精选六年级作文锦集八篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
“叮铃铃……”一大早，闹铃就响了，若是平时，我一定会发会儿呆再起床，但这一天，我一咕噜从床上爬起，飞快地洗漱，兴致勃勃地奔向学校。
这一天，对我来说是个特殊的日子，因为我们将去株洲方特游玩！坐在前往方特的大巴车上，我有点小激动，要知道这一天，我等太久了！
到达目的地，我们这一小组的成员飞奔下车，不知不觉来到了“飞椅”边。排队的人真多呀，我们看着那在空中旋转的椅子，情不自禁地加入了这漫长的等待之中。等了许久，终于轮到我们了。飞椅开始缓慢地旋转起来，渐渐地，速度变快了，椅子开始向外倾斜，我仿佛就要被甩出去了。我最喜欢这种刺激的游乐项目了，每次玩这种项目，心里就有一种莫名的开心感！
紧接着，我们又来到了水上项目——“逃离恐龙岛”，这让我很是紧张，我天不怕，地不怕，就怕水！我们穿上雨衣，上了船。幸好我早料到会玩这个，专门穿了一双不怕水的鞋子！我把裤子扎起来，双方抓着帽子，把头使劲往下埋。船开始动了，不一会儿就到了最令人害怕的地方，稍稍停顿了一下，船便突然猛地向下冲，吓得我赶紧闭上眼睛，“砰”！巨大的水花打在我们身上，生疼生疼地。终于，这可怕的游戏结束了，下半身全部湿了！
为了让衣服干快点，我们来到了“大摆锤”前。坐上大摆锤，系好安全带，大摆锤开始轻微摇晃了，慢慢地，开始大幅度摇摆了。大摆锤向前摆了九十多度，又飞快地向反方向荡去，让我感觉失去了重力，好像心脏都快要跳出来了！大摆锤摇晃的幅度小了一些，慢慢地停了下来。走下大摆锤，我们的衣服已经被风吹干了。
我们一路小跑，来到了“跳楼机”前，所谓“跳楼机”，就是让我们体验一下跳楼的感觉。我有点迫不及待地想去尝试一下了。排了半个小时的队，终于轮到我了。我怀着兴奋又紧张的心情，选了一个靠边的位置坐好。“跳楼机”开始慢慢上升，就在我完全放松警惕的时候，它突然往下降。我感觉自己像要飞出去了，双手使劲抓着座椅两边，紧张得把眼泪都逼出来了！
时间过得飞快，一转眼就要集合回去了，这令我有些遗憾：唉，大部分时间都花在排队上了，还有那么多的项目没玩呢！
回家的路上，大家还在叽叽喳喳意犹未尽地谈论着那些有趣的项目呢！再见，方特，感谢你，让我度过了这样快乐的一天，虽然有些遗憾，但是你，让我拥有了这些美好的回忆！
六年级作文 篇2
有人说，夏是温婉的；也有人说，夏是火辣的；还有人说，夏是凉爽的……夏，你究竟是什么样的？不错的，夏，的确是温婉的。你瞧那满池婀娜多姿的荷花宛如故事的舞女跟着风“呼呼”的伴奏声在池塘里翩翩起舞。
古有“小荷才露尖尖角”这样的千古绝唱，今有《荷塘月色》这样的千古名篇。行至公园湿地，荷花摇曳，莲蓬露角，绿盖翠叠，花若红云，倒影在那一池碧绿的湖水中，与池边那一排婆娑的柳树相映相衬。
满池的菡萏嫣然俏丽的展现着迷人的风采，而盛开的荷花，在朝晖中羞怯的吐露芬芳，在月倩中释放沁香。那花苞娉娉婷婷，切敛裙裾，那花朵沁香醉人，荷花田田，在蓝天白云，碧波荡漾，青柳漫舞，浮鸥嬉戏的衬托下愈发好看！
真是“十里藕花香不断”“荷叶罗裙一色裁”……
可是，夏，的确也是火辣的！
在夏天，人们褪去臃肿而笨重的厚棉衣，换上清凉衣裙，虽然还是汗流侠背，但女孩们五彩的纱裙倒也让夏天少了几分炎热，多了几分姿色！侧耳倾听，知了在茂密的树间“弹琴”为奔波的人们减少几分炎热，但知了仿佛又在抱怨想人们倾吐夏日的酷热。这时候，人们最爱清凉的水了，它在夏天仿佛拥有了魔力，让人们忘记疲惫。当滚滚热浪扑面而来，让水的精灵从从身上滑过，好不惬意！
不过，夏，更凉爽的，不知是不是夏姑娘看人们热的难受，牵来了乌云，闪电和雷。
一团团乌云被狂风，不一会密密麻麻的雨点就掉下来了，刚开始雨如牛毛般细，为人们预警。不一会，就下起了倾盆大雨。花儿，树叶，小草……
一切的植物都苏醒了，它们在迎接着雨的洗礼。暑气被一片绿的海洋吸收着。一些坑坑洼洼的马路上积了水，汽车飞驰，溅在车窗玻璃上，想一座小瀑布。雨，像侠客，掠过山岭，飞过城市；像琴师，以绿树为琴，绿叶为键……雨停了，仿佛刚才什么也没发生。除了那满地积水，清新的空气。
