【精选】六年级的作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级的作文9篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运……”我们唱着这首《感恩的心》留下了我们真诚的、感恩的、悔恨的……眼泪。
王立国老师给我们上了一节价值连城的课。让我们学会感恩，学会立志。
有一个上四年级的小男孩，在一堂课上，居然坐在地上号啕大哭起来。这是怎么一回事呢？让我们一起去寻找答案吧。
原来这个小男孩的母亲因患癌症而死亡。在这位母亲临终前，她把自己最放心不下的小儿子叫到床前，奄奄一息的说：“妈妈要到一个很远很远的地方去‘出差’，那个地方叫——天堂！你要好好照顾自己，要是想妈妈，你就看看天上的星星，总会有一颗是妈妈的眼睛！”说完，这位妈妈就去世了！因此小男孩每天晚上都会数星星，在不知不觉中总会睡着。他不会，也不敢哭！因为他听说：向南天堂里的人，如果哭了，在天堂里的人就会痛、难受的。
而在这一天，老师让他们写一份信给自己的妈妈。当这个孩子听到“妈妈”这种亲切的称呼时，想起了远在天堂里的妈妈，眼泪不由自主的掉下来了。他给妈妈写了这样的一封信：
妈妈，你在那里过得好吗？吃的好吗？睡得好吗？
妈妈！我想你了！我真的真的好想你啊！
每次晚上做梦我都会梦见您，您说：“您永远都不会离开我的！”早上醒来，我都会跑到学校里，兴高采烈的对同学们说：“我也有妈妈了！妈妈说了‘他永远都不会离开我的！’”可是，每当我晚上放学回家的时候，我只能看见你的遗照。我会抱着你的遗照躲在被窝里偷偷的小声的哭，我不能大声哭，我不想让你难受啊！
当老师将这封信读给全班同学的时候，班里的同学鸦雀无声，可以听到每个人的心跳。
还有一个小女孩，她是5。12汶川大地震中的幸存者。
在救生人员在废墟中徘徊的时候，“救命！救命啊！”一个微弱的声音在呼唤着，“救我，救救我啊！……”救生人员追随者声音倒了一地废墟面前，扒开废墟，发现了一个不到三岁的孩子，她的生命已经危在旦夕了！她吃力的说着：“救救我的爸爸妈妈——”救生人员将这个孩子送往去急救，又一次扒开了废墟，看到了令在场的人流下眼泪的一幕：一位爸爸趴在地上，似于做俯卧撑的动作，在爸爸的背上扛着一些石头；而一位妈妈在蹲着，用手举起一堆石头。在他们中间也就是最安全的地方，那里躺着他们的女儿。那个女孩得救了，而他们的爸爸妈妈却……
这个女孩是不幸的，也是幸运的，因为她有一个爱她的爸爸妈妈。他的父母愿意用自己的生命来把护自己的孩子。
天下的每对父母都是爱自己的孩子的。想想我们在玩耍的时候，父母在干什么；想想我们要买东西的时候，是谁给我们的钱；想想你在和家人赌气不吃饭的时候，你的父母得多么伤心啊！
我们应该学会感恩！
六年级的作文 篇2
我静静的在书桌前坐了下来，在日光浴下，我满怀期待，准备和文字一同跌进浩瀚无垠的文学世界，填补人生及思绪的色彩。对于每天在学业压迫下的我，读书可说是一帖独一无二的灵药，总让我在全神贯注中，将烦躁的思绪化作一种难以形容的快感。
年幼时期，读一本本的冒险小说是一天最重要的活动，生动活泼的文字，充满抑扬顿挫的情节，总是深深吸住我的目光，令我欲罢不能，我的心灵及思绪也随着情节的千变万化而有了高低起伏。我和书总是形影不离，因为我可以体会到读书是平凡生活的一大享受。我最喜欢文学类及冒险类的书籍，文学类的书能让我在文字的薰陶下，无形之中增加脑海中的无价之宝，并改变自己的人生价值观；冒险类的书籍是思绪的调味料，可以调适情绪，并且触发无限的想像力，丰富了生活。
不同的时刻读书，所带来的乐趣也不尽相同，在失意的时候读书，带给我的感受最为浓厚，在失意时读书会遗忘脑海中繁琐的心事，并且让我不去理会外在的事物，为脑海注入喜悦的泉水，使我解脱束缚，聚精会神的鼓舞在书中的世界，造就了内心的.狂喜。
