六年级作文

时间：2021-03-26 14:29:30 六年级作文我要投稿

有关六年级作文汇总九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六年级作文汇总九篇

六年级作文篇1

　　今年暑假，我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。

　　一天下午，天下忽然下起了大雨，我和弟弟表妹们一起欢呼：“噢，太好了！只要傍晚雨停下来，就有数不胜数的莹火虫了！”正如我们所期待的，雨果然在傍晚时分停下了，我们欢喜而焦急地等待着夜晚降临。终于，天完全黑了下来，我们正迫不及待冲出大门，却被舅舅叫住了。我本以为一向严肃的舅舅又要跟我们唠叼半天，可这次他却递给我们几把扇子，说：“萤火虫一般借风发光，你们用扇子扇风，

　　它们就会一直发光，所以就容易捉住了。”

　　我们谢过舅舅后，急切地冲进夜幕笼罩的原野，真美啊！朗朗的夜空中的月亮和亮晶晶的星星，月光下，一切显得那么静谧和美好。我们发现一个草丛，便一头钻了进去，眼前的景象令我们吃惊一只只莹火虫像一颗颗闪闪的星星，眨着小眼睛，在青葱的小草间，翩翩起舞，把整个草丛都照亮了----简直就是一个童话般的小世界。突然表妹发现了一只特别漂亮的莹火虫，身边围着许多莹火虫。我想，这应该就是虫群中的囯王吧！我用手把国王与子民分开，弟弟妹妹们紧紧跟着它，用扇子用力扇，它果然一直发光，难怪古人也说“轻罗小扇扑流萤”了。我把手放在国王两边，一瞄准“啪”它落了下来。它一边挣扎一边向子民发出求救信号，一些忠民们来救它，可都被弟弟妹妹们拍死了，我们就拾起放进收纳盒里了。

　　那天晚上，莹火虫照亮了我一夜的梦境。

六年级作文篇2

　　20xx年10月１日南京国际汽车节开幕当天，南京玄武湖公园名车聚集，人山人海。突然间，人群中出现了一片骚动——一辆长着翅膀的“怪车”缓缓驶入公园，夺走了大多数观赏者的眼球。

　　没错，那辆曾经在南京国际汽车节被群众称作的“怪车”正是一名来自河北的农民一钉一捶历经7年打造出来的，而这名农民名叫王宏君，在一家修理厂工作，学历只有初中水平。说出来恐怕你一定不会信吧，人家英国制造世界上第一辆高速水陆两栖车是动用了70多名具有专业知识水平的工程师，花7年时间研制而成，造价2700万美元，而王宏君曾经则是在无专业厂房、无专业设备、无专业知识，既无资金又要让全家能吃饭的情况下，靠着自己在修理别人汽车之余苦读汽车专业知识而用铁锤在自己家里一点一点砸出来的。

　　当这辆怪车展出的时候，许多人包括一些前来参观的汽车制造专家都不相信，这辆车能在水中行驶。王宏君驾驶着被人们称为怪物的汽车一加油门就冲进了玄武湖。王宏君驾驶着他的水陆两用车在湖面上劈波斩浪，进退自如。岸上掌声雷动，赞叹不绝于耳。人们服了：这位河北的农民还真有两下子！自己能造出这样的车来。于是，利马有人提出，要用360万元买下这辆车。

六年级作文篇3

　　记得老师曾给我们讲过一个叫《从苹果学会谦让》的故事：一个小女孩十分喜欢吃苹果。有一天，她和妈妈上街买菜，妈妈给她买了两个又大又红的苹果。这时，她们遇见了邻居的小朋友，妈妈让她给小朋友吃那个最大的苹果，她却把小小的那个给了小朋友。妈妈教育了她，她就伸出了右手，把那个大的给了小朋友。这时，路边的行人都夸她懂事。她吃了那个小苹果，比吃了一大筐苹果还高兴。因为他学会了谦让。

　　俗话说：“退一步，海阔天空”，这难道就是谦让？是啊，如果谁跟谁有一点摩擦，只要一个“对不起”，就可以化解矛盾。有一次，我不小心把我的同学撞了一下，他又来撞我，我不服气，就和他打了起来。如果当时，我一句“对不起”，这件事就不会发生了。还有一次，我看见一个人在拿我的东西，我冲上去，和他打了起来他还理直气壮地问我干什么。

　　小气就像一条毒蛇，我们要学会谦让，学会容忍，才能交到真正的朋友。

六年级作文篇4

　　“球球”，我的好朋友。它有一双大大的眼睛，是一只白色的，像皮球一样的小狗，可爱极了。如果，它做错了你吵它，它就会张开大嘴像一个小娃娃好像在说：“我错了，以后再也不这样了。”可惜我再也见不到它了。

