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校园另一种美小学六年级作文（通用23篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的校园另一种美小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园另一种美小学六年级作文 1
说起校园，大家都会想起在校园的热闹生活，到处都是学生与老师，除了上课，就是课间十分钟的嬉戏打闹，日常欢乐，还有考试后的一些叹息声。或者哪一天你起床起晚了，两分钟洗漱叠被，风风火火跑去教室，可惜还是迟到了。每周一的惯例升旗，周五降旗。而这次我要说的，是很多人都没有见过的一面，周末的校园。
因为我家是在农村，离学校太远，回家不方便，车价很贵，而学校也允许学生周末在校，所以我很多时候都选择留在学校。因为是周末，所以只需要在老师们查人的时候到指定教室，其余时间是自由的，可以在学校到处走走，或去市里逛逛，去书店。
此时的校园，不管是教学楼，还有操场，还是食堂，任何往日热闹着的地方，周末里都恢复成了一片的宁静。每当这个时候，我都会怀疑，到底热闹甚至喧嚣的是它的“本性”，还是这般宁静得有点寂寞才是“本性”。当夕阳下落，看着自己被拉长的'影子，我就能品出一番寂寞之味。
到了晚上，会听到蝈蝈叫声，月亮和星星也相续冒出，这时我最喜欢坐在宽阔的操场，呼吸着新鲜的空气，感受等到微风肆无忌惮的与我亲近，拂过脸颊，“亲吻”耳朵。看到不远处的城市，灯光撑起的繁华，如同星空，让人沉溺，以及向往。
能见到这样的校园，我是幸运的吧。
我躺在草坪上，看着星空，如果我在老家，我看到的，会是同一片星空吗？那片星空下亲人，在做什么呢？我又不禁想起，小时候的同伴们，那时我们在这样的夜晚玩过，月亮总是特别的亮，大家追逐打闹，笑声和欢乐的脸颊还在我脑海。我们分别太久，大家各奔东西，而我，越来越习惯一个人。我们说过一起上高中，上大学，结婚，当伴娘……
啊，这气氛太好了，让人忍不住多想。咦，那边有两个教室的灯开着，有人啊。我掏了掏钥匙，往教室走去，还好我是作为班委，有钥匙，先做作业去吧。
明天，宁静的校园又会变回大家所熟悉的热闹与喧嚣，老师与学生们又来来往往，朗朗的读书声，周一在庄严的国歌中冉冉升旗的国旗。而我，永远不会忘记这般宁静的校园。
校园另一种美小学六年级作文 2
在番禺有一座环境幽雅、景色迷人的华南碧桂园学校。从小学起，我就在这里欢乐地学习，校园里辛勤的老师们催促我们奋发向上。
走进雄伟壮观的大门，旁边的玉兰花树的芳香就流入我的鼻尖让人仿佛喝了一杯浓浓的香茶，使人神清气爽。高大挺拨的橡树好像在欢迎我们来到。在前面的食堂里不时传来一阵阵香喷喷的食物，让我直流口水。
再往里走，就是我们人声鼎沸的教学楼，抬头一看就能看见高大有力的八个大字历历在目，“诚信有礼勤奋创新”。来到大厅，就听见同学们悦耳的读书声、有高、有低、真是书声琅琅。映入眼帘的是大厅上同学们精美的书法作品，五彩缤纷的图画作品，真是让人赞叹不已。教学楼的中心有绿油油的柏树，四季常青的松树，它们笔直地挺立着都在看同学们打羽毛球呢！好像它们也想打。教室宽阔而又明亮，还有空调呢，夏天上课可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斓的墙壁，就像变色龙一样绚丽多彩，一幅活灵活现的图画，一件件手工制品，还有同学们的'习作、手抄报美极了。
教学楼南边，是碧波荡漾的游戏池，这让我想了诗句“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”。夏天，同学们在游泳池里游泳，嬉戏。西边是漂亮的大操场，有绿茵茵的足球场与彩色的跑道，同学们在操场上有的在踢足球；有的在跳绳；有的在打羽毛球……操场上洋溢着一阵有一阵的同学们的欢笑。草丛边的花，春暖花开真是美丽极了！
