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我心目中的好学生六年级作文（精选36篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我心目中的好学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
我心目中的好学生六年级作文 1
当清晨的第一缕微笑展现在我眼前，我知道，这一天，有你，我心中就会充满阳光！
是春寒料峭之际，你冒着冷风为我送来的大衣，那一刻，我感到阳光普照，温暖我心间。
是夏日炎炎之时，你顶着烈日为我撑起的小伞，刹那间，我感到一阵清凉，微风拂过我眼前。
落叶带来了秋的讯息，不知为什么，叶片落在地上，却仿佛压在心里，加上不理想的成绩，似借叶消愁愁更愁！你看穿了我，丝丝语语，让我重拾信心！
冬日也随之而来，我伏在桌面上，看着那永远也读不完的书，疲倦无比。忽然，传来一阵敲门声，接着，你端进一杯奶茶，瞬间，一股暖流充溢着心底，你的温暖，甜蜜而暖人心！
四季轮回，十六年如一日，爱永不变！你教会了我要懂得直面困难，你说“在人生的航行中，要冒险，也要休憩。”是的，累了，你的.怀抱是我温暖的港湾。
妈妈，有你真好！伤心了，有你的陪伴和疏导，长夜也有了酣梦的相伴。睡梦中，梦到小时候七八月的夜晚，在阳台边纳凉，依偎在你的怀里，微笑着数着天上密密麻麻的繁星，惬意极了，幸福极了！
妈妈，有你真好！我知道，世上所有的东西都可能转瞬即逝，唯有你的爱可以毫不牵强地做到永恒。你用你的爱照亮我的心，馨香我的魂，荡涤我的胸襟！
妈妈，有你真好！我知道，不管我怎样坚强，不管我感觉多么飘忽，都需要在寒冷的时候以温暖，需要在孤独的时候以理解，需要在疲倦时以休憩……
有你真好，因为你，让我在人生的漂流中有了亲爱！
我心目中的好学生六年级作文 2
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这不，昨天我就体会到了合作的美好。
放学了，我和小陈背起书包，太空漫步般走出了教室，准备排队回家，每想到“半路走出个马老师”。她拦住我们，笑眯眯地说：“你们俩个留下来，把课桌排一下，好吗？”我心里一打结，十分不情愿，可是师命难违，只好硬着头皮答应了。我看见小陈脸上也写着“无可奈何”四个字。
我和小陈心不在焉地排着课桌，突然，老师说：“把讲台旁边两张桌子也搬到后面去”。我听了，连忙跑过去，搬了起来。可是我使出了九牛二虎之力，桌子却只移动了一点点，该怎么办呢？“让我来助你一臂之力！”小陈说完，跑了过来，和我一起抬了起来。我俩轻轻松松地将桌子移到了后面。哈！众人一条心，黄土变成金。我们如法炮制，搬起第二张，小陈竟哼起了欢快的小曲儿，我的心里也乐淘淘的。
排着排着，我不由地说：“如果有一把大尺就好了”。小陈自告奋勇地说：“我来！”只见他站在教室后面，挺立如一棵大树，向前伸直了手臂，真的像一把大尺，而且还会移动。“第三排第二张向左一点，第五张向后一点……”小陈一边量一边说着，我则像勤劳的小蜜蜂，在课桌间来回穿梭。这法子真好，我们很快排完了六组，但因为刚才不断地穿梭，我已经累得气喘吁吁了，小陈见了亲切地对我说：“第七组我包了，你去歇会儿吧”。我一听，心中出现一股力量，之前的.疲劳荡然无存，和小陈顺利完成了任务。老师欣慰地笑了，夸道：“你们真能干，排得真整齐，辛苦了！”我们相视而笑，迈着轻松的步伐肩并肩走出了校门。
暮色渐渐降临，我心中却亮堂堂，合作之花常伴，生活更加美好！
我心目中的好学生六年级作文 3
当我在小学的时候，我是一名差生。六年的时间过去了，我变成了一名初中生。老师给了我很大的鼓励，使我的成绩慢慢变好。让我从一个差生变成一个好学生，但是好学生也有好学生的苦。差生是根本无法理解的。
场景一
某天早上，我正在阅读课文，忽然间，老师走到面前。拿着一本书对我说:“今天你班会课要参加活动。你必须在第八节课之前。把这本书给我记熟”当时我心里是多么的不愿意呀！可是我还是答应下来了，没办法如果我不答应老师肯定对我会失望。当同学们下课出去玩的时候，我看着同学们一个个开心的脸，我是多么的想出去玩啊！可是我只能背，不能让老师失望，心里想哭就是哭不出来。
场景二
有一次考试。我数学考试不是非常的理想。居然没上85分，然而数学老师用愤怒的`目光瞪着我，当着全班同学的面，严厉的把我批评了一顿。说什么我上课不认真听课。我眼睛里的“金豆豆”拼命的往下掉。当时我就想，为什么其他好学生考差没被老师说，偏偏我被老师说了，这不公平。但没有办法。我只能忍着。
场景三
好不容易到了星期六，我写完作业正想打开电视机看会电视，忽然，爸爸妈妈从房间里走出来对我说:“你别想看电视，给我复习去，你爸爸昨天帮你买了一袋子试卷，你可以去做做。”于是我只好恋恋不舍的关掉电视机又走向了书的海洋，我只好一直写一直写，从早上写到晚上一直写的深夜，我那不争气的金豆豆又掉下来。“滴答”一声。我忽然间回想起了小学的时候。那时候的我是多么的自由。
小学的时候我羡慕好学生，当了好学生的时候我多么想回到小学时代，其实好学生都有苦，但是。即使有苦也要笑着活下去！
我心目中的好学生六年级作文 4
“阳光总在风雨后”；她依稀听到焦急的声音，却无法回应了。面对她那一连的不知道是什么问题的问题我拍拍她的肩膀无可奈何的耸耸肩,回家去了她还不打破砂锅问到底是不罢休,缠了我好多天,她真是有难缠有搞笑,真让人哭笑不得。
”“１００分；秋风萧瑟，半月当空，万里漂游，故乡情丝浓。我便会噘起小嘴，在姥姥脸上嘬上一小口。雨，滴答滴答的下着在路上溅起无数水花淘气小孩在雨中奔跑向人露出得意的笑容雨，哗啦哗啦的下着吵得人无法安然入睡而我却睡得一概不知因为我做着甜美的梦我喜欢雨因为它活泼可爱；
”晚上，我凝视着挂在胸前那面鲜艳的红领巾，久久不肯摘下，脑海里深深地印着几个大字：我是一名光荣的`少先队员。其实，喜欢哪个明星是你们的自由，我们无权阻止。那些不法分子无视法律的存在，与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程？7月10日上午10点 ，我和爸爸妈妈还有妈妈的同事们坐上了一辆很大的客车，中午吃好饭后马上就开始登机。
他们各个都带了大包小包的食品用品,看上去都乐滋滋的。我希望自己在人生长河中蓄满悲欢离合、无尽沧桑，炼就坚韧、伟大的无限魅力，最终战胜自己?
