六年级的作文

时间：2021-03-24 08:53:39 六年级作文我要投稿

精选六年级的作文八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选六年级的作文八篇

六年级的作文篇1

　　我的理想之所以是当一名优秀的医生，是因为医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。

　　医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏想了时代的最高音；是他们，不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康；是他们，用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用自己的生命换取了他人的新生。他们的精神早已在我的心中栽了根，发了芽，将来还会开花、结果。

　　当你降临到这个世界里，第一眼看到的是谁？你肯定会说：是母亲。其实不是，是医生、是白衣天使，是他们把你的灵魂唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到无比的亲切与舒服。因为医生把他们无限的爱洒在我们的身上，使我们感受到春天般的温馨，母亲般的慈爱。医生，他的每一个角落都散发着迷人的芳香，他的一切都充满了生机与魅力。

　　我既然想要做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生，那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊！

　　医生是人类生命的再造工程师。我要为我的理想－做一名医生，努力奋斗着，并奋斗着一生！最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

六年级的作文篇2

　　我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

　　小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师，姓朱，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的.眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：朱老师！

　　笑，是美好的。但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

　　但朱老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始大闹天宫了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了热闹。教室里真是人声鼎沸。这时，朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说：谁让你们这么闹的？同学们沉默不答。给我把第七课课文抄一遍，快，抄！大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。啊，这是朱老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

　　说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对朱老师的爱戴之情！

六年级的作文篇3

　　岁月年华飞快流逝。奶奶的头发也已花白了许多。但她对我的呵护却不会随着岁月的流逝而让我淡忘。

　　她是一个爱唠叨的老人。就说昨晚，我正埋头复习，才九点，她便走进房间叫我早点睡觉，我点了点头。大约过了二十分钟，她正要睡觉，又再次走进房间，叫我快点去睡。这回我连点头都没有。又过了一会儿，只听见她躺在床上，喊道：“快点去睡觉，明天还要早起！”我有些不耐烦，便说：“您先睡吧，我待会睡！”她这回总算安宁了，没有再来催促我。

　　她也是一个细心的人。还记得有一次，我吃完早饭准备去上学，说完再见后便离开了。走在小区的池塘边，忽然听见后面有人喊我的名字，我便转过头去。只见奶奶听着我的袋子和水壶步履蹒跚地走了过来，气喘吁吁地说：“给您。”我接过，答道：“您不要跑，万一跌倒就完了。”我又道了一声谢谢，便走了。

　　她又是一个极爱我的人。在小学的时候，一次倾盆大雨，我又忘记带雨伞，那雨有下个不停，仿佛要把整个学校给淹了。良久，我忽然发现密密的雨帘中有一个我熟悉的身影。随着距离越来越近，才知道那是奶奶。她把雨伞递给我，又有些劳累地说：“快走吧，待会儿雨就更大了。”便牵起我稚嫩的手，帮我打伞，一起走回家。事后，我才知道奶奶是从菜市场跑过来接我的。

　　她——奶奶无时无刻都无微不至地照顾着我。她的唠叨是泉水滋润我的心扉；她的细心是光环，围绕在我的身边；她的爱是大树，为我挡住灼热的阳光。

　　谢谢您——奶奶十三年来对我的爱与呵护！

六年级的作文篇4

　　一想到长江，我的心就如江水一样汹涌澎湃。这条宏伟的长龙，是我们中华民族生生不息的象征。

　　长江，你的江水是我们中华民族的血液。我们的祖先依靠你，而你又用甘甜的乳汁哺育着人民。你惊涛拍案的声音是人们悠扬的乐声。人们的喜怒哀乐、欢声笑语，都流入你的江水之中，你则把它们带向远方，把我们中华民族腾飞的消息带向远方。

　　长江，你的江水不是普通的水，因为你系着我们中华民族的血脉，是中华民族的生命之源。

　　长江，你奔流的是我们中华民族的历史。自古以来，有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他们才华的舞台，有宏伟的长江，就一定会有伟大的人民来为你增添光彩。

