小学六年级作文 班级流行风
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学六年级作文 班级流行风，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文 班级流行风1
老师的高大形象在小朋友脑海留下深刻的印象，他们尊敬老师，崇拜老师。他们羡慕我侄子有个当老师的阿姨，所以希望自己也有个当老师的阿姨。几年来，我一直理所当然地认为侄子也肯定会为阿姨是个老师而感到幸福。然而今年，上二年级的侄子却在一次挨批评后好几天脸上没笑容。问其原因，侄子忿忿地说：“好几个同学说当老师的阿姨超凶，阿姨最好不是老师！”这话让我震惊，让我心痛。
痛定思痛，我作了深刻的反思。我的侄子的阿姨是个老师，这可是他的灾难。身在同一学校，侄子的一举一动全在了我的掌控之下。侄子做得好是应该的，因为当阿姨的总是爱拿他和自己最优秀的学生比。这一比可能还觉得有一段距离，结果往往是让人失望的。侄子要有了错误、缺点，除了在学校老师加以批评教育，晚上回家也免不了要继续进行再教育，即便是班上同学犯的错误，他也会成为批评的对象。其实，我知道这样不好，可是有意识无意识的犯错误，结果把孩子弄得很夹生。在今年庆祝“六一”儿童节的广播操比赛中，侄子因思想不集中而做错了方向，损失了集体荣誉。我的知情况后恼羞成怒，不容侄子分辩便痛骂一番，回到家后还狠狠地揍了他一顿。遇这这样的情形，我着急而且心痛，难免对孩子文武双全，恩威并用。
唉，人家的孩子是怎么教育的呢？侄子要是我某某学生多么好！我被一种失败感折磨着，心神无主。有眼明的朋友就对我说了，你怎么对学生那样温柔，对自己的孩子那样刻薄！我不禁呆了？是因为我的私心：因为侄子是我自己的，学生是人家的吗？可是不是这样啊！我对自己的学生不着急，因为我在对他们实施教育我知道这是一个循序渐进的过程，而且学生接受认知层次不一样，我还可以因材施教。可是我对侄子的进步就等不得！为什么！
我尝试改变。首先给他独立，让他离开我的监督；然后回归我对他学前的态度——鼓励和欣赏。说起来容易做起来难，首先是我的心理定势就难克服，时不时想过问他的情况，但为了孩子，我“忍痛割爱”，割舍我的私心。我用所能接触到的一切科学理论“武装”自己那颗“不平静”的心。我时刻提醒自己：侄子不是你的学生，但你是他的老师——引导他树立自信的老师，你要教会他的不是语文数学，因为他有自己的老师！
脱离了我的监督，侄子变得阳光了，笑得灿烂了，学会了自己照顾自己。更主要的是他养成了良好的阅读习惯：每天睡觉前要读书。无论是《吹牛大王里历险记》还是《冒险小虎队》（在我看来没有任何艺术价值），或是他用《爱的教育》和朋友换来的《米老鼠》，我都不参与，因为他现在是阅读“学步”阶段，我只能不露声色的把诚实善良、聪明能干的《汤姆叔叔》，顽强不屈的《海仑·凯勒》，充满冒险风格的《鲁滨逊漂流记》推荐给他，结果侄子成就了我——他喜欢他们！
龚自珍《病梅馆记》引人深思，不要以自己的标准去塑造美。我希望能创造的机会让孩子独立，减少一些干预，还给孩子一片自己的思想天地。相信侄子最终会为有个当老师的阿姨而庆幸。
小学六年级作文 班级流行风2
每天放学我都要坐公交车去老师家。日复一日，平淡且充实。可是那一次经历，却让我终生难忘。
傍晚的天空特别美丽，夕阳像害羞的女孩，露出绯红的笑脸，西边天空中的一片云彩被镀上了金色。放学后，我和两个同学在公交站等车。一辆“B支6”公交车开了过来，正是下班高峰时期，车子还没停稳，车门口就已经挤得水泄不通，我们慌忙随着人流挤上了车。车上几乎没落脚的地方，为了下车方便，我们就在人缝里钻，想站到后车门附近。公交车里是大人的世界，我们就像石头缝里的野草行动艰难。好不容易靠近了后车门，却被挤到了“禁区”——下车门“扫荡”区，迫不得已我们踩过了地上的警示黄线。四周是大人们粗壮的腿组成的“铜墙铁壁”。头上是大人们麻木且疲惫的脸，更郁闷的是坐在我前面位子上的是一位土里土气的老奶奶，浑身散发出一股麦子味，让人直想打喷嚏。
车子到了下一站，下车门一开一关，我们抓着门上的横杆，一会儿被抛开，一会儿被拉回，别提有多狼狈了，我们像坐着过山车一样惊得心一阵阵乱跳！可一回生二回熟，恐惧感很快烟消云散。嘿，这样一拉一拽的挺好玩呀！我们尽情地玩着，忘记了一切，甚至还发出了“呵呵”的笑声。
“小孩子怎么能这么玩？快过来！危不危险！”一阵呵斥声把我们拉回现实。我回头望望，是那位土气的老奶奶。只见她紧锁双眉，脸上的表情很僵硬，还用她干枯的手指着我们几个。我心里感到很好笑，瞥了她一眼，不去理会。“难道你们是‘不良少年’吗？妈妈呢？怎么没大人管？”她急了，嗓门也提高了。可无论她怎么刺激，我们就是不理这个“多管闲事”的“麦味人”。
老奶奶有点坐不住了，几次想站起来但又坐下了，似乎怕她那“金贵”的座位被人抢走。犹豫了好一会儿，她还是离开了位子，口中念念有词，脚下跌跌撞撞地挤到我面前，还没等我反应过来，她已经抓着我的袖子，匆匆扒拉开人群，把我拎到她的座位前。“快点坐吧，那边不安全的！快坐！这可是个靠窗的位子，你不坐别人可要坐喽！”说完，她又要转身去找其他小朋友。我一时语塞，结结巴巴地说：“谢谢！您……您坐吧！”“不要吵！好好坐着。”她转过身来，冲我摇摇头。看到我在座位上局促不安的样子，她的眉头舒展开了，慈祥地笑了，那张脸忽然像充满阳光的天空生动起来。“你坐好，你小！”她又叮嘱了一句，便挤入人群，去找我那两个顽皮的同学……
