  傍晚,我们在海边烧烤。闻着几乎要烧焦了的香浓浓的香味,吃着鲜美的肉串,坐在海边吹风。虽然大海没有海鸥的陪伴,但它的声音没有寂寞的感觉,而且有种难说的感觉。它不再像白天那样孩子气地拍打着海岸,而且是温柔地轻轻地抚摸着它。呵,看来它是向海岸诉说着它的爱意。薄薄的泛白的月光向大海洒下了无数的银星。“哗哗”大海不断地玩弄着这些银星,而唱起了歌——虽大海的夜晚是静的,但这夜晚永远会有它那温柔的声音……也很像美人雨那美妙的歌声。

  海,在我耳里,它的声音是在大自然中最美丽的声音!

听年六年级作文3

  抬头望着蓝天,白云在飘舞,看了一下午了,心还是那么乱。也许从我见到她的那天起我的心就没有平静过。斜晖下,两株牵牛花,紧紧地缠在一起,待蓄的花蕾只等到清晨第一抹阳光时,好用自己的生命去电亮世界。阳光照了一下午,没有半刻休息,好热啊。偶尔,微风吹来,或许只有真正体会到夏天炎热的人才能体会到风的请纯。你轻轻的吹过我的我的脸颊,困倦的头发随你舞动,你轻轻地亲吻我的脸,顿时我的两腮绯红,一颗心被过滤的干干净净没有一丝杂念,静静地欣赏你为我带来的奇迹。“啪┄”一滴雨落了下来,咦?为什么是咸的,咸咸的却有能让人感到淡淡的忧愁,顺着我的脸滑下,蒸发掉了┄天还是那么的蓝,清楚的记得,第一次与你相遇,你清一色的来到了我的身旁。不知是你带来了白云,还是想给我第一个惊奇的你可爱得打动了每一个人,在这个特别的季节,和你拥抱成了每一个人的奢望,渐渐第。我总能遇到带着微风的天气,从此你成了我生命中不可缺少的一部分。天突然变的好黑,乌云密布,你蹒跚地走到了悬崖边上,我知道你要做什么。我也可以阻止你,但是我没有,我也不能,我就是我。不会为了任何事放弃我自己。呵呵。那个傻小子来了┄一滴水,慢慢得从我眼角滑落,轻轻的顺着我那绯红的脸颊流下,在空气中下落。那是什么?我的泪?不可能!

  我怎么可以流泪!

  斜晖下,两棵牵牛花仍然互相依靠的向阳光爬去,当它们待到了花开的时候,另一棵已经枯黄,在微风中轻轻得摇曳,慢慢的被风吹碎。“啪!

  ”“啪┄”下雨了。一滴滴雨珠落到了我的身上,清清凉凉的,如果这是雨那么那滴水是什么?或许只有真正体会到夏天炎热的人,才能真正的体会风的请纯,你慢慢的走来犹如一汪不可污染的水,湿润了我那颗被烈日灼伤已久的心,你轻轻亲吻我的脸颊,我两腮绯红,静静得等待下一次奇迹的到来┄

听年六年级作文4

  “嘀嗒嘀嗒”这是春天轻快的小雨。春姑娘娇羞地走来了,她的发香融化了沉睡的小溪,小溪又恢复了往日的欢声笑语。溪水“叮叮当当”这是她为春姑娘举办的个人演奏。春姑娘听了,发出一串银铃般的笑声,真开心啊!春姑娘继续着她那美妙的音乐之旅。她飞过草地撒下了希望的种子,经过柳树旁,柳树“唰”的一下子长出了嫩绿的青芽,婀娜多姿的跳起舞来。春姑娘开心极了,春姑娘的任务完成了,轻飘飘的回到了家。

  夏姐姐的工作开始啦!夏姐姐出发后的第一件事就是去找太阳公公,把他拉得离地面近一些,让他那火辣辣的阳光照在每一寸土地上。在夏姐姐主宰的季节里时而寂静时而吵闹。潺潺的流水,静静的环境,带来几分夏日的清凉。夏天热闹的时间在这里,让我们来听听吧!“轰隆隆、轰隆隆”打雷了!“咔嚓嚓、咔嚓嚓”闪电了,突然安静了,刚才忙着回家的小动物们都停下来了,周围一片寂静,“哗”的一声,大雨一泻而下,这回不管是谁都被淋成了“落汤鸡”。这就是调皮多变的夏天。