第25回里，黛玉和凤姐儿那一段对话，实在亲切的就如同姐妹，黛玉极少和人这样说笑，凤姐儿也是待黛玉如同宝玉一般亲密无间，及说到黛玉笑道：“。有人问：“你为什么总爱买一些失败的企业来经营。
我亲爱的朋友，我在为你坚守;呜呜，被拐走了。
馔该魍噶恋钠练缫淮未吻盟椋晃姨。因为空气是无处不在的，只要有了空气，想到哪就到哪;开了窗，晚风透过蓝色的纱窗，闯入宽敞的房内，带来了一份清新的气息。
我心目中的好学生六年级作文 5
天气骤变。刺骨的寒风挟带着细雨，划过人们的脸，犹如针新般难受。由于穿着较少人们都缩着脖子，快步往家里赶。
在大街上，一个老人与他的狗却并不着急回家。老人带着他的狗，摇摇晃晃地走到一个面墙根下坐了下来。
老人穿着衣衬被楼，头发像是一年没整理了，乱糟糟的像个鸟窝。一只脚上的鞋也不知道掉哪儿了，露出了婉蜒的血迹。那只狗显然也不是什么名贵的品种，它瘦骨如柴，脖子柔软地耷拉在主人的腿上，不堪重负的样子。
老人从破旧的衣服里掏出半个饼把三分之二分给了狗，他和狗都狼吞虎咽地吃了起来。之后，把头靠在腿上昏昏沉沉地睡着了。忽然，狗被一阵“踢踢踏踏”的声音惊醒了，它猛地抬起头，警觉地环视着对四周。一个拾荒者映入了狗的眼帘，狗轻轻的低吼起来。拾荒者眼睛一亮快步走了过来，他掏出一截香肠给狗吃，狗兴奋的扑了上去贪婪的吃了起来，它乖巧地凝望着拾荒者。拾荒者拍了拍小狗的头，说道：“好狗，你跟我走吧，我要你帮我看家护院，可不能叫人把我的宝贝偷去。”说完便要把狗牵走，这是，狗突然愤怒起来，竖起了尾巴。拾荒者说：“呦，舍不得主人，还挺有情有义，罢了”转过头，“踢踢踏踏”地走了。
狗再一次把头耷拉到老人的'腿上。忽然，老人感到有人摇醒了他，他迷迷糊糊的睁开眼，原来是拾荒者又回来了：“这几个包子给你，还有这二十元钱……天怪冷的，别在这睡……”
寒风吞没了他们，但我相信，他们的心里都暖洋洋的。
关爱，让生活更美好……
我心目中的好学生六年级作文 6
谁说好学生没有烦恼，谁说好学生就一定是自己愿意的。
好学生在大家眼里可能是自己努力一个的目标，但在我看来好学生这个名号是一个负担，只要背上它，就永远也摘不下来了，如果强行拿下，迎来的便是老师与家长的训斥和严厉的批评。
好学生只不过是一个称谓，可它带给孩子们的却是一副手铐和脚铐，紧紧地锁住孩子们的自由，让他们无止尽的`学习。我觉得我和我们班的同学应该都一样，早已戴上了手铐、脚铐，早已失去了自由，双休日上各种辅导班；写完作业必须看书；需要掌握的知识必须掌握等。
而我们最终看的是什么？是我们的考试成绩，在每次考完试后，我几乎就没睡过一的好觉，期盼着成绩能好一点。否则，迎来的是老师的批评，家长的训斥。记得上次，我测验前没有好好复习，所以才考了八十八分，分数下来后，数学老师先找我去谈话，她平时都考九十五以上，而现在只考了八十八分，你太让我失望了。老师这么一说，我低下了头。回到家后，妈妈更加生气地说我，说我考得太差了，说如果以后再考那么差就别进家门了。我想每个好学生，都会有这样的经历吧。
想想自己的经历，我真羡慕那些差生，每天可以不做作业，可以看电视，可以玩电脑，甚至没人管，那样多好，可以活得轻松自在。可我是个好学生，同学的不理解，父母和老师的期待，让我感觉活着好累好累。如果我是个差生，有了进步可以得到老师的表扬。可好学生呢？进步了，没有表扬。退步了，只有批评。别人以为我们喜欢读书，喜欢考试，喜欢做作业，但他们错了，我们也不喜欢学习，因为学习太苦太累，我实在不敢想象以后的学习该会有多苦，多累。
谁说好学生没有烦恼，其实好学生比谁的烦恼都多。
我心目中的好学生六年级作文 7
“渔夫每次出海都不知道鱼在哪里，但他们仍然选择出发，因为他们相信自己一定能满载而归。”学习也是一样。
五升六那会儿，我的数学很少上95分，别人烂熟于心的公式，我不会背，别人早已会做的题，我想破脑子也还不会，别人早已睡去，我却坐在桌前凝视着题目，再加上其余四科的压力，我多么想钻进被窝忘掉“数学”，可我不能放弃！我的`肩上，有家人、老师对我的期望，我不可以放弃！想了想，我便拿起书背公式，等公式会背了，再看题目似乎简单多了，可我落下的太多了，只会背公式怎么行嘛，一想到离期末只差一个月了，我就觉得期末这个恶魔已经拿手狠狠掐住我的脖子了，所以我更要努力了，于是草稿纸上又多了许多公式。
周末，妈妈约我去逛街，我拒绝了，因为书桌上有一堆资料在等我；清晨，全家人还在睡梦中，我早已端坐在书桌前开始背公式；晚饭后，弟弟喊我看电视，我仍然拒绝了，因为我要刷试卷；学习，成了我生活的全部！每当我累到无力时，耳边总会响起一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！于是，我又提起笔，重新投入战斗！
时光飞速流转，转眼间期末就来临了，我怀着忐忑不安的心进入了考场，看到题目的时候，我觉得我稳了！可妈妈说过不能轻敌，做完后我检查了很多遍，直到交卷铃声响起。成绩出来时，看到数学100分，我一蹦三尺之高，往日的辛苦瞬间烟消云散，我恨不得告诉全世界，我考了100分！我终于考了100分！
在这场“生死争夺赛中”，我懂了：满怀希望便会所向披靡！只有坚持才会胜利，我虽然只有30%的天赋，但我会投入100%的努力！
坚持，让生活更美好！
我心目中的好学生六年级作文 8
上午，第一节课，教室里。
蜗居在教室的南岭，翻弄着手表，计算着下课的时间。冰冷的注视着那个正在回答问题的好学生。回答问题时滔滔不绝，不回答问题时做的稳如磐石，一句话也不曾说，可谓是老师眼中典型的好学生了。
他那厚厚的眼镜片不亚于一台CT扫描仪，仿佛要将书上的每一个字，不，应给是每一个笔画都研究的彻头彻尾。
课间。
同学们陆陆续续走出了教室，唯一一位坚守阵地的便是那位好学生了。
不论是什么时候，他几乎是不出教室门的。总是拿出一本厚厚的书仔细地读着，那台CT扫描仪便紧跟着扫描起来。
我从他身边经过，无意间的一瞥，只看见那书上写着密密麻麻的字，还有不少标记，不由得头晕目眩。如此鸿篇巨著恐怕也只有他那台CT扫描仪才能读吧。
我不由得落荒而逃了，在走廊里尽情的呼吸自由的`空气。
体育课，操场上。
体育课上，几乎是没有人愿意站在一旁当看客的。当然，也有例外，那就是我们班的那位好学生了。
所有的人在操场上肆意的玩耍，唯独他在一旁呆呆的站着。
午休。
吃完了饭，与同学们一起在校园里散步。走到校门口时又看见了那位好学生。他在校门口张望着，似乎在等待着些什么。
过了一会儿，他的妈妈来了，从饭盒里拿出了各种各样的饭菜，不可谓不丰盛，丰盛道到领我们咋舌不已。然而更令我们咋舌还在后面，如此丰盛的饭菜竟是由他妈妈喂着他吃的，我们不由得面面相觑了。
时候我问他，他竟回答我他从小到大都是由他妈妈喂的，而他这是不会吃饭的，就连穿衣服这类事情也是他妈妈做的。
我不由得茫然了……
我心目中的好学生六年级作文 9
随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。
幼年——拨浪鼓
门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？
幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚！”“咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的'清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。
妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？
“嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步？”
“哎呀！”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。
妈妈，你就是我的保护神，有你真好。
我心目中的好学生六年级作文 10
我眼中的好学生，要有一颗诚实的心。当犯错误时，要主动承认，真心接受老师的批评；我眼的好学生还要有一颗善良的心，当别人遇到难题的时候，要尽力帮助。
我眼中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草。总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。
我眼中的好学生，在学校里尊敬老师，上课认真听讲，积极回答问题，不懂就问，作业按时完成，只要一有不明白的地方，就去请教老师，直到懂了为止。
我眼中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的矮子”，这是闻一多先生的'话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上。古往今来，凡成大事者，居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。大家的眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。
我眼中的好学生，有较强的自学能力，意志坚强，自信，乐于探究，善于反思。教师给学生知识是有限的，而自学得到的知识是无限的，人的一生所得的大部分知识要自学，而不是老师传授的，不能自学的人是不会进步的。人的一生会有各种困难和挫折，没有勇气和自信，那么注定也是失败者，只有那些能不断反思，吸取他人的教训，改掉自身的缺点，充满自信的人，才能越过人生道路上各种障碍。
我眼中的好学生，课余时间不会玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识，或者去外面放松放松。能够和同学和睦相处，平等交流，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学习别人的长处，弥补自己的不足，全心全意的接受同学们的意见和对自己的缺点。
我心目中的好学生六年级作文 11
有人说：学习好的学生就是好学生。作为老师，我也承认我也喜欢那些成绩优秀，学习刻苦的学生。虽然说学生的天职是学习，但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标准。在新的教育理念下，不能只重视知识教育，而要特别重视良好的行为习惯的培养。
在我所任课的班级里，他们的学习能力几乎都高于一般人。说到每一个学生，在我的脑子里都会有几个字眼在形容他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异；有的学生调皮可爱、偶尔会让老师头疼；有的学生内向到老师总会忽略到他的存在；有的学生从不给老师制造任何麻烦，老师交代的学习会认真完成。在这些学生中，有些学生骨子里有一种很强的保护欲望，不善于和老师交谈，不善于表达自己的想法，不知他们维护自己的什么？我眼中的每个孩子都很可爱，都有值得我欣赏的地方，但是我希望他们做一个全面发展的真正意义上的好学生。著名的教学家苏霍姆林斯基说过：“在每一个学生的心里根深蒂固的存在这一种渴望，那就是让自己变得优秀！”
然而，天生优秀的学生实在太少了，相反，那些不断努力，不断完善自己，努力成为老师眼中的好学生的学生数不胜数。他们时刻在迸发着进步的火花，我们要用发展的眼光看待每一个进步成长的学生。
如果真的要我定义好学生的'标准。我想，在我的眼中，好学生就是那些善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正的；能够不因成绩差而自卑，并努力学习的；不因成绩优秀而骄傲自大、目中无人；不因外物而看低自己；与人为善，乐于助人并深深爱着自己母亲和这个世界的。但是我也要告诫自己：肯定学生的优点，帮助他克服那些小缺点。这样他将是一名好学生，你将是一名好老师。
我心目中的好学生六年级作文 12
走进花季，感受了世界的缤纷，也体会了成长的艰辛。却少了甜美的无忧无虑，不见了梦幻的欢乐游戏，我饥渴地怀念只曾经的岁月，真诚地道一声：透明的童年，你好！
童年的天空是一片纯粹的蓝，没有世间的尘埃与喧器。置身在风和日丽的日子中，我总是单纯直率地仰望头顶那一片别样的风情。
童年的心情是一片青青的草地，潜在着幼稚却真实的好奇。一只蚂蚱的跳跃也会在心底泛起点点涟漪，手心里碰捧满了美丽动人的童话，白雪公主和七个小矮人的故事是我心中永远的梦想。伴随着一曲丢手绢的歌谣，全身都抖落着辛福与快乐的.音符。
在那透明的日子里，还记得被你折了翅膀的蝴蝶吗？树枝上还挂着一架你挂不高的飞机，空气里还当荡漾着你那银铃般的笑声—啊，我儿时的伙伴，没有秘密，不懂伤心，不用猜忌，找不到隔膜，仅有一点委屈片刻就会放弃。
美丽的童年，你好吗？我真的好想你！
在这透明的岁月里，我疼了就哭，乐了就笑，但伴随着日月星辰的转换，我开始知道要小心地躲着别人，学会了隐藏自己的情绪，因为天真，大人会说你胡闹；不说真心话，旁人会夸你成熟了。
岁月的颜色一点点隐藏你原来的模样，生命不在透明。我知道成长需要复杂，生活不能简单。我只能告别我自己那曾经令人遐想的最美的时光。这是人生必需付出的代价，尽管我是那么不愿意。
成长永远不会为谁而停留片刻。当你心底已长出无奈的心事，当透明的童年已消失，你无需回首，将那一份美丽定格在那个无法替代的季节吧。
当然明天的七彩绚烂也会让我有一个精彩未来。
永远难忘的童年，你好吗……
我心目中的好学生六年级作文 13
寒暑假跟随爸爸妈妈回老家或出去玩的时候，列车上总是人满为患。拥挤的车厢里，挤着来自四面八方的人和各式各样的行李。列车的轰鸣声，卖票员的.吆喝声，而周围的空气似乎也被各种声音压得喘不过气来，沉闷极了。
总会有人不停地抱怨，而我们一家人永远都不会感到乏味，我们总是会像神仙一样坐在那儿，与世隔绝般地度过那段时间，因为我们总会随身带着解除我们压力的MP3，让音乐伴我们走过这沉闷乏味的一路。每当这时我都想说：
“音乐，认识你真好！”
确实如此。尼采说过：“没有音乐，生命是没有价值的。”音乐借景抒情，托物喻人，音乐它对人类确实有一种极大的作用，音乐简直就是心灵迸发出的火花。音乐能够减轻我的压力，缓解我内心的焦躁，摒除外界的喧闹。
啊！音乐，认识你真好！
喜欢的音乐，好听的音乐就像是一首优美的小诗，一个美好的梦境，一双迷人的眼睛，轻轻地拨起了人体内敏感的神经，这时的你，不用去做什么，只要用心地去听，去感受，心情一定十分惬意……
啊！音乐，认识你真好！
你重视音乐吗？或许你还没有。不管你是中国人，英国人，美国人，法国人还是印度人，一段轻轻柔柔的旋律，一首很有韵味的歌曲都会把我们的心拉得很近。
啊！音乐，认识你真好！