如果只拘泥在竞争、或追名逐利，此时的读书就失去了意义，并无法达到“富有乐趣”的效果，唯用一颗纯净去体会，才可达到最高境界——“充实、快乐”的感受。
六年级的作文 篇3
在一个风雪交加的冬天，候车室里有一对母子站在“母子上车处”旁，而“母子上车处”却站着四位壮汉。
那一对母子衣着单薄，冻得瑟瑟发抖，孩子还在不停地哭泣，母子俩把乞求的目光投向那四位壮汉，而那四位壮汉并没有让位，反而视而不见。他们在装作自己目不识丁，他们个个显得文质彬彬，一看就不是不识字的人，他们这样做还丝毫不感到害臊！
这种现象并非只有这一例，还有很多很多：食堂里明明贴着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语，有好多同学还是熟视无睹，依然剩很多饭菜；小河边明明写着“请不要把垃圾丢入河内”的警示语，而一部人还装作没看见的样子，随手把垃圾丢进河流里；一些公共场所里写着“禁止吸烟”的警示语，一些人还明目张胆地吸烟，更令人愤怒的是有的人竟然站在警示语旁吸烟。
难道他们真的看不见吗？他们能看见的，他们只是装作看不见罢了。像这种人不是真正的文盲，而是“假文盲”。这种人只会让人唾弃，这种人是没有一丝社会公德心的，这种人是没有一丝爱心的。
中国，被称为“文明古国”，可是现在，在外国人的眼中，中国人是不文明的。你想知道为什么外国的警示语用中文来写吗？那是因为这种不文明的行为大多都是中国人做出的。现在我呼吁，让我们不再做不文明的事，让我们丢掉之前不好的行为习惯，让我们从身边的小事做起，让我们重新拾起“文明古国”的美誉吧！
六年级的作文 篇4
在一个人的成长中少不了家庭的温暖学校的教育，社会的呵护，生活就像五味瓶，有欢笑，挫折了掌声和失败。
记得那个夜晚，夜凉如水。你我相约好的小伙伴已经在我家中等我了，我在房间里准备好上舞台演出，我很激动，但也有一丝紧张，因为我要在小伙伴和家人的面前表演弹钢琴。
我走上了舞台，见下面的小伙伴一个个都把期待写在了脸上，家人更是如此。我开始演奏了要弹的曲目是虫儿飞，我按下了琴键轻松优雅的音符反复出现在了我的眼前，我如往日一样演奏，放松下来未免还是有些紧张。
欢快优雅的小曲带有丝丝的悲伤，当我演奏完时，一片鸦雀无声，我鞠了一躬之后，终于台下响起了雷鸣般的掌声。我听着脸上的表情不再僵硬，露出了甜甜的笑容。
那年的那次钢琴演奏使我终身难忘，我们的成长离不开悲伤与欢笑，也离不开家人的鼓励与伙伴们给予的掌声。希望我们的旅途中，希望一直会有一直默默鼓励和支持我们的人，我们的成长会变得更加快乐，一切都会迎刃而解！
六年级的作文 篇5
春天的清晨是乍暖还寒的，夏天的清晨是清爽的，秋天的清晨是凉爽的，冬天的清晨是——寒风刺骨的。冬天的清晨是让人最想入睡，最不想起床的时候。
冬天的某一天清晨，妈妈无情地将我叫醒，我睁开朦胧的双眼，往窗外一看，窗外是乌漆麻黑的，什么也看不见，一听，寒风在外面呼呼作响，让人听了就害怕，我把头转过来，对妈妈嘟嚷道：“三更半夜的，打扰我的美梦，你知道吗！我做的梦有多美、有多香……。”妈妈打断我的话，因为她知道我这样做是为了气走她的，她说：“已经6：30了，你还不起床，等下赶不到班车了。”“妈妈，我的好妈妈，就让我再睡一分钟好吗，就一分钟！”我恳求道：妈妈走了，我知道她生气了，我不管了，继续睡。躺在温暖的床上，多舒服呀！突然，被子“飞”走了，我猛的睁开眼睛，唉！是爸爸，情况不妙。爸爸以往慈祥的眼神，现在变得凶狠起来，用他那对大眼睛瞪着我，向我吼道：“快点，起床，快！”“哦！哦！哦！哦！哦！有完没完，说了这么多遍，我的耳朵都起老茧了，再睡一会就起床！”我生气地说。
