精选六年级的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
有个朋友从美国回来，我请他吃饭时，宾主尽兴，可饭后他却要AA制，这番结局弄得我有些不快，但事后他给我讲了一个故事，让我茅塞顿开——
一个中国孩子和一个美国孩子去爬山，不幸的是，他们下山时遇到了坍塌。双双被困，那个美国孩子被岩石压住了腿，稍微一动就钻心地疼，他明白，腿部骨折了，但他很理智，他知道如果坐以待毙，自己会死掉。于是他开始尝试爬上岩石堆，就快爬上最大的岩石时，他的腿碰到了石棱，钻心的疼痛使他滚落下来，前功尽弃！几乎绝望的他不想就此放弃自己的生命，他再一次尝试，终于成功地爬上了岩石，但离地面还有两三米的距离，怎么办，他决定孤注一掷，用尽全力朝路面滚了下去……
他凭自己坚定的意志，求生的欲望爬回了小镇，向别人说清他受伤的经过后，还告诉他们有一个中国孩子依然被困在出事地点，这时的美国孩子身上满是伤痕，体无完肤。
热心人把美国孩子送去医院后又回到出事地点，那个中国孩子因为寒冷与恐惧早已昏迷，救护人员再来晚一点，坐以待毙的他就可能死掉了。
说到这，朋友的孩子满面通红，他好似下定决心，对我说：“叔叔，那个中国孩子就是我。”
美国孩子为什么比他坚强呢？原因很简单，美国孩子都知道一个必须AA制的理由：生活中没人能替你买单！
美国孩子知道这一点，而中国孩子无论在什么时候都受到人们特殊的保护，所以并不知道自救，遇到危险只是在原地等待救助。
我要把这个故事告诉我的孩子，虽然，AA制，虽然钱不是问题，但无论何时何地，没人会替他买单！
我还要告诉所有的中国孩子：我若不勇敢，谁替我坚强！
六年级的作文 篇2
看过不少的乐谱吧？欣赏过许多乐曲吧？但你有没有听过雨的乐谱呢？大自然就是一首心旷神怡的歌曲，而雨就是为大而然增添色彩的“五线谱”。
昨天下午六时许，雨哗啦啦地下了，逐渐清晰起来，响亮起来，不时地飘洒在那一丛丛翠绿的树丛里，发出“唰唰”的声音，再加上阴绵绵的雨，构成了一首优美，动听的“歌曲”。
是莫扎特的《费罗多的婚礼》？还是海顿的《惊愕交响曲》？还是贝多芬那充满传奇色彩的《英雄交响曲》……猜也猜不尽初中，不过，像与大自然互相猜谜语，让人越“猜”越有劲。
雨逐渐大，路旁的木瓜树不断地打着树枝，天空乌云密布，楼下的水坑已经成得满满的。雨还在下，滴在水坑上，发出有规律的节奏——
“嘀——嗒—滴——嗒……”
窗户外呈着以片水色。
街道上，汽车不断发出“嗒嗒”的响声，雨洒落在窗户上，地上，草丛里那清脆的“乐曲”，望着那隐隐的移动的乌云，可以看出雨已经达到最高潮了吧！
也难怪，这首“乐曲”不再像雨前和雨来时那么紧然有序了，也应该到前后“交叉”了，更生动，更形象了。好似有《魔笛》的高风亮节；又是有《黄河大合唱》的气势磅礴；又似有《小夜曲》那一般地寂静；更好似有《土耳其进行曲》那样优美而有旋律。可谓是世界名曲的最高锋了！
雨越来越小，声音逐渐低沉，乌云渐渐飘散，“音调”开始“低沉”：雨声小了，风变小了，雨水还慢慢地滴落在水沟里。
不大一会儿，雨悄悄地停了。
六年级的作文 篇3
有人喜欢炎热的`夏天，有人喜欢凉爽的秋天，有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢生机勃勃的春天。
你瞧，湛蓝的天空被雨姐姐洗得更蓝了，调皮的云朵们在玩“我变，我变，我变变！”的游戏：一会儿变成一只可爱的小猫，一会儿变成一匹飞驰的骏马，一会儿变成一根根棉花糖，一会儿变成……小鸟们在天空飞翔，给湛蓝的天空添了一丝生机。