这就是我们美丽的校园！让人难以忘怀的校园、是你给予了我们无穷无尽的知识！我爱你，校园！
校园另一种美小学六年级作文 3
实验三小刚建好的时候，作为一名新生的我去报名。那时候，学校的地面坑坑洼洼的，连走路都是深一脚浅一脚的，我还摔了一跤，正好跌在一个坑里，把衣服摔脏了。
环视校园，所有细节尽收眼底：地面被石子和尘土占领，风一吹，“哗”的一声，尘土便在空中飞舞，可以阻挡尘土的树木却不见踪影。围墙也没有砌好，一点也不安全。原本应该热热闹闹的操场冷冷清清的`，没有塑胶跑道；没有乒乓球台；没有舞台……校园里，只有少少的几片草皮、十几朵雏菊、趴在铁栏网上的点点绿叶……
如今，我们的学校变美了！地面非常平坦，我们可以痛痛快快地玩耍；还有了正面和侧门，这样，学生上学放学都不会拥挤；围墙上，还加了园艺栏杆；操场上，热闹得不得了：有的同学在塑胶跑道上跑步，耳边充满了加油声；有的同学在乒乓球桌上打乒乓球，你一个我一个，玩得不亦乐乎；有的同学在篮球架前练习打篮球，一个、两个、三个……操场上充满了喜悦。现在，教室里有多媒体白板；墙壁粉刷得雪白雪白的；我们布置出了图书角，荣誉台、星星榜......图书角“送”给我们的知识被我们做成了读书卡，它的小伙伴也陪着它，就是同学们的大作--《夸夸我的同学》。这些还不算什么，我们班所有同学温馨的全家照变成了“猪脚”（主角）。吸引了很多同学的目光。在那一片片绿化带里，绿化精灵、花朵精灵悄无声息地出来玩耍了。有中等个子的发财树、含笑树、山茶树……有百年开一次花的铁树；有鲜艳的桃花、菊花、蝴蝶花……多得数不胜数，真是百花齐放啊！
你猜猜，我们的校园会不会变成花朵小精灵、树木小精灵的世界呢？
校园另一种美小学六年级作文 4
校园中一年四季美景如画，让人流连忘返。
春天的校园最美的是教学楼前的玉兰树。玉兰花开了，香味扑鼻，让人神清气爽，远远望去，盛开玉兰花的玉兰树，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只见玉兰花有的含苞欲放，像一个小铃铛；有的才展开两三片花瓣，好像一只可爱的小精灵，在惊奇地看外面的世界；还有的玉兰花全开了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在尽情飞舞。一只只小蜜蜂在花丛间忙碌着。一阵风拂过，一片片洁白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飞下来，地上一片洁白，像铺了一层厚厚的雪。
校园夏天最美的.是绿色的草地。远远望去，绿茵茵的草地像绿色的地毯。偶尔有欢快的水龙头在喷射着美丽的弧线，在阳光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如针，细细的。有的如手掌，厚厚的。硕大的草地，一块儿一块儿地铺成校园的绿，加上头顶上浓密如伞的法桐树，将美丽的校园办扮了绿色的海洋。
秋天的校园最美的就是金色的落叶。一片一片如小蒲扇一样的叶子飘落下来。给草地，给甬路铺上了一层厚厚的地毯。走在上面你会听到树叶的响声，那声音就是秋的颂歌。早晨勤劳的学生拿着清洁工具，将落叶扫在一起，甬路又变成了一条平坦的整洁的路。而学生们清扫的身影，写成了秋天里最美的画卷。
冬天的校园最迷人的就是课间操的跑操。各班都排着整齐的队伍来到操场上或甬路上。当广播里传出有节奏的音乐的声音，当体委的口令铿锵有力地喊起，各个班级。四人一伍的队伍就开始有序地跑起来。严寒阻挡不了师生健身运动，孩子们步履矫健，口令洪亮，整个校园充满生机与活力。
看啊，这就是我们的校园，一年四季到处都是美景如画。如果你想来我们学校参观，那就请我来为你做导游吧。
校园另一种美小学六年级作文 5