一首歌就是一个故事，一首歌就是一个童话。当你不开心时、迷茫时、失意时、郁闷时，不妨找首歌来听吧，让那舒缓的旋律牵着你的心在草地上漫步！
享受音乐！享受生活！
啊！音乐，认识你真好！
我心目中的好学生六年级作文 14
生活中难免会遇到一些尴尬的场面，而遇到的时候，总需要有人来化解，有时在一些很小的事情里就能体现出来了，在我的记忆里，有件事一直令我很难忘记。
记得那天，我放学回家，妈妈说要去菜场买点菜，让我在门口等一会儿。于是，我就要菜场门口等着妈妈。这时，一位高个子叔叔的身影吸引了我，只见他在菜场前来回徘徊，好像在找什么。突然，他在一个摊位前停了下来，这个摊主是一位白发苍苍的老爷爷，卖的.都是一些新鲜蔬菜，看着好像都是自己种出来的。那位高个子叔叔很有礼貌地说道：“老伯，这黄瓜给我来两根。”只见老爷爷提起两根黄瓜装进袋子称了称，说：“一共两块钱。”高个子叔叔立马打开手机，显然，他是想用支付宝付钱，可是，他在摊位前找来找去，都没找到二维码。这时，老爷爷可能也意识到他想支付宝付钱，就对高个子叔叔说：“年轻人，不用找了，我这没有二维码，年纪大了不会用这东西，我只收现金。”高个子叔叔摸摸口袋，好像没带现金，一时不知道该怎么办。老爷爷看到高个子叔叔这尴尬的表情，便开口道：“没事，你下次再来给我好了，这个先拿去好了。”高个了叔叔谢过老爷爷，便提着黄瓜走了。过了两天，我又在菜场碰到了那个熟悉的身影，只见他走到那位老爷爷身边，把钱递给了老爷爷，说：“这是上次黄瓜的钱，这几天下雨一直都没来菜场，真是不好意思。”说着，高个叔叔又在老爷爷的摊位上挑了一些青菜。虽然是小小的两元钱，可是这两元钱足以看到一个人的信用，老爷爷也没有因为叔叔没带现金而不卖给他，而是相信叔叔下次买菜会带来给他的，也给自己留住了生意。
是啊，人与人之间和睦相处是离不开相互信任的，信赖往往会创造美好的境界，生活也因为信赖而变得美好。
我心目中的好学生六年级作文 15
作为一名资深吃货，当然不会错过任何品尝美食的机会啦！所以，我经常在美食的世界里流连忘返。
知道我有这个爱好，爸爸和同学或同事们吃饭时都会带上我，所以，我经常可以吃到各种各样的美食。每次当我看到汉堡、炸鸡等，就会“口水直流三千尺”，而吃的时候，我如同一匹饥饿的狼，总是狼吞虎咽，然后我就心满意足地跟着爸爸回家了。
一次，国庆放假七天，姑父决定带我、爸爸、妈妈还有姑妈一起自驾游。第一天，我便早早地把作业做完，中午就出发了。大概过了十几个小时，我们终于在凌晨来到了四川。中午，爸爸找到一家火锅店，爸爸以为我不怕辣，于是点了麻辣火锅，菜都上来后，我马上把我最爱吃的牛肉丸放进了火锅里，过了一会儿，我把鲜嫩多汁的.牛肉丸捞满了出来，我尝了一口，虽然很美味，但却辣得让我睁不开眼睛，辣得让我直伸舌头，辣得我嘴都红了，妈妈见状，赶紧倒了一杯冷水，我很快就喝了下去，由于我喝得太快，我便跑去上厕所了。
我回来之后，发现妈妈已经把我爱吃的都放水里泡了一下，我再次品尝，这次，牛肉丸不仅辣味消散了一半，而且，口感和味道也很好，于是我便又开始狼吞虎咽起来。牛肉丸吃完了，我把大白菜、牛肉片、蘑菇等等美食放进水里泡着，泡了一会儿，我又快速地吃起来。可是，我吃饱后，还剩下一些肉，我问大人，可他们都吃饱了，我只好吃掉那些肉了，因为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”嘛！
在美食的世界里，我感受到了无限的快乐，将来我还想当一个美食家呢！美食，它使我的生活更加美好。
我心目中的好学生六年级作文 16
提起“挫折”人们唯恐躲之不及，碰上挫折，不够坚强的人可能就此失去信心，甚至颓废；可我却不这样认为，挫折虽然不好，但只要乐观去面对一切，就都不足为惧，同时也会让自己变得越来越坚强，心里的承受力也会提高，所以我说遇上挫折真好！
在五年级时，我遇到了一个极大的挫折——骨裂，这给我的生活带来了非常大的困扰！
那时候正值期末，必须去上学，可自尊心一向很强的我，怕同学们看笑话，只得强烈要求在家休养，
成长作文-遇上挫折真好。每天晚上，班主任刘老师都会给我打电话，给我讲讲当天的'课程以及做题的技巧，为此我十分感动，也很感谢刘老师对我的照顾。于是从那天起，我暗暗发誓：期末一定要考个好成绩。
期末考试在即，最后的冲刺必须在学校复习，我便一瘸一拐的上学去，在许多同学的帮助下，我吃力地上了一两个台阶，这时候刘老师来了，二话不说就把我抱了起来向上走去，同学们在后面也帮我拿着东西，在刘老师的怀里倾听着她急促的心跳声，看着她额头上渐渐渗出的汗珠，我心里很不是滋味。三层到了，刘老师如释重负般把我放下，她虽然很累，但是依旧冲我微笑着，我说：“谢谢您！刘老师！”刘老师抚摸了我的头，没说什么，可是我笑了，这是我骨裂以来第一次笑，当我疼得最厉害的时候，妈妈安慰我说：“孩子别哭了！你要坚强，乐观面对生活！”当时的我只知道哭，没有理解其中的真谛，现在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄气，要乐观，给自己信心，这样一来，再大的挫折也能被克服。
所以说，我不反感挫折，它让我变得更坚强了，直至今日我哭的次数都是屈指可数的！我，感谢挫折，遇到它真好！
我心目中的好学生六年级作文 17
让生活变得美好，有很多种方法，为什么我们要选择微笑？因为一件小事儿很小的事儿，却有很大的意义。
有一天放学，我和表哥，从大街上往家走去。在路上有一个差不多和我们一样大的小男孩儿，走起路来一瘸一拐的，走近一点看，原来因为他右脚残疾了，所以才会这样子走路，但是看着他走路，也许是因为好玩儿，我不禁学着她的样子走起路来，逗得我和表哥哈哈大笑。我也跟着笑起来，突然间，他或许听见了笑声，转过头来看见了我的样子，大概猜到了我的想法，低下头来，我的.脸一下子涨红了。为了掩饰，我只好硬着头皮继续模仿着走着，本想着等他走了就换回来。却很不幸，和他走一条路。回家只有这一条路，只有这一条路，总不能“飞”回家吧！走着走着，我的双腿越来越麻木，表哥赶紧扶着我。面对路人诧异的目光，我心里后悔又懊恼。为什么要去模仿他呢？不仅让别人伤了自尊心，还让自己尴尬，终于他在一个小巷子拐弯了。我呼了一口气，将抬着的腿放了下来，这时他又转过身来，不同的是，他的脸上带着最纯真、温暖的微笑，面对着我，这是一个残疾人对一个正常人最好的微笑，我不由得一愣，但马上做出了回应，露出了一个充满歉意和感谢的微笑。这同是微笑，却与往常不同，并不是比谁笑得更灿烂，而是大家都带着自己的感情。看到我的微笑，他释然了，迈着自信的步伐转进了那条小巷，渐渐地看不到他的身影，但他对我的微笑却刻在了我的脑子里。
之后再走这条路，总感觉少了些什么。直到那条小巷，我停下脚步，那个小男孩儿的身影和他的微笑浮现在眼前，让我不禁想着：微笑，让生活更美好！
我心目中的好学生六年级作文 18
当好学生的滋味，有人说是辣味，有人说是酸味，有人说是甜味，还有人说是苦味。可对我来说，当好学生的滋味是酸甜苦辣，五味俱全呀！
说起甜，我可是喜上眉梢。瞧，一下课，同学们都向我拥来，问这问那，叽叽喳喳，说个不停，好不热闹；当我不舒服时，同学们又向我问长问短，使我心里荡起阵阵暖意，一遍一遍地夸奖我，使我像吃了蜜一样，心里有了丝丝甜意。