  夏姐姐去找秋叔叔了。他们一起去收获勤劳的果实去了。收获的不止他们两个,还有农民伯伯。农民伯伯春天撒下的玉米种子如今成熟了。它们都在喊着“快摘我吧,快摘我吧,我的个头最大”农民伯伯看着金灿灿的大玉米,笑弯了腰。“哒哒……”“滴滴……”种运输粮食的车辆穿梭在田野间的公路上,农民叔叔和阿姨一边忙碌一边说笑,欢声笑语在田野里回荡。

  秋叔叔的工作也圆满完成了,他去向冬爷爷交接了。不巧的是冬爷爷去跳广场舞了,直到很晚才回来。不过这也不耽误他的工作,因为冬爷爷的工作很简单,他只是到处走走,到处转转,溜达溜达,参观参观,然后在走过的每个地方都盖上厚厚的白雪,让整个大地白雪皑皑,世界变得安静而美丽。

  四季就这样来了又走了,你是否留意过这四季里美妙的声音?它们汇聚成了一首生活的交响曲,让我听到了生活的快乐和幸福!

听年六年级作文5

  我们生存在一个有声有色的世界里,这个世界无处不存在着声音,只要用心去倾听,一定会被这自然的音韵所震撼!

  听!“滴答滴答”是雨过后凝聚在树叶上下垂的声响;听!“哗啦哗啦”是雨精灵纷纷下落的动静;听!“呼呼呼呼”来的海风;听!“啦啦啦啦”是涓涓细流划破石尖漂流的声音;听!“哗哗哗砰”是竖挂在高山上的瀑布一泄而下,溅起朵朵水花,跳跃着无数晶莹剔透的珍珠。

  静谧的夏夜,一缕轻盈的月光洒落在银色的河水中,平静的河面如一面镜子,波光粼粼。“叮—咚”一条调皮的小鱼跃出水面,打碎了这面铜镜。淘气的小男孩看见了,随手捡起一块石头,往水里一丢“咚”的一声,鱼儿被吓跑了,水面上泛起层层涟漪。水面很快恢复了平静。只留下一串孩子得意的笑声:“哈哈……”

  声音躲在每一个角落里。轻翻书页的声响;走路落脚的步声;汽车奔驰而过的车声;手指轻敲键盘的音响,八音盒里唱出动人的音乐……

  静寂的森林里,草丛中正演奏着昆虫的音乐会:“曲曲,曲曲……”那是蛐蛐在演奏,“咕咕,咕咕……”这是蝈蝈在歌唱。在一簇花丛里,蝴蝶的翅膀轻轻摇摆,你能听见那细微的音量,蜜蜂正嗡嗡的唱着劳动的歌谣。一阵微风吹过,一片片秋叶随着风的呼唤,纷纷离开大树妈妈的怀抱,一起跟着风姑娘漂游。“咚!”一声活下之后还会有颤着微波的余韵,走在落叶上,发出异常清脆的声响:“嘎吱嘎吱”一只大鸟飞出了树林,一声鸣叫划破天空,如同武侠小说中剑客的一声长啸,那么摄人心魄。

  让我们用心去感受大自然带给我们的声音吧——那哗哗流淌的小河在欢快的歌唱,小姑娘银铃一般的笑声在深谷里回荡,空中的声声雁叫,仿佛在诉说着思乡的衷肠……

听年六年级作文6

  你听过风的声音吗?我曾仔细聆听过。

  那还是上幼儿园时,我每天上课都会坐立不安,动来动去,没有一点儿心思听老师讲课。当时我是和爷爷奶奶住在一起的,住的是平房,还有一个小院子。院子里养着几只鸡和我喜欢的小白兔,早晨起床后我第一件事就是去看它们……

  奶奶知道了我上课好动,人在教室里心却早已飞去外面的事。有一天,我正喂小兔子吃青菜,奶奶突然走过来摸着我的头对我说:“乖乖,你看秋天到了,风姑娘又跟着来了,我们一起听她唱歌,好不好?”