雨从微显昏暗的天空中落下，轻轻停在树上，悄悄落在花丛里，也有轻柔地掉到地上的。雨用她的温柔抚过校园的每一处角落。我撑起一把花雨伞，踏上了校园寻美之旅，耳边是清灵动听的雨的歌声。
校园很干净、很宽敞，几棵翠绿亮眼的装饰树再加上树下飘落的几枚落叶，在校园里格外别致、美丽。我看到几个女孩弯腰捡起较为完整的落叶，细细地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夹在了书本和笔记薄中，嘴角的笑意清纯美丽的'绽放开来。我也笑了，握着花雨伞驻足了一会。
走近操场时，我发现了一个小小的花圃，花儿们或含苞或怒放，在雨珠的衬托下都显的娇艳美丽，如同一个个含羞带怯又处在花样年华的小姑娘。有一朵艳红的花儿，开的最灿烂，生长的最高，我第一眼就看见它，它的盛放让我忍不住想到校园中少男少女的青春，带着张扬、充满着活力又无比的美丽、绚烂。也许，花儿与人就是一样的，都有自己的美好，也都可以为这个世界做美的点缀。
走近教学楼，我站在一间教室的窗外，透过干净明亮的窗子看向里面。有几个男生围在一起吵吵闹闹，笑声畅快嘹亮，几个看起来文静的女生，拿着课本大声的朗读，嗓音清脆温柔。“嘿！雨停了！”我听见有人大喊一声，转身望去，四个男孩子嘴巴咧的大大的，抱着篮球向操场的方向狂奔。我抬头望望天，将花雨伞慢慢地收起来。阳光，一瞬间就充满了整个校园、整个世界。嗯，校园就应该是充满阳光活力的地方啊。
现在，我坐在一间窗明几净的教室，用笔尖划过纸张的沙沙声记叙我的校园寻美之旅——校园的树是美的、花儿是美的、人也是美的。
有时候，我们真的需要静下心来，去周围走走，发现、寻找身边的美丽，才会让生活更美好。
校园另一种美小学六年级作文 6
在九棵树学校六年，学校把我培养成一名优秀的学生，也让我见证了校园的发展历程。
还记得第一次进入校园时，首先映入眼帘的便是那满地的黄土，对校园的美好幻想便瞬间破灭。
那时的校园只有唯一的一栋教学楼——逸夫楼，走进楼内是一间间陈旧的教室，我仔细观察了一下四周，讲台上只有一块黑板和一张讲桌，墙壁上也没有什么装饰，最多的东西便是那密密麻麻的桌子和椅子。一百多个小朋友挤在一间窄窄的教室里，三个人用一张桌子，不禁失落的想到：“学校原来就是这个样子吗？比我们的幼儿园差多了。”
再看看今日的九棵树学校，宽阔的操场上有许多健身器材，以前的`黄土地也变成了柏油地面。两栋教学楼、办公楼、综合楼、食堂，基础设施应有尽有。
逸夫楼后那个大大的花园，更是每位学生课间休息向往的好地方，假山、凉亭、读书长廊、露天书屋，同学们随时随地都能找到一个惬意的读书环境。教室里也很宽敞，装饰得更漂亮，各种现代化教学媒体能帮助我们更好的学习。学校还经常组织各种各样的课外活动，英语角、美术比赛、比赛、演讲比赛真让我们所有同学大显身手，收获颇丰。
八月桂花飘香，十月红枫满园，春来满校新绿，秋去梅花点缀。现在的九棵树学校，不管你是坐在教室里，还是走在后花园中；不管你是看书学习，还是在休息玩耍；或是约上三五好友在校园里散散步；或是在露天书屋、学校图书馆静静的看书，都是一种享受。
校园变得更加美丽了，我们还有什么理由不好好学习呢？
校园另一种美小学六年级作文 7
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出来的结晶，它给我们平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其实美无处不在，只要你善于发现，即使在平凡的校园中，也能感受到独特的美。
早上，走在宽阔的校园中，我时时都能看到生机勃勃的景象。你看，一条曲折的小径上，阳光照在花草上，给花草穿上了一件色彩斑斓的衣裳；阳光穿过树叶的小缝，在地上洒满了金块，都是圆圆的，整齐而美丽；阳光爬上了树梢，让树顶的嫩叶更加活泼，都举起了小手掌，调皮地舞蹈着。阳光引领着我一路前行，走着走着，我看见蚂蚁正在合力地搬着一块甜食，急急忙忙地运往巢穴中，多么美丽而有趣的事情啊。