要谈到酸，我的.话可就多了。有一次，上体育课，体育老师让我帮忙拿器材，并组织一下纪律，他去上个厕所。结果，大多数同学一看老师走了，兴高采烈地说个不停，更有甚者，还说我这说我那。我拼命维持秩序，可不见好转。转眼间，老师回来了，严厉地批评我没有好好看，拿他说的话当放屁。我觉得十分委屈，鼻子一酸，眼泪唰唰地流了下来。
要我说，最多的那就是苦了。还记得我们军训时，教官让我打扫餐厅，我擦完桌子，又将一堆堆废砖搬了出去，累得我浑身酸痛。那种苦，说不出来啊，谁叫我是“好学生”呢。
说到辣，我也会滔滔不绝一番，还记得那次“好学生”作文竞赛，我报了名，在考场上，我一气呵成，看着他（她）们还在那埋头苦写，甭提我心里有多得意了。还有一次，班里许多好学生参加了“亲身体验”活动，我当然也参加了，活动中有这样一项：单手上单杠并在上面倒立。一听要求，所有人都傻了眼，我大步流星地走到单杠前，做完了一套动作，看得大家目瞪口呆。我心里甭提有多爽，多快意了。
当“好学生”，让我尝到了酸甜苦辣的滋味，让我悲喜交加，又爱又恨
我心目中的好学生六年级作文 19
美食不仅让人们的胃不再单调，还让人们的心情愉悦。
有一次考试我考砸了，回到家垂头丧气地倒在沙发上，正在犹豫是否要告诉妈妈成绩时，香喷喷的饺子味飘过来。我定睛一看，餐桌上摆着一盘皮薄馅大、热气腾腾的饺子！我顿时垂涎三尺，迫不及待地跑到餐桌前，夹起一个饺子蘸了一点陈醋就放进了嘴里，那滑滑的饺子皮在我的舌尖舞动，轻轻地咬一下饺子皮，汤汁就从里面喷涌而出。肉馅一咬，那一粒粒肉粒在口腔中爆炸开来，咸香适口，油而不腻，那味道无与伦比，真是“此味只应天上有，人间能得几回尝”啊！我完全沉浸在美味带给我的快感中，考试考砸的事抛到了九霄云外。就这样津津有味地吃了一个又一个，吃得我肚子鼓鼓的。
静下心来细细品味生活的美好，此时我开始觉得考砸了也不算什么！于是，我下定决心向妈妈坦白，便鼓起勇气走进厨房诚实地说：“妈妈，这次考试考得太不好了，都是因为自己马虎了。妈妈，以后这样的错误我保证不再犯了。”妈妈轻轻地叹了口气，我顿时心里一惊，想到妈妈肯定会骂我打我。可出乎意料的是，妈妈只是轻轻地抚摸着我的'头，望着我语重心长地说：“今天考不好没哭呀？”我说：“吃了那么好吃的饺子，还哭啥呀？下次努力呗。”妈妈耐心地说：“你找一找自己得分少的原因，努力改正不足，下一次考试一定会有提升的。”
听了妈妈的话，我的心里真可谓是打翻了五味瓶一样，接着我默默走到小书桌前，打开书认真的读起来。美食不仅可以让人一饱口福，还可以让我们忘记忧愁、阳光积极的面对生活，更让我明白了：“世上无难事，只要肯登攀。”
我心目中的好学生六年级作文 20
古人云：“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”是一种可贵的精神，而在一次中，我明白了这个的道理。
那天，听到要爬山后我带着一丝期盼，早早的就出发了。看看那高耸入云的山峰，我的心中兴奋不已，仿佛一颗石子在我心中激起千层波澜。我兴奋且坚定的对爸爸讲：“我一定要爬到山顶。”
我深吸一口气，向山顶出发。刚开始，我干劲十足，迎着清晨的那一缕，迈开步子向前冲。
过了一会儿，那一缕阳光从刚刚的变得炙热，太阳如同一个炎热的大火球，散发着热浪，烤得我的脸火辣辣的疼。看着那遥不可及的顶峰，我的心中萌生了退缩。
可当我想到之前信誓旦旦的话“坚持就是胜利”，我便又咬紧牙关，强打精神，迈开像是灌了铅的腿，一步一步的向前爬。天气越来越热，似乎连每一寸空气都在与我作对，汗水流过我的脸颊，滴在地上。看着那一块块被滴上汗水的石头，我心里不但没有放弃，反而更想登上山顶，让自己的坚持与没有白费。
看着山顶离我越来越近，可我的身体已经无力了，不！我一定要爬到山顶，一路上的各种困难险阻，各种山崖峭壁，各种负面情绪，我都打败了，怎么能在马上到达山顶的时候放弃呢？一步、两步、三步，终于在我坚持不懈的努力下，我爬上了我梦寐以求的`顶峰。
从山顶往下看，可真是“会当凌绝顶，一览众山小”。看着那曲折蜿蜒的小路与那陡峭的斜坡，我不禁道，只有坚持不懈的努力，才可以达到自己的目标，而让生活更。
坚持下去，就会登上山顶，坚持下去，努力就会收到成果，坚持下去，生活就会更美好。
我心目中的好学生六年级作文 21
望着街道上来来往往的车辆，我的神情一时恍惚，回想曾经那美好的过往，嘴角不禁微微上扬，那笑容是纯真的、温暖的……
山水相逢，难忘父母
“你根本就不在乎我的感受，根本不知道我喜欢什么，不喜欢什么！”说完，我推门而出，重重地摔上了门。后来我才知道，站在门后的母亲独自发愣，眼里充满无奈和痛苦。因为快要考试了，母亲停止了我一切娱乐活动，争吵也是因为这件令我后悔的事。
冰冷刺骨的雨滴落在我瘦小的身上，“阿嚏！”，我打了一个冷战，只得披着外衣坐在公园长椅上，无助的眼神望着天空。这时，一个美妙的声音传进耳朵，“小邵！”我转过头去，一时间愣在原地，那是母亲！母亲打着雨伞焦急跑过来，把我搂进她的怀里，我感受着母亲的体温，一滴雨点从母亲的脸上落了下来，和我的眼泪混在一起，不知是咸，还是甜……
山高水远，师恩永念
清早，阳光照在我的'书本上，显得温馨又甜美。
上课铃响了，数学老师一如既往走进教室，手里捧着一摞厚厚的卷子，威严地说：“现在，我们来公布考试排名。”我的心如十五个吊桶打水——七上八下，“第一名，小颜……第三十五名，小邵……”那一刻，犹如晴天霹雳，所有的人都朝我指指点点。我……原来一无是处……
下课了，数学老师把我叫到天台上。吹着天台上凉爽的风，心情好了许多，数学老师不知何时出现在我的身后，拍着我的肩膀，对我说道：“孩子，不要因为一点小事而放弃自己，你未来的路还很长，加油，前途似锦，未来可期！”数学老师朝我比了个“耶”，便离开了，我望着老师的背影，那一刻，我感觉自己长大了，也成熟了。
见证美好，让我们人生中的人、事、物、进入脑海，永不磨灭。
我心目中的好学生六年级作文 22
我们56个民族共一个名字——中国，我们960万平方公里的土地共一个名字——中国，我们所有的山河湖海平原高原共一个名字——中国。
站在五星红旗下，我心潮充满了无限的自豪。那国旗来之不易，是由无数的先烈的鲜血染红的，我们的社会主义新中国是革命前辈和无数的先烈创造的。现在改革开放，我们的祖国强大了，屹立于世界的东方。没有了战争，没有了恐惧，祖国处处和平和谐，人民过上了幸福生活。
我们的祖国，有青山与绿水，风光无限，还有无数的名胜古迹。如两千多年前的秦始皇创造的兵马俑，有“中华龙”之誉的.万里长城，有“大命脉”之称的大运河，有甲天下的桂林山水，有世界屋脊喜玛雅山……这一处处壮丽的风景，使我们的祖国有东方美人的无限风韵。
我们的祖国有五千年的灿烂文化——甲骨文、楚辞、唐诗宋词元曲、“四大发明”、“四大小说”、圆周率、中医……数不胜数，这些光辉的文化，为世界的发展作出了不可磨灭的贡献。
所以，我们的祖国，有过阵痛，有过屈辱。从战争、甲午战争到抗日战争的风云里，我看到了帝国主义列强对我的祖国母亲的野心和欺侮，也读到了一代代中华儿女的爱国热忱。
如今 ，我们的祖国已和平崛起，成了世界大国，香港、澳门回归，举办奥运会、国庆六十周年、世博会，充分展示了祖国的美好和强大的实力。
啊，祖国是一个伟大的母亲，护佑着13亿中华儿女，培育出了无数的贡才。祖国，神州大地变得更美丽，且看——一座座工厂在城市在乡村建立，一座座高楼大厦在大江南北立起，一条条宽阔的高速公路横穿中国大地……
啊，祖国，您每天都在抒写传奇，抒写胜利！
啊，祖国，我爱您！
我心目中的好学生六年级作文 23