其实，我也不知道我这是哪来的勇气，我觉得自己是“吃了豹子胆——敢顶嘴了”，更奇怪的是，我勇敢地将被子拉过来，盖在身上，继续睡。爸爸火了，他将我的被子再一次掀掉，将衣服扔给我，指着我大声说：“一分钟没穿好衣服我就给你好看。”我有自知之明：爸爸平时虽然很慈祥、很温和，但发起火来却比火山爆发还恐怖。我下决心，一定要快点穿，但穿了第一件衣服我就不想再穿了，因为太冷了，身上刚刚还很温暖的，一穿毛衣，那股暖意就被寒气冲了，我缩着身子，把目光注视在爸爸身上。
爸爸的手中拿着表，认真地看着，嘴里还在嘀咕着什么，我的心中有股预感：大事不好啦！我顾不上冷了，急急忙忙地穿衣服，到时的时候，我已穿好了。但毛衣穿反了、外衣扣子扣错了、裤子也穿反了、袜子穿了两只不一样的。这一身穿着，有点不轮不类。爸爸火了，一个红烧铁竹板打在我脸上，我顿时感觉脸上火辣辣的，五个手指印清晰可见。爸爸转身走出了房间，只留下一句话：“已经7：10了，班车走了，你坐公交车去上学*。”我一听，愣了一下，马上重新换穿衣服……到学校时，我——上学以来第一次迟到了。
冬天的清晨是又短又冷，如果冬天的清晨能长一些的话，我就能多睡一会儿了……。
六年级的作文 篇6
敬爱的钱老师：
您好！
跟您相处了一周，我们都已经互相了解了一些，现在我和您讲讲我看到的钱老师。
钱老师理着一头清爽的短发，脸蛋圆圆的，长得挺有福气。第一次看到您，我那您那严厉的眼神吓了一大跳：完了，这位老师看上去很严格，今年准会"死"得很难看！但现实恰恰相反，您非但一点也不凶，还很和蔼可亲。上课幽默，放学轻易不留同学。
六年级了，作业会让我们大跌眼镜吗？回校时，您就让我们背诵课文三个自然段，这对于我这个不能把作业在学校里做完就会坐立不安的“作业狂”来说，是一个很大的打击。第二天上课，马上默写课文！作业，抄课文！我抱着脑袋，简直要崩溃了。“默写全对的同学只要抄一遍课文。”当您说出这句话时，我打了个激灵，顿时眉开眼笑。“好啊！”不管作业有多少，只要认真、抓紧，总会做完的。
作业量我会慢慢适应，我心中也有一些小建议：免作业的活动可以多一些吗？大家都想少做作业，自然会提高学习的积极性。
钱老师，我看到的您既严格又和蔼，既高高在上，又平易近人，有一种说不出的神秘。那我没看到的您又是怎样的呢？请给我回信。
祝
工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：
日期：
六年级的作文 篇7
我现在就读的子良中心学校，前面是沱河，后面是巍峨的青山。这里依山傍水，环境优美，是我们读书的理想之地。
走进校园，映入眼帘的是一条宽阔的校道，校道两旁种着高大的樟树，樟树枝叶繁茂，把校道遮个严严实实。樟树下面种着许多草，绿油油的，煞是可爱。校道两边是高耸的教学楼，即中学部教学楼和小学部教学楼。我们就在这宽敞明亮的教室里聆听老师授课，教室里不时传出朗朗的读书声，在校园内久久回荡。课余时，同学们像快乐的小鸟，在教学楼前的空地上跳绳，踢毯子，转呼啦圈……开心极了。
教学楼后边便是雅园和怡园。
雅园内种着许多花草树木。你看，有千年矮、万年青、栀子花、映山红、月季花、垂柳、玉兰树、雪松等等，真是百花争艳，绿树成荫啊！
怡园最多的就是草。这些草都长得绿茵茵的。躺在上面可舒服啦！每块草坪之间都有一条用鹅卵石铺成的石径。石径旁边有一棵大树，那是一棵比四层楼还高，要我们四个小朋友才能合抱住的法国梧桐树，它的叶子像张开的手掌。远看这棵树就像一把撑开的巨伞，上面还有鸟儿建成的一个大巢呢！再后面，就是男寝和科教楼了。
科教楼内有图书室、电脑室、多媒体教室等。在图书室里，同学们在书的海洋里尽情地汲取知识；在电脑室里，同学们上网查阅各种资料，掌握现代科技知识；在多媒体教室里，同学们观看纪录片，听老师上课……