我的同学也被老奶奶从“禁区”里解救出来，坐在我旁边的高个子青年起身让了座。我们三个人坐在舒适的靠背椅上，安静了许多。老奶奶似乎还不放心，手握着拉手站在我们旁边，汗水沿着她的额角流下来，脸上浮起霞光般的笑容，麦子的味道像春天泥土的气息那样亲切。我们面面相觑，想起此前的态度，心里顿时火辣辣的。这的确是个好座位，透过窗户望去，天边的晚霞越发红了，霞光下的大地显得温馨浪漫……
一个穿碎花衣服的老奶奶——我永远不会忘记您，这晚霞，就是我们相遇的见证。
小学六年级作文 班级流行风3
在我六年的小学生活里，有悲伤、恐惧、担忧，但是这些负面情绪微乎其微。现在回忆起来，心里只剩下留恋、不舍、温暖、开心……脑海里出现的一幅幅画面，全是与同学、老师之间，快乐、感人、自豪的瞬间。
外小这个学校，一向是活动繁多，不过也庆幸这一点，使我们大家之间的回忆更多，使人怀念的东西也更多。
记得我们第一次露营，其实就是在学校的操场上搭帐篷睡一觉。那是我们第一次接触到露营这个词语，心情都很激动。先开始是有几位老师教我们叠帐篷，老师们还给我们讲了讲在野外如何生存。教了我们很多的自救方法，还让我们自己表演，尝试。我是跟姚雨阳组队的，我们一起团结合作，一起搭帐篷、铺睡垫、被子，一起聊天、说笑……很快乐。第二天，我们还在收被子比赛中荣获第一。后来一起去领先吃早餐，一切都领先了。当时具体的情形，我现在已经记不清了，三四年过去了，记忆开始变得逐渐模糊，我对这次活动的回忆就像是铅笔写上去的字，渐渐消失。虽然我很不情愿，但是我希望这些记忆刻在我头脑中，可头脑不听使唤。
20xx年xx月xx日星期五的下午，我们601班集体去参加最后一次女孩节活动，我们参加了训练，练习了各种各样的口号，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齐”后接“齐”，教官说“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手弯曲向下叫“e”，这是我们学到的，几年后再做一次应该也很感动吧。然后我们玩了三个游戏，第一个阿Q说，指令前有阿Q说才能动，不然就被淘汰，结果是1班全军覆没。第二个游戏是每一个人那一半的管子，每个人都把管子搭在一起，连起来，让乒乓球顺着管道滚到终点的桶里，结果依然是失败。第三个游戏，教官说叫“横行霸道”“螃蟹过河”，其实也就是“两人三足”横着走。我是我们班男生这一排的指挥，大家一起“1、2、1、2……”的喊着，可最后结果依然不如人心。虽然这次我们连连失利，但我们收获了不少快乐。我们拍了许多照片，我希望这件事情，我能一辈子记住，永远也不忘同学们的笑脸。
令所有人期盼的还有一项，就是——春游。
记得我们的第一次春游，那一次我们的表现一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已经忘了自己是哪一类了。那一次，我们中有许多人乱扔垃圾，也有许多人晕车，大家那时争强好胜，争第一第二名，纪律较差。
可是六下20xx年xx月xx日，我们去森林公园春游了，这次大家都很有素质。大家在休息时，吃了零食，地上没有任何垃圾，这一次大家的品质得到了保证。并且大家一起走遍了森林公园，这一次的回忆，也是极其难得。
同学们，老师们，我舍不得你们。我害怕，我恐惧，我怕忘记你们。我们大家在一起的第一次过去了，我开始遗忘，所以这次写下了时间，希望不忘那一天。
小学六年级作文 班级流行风4
一个最美的字眼DD理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才然后我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！
试想一个人没有理想，他的生活然后该怎么样的呢？每天都过着同样的重复的机械生活，也不用去管明天的太阳会怎样。这样的人，当他走完人生旅途的时候，他的回忆一片空白，他的生活阅历也十分浅薄，他的人生意义又何在呢？拿破仑说：“不想当将军的士兵，不然后好士兵。”因为这样的人只看到眼前，而未放飞他人生的理想。
比塞尔然后西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，这然后一个贫困潦倒的地方，人们都想离开这儿。可然后在1926年前，无人走出这片沙漠。1926年肯莱文怀着好奇心，来到这儿作了一个实验，他从比塞尔村庄往北走，结果三天半就走出了沙漠。他非常纳闷，为什么比塞尔人就走不出沙漠呢？于然后，他请了一个比塞尔人给他带路，看到底然后怎么回事。他把指南针收了起来，拄着一根棍跟着那人走。结果走了十多天最终又回到了比塞尔村。他们为什么走不出沙漠呢？原因然后他们没有一个确切的目标和理想。肯莱文告诉那个和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝着那颗最亮的星星走就然后了。三天后，这个青年真的走出了沙漠。
沙漠中没有方向的人们，只能徒劳地转着一个又一个的圈；生活中没有目标和理想的人们，只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人来说，新生活从选定方向开始，而对于现实中的人们来说，新生活从确定目标和理想开始，一个美好而又切实可行的理想对于成功然后绝对必要的。