看到这里可能会有人问？“好学生有什么苦恼？无病呻吟吧！”
的确，提起好学生，任何人想到的都是各种奖状拿到手软，荣誉证书和奖杯一个接一个，是家长对外炫耀的资本，老师捧在手心里的王牌，同学眼中的“红人”。何来苦恼一说？
不不不，如果你只看这些，那可就大错特错了，好学生也有不少苦恼。
一：被迫回答问题
一般遇到较难的.题，没人举手回答时，老师如果开口问“谁来回答一下？有人会吗？”这样的话，全班同学的视线往往会在这一刻投到我的身上，这时候，就尴尬了，如果回答对了，自然是少不了一番夸奖，而且同学们都觉得理所应当，“ta学习那么好，就应该会啊！”，如果回答错了，就难堪了，夸张的人会疑惑地“啊”一声，有些好动的人还会直勾勾地盯着你，别提多尴尬了。而且老师一般遇到这种情况是直接点名，逃都逃不掉，太可怕了。
二：老师的贴心助手
好学生还会莫名其妙地多一些来自老师的任务，比如送个文件啦，批批卷子啦，其实都不难，但是一天楼上楼下跑好几回还是有点乏，但是，也会有一些来自老师的让人哭笑不得厚爱，比如，你把征文地消息转达给老师，老师二话不说就让你写了，各种仪式，活动，也必定让你到场，虽然是一片好心，但有时候是真的耽误听课。
三：同学的求助对象
因为学习好，常常会有同学来让你教他们题，毕竟好几年的同学了，你又不好推脱，但是手里又有事没忙完，便陷入两难的境地，不教吧，显得你很小气，教吧，手里的题还没写完。会的题还好点，要是遇上有些棘手的题目，就要花费一大把时间，最尴尬的是，人家找你教题，要是教错了，心里会很不舒服。
别问我为什么知道，都是泪啊！
我心目中的好学生六年级作文 24
我无意中看到几个男生聚集在一起抽烟，眼睛很快就收回了。看到这几个还是学生模样的少年堕落的样子，我不想责备谁，也不想去埋怨谁，心中只是多了几分怜惜。
“同学同学，你们为何会这样？心中很苦吗？压力很大吗？被同学嘲笑吗？你们把自己看低了吗？”我很想这样去问他们。家长不理解，老师不理解，同学不理解，有些好学生对他们有的只是厌恶，并远离他们。当他们走在路上时，总会有那么几个人小声地议论他们——“以后离这些家伙远点啊！”
不知为何，听到这些话语我的心也会莫名其妙地跌入深渊，好像我也是那些被议论的堕落的少年一般。我的心好像是和他们的心紧紧相连在一起的，也同样能感受到难受的滋味。
“人之初，性本善”。我不懂人们为什么要把学生分成好和坏，好学生就以友好、敬佩的目光看待，坏人就以厌恶、当做是异类的目光看待。人们看待坏学生的目光刺痛着我的心。
在我看来，好与坏是没有任何分界线的，也不需人类多此一举划上一条分界线。每个学生都是好学生，也是坏学生。说是“好学生”，那就是这个学生身上的优点；说是“坏学生”，那就是这个学生身上的缺点。毕竟，每个人心里都有一个恶魔和天使，好学生不过把天使展示出来了，坏学生也只是把恶魔展示出来了。好可以转为坏，坏也可以转为好。你不见那撒贝宁吗？那就是一个鲜明的例子了！撒贝宁小时候很皮、很坏，但是他在周围事物的.影响下渐渐变好了，现在已经是一个知名主持人了。
我看过一篇新闻报道，说是某某学校给不听话的学生戴上绿领巾，引发了众多网友的不满。这就是对坏学生的歧视，不尊重他们人格尊严，所以，请勿歧视大家口中所谓的“坏学生”！
我心目中的好学生六年级作文 25
说起“差生”这两个字，有多少人首先想到的一个词叫垃圾，有多少人会投来一种目光叫瞧不起，有多少人会做出一种手势是竖起中指。
我便是一名差生。
从小学开始，似乎某种命运签订了我我带着“差生”这个名号一直往前走，直到初一，我还没有进过前十。尽管我拼尽全力，可老天还是没有看到我，每次考试，我加紧复习，笔记乱如麻，上课从不允许自己打瞌睡，认真读题，细心作答，可是每次，都为学霸垫底。不要看差生白天满是笑容，其实夜晚比谁都伤，网友许许多多真正懂自己的，没几个，感觉淡了，也就算了，明天接着伪装。一个人一旦安上了“差生”这个名号，便会随之而来更多的不幸，所有的坏事，都会怀疑你，你是差生，所以你便没有特长，没有人品，没有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某个时间的尽头，神奇的一天，我成为了好学生，那该有多么好？父亲母亲的奖励，老师的鼓励，同学羡慕的目光，各种好运随之而来，你就算是做了错事，那也不会是你的错，你人品再不好，老师也会说你人品好，你便是鹤立鸡群样样优秀，你也可以瞧不起别人。
假如我是好学生，我就在也不用这么自卑，再也不用走到任何人面前都低下头。你也可以把头昂得高高的，在别人羡慕的眼光中走过人群。
假如我是好学生，我就不用流那么多的`泪水，每天欢笑。
我再也不想当差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在试卷上殊死一搏，会突然垂怜起我。
时间的尽头，神奇的一天，我也许……会真的成为好学生。
我心目中的好学生六年级作文 26
风，从水平面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林当中穿过，留下圈圈年轮。我，从时代的大舞台上走过，留下的是无限的回忆，回忆充满爱、关怀、友谊，这些爱一直伴随我走到今天。然而，给予我最多的爱的人是我的母亲，她给了我浓厚的母爱。
印象当中，母亲不像从前那样年轻。虽然人40出头，但看起来却苍老了许多。那天我疲乏地睁开眼睛，感觉身上浑身无力，头好像还是烫的。可是昨天不是吃了药吗？怎么会这样啊！这时，妈妈端着碗，小心把碗放在床头的柜台上。坐在我的床边，用手贴在我的额头上，又贴了自己。说：烧没退，来把这碗药喝了吧！母亲把碗轻轻地端给我。接碗时手触碰到了母亲的手。那手不像我们光滑细嫩，而是粗糙不平。头发中有数不清的白发，眼角的皱纹不知多了多少，黑眼圈也十分明显，看着母亲，我的泪水在眼框里打转，不知如何才把药咽下。喝完我把碗放在旁边的桌子上。抬头看着母亲，母亲也看着我。一缕缕阳光从窗户照了进来，这个不大的房间充满了温暖，母亲轻声问：还难受吗？眼中流露出无限的疼爱与怜惜。我说：没事了，妈，谢谢你。傻孩子，你是我女儿，还说什么谢谢呢！妈妈摸着我的头，我们都笑了。笑声并不爽朗，哄亮，却包含甜蜜。我把身子缩进母亲怀中，像个婴儿。妈妈，有你真好！我说出了我许久以来最想说的`。妈妈没有说话，但我感觉到妈妈哭了。
妈妈是我们最亲的人，也是我们最爱的人。给予我们最多的爱的人是她，我们要爱她！
我心目中的好学生六年级作文 27
我好动，妈妈喜静。一天，电视上播了个自行车爱好者环城比赛，我突然心血来潮，对妈妈喊：“妈，不如我们骑车去县城外婆家吧。”妈妈微笑着同意了。
我们准备就绪，便出发了。埠河距公安县城六十里路，下午五点半出发，骑车两小时，不出意外，天黑前可以到达。
夕阳西下，晚风吹拂。我意气风发，狂蹬着自行车，房屋呼呼地向两边倒退。风将眼睛吹得只能眯成一条缝，冲浪般的感觉！不久，我却有些气喘吁吁了，只得减缓速度，待力气恢复一些又猛冲一阵。这时，跟在后面的妈妈开口了：“保持匀速直线运动，这样你会省力许多。”可是，我把这句话当成耳边风，依然我行我素，歪歪扭扭地骑着，妈妈叹了口气，什么也没说。
太阳低垂了些，像一只褪了色的瘪球，我忽快忽慢，忽左忽右折腾到还有一半路程时，完全累趴了。真怪，电视里的那些赛手，路程比我骑得长得多，可他们一个个都精神抖擞，神采飞扬的，难道都打了dope？我索性下了车，一屁股坐在后座上，气呼呼地说：“不骑了，累死了。”妈妈停了下来，到路边买了瓶水递给我。“咕咚、咕咚”灌了一大口水，气力回来了些，我上了车慢悠悠地往前踩。