  我十分好奇,歪着头问奶奶:“风也会唱歌?”

  奶奶的眼睛眯成一条缝,笑了:“当然,只要你去仔细听,就能听到。”

  我从家里搬了一个小凳子,和奶奶一起坐在树下听风“唱歌”。我坐了十分钟后,便呆不住了,嚷嚷着:“奶奶骗人,风不会唱歌。”

  这时,奶奶用布满皱纹的手拉起我的手:“风姑娘马上就要唱了,你要耐心地等等。”从此以后,每天奶奶都陪我坐在树下听风的歌声,如果我耐不住性子想走,奶奶就会千方百计地哄我:“再等一会儿,再等一会儿。”

  渐渐地。我能静静地听风“唱歌”半个小时、四十分钟、一个小时……我上课也能思想集中,专心致志地听老师讲课了。奶奶渐渐老了,身体又不好,我劝奶奶不要陪我去外面“听风唱歌”了,奶奶却很倔强,偏要去。

  不久,奶奶去世了,我非常伤心。现在,我总会一个人坐在阳台上,让风从我耳边吹过,耳边似乎回响着奶奶亲切的声音,脑海里也浮现出奶奶熟悉的身影……

听年六年级作文7

  年,是锅碗叮当,厅堂飘香,还是秉烛火燃,寄福八方,抑或是远游归乡,父母守望。在我心中,年是鞭炮繁响,福音传遍,只需你听,持手相望,就是这么简单。

  年的韵味,在万家的烟火中拉开帷幕。小年清早,家家户户都推开门,烧纸摆宴,以备拜神用。待烟消灰散之时,红红点点的火光现身,还没来得及看,炮响通天。一上午尽是劈里啪啦乱炸,炸出了红纸满地,炸醒犹眠之人,美名其曰:开门红。

  人们幡然醒悟,要过年了,便挽起衣袖,招呼着家人,快点快点,来大扫除!贴对联呀!买年货啊!在年的催促下,人们熙熙攘攘,在市场左盼右盼,个个红光满面。到处都是红,都是爆竹喧嚣,听的人心里好生暖意,脚步不禁又匆匆起来。

  一晃眼,除夕又拉响了几串炮。一家人站在门边,穿着新衣裳,脸上洋溢着春水般的笑意。大人们小心翼翼地抬出贵宾似的红炮,一圈圈在地上摆着造型,拉直了吗?别太用力,别拉断了!别关门,让福气飘进家里!引线嗤嗤向炮筒窜去,噼噼啪啪,一瞬间,浓烟滚滚,掺着红色的纸屑,伴着虎啸龙咆似的炮响,如一只翩跹飞舞的凤凰传遍大街小巷。人们捂紧耳朵,炮响却还是迫不及待地扒开你的耳缝,乱喊一通,洒得四下飞溅,吼的你耳膜发震,徒添一重欢喜——过年啦!

  夜晚,千万簇火花在空中交织,璀璨的流萤红绿繁聚,一束束金光飞升,伴随着划破云霄的呼啸,在空中衍衍点缀,娉娉袅袅地旋转着,撑开裙摆。一粒粒珍珠炸开,落下碎碎的鎏金,为还在吃团圆饭的人奏了一响小曲。看啊,看啊,“勇踏金轮,怒撞玉斗翻晴雪”;听啊,听啊,“夜静谧,炮声迢迢起疾雷”,听着年的步声,年的小唱,欢喜地听着大年初一已经不远的笑声……

  年,就这么听着听着,在炮火喧天里,踏着小步,跑来了。

听年六年级作文8

  自然界的声音中,我最爱听雨声,那声音在我听来,无异于曲曲或清雅或豪放的奏鸣曲。

  听妈妈说,在我幼小的时候,在妈妈的怀抱中啼哭时,只要听到淅淅沥沥的雨声,便会立刻停止哭啼,静静地躺在妈妈的怀抱里,睁着两只黑亮的眼睛,屏息凝神小学生作文,那认真的样子,许多人都觉得可爱。