我继续前行。抬头张望，围墙外的山林，似乎被一层雾气包围着，整整齐齐的楼房掩映其中，“犹抱琵琶半遮面”，远处的群山连绵环绕，太阳在群山背后冉冉上升，万物苏醒，与太阳遥相呼应，心心相印。
到了教室，阳光照进窗户，墙壁给涂上了一层金黄色，有一种古朴与怀旧的味道，它让我忆起与同学一起交流和互相追逐的时光，忆起在黑板上留下的岁月……教室里的回忆多么温馨，多么动人，犹如第二个照亮人生的太阳。
傍晚，我和同学结伴走在回宿舍的路上，听着小鸟热闹的歌声，看着它们欢快地飞行，一切都是那么美好。
夕阳的余光越来越弱，蔚蓝的天空逐渐隐去，迎面而来的'是夜晚的宁静。
明天又将是崭新的一天，只愿我们好好珍惜快乐的上学时光，珍惜校园里和谐温馨的美丽。只要有一双细心又智慧的眼睛，你就会发现，美丽就在我们身旁。
校园之美早已经走进了我的心里，深深地藏在我的脑海里。
校园另一种美小学六年级作文 8
我们的校园犹如仙境一般，刚进校园，映入眼帘的是三幢高大的教学楼，从天上看就像一个巨大的“f”字，是我童年的美丽花园，我是在这儿度过欢乐的童年。
刚进校园，就被一幅巨大的屏风遮住了，好像后面的东西很神秘似的，如果，你会去注意这幅巨大的屏风，一定会觉得这个屏风很精致，上面刻着孔子在教书的情景，学生们坐在下面，全神贯注地听着老师讲的话，我仿佛也听见了学生们朗朗的读书声？：“人之初，性本善。性相近，习相远……。”要屏风的.上面，还刻着三字经的全集与几段论语。
绕过幼儿园，就可以看见绿草如茵，花团绵簇，绿树成阴的小花园，在那里，几乎布满了高大魁梧的榕树，那叶子有着或浓或淡的新绿，再加上五彩缤纷的小花，粉妆玉砌。那高大魁梧的榕树像一把撑开的巨伞，天上那耀眼的霞光从重重叠叠的枝丫，漏下了斑斑点点细碎的日影。那细碎的日影仿佛是天上调皮的小星星从天上降临在我们校园的小花园里，都不舍得回去似的。一阵风吹来，那些高大魁梧的榕树叶子会响起“沙沙沙”的响声，仿佛是这些榕树在开音乐会，榕树的叶子在伴奏，树干正要亮亮自己的嗓子呢！
欣赏完了美景，我们来观赏南大门的一尊雕像吧！
雕像矗立在一个美丽的花坛上，花坛里满是五彩缤纷的花儿，有点儿像织不完的锦锻，像天边霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，是它们，衬托着这尊栩栩如生的雕像，这尊雕像演泽的是一位教师与一位学生将那洁白的鸽子放飞的情景。
虽然，我们的校园比不上那壮观的大海那么好，比不上奇峰罗列的桂林山那么好，但有哪一个地方可以比得上我们校园的景物那么好呢？
校园另一种美小学六年级作文 9
每天身处校园，看到的都是一样的景物。而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。
太阳刚刚升起的时候，我们正做着早操。天边，地上，洒满了和绚美丽的阳光。学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰，整齐得如清风拂过广茂的草地。阳光洒在他们的脸上，和着阳光，他们的笑容是多么的灿烂，史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花，是那样清新。空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓，与地面上的学生们构成了一副独一无二的校园风景画。