让我们把“理想”做成一个风筝，把它放飞到空中。那然后我们的希望，在一切黑暗的时刻为我们照明的灯光，让我们的生命猛烈的燃烧。理想会飞多高，权力掌握在你的手中，理想会不会飞高，关键也在你自己，因为风筝的线在你的手中，线该放多长也就决定了你的风筝会飞多高。
理想然后石，敲出星星之火；理想然后灯，照亮夜行的路。理想然后火，点燃熄灭的灯；理想然后路，引你走向黎明。
放飞理想吧，让它带着你在天空自由飞翔，那么你将永远快乐。
放飞理想吧，它的起飞，正然后你成功的开始，你的一生将很有成就。
放飞理想吧，它在天上飞，你在地上跑，但牵住理想的线应该始终握在你的手中。
没有理想，再辛苦的劳作也只能然后徒劳，一生只能在平庸中度过。有了理想，才会让原本平凡的生命发出夺目的光彩。让我们放飞自己的理想吧！未来的人生就靠我们去开扩吧！
小学六年级作文 班级流行风5
20xx的xx月xx日，是我永生难忘的日子。在这一天我品尝到了人生的巨大痛苦，同时，也让我学会了坚强和勇敢。
那一天，我和小朋友在家属院废弃的锅炉房附近玩耍。也不知道是谁发现了“新大陆”——爬到过锅炉房的门上，在上面晃来晃去，特别惬意。我经不起诱惑，也爬了上去。我体重较大，再加上几个小伙伴，生了锈的铁门根本就经受不起我们这帮小家伙的“折腾”，正当我们玩得高兴时，只听“咣当”一声，铁门就倒了下来，紧接着那门垛也倒了。巨大的力量把我和伙伴们甩到了地上，幸亏由一个高压线杆子把门撑住了，不然的话我现在恐怕……不幸的是有一块大砖垛子无情地砸中了我的左腿，嘴角也淌出了鲜血，我强忍着疼痛，把腿从砖垛下抽了出来，我想要站起来，然而，我的腿就像千万根针刺着一样，刚站起来就倒下了。我哭着，喊着：“妈妈，妈妈，快来救我……”
到医院一检查发现我的左腿骨折，需要马上进行手术。我心里十分紧张，因为我不知道手术会怎样？我也担心手术会十分疼痛。
在等待手术的时间里，妈妈一边抚摸着我的头，一边攥紧我的手，既焦急又心疼的问：“孩子，你疼不疼？如果疼的话，妈妈给医生要止疼药吃好不好？”看到妈妈那含着热泪的眼睛，我为了不让妈妈担心，就使劲地摇头。妈妈还是不放心，她的手始终握着我的手，一刻也没有送过。爸爸也着急地在屋里转来转去。奶奶知道我受伤以后，也急忙来到医院，一进病房就直奔我的床前，急切地问这问那，还不断地埋怨自己，没有照顾好我。我听了奶奶的话，心想：都是我自己惹的祸，奶奶还责备自己，真是后悔极了。我咬紧牙关，对奶奶说：“奶奶，我坚持得住，您放心吧。”在进入手术室前，爸爸妈妈一直鼓励安慰我，在医生高超的医术下，我顺利完成了手术……
第二天又有许多人陆陆续续地来看我，说了许多鼓励我的话，给我带来了许多营养品。夏叔叔怕我闷得慌，还给我带来了好几本书，我非常感谢他们。几天过去了，我整天面对这么多人的探望，再加上我不能自由活动，变得十分烦躁。我非常想见我的同学。盼星星，盼月亮，终于在第六天，我的班主任老师带着同学来看我了。这次来的是每组的组长，他们每人手拿一个漂亮的自制卡片送给我。上面不仅画了美丽的图案，还有全班同学每人想对我说的一句话。更令我欣喜的是，老师还给我写了一封信鼓励我。看到老师同学那句句诚恳的话语，想想昔日与同学们一起上课玩耍的情景，我的心情格外激动。特别是老师的一句话：“致远同学，我们需要你这个副班长。”更增添了我战胜困难的勇气和力量。我一定要好好配合医生治疗，争取早日回到同学中去。
就这样，在亲人与同学的关爱下，我在病床上，一边治疗，一边学习功课，历经两个多月，我终于康复了！我大声呼喊：我可以走路了，我可以上学了……
现在，我虽然和其他同学一样健康了，但是当想起那心惊肉跳的场面，还会让我恐惧不安。这次事故，让我学会了坚强和勇敢，更让我明白了一个道理：“世间有真情，人间有真爱。”
小学六年级作文 班级流行风6
晨光实验小学，正如你第一眼看到这校名时，脑子中所想的一样，就像是早晨出生的阳光，充满着活力，生机和希望。而我就在这美丽的学校中学习。
晨光是美丽的。校园里，总是花香四溢，绿树成荫。我们的学校有七幢楼，其中几幢是用春夏秋冬命名的，分别是是春晖楼、夏阳楼、秋实楼和冬旭楼。在冬旭楼的前方，有个大花坛。春天，各种各样的花儿全都开了，香味沁人心脾。学校的中央，有一个塑像，在塑像上，有一个球，这个球就像是一个金色的太阳，旁边的红线就是太阳发出的光芒。这寓意着我们在美好的时光中，好好学习，天天向上，将来有更大的抱负。在塑像的不远处，有一个小喷泉。喷泉池里注满了清澈透亮的水，中间堆起了一座奇形怪状的假山，闪亮的水注穿过假山的小孔，箭一般地向上冲去，在空中划了一道长长的银色光圈，瞬间又落回池中，溅起一朵朵亮闪闪的水花。
我们的教室在夏阳楼的三楼。教室里总是书声琅琅，这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，英语的……简直可以称得上是包罗万象。教室，启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，让我驶向胜利的港湾。坐在这明亮、宽敞的教室里上课，我感到十分轻松，愉快。