  到了五六岁,我开始记事时,每逢下雨,总要一个人呆坐在门旁,用两肘支着下巴,静听那雨落的声音。有时到了夜晚,奶奶召我去睡觉,我却不愿意离开门旁,依然呆坐在那里,因而每次疼爱我的奶奶总是陪着我坐到雨停或夜深为止。

  如今,我12岁了,已步入少年时代,儿时幼稚的习惯该掉了许多,唯独这听雨的毛病不但没改,反而更甚了。

  我们全家八口人,我自己拥有一张小床,为了听雨,我特意把床放到窗下。每当落雨的时候,那清新的雨声就像迷人的音乐一样浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚,我端坐在小床上,凝神听着,苍穹中万道的雨丝都浇灌在我的心田里,我的身体似乎膨胀起来,感到自己增添了无穷的力量。那是多么迷人的时刻啊!

  一次,上语文课时,突然下起了雨来。我的老毛病又犯了,忘记了听课,望着窗外迷蒙的一切,听着那极有韵律的雨的奏鸣,沉浸在美妙的境界里。语文老师发现了我心不在焉的`神态,提问一个简单的问题,连叫我三遍,我都没有反应,直到老师拍了一下我的脑袋,我才醒悟过来。

  要是逢上了狂风暴雨,呼啸的狂风伴着哗哗的雨声,加上一个接一个的闪电惊雷,那阵势似有千军万马从天而降,有惊心动魄之势。那样的时刻,我便会激动得手舞足蹈,心中充满无限的激动,似乎要投身于千军万马之中,向溃败的敌人冲杀一样,快活极了。往往雨霁云散了许久,我那心潮仍无法平息下来。

  冬天来了,我多么渴望快点到蓬勃的夏天里,能下几场瓢泼大雨,让那豪放的乐章唤起我心中的无限激情啊!

听年六年级作文9

  周末,好不容易忙完了作业,忙完了兴趣班,我和妈妈一起开始整理家中的图书。书桌、书柜、电视柜、沙发……到处都有我平时爱看的书的踪迹。一边把它们都捡到一起,妈妈一边发表着她的感慨。

  妈妈说:小时候,生活在农村,她小学时只拥有过一套书,是爷爷六一节在镇上的新华书店买的,据说是镇上唯一的一套,买完后送到了学校,妈妈高兴极了,对当时的情景至今记忆犹新。

  妈妈清晰地记得那是一套黑色封面的《十万个为什么》,一共7本,每本2元,是那种“伪彩版”,跟现在的彩色印刷差远了。但是妈妈说,她把这套书翻了一遍又一遍,书中的内容都看得滚瓜烂熟。去年乡下拆房子,我找到过这套书,小小的,根本称不上彩色印刷,但是却保护得很好,每一页都没有折角。其实,我悄悄地看过一遍妈妈小学时唯一一套自己拥有的书,真心不精彩,但是却讲了很多有用的科学知识。

  妈妈说,小时候,她是班级图书角的管理员,她看的书都是从学校借来的,图书角的每本书,每学期更换的书,她都一本本的借回来读。我看着满书柜满书桌的书,惭愧地低下了头。

  妈妈说:小时候,她跟同学一起来太仓市一中参加奥数竞赛,几个同学一起用削铅笔的小刀分享了一个菠萝,可甜蜜了。我看看桌角的奥数教程,看看电脑上的奥数视屏,看看旁边小碗盛的几块菠萝蜜,把刚伸出的手,悄悄地缩了回来…。

  听着妈妈的故事,突然觉得兴趣班其实蛮好的,满堆的书也是幸福的。虽然不知道等我当上了爸爸,我该给儿子推荐哪本我最喜欢的书,但是满堆的书,想想总归也有他喜欢的吧,喜欢一本,我都有一个系列的推荐……