　　长江，你奔流的是我们民族的希望。自古以来，长江流域不仅是孑遗生物的避难所，也是中华民族的繁衍之地。你给我们提供灌溉的方便。人们开沟筑渠，兴建水地，开垦出物产丰富的鱼米之乡。

　　长江，你虽造福于人类，可是人类却没有善待你。长江上游两岸的森林被破坏。两岸水土严重流失，废水、废料、垃圾都大量倒入你的水中。面对这一切，你愤怒了，你开始向我们抗议，你向我们提出了一次又一次的警告。前几年，长江洪水肆虐，八次洪峰排山倒海而来。这正是你的控告。我们不能完全抱怨你冲垮我们的堤坝，淹没我们的家园，而是要想想我们自己是如何对待你的。

　　长江，你给了我们一切，我们没有珍惜，你还是会带走这一切的。但是只要我们珍惜你、爱护你，你也一定会加倍回报我们的。

　　长江，你从雪山走来，又向东海奔去。一路展示着自己的风采和气概。你激励着我奋发向上，自强不息，鼓舞我追求美好的人生。长江，我热爱你，愿你的江水永远流淌在我们的血液里。

六年级的作文篇5

　　一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地生机。一件平凡小事，都会让我有所感悟，有所启发，终身受益。

　　在五年级的校运动会上，我心不在焉地跳高时，拿了个第二；然后，又毫不情愿地加入了校挑选的体训队，由于我不愿意训练，所以每天下午几乎都在“逃亡”，直到10月26日的前一个星期之后。

　　那一天，老师把田径队所有队员都集中起来，告诉我们一个消息：一个星期后，我们将参加20xx年青山湖区第36届中小学生田径区运动会。我一听就蒙了，从加入田径队到现在，我总共才训练了不到10次，怎么比啊？我连忙问老师：“那我要参加什么项目？”老师低头看了看表，说：“跳高，接力，跳远。”听后，我吓得差点滑一跤，要说跳高也就算了，怎么还有接力和跳远呢？唉，没办法，好好训练一个星期吧，好歹要比赛了！于是，我正正经经地训练了一个星期。

　　一个星期后，我们来到了师专体育场。刚到那儿，50米预赛就要开始了，我正好没事，就当起了啦啦队和后勤队。一声枪响，参加50米的“陶子”冲了出去，在这短短的8秒里，我们都紧张极了。3、2、1！梅思梦第一名！我和“燕燕”欢呼起来，我走到“陶子”身边，扶住她说：“决赛还要加油哦！”她狠狠瞪我一眼：“我都累得脚都发软了！”然后，我们两个人开怀大笑起来，旁边的女生也笑了起来。

　　我参加的跳高预赛马上就要开始了，我连忙换上钉鞋，准备比赛。刚开始，站在起跑线上的我脑子一片空白，把老师的话忘到十万八千里之后去了。结果，十分可惜，我只拿了第二名，没有进入决赛。接力和跳远的成绩都更别说了。

　　运动会结束后，我回到家里，呆呆地望着屋顶，总觉得心里少了些什么。不是没有拿奖的遗憾，也不是结束后的轻松，而在田径队训练时一心想着偷懒，身体上的苦，比其他田径队的朋友的苦少得多，那时我可是在心里沾沾自喜。一想到今后不能和朋友们一边跑步一边谈笑；不能硬着头皮听老师的训斥；不能再追着体训队的男队员大喊着要揍人。我开始后悔当初为什么要逃跑、躲避训练。如果我早看到，看清这一点，就会早点醒悟了吧。

　　只有努力了才会有收获，机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一次，才让我们明白人生的道理。

六年级的作文篇6

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你猜猜这是写谁的？对了！这是写老师的！我从上幼儿园到小学三年级我遇到了许多老师，其中，我最喜欢的就是我的柳老师，他是我在济南一年级的语文老师，你知道我为什么喜欢她吗？那就请往下看吧！

　　柳老师的个子高高的，扎着一根马尾辫，一张漂亮的鹅蛋脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上有两道柳叶眉。柳老师还有一张樱桃小嘴，你别看他的嘴巴小，从他的这张小嘴巴里，我们学到了很多知识，刘老师不爱美，喜欢穿运动服，柳老师是一个简简单单的人，你可能会说，你们老师长得一点都不好看，我要给你的回答是，是，柳老师长得是不好看，但在我心中他是最漂亮的。