晨光是充满活力的。记得我们运动会中举着红旗，吹着口哨呐喊助威的场面；记得我们一起制作板报，我们的成果第一个贴在了白板上；记得我们唱着欢快的歌曲，一同去寻找春天的气息；记得我们在礼仪长廊前演说，走廊里留下了我们动听的童音；还记得我们在桂花树下采桂花，唱童谣……这里的老师和校长在我的心目中永远是那么神圣，他们用自己辛勤的汗水培养着祖国的花朵，他们用双手保护，用心灵去爱护着祖国的幼苗。他们不仅仅老师，更是父母和前辈，他们把无私的爱奉献给了晨光所有学生，默默地奉献着自己，不求一点回报，只求学生为祖国建设做贡献，桃李满天下。在我们的学校中有很多出色的老师。全校共有十几位老师被评为了“无锡市、江阴市学科带头人”，二十几位老师被评为了“无锡市、江阴市教学能手和教学新秀”，几十位老师获得过各类荣誉。他们努力工作，无私奉献。就拿教过我们的老师来说吧。温柔和善的陈老师，娓娓动听地为我们上语文科，让我们步入文学的殿堂；和蔼可亲的黄老师循循善诱地教导我们，总能把深奥的数学题分析得十分简单；年轻的徐老师在英语课上，快乐中让同学们学会英语单词……有这么多老师的辛勤耕耘，我们的学校越来越焕发出青春的活力。
晨光，又是充满希望的，她培育出一批又一批多才多艺的学生。“无锡市当堂作文一等奖”，“江苏省线造型比赛一等奖”，“全国少儿棋类大赛一等奖”，“无锡市书写大赛一等奖”……同学们获得的奖项真是数不胜数，特别是校民乐团，曾代表学校参加过许多比赛，为学校争得了很高的荣誉。
这就是我眼中的晨光，一个美丽的学校，一个充满活力的学校，一个满载希望的学校……我爱我的学校——晨光。
小学六年级作文 班级流行风7
今天是我十一岁生日，不知不觉我又大了一岁。早上一觉睡到自然醒，好爽啊！匆匆吃过长寿面，看了一会儿书我便无事可做了，无聊的在家里溜达了一圈，发现妈妈已经买了很多我爱吃的菜回来。想着妈妈上班那么辛苦，为了我的生日还要忙碌，我决定今天当一回家。
说干就干，我先拿盆打了一盆清水，浸湿了抹布，挨个房间、挨个家具擦拭一番，大到桌子门框，小到地板缝墙角，我都不放过，平时看着外婆擦拭不觉得有什么，还当真小瞧了这份活，光是客厅就令我汗流浃背，腰酸背痛了。可是想着今天我当家，不能轻言放弃，我立刻浑身充满力量，好歹也是男子汉大丈夫，哪能食言呢！我咬紧牙关，努力擦拭，半个小时后，家里亮亮堂堂、干干净净啦。妈妈对我竖了竖大拇指，我心里比吃了蜜还甜，满身的疲惫一扫而空。
接下来就是重头戏——准备午餐，对我而言，这真是大姑娘上轿——头一回啊！心中充满了激动和不安。“今天我当大厨，午饭大家想吃什么？”“来份炒茄子吧。”“我点鱼汤。”“我要红烧小排。”“好嘞！”开工!嗯……先切茄子，我舞起大菜刀，嚓嚓几下剁成了若干片，突然茄子一滑，差点砍到食指，“军师”妈妈在一旁喊到：“小心点！”我不禁吓出一身冷汗，再一看茄子，唉……细的细，粗的粗，大的大，小的小，加工一下吧，我把几个大片的抓过来，从中间切成2片，哪知用劲过猛，一片滑倒水池里，另一片飞出来，像长了眼睛似的直中我的脑门，生疼生疼的！好不容易切的一般大小了，开动！先放些油，等油热了，把茄子片倒入锅内，我手舞锅铲左右不停翻腾，火可能大了一些，油星溅了出来，我哎哟一声，光顾着缩手看，把锅铲扔了出去，差点打在妈妈头上。我不好意思地捡起锅铲，用水冲了冲，继续翻炒，突然发现有些茄子皮已经焦了，有些还是青青的，我把火关小了一点，加了一些水，油爆茄子变成了水煮茄子，真无奈啊！看看茄子慢慢蔫了，估计差不多熟了，我加了一些盐，尝尝，咸淡适中。金氏招牌“水煮茄子”出锅啦！
“失败是成功之母！”再接再厉吧，接下来烧鱼汤。我从盆里拿出处理好的鲫鱼，“咔嚓嚓”剁成3段，好可怜的鱼啊，顿时血肉模糊了，在汤锅里加水，烧开后把鱼放进去，关小火，等着慢慢煮。30分钟过去了，鱼汤看似还不错，表面飘着一层鱼油，我熄了火，尝尝看吧，妈呀！这是鱼汤吗？腥气死了。我求助的看着妈妈，她笑笑说：“鱼应该先用油煎一下，不需要剁开，放点葱和生姜就可以去除腥味了，你第一次尝试已经勇气可嘉了，没关系的。”我心里没了底气，接下来的红烧小排就由妈妈代理了，瞧着妈妈娴熟的技术和喷香的糖醋排骨，我佩服极了，想着平时挑嘴，总是嫌家人做菜不好，真是惭愧啊！
今天我当家，虽然不是十分完美，可也得到了家人的一致肯定，他们都夸我长大了、懂事了，这个生日真难忘。
小学六年级作文 班级流行风8
同窗这么多年的同学，此时此刻，就要分开。心中的不舍，又怎能用言语来形容？
马上就是六月份了，过了那场小学毕业考试以后，我就不再是这个学校的小学生了，而是属于另一个中学的学生了！而我们这些同学，也可能再也不能见面了！
想起我和同学们在一起快乐的时光，情不自禁的就想笑出来！我们曾经是那么天真无邪的孩子，转眼间，我们已经懂得了什么叫做不舍。是的，我们舍不得老师，舍不得同学，舍不得我们那些美好的日子！
这六年，我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心，有过很多的争执，可是最后，我们依然像一家人一样团结在一起！
在这个成长的过程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困难，我们也一样走过来了，因为我们始终相信，我们这个六（3）班是一个不一样的班级。
我清清楚楚的记得，那一次语文考试，我们全班都没有考好，语文老师说以后不管我们了，让我们自己玩去，她再也不管我们了！我们并没有责怪哪一个同学，而是听班长的调动，第二天早上，我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱，对学习的渴望，还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀！别的班的同学也许很难下课都在一起玩，可是我们班没有界限，下课一块玩，一块疯。我们这么好，这么快乐的一个班级，难道就要这样分开了吗？不，我不要！