你瞧，大地妈妈也被雨姐姐洗得更绿了，小草、种子都探出了小脑袋，垂柳披上了长长的头发，如雾如烟。树木们穿上了大地妈妈编织的绿外套，变得更威武。冬眠的动物不知被认谁给吵醒了。小朋友们赶紧放风筝，让风筝和天空、白云说悄悄话。大人们也开始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐浇得更大了，小鱼儿们三五成群地在海里做游戏，时不时还会跃出海面，欣赏着这良辰美景。海面上，渔船开始了工作。黄昏时分，渔夫们开着渔船，载着满船活蹦乱跳的鱼儿，带着舒心地笑脸，回家了。
啊！我喜欢春天，喜欢春天的生机勃勃。因为它点缀了天空，因为它唤醒了大地，因为它让人们又有了新的生活，因为它……一个小小的季节，带给万物这么大的帮助，真是太令人震撼与惊叹呀！
六年级的作文 篇4
一双眯起来像针般细的眼睛，两只黑浓浓的飞镖挂在眼睛上头。又高又直的鼻梁下，嵌着一张大嘴巴，嘴唇简直就是两根还冒着腾腾热气的香肠！在我纯真幼稚的记忆中他总是爱穿一件奥特曼上衣。这就是我的小伙伴——赖文华。
他这个人很自以为是！
一个学期初，因为他进步非常之大，被老师评为了学习委员，在我面前手舞足蹈我看他要是不炫耀一天就浑身长痒痒似的，这头傻傻憨憨的狗熊快要长翅膀飞喽！可没过多久，他的猪朋狗友就城隍老爷献计——出鬼点子：“文华你如今不比当初了，身为学习委员得有点威信啊！”他好像恍然大悟并叫上我去“找茬”！
他不久便找到了一个“茬”唉子明这笔不好用，用这种。话音刚落我就把他给拽了过来！“文华你这不是没事找事吗？人家用什么笔管你神马事啊！”他呢狗咬吕洞宾——不识好人心！“唉！我那是为了他好，你呀就是典型的裁缝的尺子——量人不量己。”
文华虽然很自以为是，但他却非常有爱心！
一节体育课，大家正玩的不亦乐乎。“啊——”这可把文化给惊动了！他三步并作两步冲刺到子明“门外””子明你怎么了？““子明痛吗？”……一群人把子明围了个水泄不通。文华用超音波勉强打开了一条缝，钻了进去。只见那红彤彤的鲜血正往外流，他二话不说一蹲，一背，一跳，一步拖着一步到了医务室。那个用关心加料的背影是我终生难忘！
这就是我的小伙伴，我记忆中最为多彩的小伙伴——赖文华。
六年级的作文 篇5
又有一株蒲公英成熟了，当风一吹时，我们就要个奔东西了。时间过得克真快呀，转眼间，六年的小学生活就要结束，即将踏进中学的校门。
有一点不舍，舍不得和老师、同学朝夕相处的日子，还有那美丽熟悉的校园。不要忘记，有着欢声笑语的六一班。六一班，简简单单的三个字，却藏着我们的故事。还记得我们哭过、笑过、闹过的日子吗？还记得我们一起被老师批评的日子吗？还记得我们收地皮费的日子吗？记的，当然记得！在这六年的点点滴滴我怎能忘记？
六年，简简单单的三个字，却有着我们的快乐和难过。你还记得我们二年级时玩的幼稚游戏吗？现在一想起来，会不会不由自主的笑起来。当来到这个校园时，一切都是陌生的，随着时间的变化却来越熟悉，却来却不拘束。是你们带给了我快乐，让我知道友谊是什么。是你们在我难过时安慰我、是你们遇到困难事帮助我。
在这六年的生活中，有我们的懵懂，有我们的梦想，有我们的奇思妙想。在这个美丽的夏天却有一丝酸酸的味道，这种味道只有我们才感受得到。分离让我好难过。毕业了，你会不会忘记我？毕业了，你会不会记得我们的约定？毕业了，你会不会记得曾经的日子？毕业了，你会不会不习惯身边没有我们？也许，你会忘记。也许，在茫茫人海中再见到你时也只是擦肩而过。也许，以后。也太多的也许，有太多的留念，有太多的不舍。