听年六年级作文10

  大海是广阔的,是美丽的,殊不知大海还是一个八音盒。

  步入沙滩,踩在洁白、柔软的细沙上,轻柔的沙沙声在脚底响起。深一脚浅一脚地往前走,“沙沙……沙沙……”声音高低起伏,如同一曲悠悠的小令。这片沙滩下,不知有多少稀世珍宝呢!距离大海约十米远的地方,沙沙声戛然而止。脚下湿湿的,黏黏的,沙子已经被海水打湿了。干与湿的分界线,使沙沙声终止,却引出了另一种声音。一阵海风吹来,“呼——呼——”风中夹杂着咸味儿、腥味儿,独特的凉气扑面而来。“呼——呼——”耳畔痒痒的,好像有千万个音符跃上岸来,在身旁跳动。

  随着海风,一波波海浪袭来了。雪白的浪花涌上沙滩,“哗啦!哗啦啦!哗啦啦!”这声音是短促的,也是此起彼伏的,犹如鱼儿在湖面上跃起、落下。哗!这排海浪退下去了;哗!后一排海浪又上来了。忽然,一个高亢的声音蹦了出来:“啪嗒!啪嗒!”原来是浪花在拍击岸上的巨石,泡沫飞溅,真有“卷起千堆雪”之势。三三两两的贝壳和珊瑚被带上沙滩,俯身拾起一只海螺,轻轻往耳边一放,听见壳的深处传出的曲调。“呜——呜——呜——”仿佛是远航的船只在鸣笛,仿佛是海底的动物在集合,仿佛是大海在纵情歌唱。小小的海螺,竟然带来了这么多来自大海的音韵。这声音时远时近,忽隐忽现,有种仙境般的优美与空灵。

  慢慢地,烈日将海滩烤热了,人们都靠在椰树树干上休息。刚静了几秒钟,又一种声音响起。“沙啦啦……沙啦啦……”伴着这种声音,头顶那三五片宽硕的树叶在微风中摇摇晃晃,相互摩擦着。哦,是风吹树叶发出的声响。一群稚气的孩子从面前跑过,开心地追逐浪花。浪花也并不老实,挠得孩子们咯咯直笑。笑声融在水声中,有几分像贝多芬的《月光曲》,热闹中烘托出一片恬静的世界。

  大自然的声音,多么奇特,多么美妙,多么丰富多彩!用心倾听大自然,感知大自然,就会明白其中的奥秘。

听年六年级作文11

  听,这声音,起先是狂风“呼呼”的声音,紧接着是人们奔跑的声音,这些声音带来了一股清凉的风,也带来了一位要好的朋友——雨。

  听,这声音,这是雷的声音。“轰隆隆,轰隆隆。”这位朋友似乎粗鲁了些,不过,在它粗鲁的声音中,我听到了它在呼唤与它同行的另一位朋友。可是,它会是谁呢?

  突然,天空中电闪雷鸣,原来这位朋友是“闪电”。可是,它刚才去哪儿了?咦,一眨眼,它又不知跑哪去了?天空开始下起雨来,原来它刚才是去找我们今天的主角,雨。

  “滴答答,滴答答……”,听这声音,好似一首抒情小曲,让我们放松心情。雨,不愧是大自然的音乐家,弹得出神入化,令人入迷。

  轻轻地弹,轻轻地听。突然,它狂暴起来!“哗啦啦,哗啦啦!”怎么回事?听得要入眠的时候,为何突然演奏一首令人振奋的奏鸣曲呢?原来那两位朋友也过来“锦上添花”了,不过它们只会演奏奏鸣曲这种响亮的曲子。“哗啦啦……轰——轰——,哗啦啦……轰——轰——”,这真是一首气魄山河的奏鸣曲。

  “滴答,滴答”,听这声音,雨平静下来了,继续弹了一首轻缓的小曲,再来放松人们的心情。也许你会想:那两位朋友呢?原来它们已经跟着不知不觉的时间像泡泡一样消失了,不过别担心,下场音乐会还可以再见。