　　柳老师是一位温柔体贴教导有方的人。在这里我想对你说：“你们老师长得一点也不好看，一看就十分爱发脾气。”我会说：“你说错了，我们老师还会关心我们的身体，不信就往下看。

　　在那一年里，我们都是住在学校里，爸爸妈妈两个星期看我们一次，你会说“你们不想你们的爸爸妈妈吗？”我会说：“不想，也不是说不想，我们的柳老师就像我们的妈妈。”记得有一次冬天，老师们留的作业都很多，我们在寝室里写作业，我冷的发抖，字都几乎写不好，柳老师走到我面前，摸着我那双冷的发抖的手说：“冷了吧！加油！马上就写完了。”这让我想起了我的妈妈，我含着泪花，柳老师说“不哭，都多大了还哭，快些吧！明天老师去买点毛线，给你们织双手套，这样手就不冷了。”我笑着说谢谢老师。

　　柳老师我想对您说：“你不要太劳累了，天冷了要多加点衣服。老师谢谢您，在我调皮的时候您给我一个眼神，老师谢谢您，在我紧张的时候，您给了我一个眼神，老师谢谢您！老师我爱您！

六年级的作文篇7

　　我叫王赏，出生于1999年，我在惠济区弓庄小学读书，今年上四年级。我是一个文静的女孩，母亲河的水，哺育了一个可爱的我，赋予了我智慧、灵性和从容的气质。

　　我，曾担任过班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任四一中队学习委员，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。四年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还当选“区三好学生”、“示范生”、“读书小能手”。我在劳动中，比谁都积极、卖力，经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。我成绩名列前茅，可一向不忘伸手帮助学习上有困难的同学，如小老师般细心讲解。我热爱阅读，经常练笔，习作还经常得奖呢。

　　一、勤学苦练，尽职尽责的班干部

　　在教育世家长大的我，学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。每学期期初，我都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即使遇到挫折，我也能以乐观的心态去面对。我深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课我总是认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，我的学习效率总是很高，有的同学做功课要做很长时间才能完成，而我总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，同学们都很佩服我。我的理解能力、分析能力、综合能力很强，各科成绩始终名列前茅。

　　我在各方面都能严格要求自己，四年来一直担任班干部，先后当过班长、学习委员等。由于担任了班干部，我的组织能力得到了极好的锻炼与提高，班上的中队活动开展得有声有色，我成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴。由于我的勤奋努力，上学以来年年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀干部”。

　　二、兰心蕙质，充满爱心的“小天使”

　　除了自己认真学习之外，我还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。我知道后，主动跟她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮她们补课。鼓励她们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动，我也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。她组织建立“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来，帮助他们。团结友爱，关心他人，这是同学们给我的评价。在班里，大家都愿与我交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。我以我的热情，我的爱心，做大家的贴心朋友。

　　三、多才多艺，全面发展的“小明星”

　　我从小喜欢绘画，我也热爱阅读、写作。我十分喜欢读课外书，有时一看就是几个小时，看书看得投入时，妈妈喊她都听不到，甚至忘了吃饭的时间。《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《红楼梦》，我一本接一本如饥似渴地读着，就是在这里，我补充了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使我的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且我还踊跃向报刊杂志投稿，见证了我良好的习作功底。

　　我常在假期里跟爸爸妈妈外出游览，长城、故宫、海边等，都留下了我的足迹。旅游中，我了解了很多自然和人文知识，加深了对祖国山河的热爱，开阔了视野，胸怀也宽广了。

　　我兴趣广泛，心灵手巧，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，我在电脑、绘画、等方面也较喜欢，深得大家好评。

　　四、孝顺长辈，关心社会的“小公民”

　　在家里，我体贴工作忙碌的父母，主动扫地、倒垃圾、整理房间等，她还常给奶奶做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家里的“开心果”。

　　在社会上，我是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，我总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，我也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