曾经的回忆很美，它像小溪一样清澈。记得我们以前考试不好时，大家会安慰，记起得以前有人被二班的人欺负时，大家会去讨公道，记得我们以前在操场奔跑时，累得都哭了，你就会鼓励我。
过去的我们无忧无虑，只知道玩。可是现在每天都有一大堆的作业等着我们，我真的好想回到从前，回到以前我们没有烦恼的日子，回到以前没有想着毕业痛苦的日子里去。曾经的我们很天真，曾经的我们很快乐，曾经的我们友情很深，曾经的我们一起哭，一起笑，曾经的我们无话不说，曾经的我们一起赌气，曾经的我们四个是那么的要好，曾经的我们是唯一。现在的我们一起八卦，现在的我们一起吵架，现在的我们在也没有以前的天真无暇了。我真高兴能遇见你们。
六年级的作文 篇6
每个人都有一个属于自己的“秘密花园”。也许连你自己也不清楚，心里的那个“秘密花园”是什么。但，它总能在你不经意的时候，在你伤心难过的时候，成为了你的秘密花园，带给你不一样的温暖。
记得四年级的那场数学考试失利，我被老师当堂数落了一顿，鼻子酸酸的，泪在眼眶里打转了许久，为自己考试时的粗心后悔。那大概是我头一次彻彻底底体会到失败的滋味。放学后，我一个人走回家，路上车很多，路边野花野草似乎失去了往常的活力，变得没有光泽，明明是大太阳，可我感觉那就像是暴风雨的前兆，天都像是暗的。回到家，我一声不吭就跑进卧室里，坐在床上，把头埋进两臂里，又是一声不吭的流着泪，小声抽泣，大概只有那四面白墙，两张桌子，两张椅子，一个书架，一个柜子，一张床愿意听我哭了吧。郁闷够了，我拿起床边的“布仓鼠”，对它发着牢骚：“我为啥数学总考不好呢，咋就那么难呢，唉。说不定我这辈子都学不好数学了，考差了还会被老师吵，自己心里也不舒服。”对着它说完后，又去给它旁边的泰迪熊说，大大小小一屋子玩偶。说完后，我心里倒是舒服了许多，觉得心里的那块儿塞也被拔掉了。起身走到卧室的阳台上，拉开窗帘，哇！阳光明媚，空气清新的似乎都能吸出金来。
我的秘密花园，就是我的卧室，在这里，我不用顾虑任何事；在这里，我可以尽情哭尽情笑；在这里，我可以释放我的不满和怨气。你心里的秘密花园又是什么呢？
六年级的作文 篇7
著名漫画家华君武画过一幅漫画，深刻地揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给我以强烈震撼，时时刻刻浮现在脑子里。
你看，候车室中，人山人海。一位妇女抱着孩子焦急地张望着。她身裹厚厚的棉衣，冒着凛冽的寒风赶来乘车，累得大汗淋漓，气喘吁吁。从拥挤的人群中，好不容易找到了“母子上车处”的站牌，谁料站牌下早已站了一个个中年男人。她奇怪地想：咦？这里明明是母子上车处呀？他们怎么……看到这样的情景，她赶忙说：“请问这里是母子上车处吗？请你们让一点地方给我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四个男人悠然自得地站在那里，对她不理不睬，一个个装作若无其事的样子。那一个妇女只好忍气吞声地站到一边。
那四个人都不识字吗？都是文盲吗？不，他们衣着考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不会不识字。他们只是想从这儿获得上车的方便，却让真正该享受上车优待的母子俩落魄一旁。他们闭着眼，那时因为不敢看站牌上鲜艳夺目的字与那对母子。他们的心灵已经不再纯洁了，他们的品德早已肮脏不堪。