　　过去早晨去上学，球球总是跟着我走到小区口；我放学回来，它就在小区口望着我一步步地走向它。我走到它跟前，它立刻站起来，冲我摇摇尾巴。然后我们就一路它追我赶开开心心地回家。

　　突然有一天早上，它没有送我去上学，我一天过的无精打采的。我放学回来，只见它在家里痛苦地走来走去，难道是妈妈打它了？我赶忙抱紧它，看到它那睁得大大的眼睛里满是可怜的目光。我哭着跑去找妈妈。“你为什么打它呢？”我生气地问。“我没有打它，”妈妈委屈的说。“那为什么它变成这样了？”“因为它得了疾病要去另一个世界了，你以后也见不到它了。”“去哪儿？世界上还有比这更好的地方吗？”“现在你还小，长大了你就知道了，”妈妈解释着。

　　后来，球球不再走来走去了。它总蜷缩在客厅靠墙角的沙发边上，无精打采的，像是睡觉。

　　这天早晨，球球突然站起来，又与以前一样，和我一起到门口。这天我很快乐。放学后，我特意买了它最爱吃的骨头。快到小区门口了，我失望地发现球球没有在小区口。“怎么了，球球呢？”我迅速冲进家里，找遍全部房间，也没有找到球球。我又急匆匆跑到厨房大喊：“球球不见了！”“别急，安静一下，前几天不是说了吗？它要走了。”“它是我最好的朋友。没有比它更重要的了。”“我知道它对你很重要，别难过了。”妈妈安慰我说。

　　晚上，我像做了一个梦，我喊着：“球儿，关灯。”我见它没有来。我又喊了一遍，它还是没来。我知道这是梦，又不是梦。我知道它永远不会来了——它走了，去了另一个世界。我痛哭起来。

六年级作文篇5

　　假如我是志愿者。我要在5.12大地震中，穿着特有的制服，赶到灾区的第一线，给受灾人民提供灾品。给老人送上最亲切的祝福与呵护；给学生送上最温暖的一课；给那里的灾民送上安慰因为我们是一家人，我是志愿者。

　　假如我是志愿者。我要在08年北京奥运会上，带着中国的徽章，站在奥运会场上。当国内外友人遇到难题，我会怀着一颗热情的心与他们交流；当朋友迷路时，我会指导着他们，并微笑着面对；当地上有垃圾时，我会毫不犹豫地捡起，将它扔进垃圾箱中。因为城市的面貌，需要我们来保持，更因为我是志愿者。

　　假如我是志愿者。我要在上海世博会上，带着拥有世博会的标志的帽子，站在每一个会馆前。我会带着外国有人去游览中国馆，带他们走祥中国的历史与辉煌；我会带着国内游客走向国外会馆的高科技；我会带着想看海的游客，走向冰岛，在里面我们可以看到四面都是成千上万的鱼在你周围游动，恍如你正站在海底观赏着婀娜多姿的蓝色之海，会感到一丝丝的冰凉。给所需要的人给予帮助，因为我是志愿者。

　　假如我是志愿者。我要在这次洪涝中，穿着救生衣，前往贫困灾区。是洪水冲走了我们的家园，是洪水夺走了我们的家人；是洪水让我们流离失所，是洪水看着这些灾民，我为何不当一名志愿者，为何不为他们做点事，为何不在快要面临死亡的人的面前再一次让他们感受到亲情的温暖？对，我要当一名志愿者，我要为他们做点事，让他们感到温暖，从残酷的现实中走出来。我会义无反顾地去帮助他们，因为我是一名志愿者。

　　假如我是志愿者。我要在

　　因为我是一名志愿者！

六年级作文篇6

　　“鸭梨山大”是一个网络热门词汇。作为一个少年，我一直生活的无忧无虑，也从未真正感受过这个词汇。

　　往往只看见大人们喘着气下班回家，听见大人说“哎呀，我压力有多大”的孩子们会觉得好笑。可是，科目越来越难，学生之中竞争越来越激烈，压力也就袭卷了整个校园。在上课的时候，大家都十分认真地听讲，下课时，出去玩耍的同学数目减少了，大家都忙着看书，向老师和同学请教问题。临近大考，同学们都留在了教室，就连平时以“玩圣”著称的`同桌也埋头苦读。有时他下课上一次卫生间叶如闪电一样快，生怕解手的短短几分钟耽误了学习。

　　这种学习的氛围使我在无形中提高了意识，感受到压力来了。作为老师眼中还可以的我拼了命似的学习。一次竞赛，我和同学们走进考场。我在心底对自己说：“×××，你千万不能考砸了，不然多没面子啊。不能让后面几十个同学超过自己，一定要赶上前面的人。”那次考试，我比平时更认真地做答案，不敢有丝毫马虎，因为我知道稍稍松懈一点点，就会被后面几个同学追上，就得不到前几名的宝座。顿时，考场的气息仿佛凝固了起来，我突然感受到莫名的压力。