也许我们都见过这样的情景：“丁零零”的自行车群，夹着学生向校门外拥去，那放学了。在水池边的凳子上，几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。地上落着几片叶子，阳光从茂密的叶子的间隙中透出来，在地上行成几点光斑，全然一副单调的水彩画，到处都可找到。可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。这是我们曾经拥有，又已经失去的东西，一种永不褪色的美好。
这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当我走进老师办公室，干干净净，每张桌子上，都放着卡片和小礼物。这些东西与你平日里看到的比起来，也许极不显眼，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书，作业在一起，与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容在一起，却是极完美的组合。这一切的一切，是为了传递这不可言传的情谊，有了这份朴实而真切的情谊，一切都美不胜收。
真的.很喜欢校园里的一切。那些汪洋般发亮的绿树，芳香沁人心脾的花儿，排得整整齐齐的自行车，还有那一张张年轻、成熟的面庞。这些细小的点点滴滴，不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽——落在我们的眼里，印在我们的心里，幻化成了永恒的校园之美。
校园另一种美小学六年级作文 10
我们的校园不光是一个大家庭，到处都充满着欢声笑语，而且还是一个美丽的公园，处处都是美丽的景色。
走进大门，第一眼看到的是一个美丽的喷泉，喷泉里的水直通云霄，像鲸鱼喷出的水，壮观极了。这时，我低头一看，哇，水里有好多好多五颜六色的鱼，有金的、红的、青的……有的像人的手掌那么大，有的像只小蚂蚁那么小。我真想捧起一把水，又生怕破坏了这一幅美丽的画卷……
再往里走，有一个大大的.长方花坛，花坛里有一株特别漂亮的月季花，它开着粉色的花朵，就像小姑娘粉嘟嘟的脸蛋，别的花好像很不服气，正和这株月季花比美呢。如果没有别的花，只有一株月季花，那么，这株月季花也不漂亮，这让我想到了一句诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我低下头凑近这株月季花，哇，好香啊！
花坛里也有好多小草，这些草刚刚从地里钻出来，伸了个懒腰，正向着太阳、小花和我笑呢！这些小草绿油油的，真美。我趴下凑近小草，轻轻吸了一口气，有点淡淡的清香。我又摸了摸它们，好舒服啊，我想：“如果躺在上面，一定很舒服。”
我站起来，抬头一看花坛，呀！这里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦～原来它们是闻到了花儿和小草的香味，过来采花粉和采蜜的啊！
要是有人往右边看，就能看到教学楼的后面有一个小门，走进去，那就是后院。到了后院，你就会看到高大挺拔的杨树。杨树在烈日当空时，可以为我们遮天蔽日，在寒冷时，可以为我们遮风挡雨，它默默付出的精神值得我们学习。
啊，这里是我们学习的乐园，是我们游戏的场地，更是我们可爱的家园！
校园另一种美小学六年级作文 11
校园，是莘莘学子梦想开始的地方。我的校园座落在一个小县城，她并不宏伟壮观，但她秀丽的风景、整洁的环境以及浓浓的书香，总是让我魂牵梦萦。是的，她在我心中最美！
校园之美，美在景色宜人。在校外，远远的就能看见校园围墙上那一簇簇“三角梅”，花开得那么艳丽，将整个校园笼罩在一片花海之中。走进校园，首先映入眼帘的是四片草坪，草坪上种着月季、樱花、海棠等，花开时，清风吹来，散发出阵阵清香。草坪四周还种着一棵棵大树，绿得发亮，像个战士似的挺立着，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在跟同学们打招呼。