每到春天，公园里嫩绿的小草便从土里探出脑袋。那淡淡的颜色与幽幽的草香，总会使人心旷神怡，留连忘返。草地边有一块牌子，上面写着：珍爱生命，保护小草！可有些人呢，为了少走那么几步路，将自己的脚从可爱的小草上踏过去。他们不知道一步下去会杀死了多少鲜活的生命吗？他们看不到那些提示牌上警示吗？不，他们是“假文盲”！
这种假文盲比比皆是，是我们这一个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的！一个文明的社会是需要每一个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每一个社会的公民来共同遵守。特别是在市场经济大潮涌动的今天，我们这一个社会更渴望大家都来弘扬美德，讲究道德，遵守公德。让我们的社会在每个角落都劲吹文明美德之风吧！
我受到的启发是：只有受过生活的苦，我们才会体会到现在生活的美好。我们这一辈人穿得暖、吃得饱，父母还处处呵护，不让我们做家务活。生活理应是幸福快乐的。但是，我们感觉不到生活的美好，反而认为这是理所当然的。产生这种思想的原因便是我们没有过过穿不暖、吃不饱，还要干活的日子。我们没有受过苦，怎么能感受到现在生活的美好呢？因此，只有经历沧桑、尝遍人间百态，才会懂得生活的美好。
六年级的作文 篇8
谎言，也分善与恶的，好像很多事物一样具有两面性的，有好的一面，也有坏的一面。每个人或多或少都会遇到善意的谎言，我也一样，你也是。
我三岁那年，第一天上幼儿园。那天，风和日丽，晴空万里，可正当我迈出家门时，一阵凉风袭来，我不禁得打了个喷嚏：“哈……啾！”我伸出手让妈妈将我抱了起来，搂着妈妈，我到了幼儿园门口。妈妈把我放了下来，我自己朝里面走去。但一到门口我就停下了脚步，望了望里面，又回头望了望妈妈，不走了。
“怎么了？”妈妈走上前来蹲下身子搂着我亲切的问道，“出了什么事？”我低着头撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨个儿离去的家长们，一声不吭。“噢……”妈妈心领神会了，看透了我的心思，抚摸着我的脸说，“不要紧，不要紧！走的人不是妈妈，他们是刚来玩过的。我不走，你去哪儿和小朋友们一起玩沙子吧，妈妈在这儿等你！”我似懂非懂地点了点头，跑去与小朋友们玩了。
一会儿后，当我拿起挖到的一颗弹珠准备向妈妈展示时，妈妈不在了，她早已离开了这里，整个世界里似乎只剩下了我一个人。我站在初夏清晨的阳光中，不管那刺耳的铃声，不管老师那温和的催促，我只要妈妈！
第二天，妈妈牵着我的手走到了幼儿园，但是我无论怎么说都不愿再放开妈妈的手：“妈妈，你昨天都走了哇！我不要妈妈走！”我摇着妈妈的手撒娇。但是妈妈不领情：“昨天妈妈没走。妈妈和那边的妈妈们玩滑滑梯去了。今天妈妈不去玩，好吗？妈妈就在这里陪着莹莹好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我终于答应了，转身向沙坑走去。当我再次转过身来时，妈妈又走了，又只留下我一个人在阳光中哭泣……
每个人都会遇到善意的谎言，每个人也都会撒善意的谎言，但每个人都知道，这是出于爱。
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