　　参加完考试，我们还有一节晚课。我听到有人说自己没有考好，心中窃喜。我多么想把这个消息告诉父母。可是，我却竭力克制住自己，认真上好那一天最后一节课。因为，也许这一节课就有一个重点，考试要考。知道这巨大的压力，我仍认真地记下老师讲的所有内容。

　　在学习中，压力很大。随着竞争的更加激烈，我们应更努力地学习，化“压力为动力”为学校争光！

六年级作文篇7

　　周六，爸爸妈妈带我去钓鱼，来到水塘边，我心中一阵阵的痒痒，内心及身体对钓鱼充满了强大需求。我一把将身旁的鱼杆抄起，准备开始钓鱼。

　　鱼竿上缠绕着鱼线，钓鱼前，我一手拿着鱼竿，一手解着鱼线，嘴中默默地念叨：“鱼儿呀，你们的末日到了呀！”我兴趣高涨的解着鱼线，可怎奈手下不给力，可无论如何鱼线也解不开。我有些低落，这时，爸爸来了，帮我解开鱼线，告诉我钓鱼不能心急。

　　来到鱼塘边，找了一个阴凉的钓鱼的地方，我搬了一把凳子坐下，轻轻将鱼钩抛出，同时用另一只手将鱼竿挥动，试了试手感后，我又一次提起鱼竿，将鱼饲料挂到鱼钩上，再一次做相同的动作，将鱼钩抛出，等待鱼儿的到来。

　　一分钟过去了，鱼杆上的浮漂纹丝不动，两分钟，三分钟……，二十分钟过去了，浮漂依然没动，我仿佛听到手表上秒针转动的“嘀嗒”声，心中有些黯然，忽然，水面开始有了波动，接着溅起一阵水花，我迅速将鱼钩从水中拔起，可我的鱼钩上只有鱼饵，空荡荡的在我的眼前晃，而我旁边大叔的钩上，却又一条两斤多重的大鱼，我望着大叔钓上的鱼，又望望自己的鱼钩，我沉默了，只能告诉自己，别心急。

　　我再一次抛出鱼钩，虽心中有些低落，但仍然目不转睛的盯着浮漂，我努力抑制自己的失落情绪，茫然的等待，不久后，杆一沉，我下意识的提杆，重重地，鱼上钩了，钓上了一条一斤多种的鱼，我一阵惊喜。

　　水面映着中午太阳的光晖，望着我的战利品，我高兴的笑了。

六年级作文篇8

　　动物和人一样，有自己的爱憎，有自己的智慧，也有自己的情怀。它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。本周，和同学们一起学习第七组课文，在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时，发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，让我和同学们的心灵受到了一次次的震撼。同时，也勾起了我深深的回忆。

　　那是我上小学时的事了。那时候的农村，家家户户都养鸡，每年养上三两只到十来只不等，有的是自家老母鸡孵的，有的是从街上买的，等把鸡养大能下蛋了，再把下的蛋卖掉换成钱，也可算作是一年的一笔收入。也有条件较好的人家，偶尔留下几个鸡蛋，给老人和小孩子吃。那一年，母亲买了几只小鸡仔回来，白的、黑的、花的、黄的，就像一个个小绒球在院子里滚动，可爱极了。我在家排行老大，自以为懂事早，还在上小学的我自觉地帮助母亲承担起了管理小鸡的任务。我找来一个篮子，垫上一些麦秸，就算是小鸡温暖舒适的“家”了。白天，我把小鸡一个个从篮子里放出来，就让它们在院子里活动。嘱咐母亲一定要关好门子，别让小鸡跑出去。早上和中午上学之前我把小鸡要吃的米粒儿、喝的水准备好，放在墙根下。晚上放学回来，小鸡也该宿窝了，我再把它们一个个抓到篮子里去，挂在高一点的地方，主要是防晚上什么东西来伤害小鸡。一来二去，鸡子们真拿我不当外人了，放学回到家，一进家门，十来只小鸡便叽叽叽叽地跑到我的脚根，仰着头等我喂食。我一把米撒下去，它们便头也不抬地抢起来。我蹲在旁边，看着他们贪吃的憨样，伸手动动这只，摸摸那只；把这只捧在手心里，把那只故意弄它个两脚朝天，再让它自己爬起来。当然，也少不了被拉个满手鸡屎的“好时候”------