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同学们，再见了。我相信，就算我们不在一起，可是我们的心也是永远在一起的！因为我们是六（3）班的一员！
毕业
时光，在我们默默时，悄然而过，转眼间，我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快，当即将毕业的我再次回头看看这个校园，才发现：校园的每一个角落都有我美好的回忆！
校园的一切都值得我珍藏，留恋：我舍不得曾经帮助我的同学，关心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的周老师。
记得一年级的时候，班里同学的字普遍写得不好，周老师为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业，一课十几个生字，全班五十几个同学，周老师一天得写多少个字啊！可周老师从来没有乱过一笔，出现在我们眼前的总是工工整整的字体，谁知道呢？在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊！有一次，周老师教我们写紫字，班里同学都写得乱七八糟，可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写，见有些同学还不会，就亲自握笔教他写，直到写好。就这样，我们的写字水平渐渐有了提高，这一切都是周老师的功劳啊！尽管周老师手上贴了膏药，但依然坚持着。多么好的老师啊！
还有一次，学校要求大扫除。因为我们个子不高，无法擦到窗户，周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷，周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们！多么好的老师啊！
要和这位好老师说再见了，心里多舍不得啊！要毕业了，步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽，长大！
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然，我将用我优异的成绩回报给周老师！
小学六年级作文 班级流行风9
嘿，我们来比赛魔方吧！哎，听说某某组合又出新歌了！给！你的同学录我写完了。听，班级里又刮起了一股又一股流行风。每当想起这一阵阵多变的流行风，小学6年里，那一幕幕场景立刻在我脑海里如放电影般浮现出来。
一、玩魔方
自从老师允许带魔方来学校后，我们班就掀起了一股魔方热。一天下课，我刚做好作业，徐海辰就拿着他那崭新的魔方胸有成竹地前来叫阵。那一副骄傲的模样仿佛稳操胜券。我怎么能让他一个新手给比下去呢？我跃跃欲试，拿出魔方迅速打乱，。三！二！一！开！开始！旁边作为裁判的同学尾音刚落，我就开始转动起手里的魔方。左拧，右旋，上转，下扳，我的手指在魔方上不停地跳动着。魔方则如一个球般不停地翻转着，一个个方块在我的操控下一一归位。比赛大约进行了一分钟后，我终于还原好了魔方，再抬头看看徐海辰，他还是那副奥斯卡影帝般的老样子，神色茫然，嘴巴半张，眉头紧皱，似乎早就忘了下一步要干什么了。我抛接着手里的魔方，那一副志得意满的样子比中了大奖还高兴。
二、追星族
最近，我们班里又刮起了一股追星风，主角当然是那群花痴的女生喽！又到了下课时间，潘乐瑶、缪天歌等女生不约而同地凑在一块儿，又开始犯起了花痴：那个某某组合好帅呀！你们看了现在最新的某某电视剧了吗？这周的某某综艺节日简直帅爆了！瞧！她们说起明星来个个如黄河之水滔滔不绝，有的讲得眉飞色舞、口若悬河；有的指着某个图片上的人物，张口闭口都是叽里咕噜的不知是哪门子外国语，那简直是走火入魔的地步了；有的竟然讲着讲着就跳起舞来，那手势和舞姿还真有点明星范儿……那激动的样子真令人怀疑那小心脏是否还受得了。这时，上课铃响了，她们连忙回到座位。看她们那神情不知是真的在认真听讲了还是依然在想入非非……
三、同学录
快要毕业了！这最后的时光里，为了能留住一份小学生活的回忆，此时最流行的自然就是同学录了。一天早上，我刚进教室，还没整理好书包，某某同学就已经递了一张同学录一本正经地过来说道：一定要好好写哦，不能草草了事！他说完便走回了座位。我望着这张五颜六色的同学录，提起笔开始填了起来。回想起小学生涯中那一个个和同学相处的日子，我不禁加快了写字速度。笔在纸上不停地移动着，每一字每一句里都掩藏着一份不舍与留恋。终于写完了，我郑重地把同学录交给了那个同学，再看看同学们那一个个兴致勃勃写同学录的样子，心里不禁泛起一股酸涩的感情。
转眼6年过去了，渡过了丰富多彩的学习生活，经历了一阵又一阵多变的流行风。这些流行风就是五彩的小学生涯的一个缩影。相信将来无论在何时何地，我只要想起这些事，我的小学生活就会如放电影般纷至沓来……
小学六年级作文 班级流行风10
当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天到了。夏天是许多人最喜欢的季节，而它也是名副其实的，在夏天，我们不仅仅可以吃到美味的水果，又可以去游泳、打水仗，所以说，夏天作为人们最喜欢的季节是当之无愧的。而夏天当中最开心的当然就是暑假了！下面就看看我是怎么度过这个暑假的吧！