夕阳将我们的影子越拉越长直至消失。我将满肚子的愤怒写在脸上，不停地埋怨妈妈，妈妈仍紧跟在我身后，没说什么。天黑了下来，我有点害怕，妈妈这时却鼓励我：“加油，就快到了。”我的心头泛起一丝复杂的情感。
近了，近了，终于到了外婆家，我一把推开车坐下，不停地揉着酸胀的'双腿。妈妈又是做饭，又是倒水给我泡脚。看着忙前忙后的妈妈，我有些惭愧，起身拉住了她的手。
妈妈，我想说：成长路上，有你真好。
我心目中的好学生六年级作文 28
记得上周五下午最后一节课，我们班级举行了“小小创意家”的活动。
我们这次报名都很积极，徐子安说：“现在活动正式开始！”徐昊天接着宣布：“这次由徐子安、吕恩牟、王鹏瑜、李天钰、缪鑫蕾和柳絮红给我们带来他们的表演，首先请大家鼓手欢迎，王鹏瑜带来的《绿光》。”
在大家的鼓掌声中，王鹏瑜上台了。他唱得绘声绘色，大家在下面认真地听着，还没反映过来，他就唱完了。在他下来时，还不忘提醒大家投他一票呢？接着是吕恩牟和徐子安带来的《稻香》，只见徐子安一边弹起吉他，一边和吕恩牟演唱。他们演唱得娓娓动听，大家都像被带进了音乐的世界，有种身临其境的感觉。下来时都忘了，让同学们给自己投票。紧接着就是李天钰和缪鑫蕾带来的《起风了》，她们可能是因为太紧张，一会歌词都没跟上音乐，一会两人个唱个的，导致大家在下面哄堂大笑。我心想：下一个就是我了，我的'双手在不停地颤抖。我对自己说：“镇定，镇定，我可以的。”
当她们表演完下来时，我舒缓了下心情，便走上了讲台。我拿起歌谱和陶笛，开始了我的表演。我越吹越自然，把歌曲吹得婉转动听。当我一曲吹完，台下想起了掌声。我心想：我应该吹得还可以，不然同学们怎会鼓掌呢？我走下讲台时，还给记得给自己拉了个票。
所有表演结束了，进入了评选中。在大家的投票中，本次活动的名次出来了。我是第三名，我觉得这是大家对我表演的肯定。我虽然没拿到第一，但我享受到了成功的感觉。
此时，我脑海里想到了这样一句话“失败乃成功之母”，我心里美滋滋道：“成功的滋味真甜啊！”
我心目中的好学生六年级作文 29
徐浚喻
有追求的阳光才灿烂，有梦想的人生才充实，每个人都应该有属于自己的梦想，这样的人生才有意义。
在爷爷奶奶那一代，生活艰苦，也许他们的梦想就是能吃饱穿暖，他们的这个梦想到爸爸妈妈这一代基本都已经实现了，而我的爸爸妈妈们这一代的梦想又是什么呢？也许是想拥有高科技的电子产品，高速度的'网络，又或者是想成为一名科学家、一名医生、一名老师、一名公务员等等……记得妈妈曾经和我说她小时候写作文总写自己长大了要当“白衣天使”，她默默地朝着这个梦想前进了，也实现了她的梦想，真为她感到高兴。
既然爸爸妈妈们实现了他们的梦想，那么我的梦想又是什么呢？我好像没有梦想，又或者说我不知道我想让自己成为怎样的人。在7岁以前，爸爸妈妈们让我不停地学习各种乐器，声乐，因为觉得我有这方面的天赋，但事与愿违，我对音乐毫无兴趣，这些东西在7岁那年全部放弃了。非常偶然的一天，我开始对画画充满了兴趣，我一个如此浮躁不安的人，居然可以一画就是好几个小时，如果不是我热衷于这件事，这一坐就是坐好几个小时简直就是天方夜谭了。于是我的心中就有了梦想的影子，难道那个影子就是成为一流的画家？一流画家，那必定毕业于一流大学，而要上一流大学，似乎要付出比别人更多的东西，没有耕耘何来收获？
对啊，何来收获？我眼睛直勾勾地盯着纸，生怕错过了哪一个细节，把身体偏向一边，又“哗”一下回来，一收，一放，来来回回之间，似乎每一个动作，都在我的掌控之中……
梦想总是要有的，万一实现了呢？而这实现梦想的生活，也将变得意义非凡，多姿多彩！
我心目中的好学生六年级作文 30
晚上，我给妈妈检查作业时，妈妈问我家校联系本。我的心砰砰我直跳：老老实实地拿出来给妈妈看吧，妈妈怎会不骂？我灵机一动骗了妈妈说：“妈妈，老师开会去了……没发！”
第二天早上，我来到学校发现同学纷纷交家校联系册。我又犯愁了，没签过名的联系册交上去，被老师发现了，还不是自讨苦吃吗？既然已错了几次，错多错少还不是一样的错。对！还是把它藏在书包里为好。再说，老师万一不注意，不就逃过这一截了吗？我再一次地让联系册悄悄地睡在了书包里。可老天怎么也不帮我忙，下午，细心的裘老师突然问我拿家校联系本，我紧张的心就快要跳出来了。我应该怎么对付老师呢！我急中生智，“我……我……我没带。”我的`眼睛不敢看着老师，好像我犯了法似的低着头吞吞吐吐地说。可不巧的是下午妈妈突然之间来到学校，并进了裘老师的办公室。可谈着谈着，谈到这事。我的“阴谋”彻底地揭穿了。裘老师把我叫到身边亲切地说：“王磊，你是个乖孩子，怎么能撒谎呢？老师每天在期待着你的进步，你知道吗？。”我听了点点头，对裘老师说：“老师，我错了，我以后再也不说谎了。”事后裘老师又语重心长地对我说：“知错就改还是个好孩子。希望你以后不辜负老师的希望能成为一名优秀的学生！”听了老师的话，我觉得这样撒慌太对不起时时关心我的老师和妈妈了，想着想着不争气的眼泪又大串大串地滚落下来了……
在和妈妈回家的路上，我的心还是沉甸甸的，因为从开学以来，我惹老师生气的事已不止一件了。不过裘老师，徐老师请相信我，在你们的教育下，我会成为一名好学生，好干部的
我心目中的好学生六年级作文 31
暑假与寒假总是我们学生的庆典，但前提是有一个好的成绩。这次的期末考试成绩我自认为还不错，相对而言，我的寒假生活过得还是比较的high，算是在高中繁重生活中的一个好的休息与调养。
在寒假中，玩乐的同时，学习也不能落下，我早早的为自己制定了一个学习计划，然后按照着计划一步步的实现着，我相信，在这个寒假过后，我的学习也能更上一层楼。
寒假中朋友聚会总是必不可少的，相较于初中，父母给了我们更多的空间，让我们去做一些自己喜欢做的事。而我们这群将近半年没见的老友也早早在寒假前就盘算着该怎么度过这美好的假期。在一次聚会中，我们几个女生围在电视机前面，一边吃着一边聊着，感受着午后的阳光，躺在软软的沙发上，这种感觉真是太棒了，有什么比拥有这种时光更美好的东西呢？女生与女生之间的话题好像永远都断不了似的，蓦然感觉到生活就应该像这样，简单却美好着，不需要像新年烟火那样易逝的'美丽，只是那样淡淡的，却能从中体会到生活的乐趣。
大年三十的夜晚照例看着春节联欢晚会，虽然我对民歌什么的不是非常感冒，可大年夜晚是离不开春节晚会的，就像鱼离不开水。所以对于一年一度热闹得大年夜来说，春节联欢晚会也是一个精彩所在。大年夜之后，我又踏上了走亲访友“索要”红包的行列，见到了亲切的家人，心中有一种幸福感与归属感。吃了一顿又一顿的团圆饭，在肚子被喂得饱饱的同时，心也暖暖的。每次过年都是如此的美好与幸福。
在寒假中，可以做自己喜欢做的事，可以睡足9小时的懒觉，可以拜访好友与亲人，可以吃温暖的团圆饭，可以感受到生活的许许多多乐趣，可以放松下来尽情享受青春…..所有的所有都让我感到生活的美好与幸福。
我心目中的好学生六年级作文 32
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每每想起这首歌时，不禁感叹友谊的伟大，友谊的甜美，友谊的纯真。
我有一个情同手足的好哥们儿，杨海洋。他看似矩成矩步，沉默寡言，事实上并非如他外貌一般，而是活泼开朗，风趣幽默的男生。他五官端正，但他的铁齿铜牙不禁令人五体投地。