　　在我的精心照料下，小鸡一天天长大，篮子已经“住”不下了，得赶紧考虑给鸡子们换“新居”了。这确实成了一件难事，倒是有一个现成的鸡窝，可那是给“成鸡”住的，这半大不小的鸡子住那里显得太大了。正在全家人犯难的时候，我发现了一个好地方，以前农村每家每户的堂屋正门左边墙上都设立一个供奉“老天爷”的地方，前面支一块水泥板放供品。我惊喜地看见，只要把这块水泥板下左、右、前、后用砖头一挡，鸡子们不就又有“家”了吗？虽然觉得有些不是太合适，但在找不出更好的地方的情况下，全家人也只好默认了，在我的操作下，从此，鸡子们也住上了一座坐北朝南的“阳光小屋”。

　　一切相安无事，直到那年冬天，我的小妹得了一场大病，浑身肿得衣服都脱不下来。赶紧四处求医，吃药、打针、输液。谁都知道，病来如山倒，病去如抽丝。心急的母亲躲着医生，不知从哪里请了一个“半仙”，母亲说“两手治吧，两手都要硬”。没想到，“半仙”说的就是“仙”话，她的一句话，让我们全家都惊呆了，说什么“你们家老天爷的地盘受到侵犯了。”，这么一说，我们就顺着她的“仙”话去排查。难道是说那个临时“鸡窝”的？当初不知怎么的，也觉得不合适，但没办法呀！现在不管是不是，既然想到了它，还等什么，赶快弥补过错吧。我们连夜给鸡子们“乔迁”了新居。说来也怪，也不知是妹妹的病就该好了，还是------反正第二天开始，妹妹的病一天比一天好转，没有几天，彻底出院了。从此，这件事也罩上了一层神秘的色彩。

　　天有不测风云，鸡有旦夕祸福。第二年春天，眼看着这些小鸡长成大鸡，眼看着就会下蛋了，没想到发生了一场鸡瘟，一只芦花鸡横遭不幸，没躲过这场“劫”，中风，“偏瘫”了，两条小腿从关节处折过来，和大腿重合，再也直不起来，它，不会正常走路了，直接来了个生活不能“自理”。望着这只可怜的小鸡，我的心难受极了，今后它可怎么活动？怎么找食？怎么宿窝？我清楚地看见，芦花鸡的眼睛里也蒙上了一层水雾。这可怎么办？母亲建议干脆把它卖了算了，省得看着它可怜。我硬是哭着抱着芦花鸡不松手，决心要把芦花鸡来饲养。为了避免被别的鸡子踩踏、欺负，我特意在院里的柴草垛里掏了一个窝，算是给芦花鸡的“独居”小屋。晚上，我亲手把芦花鸡抱进去，用一块木板挡住窝口。早上，我再把芦花鸡抱出来，放在太阳底下，端来特意给它准备的鸡食，水。晚上，再抱进去，早上，再抱出来。如此循环，我像照看婴儿一样照看着这只芦花鸡。然而，实在是受着“病痛”的折磨，再加上长时间的不活动，两条冰冷的腿已经瘦得皮包骨头了，整个身子瘦得也只剩下一把毛了。可是有一天，当我又一次去给它喂食时，我惊奇地发现，在芦花鸡瘦弱的身子底下，躺着一个小小的鸡蛋，一个比普通鸡蛋都要小的鸡蛋。我不相信自己的眼睛，揉了揉，不错，是鸡蛋！我像中了大奖一样，手中扬着鸡蛋，喊着叫着给母亲报告。高兴的日子还没过几天，我越来越发现，芦花鸡进食越来越少了，到后来，眼睛也懒得睁开了。我抱着芦花鸡，喊着哭着，生怕它再遭不幸。然而，芦花鸡终究没好起来，它，死了。我的心里像被抽走了什么东西似的，空了。

　　直到现在，又想起了它，我的心里还是空落落的。

六年级作文篇9

　　睡梦中我听到了几声“轰隆”的声音，接着，便听到淅淅沥沥的下雨声……早晨起来，就听妈妈说下雨了。我对雨不是特别地情有独钟，但有一种微妙的感觉。春雨是农民的好朋友，春雨及时补给了农作物甘甜的乳汁，滋润着它们快速生长、开花、结果。古代诗人有许多描写春雨的诗句，如：杜甫的《春夜喜雨》，王维的《山中》描写的“山路元无雨，空翠湿人衣”，不都是对春雨的真实写照吗？春雨被农民称为“油”，素来就有“天街小雨贵如油”的俗语，由此可见，春雨是多么的宝贵啊！

　　春雨有着她独特的性格：虽然不像夏天的暴雨，具有强烈的冲击力，将污浊的万物冲洗的干干净净，空气变得异常清新；也不像绵绵秋雨，有着怎样的诗情画意，但春雨却无私的把自己奉献给了人类。世界上有许多像春雨那样无私奉献的劳动人民，比如：教师、工人、农民、……他们都在默默地辛勤工作着、奉献着，正是因为有了他们的奉献精神，我们的社会才能不断进步，我们的生活才会越过越好。

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