在暑假，我们可以一个人窝在家里，开着空调，看着电视；我们也可以和朋友一起去游泳，一起打水仗；我们还可以和家人一起去轻轻松松的旅一次游而我则是和家人一起回了一趟老家，在这里，度过了快乐的三天。
第一天
我们6：30就已经出发了，到达姑姑家时都已经8：00。刚刚下车，扑面而来的新鲜空气迎了过来，这可是大自然的气息啊！在这里，我们玩儿了一小会，便赶往我的大姨家赶去了。在那里，我有了大收获：我在外面玩儿的时候，发现了一根木头，上面附着上了一些像木耳一样的菌类，我不敢随便摘，担心着万一有毒怎么办呢？于是，我找来了我妈妈，妈妈可是这方面的专家啊，妈妈刚刚看了一眼就知道了，说：这是野生的木耳，不仅没有毒，而且还新鲜健康呢！一听这话，我们立马就来劲了，都毫无顾忌的摘起了木耳，而我则也加入了这个阵营，我手里拿着塑料袋，里面装着乌黑油亮的新鲜木耳，不一会儿功夫，那些木耳就被我们洗劫一空了！回到家，我赶紧把木耳放到水桶里洗干净，洗好之后，我就把他们放在了房顶上，让它们被晒干、消毒。剩下的整个下午我都在大姨家度过了，到了晚上，这愉快的一天就被画上了句号。
第二天
我睡了一个懒觉，起来时，都已经8点多了。突然，妈妈提议说：要不我们到你姑姑家吧？我一听，高兴地说：当然可以呀！什么时候去啊？吃完午饭吧。于是，吃过午饭之后我便和妈妈出发了。等到我们到达时，都已经4点多了，但是姑姑下地干活还是没有回来。于是，我就先洗了个澡，又看了一会的电视。很快，姑姑就回来了。姑姑看到我，喜出望外，忙着招待我。吃过晚饭后，我便和姐姐一起去找蝉蛹，我早就听说蝉蛹可以炸着吃，而且味道还很不赖呢！当然，我们也做了充分的准备了：手电筒、小桶，细棍等等。到了那座土丘那里，我和姐姐便开始分头找了起来，很快，姐姐就发现了一个洞，洞口大概直径1厘米，姐姐把小木棒伸入那个小洞里，不一会儿，便有了动静，好像是有什么东西夹住了，姐姐使劲一提，一个蝉蛹便出来了，它的那六只小脚在摆动，它那棕色的，亮晶晶的外壳在光的照射下闪闪发亮，我赶紧将它放进了小桶里，继续寻找了起来。不一会儿，阳光，我也找到了一个洞口，我学着姐姐的样子，把小木棍放进那个小洞里，果然，不一会儿里面就有了动静，我使劲一抽，一只蝉蛹就出来了，抓到第一只过后，我们更有干劲了，一连捉了好几只，一个小时下来，都十多只了呢！到了晚上，手电筒可派上大用处了。在小树林里，用手电筒照着杨树、桐树、榆树的树根向上看，有时可以看到两只蝉蛹，正准备爬上去蜕皮，这时，我们就可以轻轻松松的捉到蝉蛹了。
第三天
第三天并没有什么特别的事情。对了，在这一天，我还领了我的身份证了，从今往后，我就是一个有身份证的人了！
小学六年级作文 班级流行风11
前一段时间，学校开展了一次活动，要求我们自理自立，不要依赖父母或其他人来完成自己力所能及的事情。当大队辅导员报到六年级的自理比赛项目时，我的心开始怦怦直跳：我们的活动项目会是什么呢？洗衣服，洗碗，还是……
“六年级，钉钮扣。”什么？钉钮扣，这可是针线活呀！我从小就没有接触过针线，更别说什么钉钮扣、缝衣服了。不过，出于好奇，我还是决定要认真试一试，说不定钉钮扣也是件有趣的事。况且，以后我的钮扣掉了，自己就能解决问题，一举两得呀。
心动不如行动。回家后我立即翻出家里的针线盒，缠着妈妈教我怎么钉钮扣。妈妈也放下手里的事情，耐心地从最初的怎么穿针眼开始教我缝衣服的程序他就、诀窍。我也认真地学，按照妈妈说的步骤去做：先选择适用的针和线，穿进针眼里的线要在线尾打个结，然后把钮扣按在与钮扣眼对应的位置上，一定要按紧，把穿好线的针先穿过衣服再穿过扣眼的顺序反复交叉的穿越缝，为了牢固可以多缝几圈或者用双肌线，最后一步就是在结束时在线尾打上结，这样缝好的钮扣就不会脱线了。经妈妈手把手的教，生平钉的第一颗钮扣终于大功告成了，看着自己的杰作，心里别提有多自豪了，这小小的钮扣竟给了我这么大的乐趣呀。为了把钮扣钉的更坚固又美观，我找了许多家里的备用钮扣，每天晚饭后我就会拿出针线钉一二个，每次个钮扣缝好后，都会有一种快乐的力量影响着我。
一个星期过后，老师要在班里选拔五男五女十名同学去参加全校性的钉钮扣大赛，我当然不能错过这次展示自己的机会。可是由于自己太紧张了，没有通过班里的选拔赛，到时只能以观众的.身份观看比赛，心里竟然很是失落，这是我之前未曾料到的。
几天后，学校举办的“自己的事情自己做”学生动手活动正式开始了。比赛一开始，全场就鸦雀无声，只见每位选手娴熟的在飞针走线，争分夺秒；场下的观众一个个凝神屏息，为班级的参赛同学默默加油。五分钟过去了，我们班的一位选手终于第一个完成了，紧接着又有一位同学也完成了，第三位同学也相继完工，我心里暗暗高兴：看来这次比赛我们班有望得第一啦。可是，接下来的事有点出乎我的意料，后半段的比赛我们班同学的速度放慢了许多，而别的班级的速度却明显加快了。我心里非常着急，恨不得冲上去抢过来自己缝，但我只能等在下面干着急。终于，我们班最后一名选手缝好了，我一直悬着的心也放了下来。我们们最终获得第二名。虽然没有得第一，但大家依旧很开心。毕竟，大家都努力了，不管遇到怎样的困难，大家都坚持到了最后。
现在，每每想起这件事时，我依然能体会到其中的快乐和幸福。钉钮扣时，不仅是增长生活的技能，同时，钮与扣就象我们与这个班级一样，是一个整体，有钮就要有扣，谁也离不开谁，组成的是一个充满快乐的集体。
小学六年级作文 班级流行风12
今天，学校破天荒地让我们去秋游。
