那是一次大胆的尝试六年级作文（精选10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的那是一次大胆的尝试六年级作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
那是一次大胆的尝试六年级作文1
为什么有些人会成功？就是因为他们敢于尝试；为什么有些人会一生无声无息？就是因为他们做事总是循规蹈矩，墨守成规。只有敢于尝试失败，才可能取得成功；只有敢于尝试寒冬的刺骨，才会感到春天的温馨。
暑假，爸爸和我一起去游泳馆游泳。这家游泳馆水比较深，如果你的身高没有一米六，是绝对不能进的。幸运的是，我的身高已经达到了一米六，并且还多出了几厘米。
泳池里的水取自地下的温泉，所以自然不会冷。池子最浅的地方已经达到了我的颈部。我虽然学过游泳，但是这些最多只能使我在即将溺亡时多挣扎几秒。
由于水太深，我只能在泳池的最浅处徘徊。这时，爸爸对我说：“你既然会游泳，那就试着朝前游几米吧！”什么！爸爸这是疯了吧！我连忙拒绝。
这时，我的心里又出现了一个大胆的想法：游过去。经过几分钟的心理斗争，我的勇气终于战胜了胆怯：向前走几步。我小心翼翼地扶着瓷砖向前走了几步，发现自己并没有什么大碍。这下我可就放心了。我自信满满地向着泳池的那一头奔去。渐渐地，渐渐地，泳池里的水越来越深。当我缓过神来时，水几乎漫过了我的头顶。“啊——”我大声尖叫着。这时，我突然呈着自由泳的姿势向前游去。游着游着，水变浅了——我游到了泳池的另一端。
这时，远处的爸爸给我竖起了一个大拇指。难道是说我学会游泳了？我用刚才的姿势游会原点：双臂旋转，双腿上下摆动。就这样，我顺利地游到了爸爸身旁。这时，爸爸欣慰的说道：“你真的学会游泳了！”而我听到了这句话，还没来得及换气，便激动的拍起了万丈高的水花。
今天，我终于从一只“旱鸭子”变成了一只“湿鸭子”。而这一切，都是因为我有一颗勇敢的心。我认为，只有敢于尝试，生活才会变得更美好，世界，才不会满目疮痍。
那是一次大胆的尝试六年级作文2
大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，使人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；成功的尝试，则让人受益匪浅。那次尝试，我至今还记忆犹新。
记得那一天，正时春天的一个星期天，我和爸爸去淹城公园玩。我们玩得非常高兴：起伏有趣的“旋转木马”，上下蹦跳的.“跳舞青蛙”，难以掌控的碰碰车，刺激的激流勇进，但是最令我难忘的还是“疯狂过山车”。当我第一次看到这个庞然大物，心里早已打起了退堂鼓，那家伙一身红色的外衣，五节小车厢，好似一辆浓缩的小火车，它可跟一般的小火车不一样，它跑的轨道可不一般，时而向上爬升，时而向下俯冲，时而来个螺旋转，时而来个离心转，看到车上的人有鬼哭狼嚎哭爹喊娘，耳际还不时传来一声声尖叫，使我看了胆战心惊，可爸爸已看出了我的胆怯，二话没说硬拉着我坐了上去，我只好闭上了眼睛……
“叮铃铃—————”一阵清脆的铃声把我从“梦”中惊醒。车子缓缓向前移动，并向上爬升，似乎平稳得很，我睁开了眼，正享受着四周的美景，忽然车向下一个附冲，我的心一下到了嗓子眼了，而爸爸在旁却神态自若，尽力的安抚鼓励着我。“一波未平一波又起”车子突然来了个离心旋转，一下子天旋地转个，我感到头晕目眩，只听到尖叫声……经过七八分钟的煎熬，终于结束了这场惊险的游乐，等车一停稳，我第一个松开了安全带飞一般的跳下了车。
我终于战胜了自我。
战胜对手是力气，战胜自己是勇气，同学们，让我们在今后漫长的人生道路上勇敢尝试，不断战胜自己吧！
那是一次大胆的尝试六年级作文3