  很快,世界平静下来了,雨也退场了。不过,在它刚才演奏的“钢琴”声中,还留下了它那水滢滢的指纹。这是种特殊的指纹,它可以滋润万物,清新空气,真是一举两得呀。

  “滴答答,滴答答”,听这声音,唉,它又回来了吗?哦,原来是一片绿叶上低落着的小水珠。看来它也会演奏呀,不过,它只会演奏一个小曲而已。

  听,这声音……

听年六年级作文12

  文明,是一首歌,一首动听的歌。它有时轻柔舒缓,有时悠扬婉转,有时激昂奔放,有时又轻快清纯。我每天都能听到这首歌,尽情地陶醉在优美的音乐旋律里。

  在医院里,这首歌轻轻的,柔柔的,如小桥流水,使原本烦躁不安的心渐渐地安抚下来。你听,挂号排队静静的,上下楼梯轻轻的,医生问诊柔柔的,配药取药不拥挤,问讯处护士小姐的脸上挂着天使般的微笑,有问必答。

  在学校里,这首歌轻快清纯,如铃声般清脆悦耳。“您好”“请”“谢谢”“对不起”时时在我们的耳边响起。你听,见面时,一声亲切真诚的问候;楼梯上,微笑着给同学欠身让道;课堂上,认真听课不影响同学;放学后,排好路队井序回家……当同学伤心哭泣时,主动给他一句安慰,一个鼓励的眼神;当伙伴需要帮助时,又会及时地伸出热情之手。

  在马路上,这首歌激昂奔放,如高山流水,催人奋进。你听,红灯停、绿灯行,车辆有序前行着,不追尾不超速,交通忙而不乱;斑马线上,文明行车,礼让行人;老人、小孩过马路,不管是熟悉的还是陌生的,都有人搀扶着他们过。街道两旁,绿树成荫,各家商铺文明招客,街道上,一片洁净,果皮纸屑易拉罐等分类扔进垃圾筒。维护洁净市容,人人牢记心中。

  在公园里,这首歌悠扬婉转。如小提琴声耐人寻味。你听,老人们安详地下棋、练剑;年轻人安静地画画、跑步;情侣们低声地聊天、散步;小孩子开心地划船、游戏。人人争做文明游客,不喧哗,不打闹,不摘花,不踩草,长椅上没人横躺着,烟头熄灭了扔进垃圾筒里,石凳、石桌上没人胡乱刻画……

  “文明从细节做起,世界因你而美丽。”这是文明之歌的主题曲!亲爱的同学们,敬爱的大人们,让我们一起唱响这首欢快的和谐之歌吧!

听年六年级作文13

  茫茫海面,没有一丝风浪。坐在甲板上,仰望星空。

  多少年前,一个美丽的传说发生在海边,美人鱼的故事让我们单纯的大脑添了一丝伤感。美丽的人鱼公主为了自己的爱人,不惜化为海上的泡沫。只要能看到自己心爱的人能够幸福,她就很满足了。

  美人鱼,当你仰望天空,看着璀璨的繁星,望着王子靠着公主熟睡时,你的心里是否有一种落寞?是否有一丝后悔?你是否后悔用化作泡沫的誓言换得在陆地上与心爱的王子跳一支舞?不!你不后悔!但有哀伤。被伤的心在哭泣,在滴血。你伤心,你无奈,只有坐在蓝色的月光下默默流泪。一滴一滴,晶莹的泪珠滴在银色的甲板上,清脆的像心碎的声音……