　　阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。我这个追梦的小女孩，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞！让大家真诚地祝福我越飞越高，越飞越远……

六年级的作文篇8

　　关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

　　记得那天天气晴朗，我在公园玩，一不小心被一块石头绊倒了，顿时一阵刺痛，原来我的膝盖擦伤了，鲜红的血流了出来，疼痛和恐惧让我的眼泪像止不住的水滴一样落了下来。这时有一个陌生的叔叔跑了过来，在我身边停了下来，他看了一下我的伤势，立马扯下领带为我包扎伤口，并询问我的家在哪儿？我说：“妈妈说过不能和陌生人走。”叔叔说：“我不是坏人！我和你拉钩。”“拉钩、上吊，一百年不许变。”我说：“叔叔，我们都拉完钩了，不能把我抓走卖了。”叔叔用英语说：“OK。”叔叔俯下身子，我问：“叔叔你干嘛？”叔叔哈哈大笑起来：“当然是背你回家啦！”叔叔安全地把我送回了家，妈妈把我扶了下来，并且连声道谢，最后叔叔面带笑容离开了。叔叔帮助我的这件事让我很感动。

　　关爱就是关心、爱护。我们身边有无处不在的关爱，我们每个人都需要关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该关心、爱护他人，这样世界上就会充满爱！

　　就要和陌生人说话

　　“不要和陌生人说话。”本是人们心底根深蒂固的“防人之心不可无”的处世哲学。近年一部同名电视剧的播出，使这个观念再次成为一种鲜明的大众意识。它被人们广泛应用于日常生活，特别是教育我们时必不可少的保守教条。

　　诚然，人心叵测。生活中有太多可以证明这个观念的例子，有许多人因为过于轻信别人的话语而上当受骗；就连问路这样毫无恶意的真心求助，也很难得到一个简短有力的回答。

　　我们一家人去县城时，总会看到一些人提着黑色的袋子，做问卷调查。街道上人来人往，却极少有人配合他们的工作。我感到好奇，总想过去看两眼，但妈妈却把我拽到一边，然后悄悄地对我说：“他们都是骗人的，要离远点。”有时候不小心碰上他们，妈妈顶多只是敷衍几句，甚至有时他们没来到跟前的时候，妈妈就已拉着我离开，就像避开毒蛇一样，躲着他们，仿佛他们会在我们不注意的时候，用锋利的“毒牙”狠狠地咬我们一口。

　　妈妈说了，不要和陌生人说话。

　　妈妈说，多吃饭；妈妈说，快长大；妈妈还说，不要和陌生人说话。那妈妈说的就一定是正确的吗？

　　让我们从时间上考虑一下这个问题。当我们还不懂事的时候，看见谁都觉得他是好人，只要他给你一块儿糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他卖到山沟里当童养媳去了。从这个时候，妈妈开始苦口婆心的教导我们，不要跟陌生人说话。

　　然后，我们长大了。受妈妈对我们的熏陶，我们看见谁都觉得他是坏人。看看我们身边的人，也许一个淡淡的笑意，我们也会觉得它内藏阴谋，换成你，难道你不考虑考虑他是劫财还是劫色吗？不和陌生人说话，也就成了自然而然的事情。

　　显然，使我们对周围事物的不信任堵住了我们和陌生人交流的门。除去我们心灵的防护栏，因为我们全然不必如此大题小做，也大可放下悬着的心。流露出真心不可能都身陷骗局，洋溢的笑脸也不会都招来敌意，而捧出热心又怎会总是遭到冷遇呢？

　　请你想一想，我们身旁的哪一个朋友不是从最初的陌生开始？善意的搭讪、真诚的沟通，无伤大雅的寒喧几句又能引起多大的坏处呢？当然在这其中也有碰壁，也会遭遇冷眼。但如果我们都用信任去唤醒信任，用真诚来感动真诚，那么我们看待别人时心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要变得简单些了。

　　和陌生人说话，从一个微笑开始，用言语、用诚意、用心灵去交流沟通吧。哪怕很短暂，很简约，甚至交谈之后我们不会再重逢。但我们不曾失去什么，却仿佛收获了更多。

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