哦！我知道了，夏是温婉的荷，夏是火辣的温度，还是清凉的雨……我爱夏天！
六年级作文 篇3
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我不知道看了多少遍了。它使我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能流利地背诵呢？
人应该怎样活着才有意义呢？保尔.柯察金用实际行动回答了这一问题。看：他残废后，从不灰心，还顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一场多么沉重的打击呀！可他却依然拿起笔来，摸索着，坚持写作。每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我禁不住热泪盈眶、心潮澎湃。保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我眼前。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。这是什么力量在鼓舞着他呢？哦！我终于明白了，这是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩！这就是他顽强与疾病作斗争的动力。
保尔，可敬可佩的共产主义战士。您为我树立了身残志坚的光辉的榜样。我也是残疾人，从我出生那天起，就的了先天性心脏病。十多年来，病魔缠着我，使我不能像同学们那样活跃在操场上、球台旁，参观、集会、参加集体活动就不用提啦。因为稍微活动一下，就会脸色苍白、嘴唇发紫。上学校读书全靠爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将我从一楼背到三楼，放学后再由三楼背到一楼，中饭只得由别人帮我送到教室。我常常想：像我这样连小便都在教室里解的人，长大了能干什么呢？正在哀叹前途渺茫的时候，我突然找到了榜样，这榜样就是保尔。保尔使我增添了力量，保尔使我鼓起了勇气，保尔教育我如何正确对待疾病，如何正确看待前途。保尔，他全身瘫痪，双目失明，还要为壮丽的共产主义事业而奋斗。我，怎能做一个疾病的俘虏呢？我智力不差，能够学好几门功课，长大后，虽然不能背起钢枪保卫祖国，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。有了奋斗目标，有了学习榜样，就能鼓舞我和困难作斗争。我坚持天天上学，认真听好每堂课，按时完成作业，同时积极锻炼身体，练习迈步，从校门口走到三楼教室去听课，有时还练习独自回家。
《钢铁是怎样炼成的》这本书真好啊！我还要不断的学习，从中吸取更大的精神力量。
六年级作文 篇4
时令已经是秋天了，校园的秋天，是从那一片片枯黄的落叶开始显现的。树叶从树枝上悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄碟，一二年级的弟弟妹妹们争先恐后地去追逐“黄碟”，让我情不自禁地想起一首诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻……”
早晨，一颗颗晶莹剔透的纯洁美丽的露水在花草上闪动着，又徐徐地滚下来。秋雨来了，秋雨如细丝一般飘落下来，被顽皮的风儿吹得斜斜的，飘在我脸上，“滴答滴答”就像在我脸上跳一场优美的华尔兹。伴着那露水，伴着那秋雨，伴着那风儿，走在那校园中，踩着一片片枯叶，听着秋天的私语，我闻到了秋天的味道……
中午，太阳已经出来了，露水消逝，细雨也停止了，太阳烈日当空照耀着大地，阳光透过树荫散下来，把地面照得一面红一面灰，不时吹来一阵阵风，给火热的中午带来一丝凉意……
下午，太阳要落山了，校园又充满了凉意，校园充满了欢声笑语，不一会儿，太要落山了，夕阳的余晖洒进教室，把整个教室照的通红，望向天边，整个天空“红光满面”，露出鱼肚白，这是吹起一阵风把满地的落叶吹向远方……