校园之美，美在整齐的教学楼。绕过草坪小道，就来到一幢崭新的教学楼前面，正大门上面是电子显示屏，显示着我校近期的重点工作，绚丽耀眼，构成了一道靓丽的风景线。教学楼的左面镌刻着梁启超《少年中国说》中的“少年强则国强……”，每次看到它，总给我阵阵启迪。教学楼共有四层，教室、办公室、功能室有序的`排列着。教室内干净整洁，教室外两边的墙上是橱窗，上面展示着同学们的书法、绘画等作品。
校园之美，美在“最是书香能醉人”，校园的每一处角落都能让我们“闻”到书香。早上，迎着朝阳，琅琅的读书声传向四面八方；课堂上，老师循循善诱的教学，使我们在知识的海洋里尽情地遨游；午间，在图书室里我们继续畅游在书海之中；傍晚，我们捧着满载的知识而归，心里有数不出的舒畅！“腹有诗书气自华”，是啊，中外名篇，洗涤着我们的心灵；算术科学，聪颖着我们的大脑；文化艺术，陶冶着我们的情操。哦，那醉人的书香！
我爱我的校园，爱她的绿草如茵，爱她的干净整洁，更爱她散发出的缕缕书香！
校园另一种美小学六年级作文 12
在我们的校园小花圃里，长着许多植物。这里花红草绿，鸟语花香，使我们美丽的校园充满生机，装饰着美丽。
春天，是万物复苏的季节，植物从冬天的枯黄重新有了生机，小草探了探脑袋，看看春姑娘是否到来了，花儿也抖了抖身子，伸了个懒腰，向春姑娘问好，一些矮小灌木也从冬天的睡眠中醒来，寻找春姑娘的足迹，一些常绿植物也挺了挺腰板，看着春天生机勃勃的景象。小朋友们也出来游玩了，来到草地上做游戏，聆听着小鸟的声音。看，他们多高兴呀。
夏天，万物都在拼命的生长，小草们绿得逼你的眼，花也红的刺你的眼。一场雷雨过后，树木们都在这时拼命地吸收雨露，享受着温暖的阳光，向着空气中释放着新鲜空气，小朋友们，大朋友们纷纷来到泳池，享受水的快乐，水消除了一天的疲劳和炎热，玩的.特有劲儿。
秋天，万物都要凋零了，枯黄的小草也不再有春天时的绿色，花儿也不再有那么鲜艳的颜色，留下的是干枯的树枝，高大的一些树木也凋零了，叶子都枯黄了，一阵秋风吹过，树叶像一只只蝴蝶在飞舞，高大的乔木还是挺立着，保持着郁郁葱葱，像一个个士兵保卫着校园。
冬天，冬姑娘无情地把树叶剥夺了，让树木都很悲伤。叶子掉落了，呈现出一片萧瑟、孤寂的气氛。人们虽然见不到春天的景色，但校园里的生机却在默默地孕育着。小花圃的冬天仍然是那么具有活力。
春天的校园鸟语花香，夏天的校园郁郁葱葱，秋天的校园金黄一片，冬天的校园孕育生机。美哉，校园里的小花圃，美哉，校园里的小花圃的春夏秋冬！
校园另一种美小学六年级作文 13
一棵棵树，一朵朵花，都在贪婪地吮吸着春的味道。今天第二节课，老师带领我们观赏了美轮美奂的校园。树很高，草很绿，花很红，校园很美。 我们先从校门口说说吧！一棵棵高大的梧桐树，上面挂着不知名的小果实，像荔枝一样，忽然一阵春风吹来，小果实摇摆起来，真是此物只有前关小学有。
再往前走走，看到了几棵高大而挺拔的银杏树，冬天的时候它的叶子是金黄色的，很脆，还记得上次老师带我们赏秋的时候，我们踩在银杏叶上，发出沙沙而又清脆的声音。我不禁拾起一片绿油油的银杏叶子，轻轻地嗅了嗅，我嗅到了大自然的芳香，嗅到了春的气息。 然后我们再次看到了龙爪槐，它的叶子软软的，很油亮。他旁边的木兰树好不漂亮！虽然枝叶还没有完全长出，但它的树梢已呈现出勃发的莲花状，一个字：美！接着映入眼帘的是白丁香，它身披雪白的.纱裙，犹如一位白衣少女，婷婷玉立地立在花坛中央。
“忽如一夜春雨来，剑兰花开引人赞!”剑兰花也不甘示弱。剑兰形状像剑，大概是因为这个才叫它剑兰的吧。只见它们有的含苞待放、有的花团锦簇，一阵微风拂过，它们散发出一种淡雅而又特殊的香味。接着是一枝独秀的桃花，我认为它是整个花坛中最美的。一阵微风拂过，花瓣随风姗姗飘落，像一只只蝴蝶，翩翩起舞，如果有几千棵或几百棵这样的树，就能形成一个桃源仙境了吧！这个仙境肯定是景色宜人、鸟语花香、别具一格。 放眼望去，我们的校园就像是只用绿墨渲染，不用墨线勾勒的中国画那样美，难道说这不正是大自然赐予我们的恩泽？