虽然我们盼星星、盼月亮，日盼夜盼的秋游只能区人民公园，但是我们已经六年级了，相聚的时光也不多了。便也打起万倍精神，兴致勃勃地踏上了路途。 正午的时候，太阳越笑越开，原本还是凉飕飕的，一下子就热乎乎的了，我们也玩累了，便准备找一块草坪吃零食。不铺地毯，也不枕什么东西，就这样只身躺在斜斜的草坪上，享受着阳光的沐浴，该是一件多么美好的事情啊！渐渐的，我闭上了双眼…… 一阵嘈杂的声音打破了我的白日梦，我朝着声音的来源——拥挤的人群走去。挤进“人墙”可不是那么容易的事情！好不容易挤到前面，看见了一个年过半百，不！是年逾古稀的老汉，手捧着一大堆东西，大多都是同学们吃剩了的或是开了封口的东西。旁边的一同学告诉我，这都是他们送给老人的，老人捡地上的东西吃，很可怜！我看了看老人，满脸的皱纹，饱经沧桑的眼睛里布满了血丝。衣服不算脏，但已经很旧了，鞋子不算破，但已经很脏了。他在叫着一根同学给他的火腿肠，很吃力，看得出牙齿不太好。这时，一位同学拿出一盒酸奶，笑嘻嘻的对老人说：“你喝喂！”说话时还一不小心不酸奶喷到了老人裤子上。老人急了，嗷嗷的叫了几声，顾不得酸奶，连忙擦拭着裤子。同学们笑了…… 擦过裤子后，老人接过了酸奶。可能是没喝过吸管插的东西，老人把酸奶挤了出来。同学们又笑了，同前次笑一样，笑声中让我感觉老人失去了什么……有的同学告诉老人要轻轻拿，老人终于喝到了酸奶。 老人还在嚼着火腿肠，他把嚼了一半的火腿肠放到一个同学最前，想让她也吃一点，而她却厌恶的避开了，老人接着把了半截的火腿肠放到别的同学面前，她们也厌恶的跑开了，说实话，当时我也跑开了，但马上就后悔了。我能理解老人，老人一定住在乡下，在那儿，可以几个人同咬一块红烧肉。老人只是想告诉我们，这很好吃。就这样，同学们将许多没吃过的、吃剩了的小零食丢给老人，并看老人闹出很多笑话时，只是一味的笑…… 是的，老人失去的是尊严！一个年逾古稀的老人，一个吃盐还比我们吃的饭还多的老人，竟捧着一堆小孩的零食让他们看笑话！我有些痛心，知道他们也是出于好心，但却没有站在老人的方位想想，让他失去了起码的自尊心！我黯然离开了…… 一会儿后，我在往往那块石墩，同学们都散了，只剩下老人那个孤独的背影，在收拾同学们的零食。我突然眼前一亮，将两个塑料袋捡了起来，向老人跑去。好容易跑到他面前，还喘着粗气。将塑料袋摆在老人面前。他笑了，是一种慈祥的笑，用颤抖的手接过塑料袋。我把同学们的零食装进塑料袋里，套好。
老人含含糊糊的说些什么，是地方话你很难听懂。只大概知道他说，终于有人关心他了。我也笑了，对他招招手后，便转身跑了。 两点多，要回家了，我在往往那块石墩，仿佛还看见了那个老人……
小学六年级作文 班级流行风13
同学们，你们养过小动物吗？我就养过一只小狗狗，想听我讲讲它吗？它就是小逗逗。
小逗逗可爱极了，长着一身雪白雪白的毛，一条灵活的尾巴。从它那圆溜溜的大眼睛和摇头摆尾的样子中，你准能猜出它是个调皮可爱的小家伙。这引人注意的小逗逗，细长的尾巴格外好动，整天快乐得像个“小神仙”一样
第一次来到我家，它非常胆怯。我十分心疼它，给小逗逗盛来一碗饭。它先是过去闻了闻，没想到它竟不胆怯了，一头栽进了碗里，狼吞虎咽地吃着。小屁股撅得老高，雪白的小尾巴高兴地摇摆着。看着它那憨厚可爱的样子，我高兴地笑了。我蹲下身来，轻轻地抚摸着它那雪白而顺滑的白毛。
小逗逗经常捉弄我。有几次，我在写作业，它假装听话趴在我身边陪伴我，但我一转身，铅笔或圆珠笔就无影无踪了，开始我还以为是我粗心地放错了地方。可是小逗逗“作案”的胆子越来越大，有一次它竟然当着我的面把圆珠笔叼走，这时我才“恍然大悟”，一把抓住它，狠狠地骂了它一顿。可是这个小家伙却“屡教不改”。真拿它没办法。
别以为小逗逗总是这么可爱，可能是看见猫咪就“兽大发”了吧！外婆家养了一只小猫咪，一见到猫咪的小逗逗就胡乱蹦跳，一下子跳进了水池，把身体搞得湿淋淋的，变成了“落水狗”，过了一会儿，看见奶茶，又把奶茶搞地满地都是，过了好长一会儿，才踉踉跄跄地回家了。外婆看到了它那狼狈的样子，生气极了！这小逗逗可真通人性，马上对外婆施展独门绝招----撒娇，它用身体在外婆身上来回蹭着，这无疑是给一向爱干净的外婆来了个火上浇油。通过我苦苦地劝说下，外婆才放过了它，但有个条件是让我把小逗逗洗干净。我给它洗澡时，它又来了个胡乱蹦跳，溅得我一身是水。“哎，真是倒霉。”
小逗逗爱吃的东西可不少。每天妈妈买一些排骨给这温顺可爱的小逗逗吃，还有狗粮，但它一见到妈妈摆放在桌子上的热气腾腾的鱼肉，有时还是“虎视眈眈”，馋得流出口水来，真是“吃着碗里的，看着锅里的”！太有意思了！
小逗逗睡觉的样子可爱极了，它趴在地上，眼睛半睁半闭的，又细又长的小尾巴一甩一甩的。每当我放学回家，它总会“汪汪”地向我打招呼并跳进我怀里撒娇。
小逗逗也很聪明，我最喜欢跟小逗逗打球了，小逗逗一跳，一个“龙腾虎跃”的好球就从我头顶飞过，有时还会用头“鱼过龙门”一样撞来，有几次，我用手指接了几个球，没想到小逗逗模仿用手顶球，一顶就是32个球，简直超过“狗记录”了，小逗逗令我更惊讶的是算术，我问：“1加1等于几？”那只聪明的小逗逗就会叫2声，我问：“3加3等于几？”小逗逗就会叫6声，然后摇摇尾巴，表示它的聪明才智，当我问20加20等于几的时候，小逗逗就会把小尾巴夹在屁股中间，表示它这样的高手也不会的题目是我乱讲的，臣服气了，真是太太聪明了！