男生宿舍楼和科教楼并排排列着，校道将它们分开。它们的后面，就是一个水泥操场，操场上有四个篮球架，同学们可以在操场上跑步，做操，打篮球……开展各种体育运动。他们的脸上带着幸福的笑容，在这里展示童年的天真，放飞童年的活力。操场左边是正在修建的食堂。紧靠北山脚下建有浴室和厕所。
我们的学校，房子排列整齐，布局合理，设施齐全，应有尽有。可谓是我们读书最理想的地方，难道你不这么认为吗？美丽的校园，我爱你！
六年级的作文 篇8
记得小学五年级的时，我与同学闹了矛盾。我向妈妈倾诉，她把我拉倒鱼缸旁，问：“你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗？”我摇了摇头。“因为鱼的记忆只有七秒，七秒后它们游过的每一寸地方又都会变成一个新天地。其实这就是快乐的根本，忘记以前的不愉快，你也会像鱼儿一样快乐的。”
第二天，妈妈挑了一条最漂亮的金鱼，说：“你把它当作礼物送给那位同学，并给他讲讲这个故事，相信他一定会接纳你的。”那天，我成功的修复了受损的友谊，并且明白了快乐的真谛。
中考那年，我以优异的成绩考进全市最好的中学。爸爸把我叫到鱼缸前，问：“你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗？”我看看爸爸，他一脸严肃的说：“因为鱼的记忆只有七秒，七秒后它们游过的每一寸地方都变成一个新的起点，在新的起点上，它们有着新的梦想，这梦想永远让它们保持活力。”
爸爸接着讲道：“开学后，你也到达一个新起点了，你应该有自己的梦想，不能总活在过去的成绩中。”
鱼的记忆只有七秒的说法并不科学，但妈妈用它教我学会了收获快乐，更教会了我宽容；爸爸用它教我学会了正视过去的荣耀，更教会了我如何寻找前进的动力。
六年级的作文 篇9
小学的六年就要过去了，我再这里把我的朋友——李卓伦写下来，我一定要永远记得他。李卓伦，我们是在3年级下学半期一次听歌时，发现我们都喜欢一个乐队——飞轮海！就这样我们才成为了朋友。
他虽然不是我转来后宰门小学第一个认识的伙伴，但是从那次他就变成了我的知心朋友。他今年12岁，和我同年级、同班。他的头前有一座卷毛儿，对我来说特帅，特有型！我平时叫李卓伦都是喊“车轮”，这是他的外号，他也叫我“蚱蜢”！
他最喜欢跳街舞和吹萨管，他还才加过街舞和萨管的兴趣班呢！我看过车轮跳街舞也看过他吹萨管，但很少看见他跳街舞。我发现他吹萨管吹得最好的一首歌是《在莫斯科的夜晚》你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告诉你吧。一次，我去他家，我悄悄的进了门！进了他的房间，看见他在吹萨管！为了不打扰她，我就悄悄站在门外偷偷听他吹管。
这声极为美妙，哈哈！还有一只鸟在窗外听呢！那时我还不知道是《在莫斯科的夜晚》这首歌曲，是我听他说的，开始没搞懂。过后我才知道的！我们刚认识的时候一下课找对方玩，很友好。可过了一段时间，我们就很少联系了！
又过了一段时间，我主动找他玩，我们又成为了好朋友。有一天，我们在一起玩见到路旁的大石头上压着一根小草。我们轻轻的把石头抬起来一点！发现，小草就长在了石头中！我们异口同声说：“哇塞！生命力真顽强！”过了一会儿，车轮对我说：“我们也一定要变得更加顽强。”
我坚定的说：“嗯！”唉，我们下学期就要毕业了，我要离开他了，真烦啊。老天爷为什么要这样这么我？总时把我和好朋友分开？但是李卓伦，我回永远记得你的！因为你是我最好的朋友！
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