一次有趣的尝试，令人快乐无比；一次失败的尝试，令人终生难忘；一次大胆的尝试，则让人磨练意志。
记得有一次，学校组织同学去秋游。秋游地点的游戏项目中，猴子“跳”是我的克星，因为我有恐高症。平时，我从四楼往下看就会感到害怕，何况是这么可怕的“猴子跳”呢。
开始游玩了，大家纷纷站到“猴子跳”的等待区。我心想：怎么办？去还是不去？如果我不和他们一起去的话，同学们一定会笑话我的，我可不能向他们示弱。于是，我也走过去排队。那一刻，我觉得自己有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的气势。
排在我前面的人数越来越少，我的心跳速度也越来越快。最终还是轮到我了，我无可奈何地坐了上去。虽然知道这十分安全，可我的脑海里还是不由自主地想到机器升到半空中突然损坏的情景。我努力克制自己不去想这些，可心里还是很害怕。
机器开始运作了，我们离地面越来越远。突然，机器以迅雷不及掩耳之势降了下去，我的心顿时提到了嗓子眼，心里大喊：“救命啊！我不玩啦！求求你们放我下去吧！”然而，刚才那一降只是机器对我们发起的第一次攻击，后来它发起的攻击更为迅猛。我的双眼一直紧闭着，心里不停地对自己说：“不要害怕，夏佳民！这里十分安全，你不要再无私乱想了。”想到这里，我的心也渐渐地平静下来。过了一会儿，机器也渐渐停下来了。我睁开眼睛一看，哦，我们已经平安降落了。
在“猴子跳”上的每一分钟我都觉得是过了一个世纪，但这一次尝试让我知道：没有什么事是不行的，只要你敢于尝试，就有可能获得成功。
那是一次大胆的尝试六年级作文4
在每个人的一生中，一定会有很多尝试，有喜悦的、有趣的、羞愧的、还有悲伤的。但这一次尝试，至今让我记忆犹新。
那天，阳光明媚、鸟语花香。我和爸爸来到河边钓鱼。我们先找了一个地势比较宽，水流比较缓的地方，穿好鱼线，挂好鱼钩就开始了。
我在鱼钩上挂了蚯蚓，把鱼线轻轻摆在后面，然后大臂并小臂使劲一甩，本以为鱼钩会沉入水底，但怎么甩都甩不出去。哦！原来是鱼钩挂在了衣服上。爸爸看见了我甩鱼钩的方法后哭笑不得，对我说：“儿子，你用手捏住鱼钩，使劲抛出去。”我恍然大悟，笨手笨脚地按照爸爸的方法做，果真鱼钩落到了水里，看来做什么事情都是有方法的。
经常听爸爸说钓鱼能静心，也只有静下心来才能有收获。我眼睛直勾勾地盯着水面上的鱼漂，忽然鱼漂轻轻地动了一下，我赶紧猛力拉回，可是鱼钩上除了那只蚯蚓，连一片鱼鳞都没看见。我有些失落，爸爸说：“第一次，别着急，你刚才拉得太早了。鱼是很聪明的，它会试探鱼钩上的食物是否安全。”
听了爸爸的话，我吸取上次的教训，这一次当鱼上钩时，鱼漂在剧烈震动后我才拉动了鱼竿，但还是什么也没有。爸爸有耐心的对我说：“这次又拉的太晚了，鱼吃完蚯蚓就走了，拉竿的时间要把握好哦！”
经过多次地尝试，总结经验，当鱼漂下沉时，先慢慢地收鱼竿，待水面露出鱼的某个部位时向上猛拉。哈哈！一条三斤多重的鲤鱼便“葬身铁锅”了。
这真是一次难忘又成功的尝试。看来，做任何事情都需要耐心和技巧。
那是一次大胆的尝试六年级作文5
“丁零零——”放学了，我走出学校，一步步走向校门口的小卖铺。
小卖铺里飘出了一阵阵香气，一种很特别的泡泡糖香味。这种泡泡糖十分新奇，能当哨子吹，放在嘴巴里还能吹泡泡，既好吃又好玩。我下意识地摸了摸口袋，发现并没有带钱，这时一个大胆的念头出现了：偷糖吃。
迈着沉重的步伐继续向小卖铺走去，胸腔里那颗忐忑不安的心剧烈地跳动着，理智与恶魔一直在对峙着：到底拿不拿？拿了怕被发现，可不拿却又对不住自己内心的渴盼。再说这糖万一被别人买走了呢，该怎么办？我的心像打了个结一样纠结着，脑中的想法时不时地向一边偏移着，又转动着，而脚步却不由自主地朝那个方向靠近。