夜，悄悄来临了，一轮圆月高高升起，那么圆，那么高，那么美。皎洁的月光洒在水面上，使水面变得波光粼粼。皎洁的月光洒在树上，像抹了一层洁白的霜。皎洁的月光洒向大地，让大地闲的格外明亮。那天，正是中秋……
我想起了一首诗“明月几时有，把酒问青天”……
六年级作文 篇5
在今年的"六一前"不久，我校约300名学生获得了中国慈善基金会捐赠的包裹，共39箱包裹，虽然不算多，但正在受灾的情况下，真的非常需要，此时此刻，我想到了比我们更困难的兄妹们。
在这里，我向各位爱心人士表示，当你们知道我们受旱灾情况后，急我所急，想我们所想，送给了我们包裹，包裹里的每一件用品，都是我们做梦都想盼到的，画笔、橡皮泥和剪纸让我尽情表达了最的想象；铅笔、橡皮等文具都是我们时必不少的小帮手，它们遇见我这个小主人后都陪伴着我地学习，漂亮的水壶让我每天能带上干净的水到学校喝，帮我养成了喝干净水的好习惯；玩具小娃娃“抱抱”也变成了我亲密的好伙伴，学生胶棒更是给了我上的大。
在这众多的礼物中，我最的要数“抱抱”了，“抱抱”它是爱心包裹项目的吉祥物，它的寓意是“给予爱，接受爱。”“抱抱”它是一个和我一样有爱心、有恒心、有心的娃娃，每当我生气时，都会找它泄泄气，可它毫无怨言，当我快乐时它也对我微微一笑，当我准备要时，看到它又改变了想法……就这样，它成了我最亲密的好伙伴，它告诉了我学会用自己的爱心温暖他人，用自己的双手帮助他人。
当我收到了这个包裹时，我想，今天你收到的不仅仅是一个包裹而是一颗爱的种子，你一定要好好学习、天天向上，学会感恩，把这颗种子种在心里，生根、发芽、开花结果，通过你把爱传递……此时此刻，我就告诫自己：“你虽然是一个旱灾中的小学生，但人家送你包裹了，你知道吗？虽然不能把它送回去，但你要知道，现在不光你一人受灾，像你一样的人还多得数不清，他们也正在需要关怀。”我心中划过一个想法：“长大后在麻江办一个扶贫基金会，开展爱心项目，让无数爱心人士踊跃参加，无私献出他们的关爱，于是这个满载着浓浓爱意与将会送到那些需要关怀的人手中”。
不管怎样，我从这一刻一直到永远，都不会忘记你们这些爱心人士给我的真情和温暖，我立志将你们的爱心在我们的发扬光大，让更多的人得到应在的帮助。
六年级作文 篇6
阳光沐浴着整个城市，马路上传来汽车“嘟嘟”的声音。哈，美好而又匆忙的一天又开始了。
在催促声中，我匆匆地吃了早饭，上了地铁，终于在规定的时间内到达了目的地。自以为妈妈、阿姨是带着我们去商场里逛一圈，没想到，我抬头向上看，一串硕大的字映入眼帘——宁波爱尔光明眼科医院！我和妹妹面面相觑，两位母亲大人将两位小女子“骗”到这里干嘛呢？“看病！”妈妈一声严厉打断了我的百般疑虑。
“啊！”我和妹妹惊叫起来。然而，尽管有一百个不情愿和无奈，还是在妈妈和阿姨严厉的目光下化为乌有。
这里人满为患的场景，着实让我们震惊。妹妹惊愕得张大了嘴巴，足以能塞下一个鸡蛋。我的心里狐疑着：近视了就戴眼镜嘛，非要挤到这地方来干嘛？这时，两位母亲大人已经在电子屏前自主挂好了号。
也许，没有提前告知情况，我感到格外紧张，平时做检查时的淡定都飞到了九霄云外。但是，看到童心未泯的小妹妹都勇敢地在做各项检查，而我又开始愧疚起来了。是呀，一个上六年级的我还在紧张得不得了，太丢人了。轮到我了，我用专用的“勺子”蒙住一个眼，上下左右比划，医生在病历本上写了一串“龙飞凤舞”的字后，让我再到旁边房间作其他项目检查。
“呜——难受！”前面一个年龄幼小的小朋友在做了眼压后，号啕大哭起来，爸爸妈妈又是哄又是喂，我的心一下子悬了起来。我鼓足勇气，走到机器面前，按照医生的步骤一步步调整好：下巴放好，手扶着两边的把柄，人坐直，眼睛睁大不要眨眼……我心中暗想，做个检查够麻烦。
正当这时，遂不及防的“气”向我的眼睛喷过来。此时，我的小心脏和眼睛受到了极大的惊吓，医生却若无其事地说：“小朋友，坚持一下，马上就好了。”我，惊魂未定......