如果你去买东西时一定要带上他。那次，我和海洋一起去花鸟市场买金鱼。周围的人络绎不绝，人如潮水。我们看到一条金光闪闪的小鱼儿，向老板询问价格。老板伸出五个手指头说：“50元。”我不好意思的砍价：“便宜点……行吗？”老板摇摇头，态度坚决。杨海洋摆摆手，示意我在一旁等候。过不了多久，他出来了，拿着鱼面带春光，对我说：“只花了5元钱！”我惊喜交加，惊是因为老板黑心；喜是因为我有这样一位“砍价高手”而感到骄傲快乐。
杨海洋不仅砍价高潮，而且富有正义感。那次，我们去书店的'路途中，遇到了一位鬼鬼祟祟的人一直盯着一位大妈的包。我们一看便知是一个小偷，可我不想多管闲事，转身离开时，他拉住了我的手，凝视我，包含着正义。我被他感染了，决定一探究竟。果然不一会儿，那男子迅速冲上前将大妈包抢走了。大妈先是一惊，后是大声的极力呼喊。杨海洋不顾个人安危，以百米冲刺的速度冲向小偷。那小偷应该是50多岁了，年纪大，速度敌不过精火旺生的孩子，被他追上后，一脚踹到在地上，小偷丢下了包落荒而逃。我们将包还给了泪流满面的失主。看着海洋正义凛然的面容，敬佩之情油然而生。
优秀的朋友如一杯陈年老酒越品越香；优秀的朋友好似一个坚强的后盾，在你蓦然无助之时给予你希望帮助；优秀的朋友就是……最后不禁再次感慨道：有朋友真好！
我心目中的好学生六年级作文 33
亲爱的老师，同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
新学年，新学期，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛：二楼电脑房换上了新电脑，五楼电教室一改旧模样，教学楼装饰一新，里面亮堂堂的。近年来，砂子塘小学无时无刻不在发生巨大的变化。身为砂子塘小学的一分子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？
一直以来，我们砂子塘小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的'学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称全省一流，可以说是全国有名。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
同学们，你能做到吗？说得到做得到！今天，就是检验我们行动的大好时机。上午8:30,市、区教育局的领导讲到我校进行开学工作的检查，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
我心目中的好学生六年级作文 34
我们都想让生活一直风平浪静，顺风顺水这当然是人人所渴望的，可我们有没有想过，如果没有挫折我们的生活是何等乏味单调。
如果没有汹涌的波涛，怎会有圆润的鹅卵石；如果没有寒冷的风雪，怎会有金黄的小麦；如果没有炙热的阳光，怎会有香甜的西瓜！
没有挫折的生活不是真正的生活！我很幸运，因为挫折选择了我。星期一下午的作文课是在煎熬中度过的。我的字体不好看，不好看的原因是不认真，我不在意，作文写好就可以了，所以我的作文从来没得到表扬过，风平浪静吗，可那天我撞到了。“字体不好的.有……”鹿老师读著名字，我的心七上八下的，这回栽了，这种紧张感没持续多久，大石头就向我砸来“陈家瑞！”有我！意料之中，但那一刻我都窒息了，又在同学们的“啊”中声中去领那张耻辱的作文，我的脸红到脖子根了心中像打翻了五味瓶，唯独没有“甜”。回到座位在同学们惊异的目光中坐定。老师没有批评但足以把我压死。
我想：我错了，我应该感谢老师给我改过的机会，我应该珍惜啊！这也许就是一个新的起点。我就开始控制写字的速度，不写连笔字，还是因为脸皮薄，从此再也不敢拿狂草的字糊弄老师了，字体不说特别好，但很认真。
现在想起来真的觉得很幸运，如果老师不管不问，我的字会有现在好吗？一个小挫折足以让我受益终身，它教会了我认真去做好每一件事。
有挫折真好，只要你用正确的态度去面对，它就会还你一个晴朗的明天；有挫折真好，它能使你一次一次磨砺中变得更勇敢，更强大；有挫折真好，因为它能使你在风雨后见到彩虹！
我心目中的好学生六年级作文 35
一声长叹脱口而出！学校里打架对“某某人”都是难免的。但有种文静的人也会招来一群所谓的坏小孩！打架一定是坏孩子吗？
在你受到真正“坏小孩”的欺辱时有以下两种明确，理智的方案：第一种，“三十六计，走为上策”，正可谓好汉不吃眼前亏。如果躲也不是的话，那么就去用第二种方案：不知各位可否听过刘欢的《好汉歌》，当中一句该启示你“该出手时就出手！”一路打地他们跪地求饶，显示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子气魄”。让这伙人明白一个道理：“别把客气当福气；别把宽容当软弱，别把善良当懦弱。”
自古就说：“懦而不能强谏！”如果做一个懦夫，就充分说明你的其他也一事无成。因为自己没有保护能力了，别人再怎么举荐也没有用。
但是，能不打则不打，因为打架是不文明的，还会造成不良影响，有损形象。
中国的.老师经常教育孩子们：“同学们不要互相打架……”此话听起来没错，但其中包含的是一种软弱，一种刻板。日本老师教学就不同了：“如果别人期辱了你，并大打出手，这时你应‘已彼之道还之彼身’也像他一样拼命打……”这是日本的教育方式，打架会受到一定伤害，但保住尊严是重要的，即便你会受法律的制裁，是人先犯你，法外也还有情，你是对的。
但“大打出手”是在别人先欺负你的情况下才用得上，在三思而后行的考虑之后才能使用。
总而言之，一语道破的说：“锁在规矩里便看不到方圆外的阳光。”如果连保护自己的能力都丧失了，那么何谈“见议勇为”之说呢？
所以“不打架也不是好孩子！”
我心目中的好学生六年级作文 36
听了我这个题目的你一定觉得很奇怪吧？看了我的作文你就不必奇怪了——
第一“好”：好贪玩。
现在的我最贪玩了，小时候多文静啊，成天像个乖乖女，现在可不，成了为大家眼里的假小子。每天放学回家都是满头大汉的，爸爸问我去哪里疯玩了，我只好支支吾吾的说：“我和香娜她们去——去语心家跳绳了。”说完赶紧离开，免得爸爸又拿着擀面杖追着我满屋子跑。
第二“好”：好爱美。
说出来还真不好意思，告诉大家一个小秘密，你们可千万不要告诉其他人哦！我特臭美，只要没事做，我就跑到镜子前面照镜子，妈妈看见了，总会大声说：“大家快来看啊！我们丹丹又在照镜子咯！”每当这时，我总是会不好意思的`跑到厕所，把门“扑通”一声关掉。什么，你问我要做啥？那还用说，现在趁门关着，不照镜子干什么呢？他们一定以为我在上厕所，我就正好把他们甩了。我不臭美时，我连镜子看都不会看一眼，可这一臭美起来，半小时都不成问题！
第三“好”：好爱吃零食。
我可是个小馋猫，每当看到有好吃的，总会箭一般的冲上去，你可别认为我爱吃饭，我最讨厌那东西了，一看到饭我就恶心，当然最爱吃的还是零食。每逢过年时，大爹，小姨都会给我带来丰盛的满汉全席，里面可不是鱼肉龙虾，而是零食！
什么“妙脆角”呀，“薯条”啊，我看都不看就扔进嘴里。第一种感觉：香！第二种感觉：甜！第三种感觉：舒服！第四种感觉……还说什么感觉呀，吃了再说！
现在你终于明白了吧？“啦啦啦，我是‘三好学生’！”欢迎大家和我交朋友！
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