到了小卖铺后，我的目光到处搜寻着那块泡泡糖，终于在一个货架上找到了仅剩下的一块。我用手不时地掂着这块糖。脑子里，我的思维激起了很大的波澜，但最后，还是贪婪支配了我的头脑，我一把把糖给抓了过来。正当我心中窃喜，打算溜之大吉时，后面隐约有人叫住了我。我特别的紧张，不会吧，这么快就被发现了吗？我死定了！我的心似乎有一万只蚂蚁在爬，我眼睛一闭，当作什么都没有发生，将那包泡泡糖放入了口袋里，硬着头皮正想走出去。
这时，一个人进来了，也是来买泡泡糖的。没钱的我只能将糖偷偷地放在旁边，眼睁睁地看着那包糖被别人买走。我低着头走出了小卖铺，但此时，我发现自己的心里感觉变得轻松了。
经过这次尝试，我明白了诚实才是最可贵的，庆幸自己最终没有被恶魔冲昏了头脑，没有酿成错误。
那是一次大胆的尝试六年级作文6
在这个漫长的暑假里，我待在家里整日无所事事。老妈一见，就计划把我“踢去”学游泳，美名其曰“丰富暑假生活”。
对于我这超级胆小特别怕水的人，在学游泳时，脑海不断蹦出“今年暑假又有溺亡儿童”之类的大把的消息新闻，我便迟迟不敢下游，即使我已经学了六节课，我还是惧怕那远远的朦胧，我是近视的。
我站在水中，在老妈的威逼利诱之下，被强行驱赶：“有没有搞错阿萌，一米五都淹不了你还怕一米一的水吗？”“妈，你要知道我没有泳镜看不清啊。”……
于是，当天回去，妈马上叫老爸下订单买近视泳镜给我，第二天一早就到了。当天空的太阳落下，我也被赶去游泳了。那正是我上课的时间。
我带着泳镜下水，四周立即清晰可见，但我反而不知所措，带着泳镜，脑海中一片空白，过了好一会儿，我排除了清晰带来的不适感，眼前敞亮着一切我几乎都没注意的东西，夜晚的灯光在水底晕死染开，一层层一圈圈梦幻般的波光，粼粼发亮，使我想起了美丽而神秘的多彩极光，仿佛来自遥远的传说。水面上人声嘈杂，水底宁静异常，如同被分割的两个空间。默默地，我游着泳，水银色的泡泡夹杂着白色的浪花，翻涌来翻涌去。在心底的恐惧早已一扫而过，代替的是清爽的水和自然的浪花。
我大胆地尝试着，收获到了别样的喜悦与自在。我感受着从未拥有的喜悦，不顾一切地去尝试，没有犹豫，没有恐惧。因为我明白了：满是尖利的刺的茎上，或许正是娇艳的玫瑰。
那是一次大胆的尝试六年级作文7
人生会有许多次的尝试，有的成功，有的有趣，有的勇敢……我那次的尝试，却是一次大胆的尝试。
我所在的小学，每年都会举行足球比赛，班与班之间都要比。平时都是我们班的那最强十一人参加比赛，可是今天前锋没有来！老师正急着选人，右前锋对老师说：“老师，他可以。”一边说，一边指着我。老师说：“那你去试试吧。”我便穿上球服，上场了。
我刚上场，就当了前锋。可是队长猜拳输了，对方发球。那个人好厉害，一个球过来，我都没看见，球就直冲球门。赶紧看向守门员那里，只见他冲过来，抱住了球。好险！
守门员把球抛得高高的，我直往后退。不好，球掉向我了！我往后退了几步，正准备踢球，一个人影闪过，把球用胸膛顶走了。是他们！我很懊恼，为什么我没有跳起来把球接住呢？
现在他们已经进了两个球了，我们才进了一个。怎么办呢？“嘟嘟——”口哨声打破了我的思路。对方犯规了！我自告奋勇去发球。队友们都被挡住了，怎么办？老天开眼啊！我的好运气让我踢了一个飞球。球飞过第一排传给了前锋，太棒了！我接到传过来的球，又传给前锋，只见他做了一个假动作，守门员扑上去，但球在我这里。我一脚踢去，进球了！我扳回了一局。
后来，又陆续进球了，许多细节我已记不得了。只记得同学们的欢呼声……那次大胆的尝试，让我记忆犹新！
那是一次大胆的尝试六年级作文8
每一次大胆的尝试，都会磨炼人的胆量，令人刻骨铭心。那次尝试，至今让我记忆犹新。
记得就在暑假里的一天，妈妈带我去徳润广场玩。一到那，仿佛有股绳子牵引着我，原来是雅玛谷游乐园在呼唤我。我兴奋地跑过去，央求妈妈赶紧买票。我走进去就看，哇！大变样了！里面共有四层，层层相通，其中有蹦床、沙袋、秋千……