我非常喜欢小逗逗，它的天真、活泼、可爱、温顺、聪明的小逗逗，是一只天真、活泼、可爱、温顺、聪明的小精灵，非常地惹人喜爱，给我平平常常的生活带来了不少的快乐和欢乐！！！！！
小学六年级作文 班级流行风14
我知道我的未来不是梦筑我认真地过每一分钟筑我的未来不是梦筑我的心跟着希望在动 ……” 心随歌动，打开电脑，轻击键盘，记下我一个未来作家此时的温馨回忆。
小时候，我就是个典型的小书迷。因为妈妈对我说过一句话：要想写出好文章，必须有深厚的积累。所以我就一头扎进书堆，再没想过出来。别人上街买好吃的，我买好看的书。要是我们一起上街您找不到我了，别着急，那一定是我情不自禁又被书店里的书 “ 吸 ” 去了。在家里，妈妈从不叫我的名字，而是叫 “ 小书虫 ” 。听，妈妈又叫我了： “ 小书虫，吃饭了！ ”“ 听见了！ ”“ 怎么回事，还不来，快点！ ” 不好，妈妈的嗓门怎么提高了八度，再不去，我的书要被妈妈没收了。一会儿见，我的《昆虫记》。我飞一般来到饭桌前，速战速决，在妈妈惊诧的目光中吃完饭，又回到 “ 书虫 ” 的小窝去看书了。呵呵，这可不是夸张，这是我家里常有的事。当然，现在我大了，不会再让妈妈着急了。按时吃饭，有时还帮妈妈洗洗碗。这样不但保证了身体健康，晚上看书时间还能延长 —— 嘿嘿，小作家哪能做赔本的买卖？
在我的书桌上，放着一叠厚厚的日记本，这可是我的 “ 薄发 ” 之作。里面的内容包罗万象：春天的第一朵花开在这里留下了芬芳，田野里的第一声虫鸣在这里谱就了乐章，伙伴间的真诚友谊在这里酿成了甜蜜的美酒，社会上的奇闻轶事在这里变成了开心的书场 …… 小小日记本，犹如一架摄像机，摄下了一个个精彩的镜头，变成了我取之不竭、用之不尽的素材宝库。当小伙伴们屡屡为写作发愁的时候，我总是行云流水般完成心灵的倾诉。《俺的自我介绍》《春天的梦想》等文章还变成了铅字。当发有我文章的样刊寄来时，同学们纷纷向我表示祝贺，有的还煞有介事地拿着杂志请我签名，羞得我脸像块大红布，全没了男孩子的豪气。不过我的心里还是美滋滋的，不是虚荣的美 —— 我可不是那种图虚名的人，而是觉得自己的写作能给大家带个好头，让同学们觉得写作也是很简单的事。通过刊物我还认识了天南海北众多的朋友，这是我感到最开心的事。
放眼未来，我的计划还有很多没有实现，我要用我的心灵之笔与小动物交流，让人类真正走近我们的朋友；我要用我的笔墨挥写我的太空之旅，让神州 n 号的梦想在天空飞翔；我要用最美丽的梦想编织最美丽的花环，带领迷茫中的朋友一路欢歌向前 ……
小学六年级作文 班级流行风15
一谈起她，有人议论纷纷，有人从未听说，不过知道以后，人们都会说对她的第一印象比较好。
她有很多爱好和特长，倒是很有艺术细胞。一双不大不小的眼睛，一副圆圆的红彤彤的脸蛋，蒜头似的鼻子，让人生起一种怪异的感觉。
她现在还只是一名小学生，自理能力不太好（现在的小学生大部分都是这样）。三年级的时候，因为动作比较慢，还被爸爸妈妈骂过很多回！唉，现在终于哭天喊地地训练出来了！想当年，她是怎么努力的。其实话说回来，她的速度也不是不快，故意地一心二用，我想她一定很后悔吧！她的脾气很倔强，简直就是牛脾气，其原因嘛，她也是属牛的，做什么事都比较有主见，有个性，所以大家也不必再追究了！
她非常热爱校园生活，只要暑假，寒假一来临，她便忍受不住这样的沉闷，这一点也不假。不信的话，你们可以去问一问她本人或是她的爸爸妈妈。她对学习知识颇感兴趣，尤其是文科类，但数学往往是她的天敌，每次遇大考，数学就变成了她的致命一击，使得她总是每况愈下，为此，她和父母努力过了很多，却没能成功。她说她讨厌数学，讨厌那些密密麻麻的公式，就算它再神奇，它的魅力还是吸引不了她。有人问她，为什么你却不讨厌和数学一样的更加枯燥的文字？她很自然地莞尔一笑，那是我的天性，我从来就喜欢它，包括英语那样的语言和文字，它们对于我来说再有趣不过了。
这样的回答甚至会让人觉得这个傻里傻气的女孩太天真了，还是想多说几句，她也比较有一点点小成就（其实也不算什么）。她是一个很有文学天赋的女孩，不费很多功夫就可以道出长篇大论三百载，山水前后五十吟（对不起，开点小玩笑，大家也别喝倒彩，因为她写的文章不多也不少啦！）她在全国各地报刊杂志上发表过不少文章，也得过许多奖项。她十分爱异想天开，做过白日梦，做过太多的怪梦，所以一写想象文，就联想起成堆的故事情节，有时还货比三家呢！而且我在此声明，这可不是吹的！也多亏刘老师的帮忙，她才有今天这副神气样儿，你们说是不是？
和她相处，你会觉得她比较温和，看起来是个十足的温文尔雅的淑女，其实，她是个两面派，只要你给她机会去打闹、捣蛋、她可以闹个够！哇，一点也看不出来！你肯定会这样认为，所以凡是真正的淑女去和她玩，如果没有一点儿新意，她会觉得厌烦。但她也有知书达理的时候，她喜欢看书、读报和新闻，谈论天下大事，什么最近发生的金融危机，什么三皇五帝，中国历史五千年，什么地理位天文等等，她都清楚，甚至深深印记在她的脑海里。只是比小博士的称号还差得远呢!她的爸爸妈妈就是不明白，为什么她却偏偏热爱，记得住这些东西呢?她说，其实这也没有什么坏处啊!爸爸妈妈无言以对，也只好认同了。
她有几个要好的朋友，不是同窗认识的，就是上舞蹈课认识的。这给她的童年带来了好处，让她不再孤独，不再忧愁。
哇，她这个人可真是个性写照，让你觉得很惊异。难道你们还猜不出来，她就是那个爱笑，快乐又自信的我——杨佳歆呀!
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