接着，我又去做了眼轴检查。我靠在仪器上，红光直射着我的眼睛，让我感到十分疲惫。妹妹居然在大庭广众之下哭了起来，实在尴尬。我的心也“扑扑扑”地乱跳起来……
终于做完了所有地检查，心有余悸的我焦急地等待报告。此时已是正午，我的眼睛似乎经历了“九九八十一难”，开始酸痛起来。这都什么事呀，可是，这一切都怪谁呢？自己的眼睛不争气呀！一想起上课时看黑板上老师的板书模糊不清，看个电视，也要凑到前面去；妈妈搬出一碗热气腾腾的红烧萝卜，在雾气中，我怎么也看不清楚哪块是萝卜哪块是红烧肉……
唉，以前这么不爱惜自己的眼睛，想起来就后悔不迭。同学们，要以我为戒，保护视力啊！
六年级作文 篇7
一条河静静的流淌，穿过岁月的风。天空传来悠扬的琴声，是谁的芊芊素手穿越时空为你梳理心中的忧伤？宁静的村庄响起古老的童谣，你抬头
遥望，家乡就在你的眼中。望断南归的双栖燕，家乡安静的田野凝聚在你思念的笔下，你多么渴望能够羽化而去，随九月的风一起高高飞扬，回到你魂牵梦绕的家乡。
你其实是脆弱的，如你笔下这些伤怀的安静文字，它们如精灵一样飘飞在你的天堂。在里面你也是快乐的，你可以在文字里面自由往返于梦中的家乡，甚至可以像孩子一样跳跃着奔跑，想象广阔无边的蓝天，丰美的'草原。
你在时间的草原上赤足奔跑，在梦的家乡种下一株开花的果树，为所有爱你的人和你爱的人许愿，并原谅那些曾经深深伤害过你的人们。生命如此地短暂，你高贵的灵魂不需要永忆住怨恨和不满，你需要给自己一个感动的空间，使生命更加丰满。你以文字书写自己，以一颗真诚的心目睹世界的改变，你更像是智慧的苦行者，来这个繁乱的世界潜心修炼，等待满树的果实，挂上秋天的枝头。
六年级作文 篇8
在旌孝街上，坐落着一所美学校，它就是由原东市街小学与胜利小学合并而成的——新东市街小学。说东市街小学是一所美学校，是名副其实的。它的美主要体现在以下几个方面：
NO·1校园环境美
东市街小学所处的位置可谓是风水宝地，东临清风公园，西有金华市博物馆，南靠万佛塔，四面八方都有名胜古迹。学校的规模虽然不算大，但各种现代化设施、专业教室一应俱全。学校整体布局错落有致，校园绿化精美简洁，新校舍在绿树红花的衬映下显得十分整洁、大方和漂亮。进入学校大门，迎面映入眼帘的是五层高的综合楼，宽大的楼门口上方悬挂着四盏方形宫灯，仿佛是迎接师生进入校园的礼宾。综合楼里设有许多现代化教学设施的专业教室，这里也是学校教学工作正常进行的指挥中心和心脏。穿过综合楼走过连廊，就是我们的新教学大楼了。它一共分为四层，可容纳二十多个班级，教室宽敞明亮，新的课桌，新的活动式数字化黑板，新式的教师办公室……一切都凸显出了现代教学模式，为我们的学习创造了更好的条件。
耸立在教学楼东南角绿化带旁的二层教学楼是学校的图书馆和阅览室，这里是我们阅读求知的好去处。在校园的最东边，有一座本校的标志性建筑物——古城墙，古城墙呈拱桥状，在引桥部分，有一排排青砖台阶，楼梯的两侧还种上了一些花花草草，爬上桥的最高处，就能一览我校的“大好河山”，好像在告诉人们，这是一座有着深厚文化底蕴的学校。转过身去，还能领略校外清风公园的一派春色。
NO·2学生品德美
不是夸大其词，我们东市街小学的学生品德美，可是真真确确的，尤其是问好礼仪这一方面。每天早晨上学，都能听到值日生热情的问好声，看到值日生们标准的敬礼姿势以及甜美的笑容。我们大方地对老师说：“老师好！”同时也向值日生们回敬一礼。课间时，一句句：“老师好！”“您好！”声连连不断，这是学生们看到老师走近了，热情地迎接问好呢！放学时，同学们排着整齐的队伍来到校门口，离别前自然地跟老师道别：“老师再见！”便一个个欢悦地奔向回家的路。
NO·3老师教风美
教师是一个培养祖国花朵的职业，身上的责任重大，东市街小学的老师们也深知这一点。每天他们都早早地来到学校，开始一天忙碌的工作：备课、上课、和学生谈心、辅导后进生……瞧，二(1)班语文课上传来学生们的朗朗书声；四(2)班数学课上学生们正和老师激烈地讨论一道奥数题；六(2)班科学老师和学生们在一起做小苏打和白醋的混合实验；舞蹈教室里，傅老师正带着孩子进行《十八棵青松》的婺剧排练；瞧，那边“一、二、一”是在干什么？原来是一(1)班的小朋友在操场上军训……这使我不得不说：“东市街小学的全体老师们，你们辛苦了！你们是一群兢兢业业、无私奉献的好老师，感谢有你们的付出！”
愿在东市街小学全体师生的努力下，我们东小能走出一位又一位国家栋梁，为社会培养一批又一批有用之才，同时也希望东小能实现自己的核心目标——让“文明之花”在东小处处盛开！
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