当我和一个六、七岁的小朋友一起玩到第三层时，我们发现了一个角度接近垂直的滑梯。看到这个滑梯，我直往后退，因为我非常恐高，记得上次坐摩天轮时，我的眼睛一直都没敢睁开，更何况这个呢，我直接性地选择离开。这时，旁边的小朋友自告奋勇地说：“我要玩。”只见他穿好了护具，坐到了滑梯的最高点，工作人员手一松，“嗖”的一声就下去了。我的心里纠结不休：我总不能输给一个小朋友啊！可是那高度又让我不敢往下看。玩还是不玩？经过一番思考，我选择了挑战自己。我毅然地走了上去，工作人员给我穿上了护具，笑着问我：“你敢不敢？”虽然我的双腿发软，但我坚决答道：“敢！”叔叔把我悬在空中，给我讲了注意点，然后双手一松，我还没反应过来，身子就滑了下去。“啊~~”我大声尖叫着，感觉心脏快要从嘴里跳出来了，一下子就滑到了最下面，我边跳边笑：“我终于战胜自己啦！”
经过这件事我明白了，无论什么事，只有大胆尝试，才能得到意想不到的收获，相信今后就算面对更大的挑战，我也会去大胆地尝试。
那是一次大胆的尝试六年级作文9
尝试，就如一个个小脚印，只有越来越多的尝试，才能踏出一条小路。这些尝试，有的让你心惊胆战，有的让你愈发勇敢，有的让你收获颇丰。
那是二年级的时候，我被“童鞋”们推选为普通的组长。有一天，我们的老师要给班长们开会，她怕大家乱成一锅粥，就让我带着“童鞋”们对卷子。“我我行吗？”我支支吾吾的问道。老师肯定的说：“你一定可以！相信自己！”我拿着卷子慢吞吞的往讲台上走，走上台，我在黑板上写到：请大家把卷子拿出来，并说：“拿出卷子的童鞋，哦不，同学，请把第一题的词语读上几遍。”说完，我的脸烧得厉害，总怕同学们笑话我口误，可同学们都在“埋头苦干”，根不没人“投诉”，我的心一下子轻松许多，就连说起话来，也都显得轻松很多，额头上的“三个一”也慢慢地消失了。卷子对了一半，班里开始有说话的声音，我本来想大声的告诉他们不要说话，可是话到嘴边却成了：“对对题！”我们班的捣蛋大王说：“我说班长大人，不，代理班长，我们正对着题呢，你却大声吼了一句对题，连笨蛋都会觉得你傻！”“你你！”我气得说不出话来。“和事佬”说：“你们别吵了，再吵老师就来了，班长，你赶紧对吧。”“恩！”她叫我班长，顿时信心倍增，大胆的说：“别说话，现在接着对题！”我看了“和事佬”一眼，正巧与他的目光相对，我俩默契的一笑，然后各自去干各自的事了。
通过这次尝试，我锻炼了能力，使我明白了一个道理：只要大胆地去尝试，就没有办不到的事！
那是一次大胆的尝试六年级作文10
大胆的尝试，让人磨炼胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，成功的尝试，让人受益匪浅……那次大胆的尝试，让我我至今记忆犹新。
有一天，我看见一本书写着有关于大气压力的实验，纸能拖住水，我有点怀疑，于是我决定亲自做一个实验。我拿来一个玻璃杯和一张纸，我先把杯子装上半杯水，然后拿起纸盖在玻璃杯上，马上倒过来，只听“哗”的一声，水全都倒出来了，洒了一地，实验失败了。我很失望，心里想怎么才能成功呢？我决定在做一次，把杯子又装上了半杯水，又拿了一张纸盖好，我左手按住纸片，右手将杯子小心举起来，然后快速的倒转，当杯口朝下时，又小心翼翼的放下左手。啊！我成功啦！我欢呼起来，这时，我心中又有个疑问：
为什么小小纸片可以拖住一杯水呢？于是我上网查了一下，原来纸可以拖住水的原因是有大气压力，只要不让水流动，空气可能支撑住大约十米高的水柱，真是不可思议啊！
通过这个小实验让我知道了：无论做什么事只有敢尝试，才会从其中得到更多的道理。
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