  一阵海风吹过,海水发出了呜呜的声音,像是在哭泣。海啊,你是不是也在为美人鱼哭泣?为她的善良而哭泣……一阵阵哭声,一声声心碎,让我的心紧紧的揪在一起。

  善良的美人鱼没有听从姐姐们的劝告,没有把锋利的刀捅向王子的胸膛,没有让王子的鲜血帮自己变回人鱼……她选择了自己化为海上的泡沫。

  清晨,她把刀扔向大海,回头看了看熟睡的王子,纵身一跃,化作了海上平常的泡沫。我又一次听到泪珠落在甲板上的声音,那种心碎的声音……

  船上的人谁也不知道那个不会说话的美丽女孩去了哪里,只有我们和善良的美人鱼知道。

  一个凄美的故事,一种凄美的结局。

  我哭了,美人鱼,我为你流泪,为你流一滴不该流的泪。

  祝福你,美人鱼,祝你在海的那一端找到一个真心爱你的人,希望心碎的声音不再响起,希望海永远不再为你哭泣……

听年六年级作文14

  走入这片乡野,路弯曲绵长,通向何方,我不知道。天空中,云如轻柔的羊毛。远处是山林,山林的那边是哪里?我不知道。

  沙……沙……,是谁在我耳边喃喃私语?如晨曦在呓话,如春蚕咀嚼桑叶,又好像细浪亲吻着沙滩,它们拂面而来,轻盈而去,随之而来的是一阵凉意。树枝在轻风中摇曳,几片叶子翩然而落。噢,原来是梧桐叶,它们在空中翻飞着,踟蹰着,如贪恋母亲的婴儿,迟迟不肯落地。是眷恋青翠的时光,还是回味仰望蓝天的滋味?然而,尘埃总要落定。又来一阵风,带走它们徘徊思索的身影。林间小路上,人们毫不犹豫地踩着秋叶“嘎吱嘎吱”走进秋天,有的急促,有的缓慢,有的淡定。

  窸窸窣窣,像是雨来了。真的是雨,像一尾鱼尾随我悄然游来。更像是舞者,是天地间的演奏家。大舞台缓缓铺开,从山林到田野,从田野到小径,从小径寻到不远处的一户山野人家,就在人家的屋檐下停下来,先是飘飘渺渺的弦乐,然后是隐隐约约的敲击声,而后就淅淅沥沥地演奏开来,或奏成人间的小令,或写一首小曲,演奏者无心,听者却来了各种各样的情绪。

  “啾啾”,是谁唤回我秋天的思绪?原来是可爱的昆虫呀。小西瓜虫,小瓢虫,小蚂蚁,你们这些可爱的小家伙,还在这片你们熟悉的草丛里翻跟头、捉迷藏、呼朋引伴吗?“吱吱”,“哒哒”,“唧唧”,是秋蝉与大树互诉心声吗?是小松鼠在逗弄调皮的松果吗?是小甲虫与花朵做最后的告别吗?仔细聆听,像又不像。风拂过来,又拂过来,像是细小的浪,小而绵延不绝。

  一场时光的盛宴,像是告别,又像是迎接新生。我瞭望远方,知道山林的尽头,秋,一定会被霜叶染红。

听年六年级作文15

  当清晨的第一缕阳光透过叶隙,树林里就被带进了生机。几十棵错落有致的白桦树直插云天,枝里叶间回荡着鸟儿的欢声笑语。这是多么美的环境啊!我陶醉在这张图片中,仿佛自己也置身在这美丽的树林中,嗅到了大自然的清香,听到鸟儿婉转的歌唱。

  “吱——”一阵刺耳的响声把我从梦境中拉出,随后,阴沉的电脑屏幕上浮现出一行惨白的字:“可是,人类无休止地砍伐树木,郁郁葱葱的绿叶不见了,活泼可爱的小鸟不见了,原先的树林只剩下一排排矮树桩……”

  一个脸平如木的伐木工人,闪烁着贪婪的双眼,疯狂卖力地砍着那顶天立地的白桦树。他眼里全是金钱,全然不知有一只啄木鸟在啄他的后脑勺。啄木鸟啄得很卖力,它眼里闪着复仇的毒焰,嘴里还喃喃念道:“这段木头里一定有虫……”

  我傻眼了。为什么昔日的白桦树林会变成这样?为什么啄木鸟反啄伐木工人的脑袋?我看着这触目惊心的画面,仿佛听到了啄木鸟愤怒的反抗和树巨大的悲鸣……

  伐木工人的脑袋里真的有虫吗?这虫就是对金钱的贪婪和渴望。是他毁灭了啄木鸟的家园,无树可啄的啄木鸟只能来啄这只可恶的大虫。愚昧无知的人类,居然不知道砍树是在破坏自己的生命。大自然与人类有着兴则同兴、灭则同灭的密切关系。任何降临在大地上的事,终究会降临在人类身上。还有什么比生命更宝贵呢?这个画面在我眼里定为永格,深深印在了我的脑海里。

  屏幕上出现的字,正是我想要说的——“听,树在哭泣!让我们保护环境,创造绿色,共建我们美好和谐的家园——地球!”

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