校园另一种美小学六年级作文 14
我的学校和别的学校不一样，是个风景优美的地方。在这里你可以看见一面用乐高搭成的中国地图，高大的教学楼随处可见的彩绘禹鹿……
先来说说我最喜欢的图书馆吧，这里是图书的海洋，这个图书馆的名字叫——云天书苑。一走进去，我们就可以看见天花板上画着一片瓦蓝瓦蓝的天空，天空上布满了棉花糖似的云朵，整个天花板就像真的天空一样。云天书苑的地板非常干净，连一片小纸屑都没有，地板上摆着许多桌子和椅子。每天同学们都会坐在圆圆的椅子上看书。这时，整个图书馆静悄悄的，一阵风刮来，窗外的大树在风中频频点头，仿佛在说：“孩子们，你们今天又收获了很多新知识，我真为你们高兴啊！”
学校的七彩林也很美。里面种着的法国梧桐树的落叶就掉在地上，当你踩上去的时候，脚底就会发出沙沙的声音，它仿佛在唱“秋天真美啊！秋天真美啊！”桂花树呢，每到秋天时，整个树林就被桂花树的芳香包裹住了，这是桂花树在炫耀它的香味呢。远远望去，桂花就像一颗颗金黄的宝石散落在碧绿的树叶间。七彩林里有一条弯弯的.小路伸向远方。同学们的鞋底与卵石撞击所发出的嗒嗒声就像一首轻快的打击乐曲。早晨，太阳把阳光射向七彩林，阳光被大树的枝叶剪碎，投在地上，这时小路被阳光镀上了一层金边，非常美丽。
学校的操场就更美了。每天清晨，同学们的笑声把沉睡的操场唤醒，操场用新奇的目光打量着同学们在干什么，有的在踢球，有的在跑步，还有的在操场边大声的朗读……上课铃一响，同学们就如一阵风一样跑向教学楼，操场顿时安静下来，只剩下一个足球寂寞地躺在草地上。
你瞧，这就是我的学校——泰禹小学，一个美丽的地方。
校园另一种美小学六年级作文 15
罗丹曾经说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，生活中其实处处都有美丽的一面，我就发现了大自然的美。
伴着袅袅的炊烟，春的气息向我靠近。朝霞羞涩的张开了小脸蛋儿，静静地等待着太阳的出生，柳树刚刚睡醒，垂下染成碧绿色的长发，随风飘扬，飘走了一身的疲倦和懒散，尽情地享受着春天赠送的甘露。在阳光的照耀下，一片片叶子闪亮闪亮的，泛着金光，像一个个美丽的姑娘在展示自己的风采……
随着丝丝细雨，我独自漫步在夏日热情的眼眸里，垂柳温柔地编织着漂逸的长辫子，不知哪个顽皮的小孩子还在上面垂下一朵小花，于是浓浓的`情趣便溢出来，缓缓地流淌着，奏出了缠绵的小曲，晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上，滚来滚去，风儿拂过，枝摇叶摆，活脱一副传神的水墨画，好一个怡人的盛夏！
告别夏的最后一缕热情，我也随之入步了秋的纯净，嫣然，我看到了悠悠落下的秋叶那份静美之后，又恍然大悟，夕阳，落了明天还会升起；鲜花，凋零了还会怒放。美，也是一样，她永远不会消失，即使在一个地方失去了，在另一个地方又会找到。
走出秋的低吟，我惊诧冰川女皇把冬不知不觉地带到人间，连声招呼也不打，你千万不要以为北风咆哮，怒号，严冬的叱诧、肆虐那才是冬，其实她不缺少柔情，每当雪花飘落的时候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他们追逐着，雀跃着，我似乎听到了欢声笑语，也跟着一同兴奋起来，其实，冬也是火辣辣的！
美其实无处不在，只要你用心去体会，美就在你的身边！
校园另一种美小学六年级作文 16
走在南丰小学的校园，只要你做个有心人，就能发现那些独特的“美”。
早上7：30，就能看到操场上运动员们，在教练的带领下开始晨跑、打排球。汗水从额头滴下，他们却不觉得辛苦，脸上仍洋溢着快乐满足的笑容。这，是强健体魄的运动之美。
与此同时，同学都已经来到校园！他们戴着红领巾，互相问好。在走进校门时，他们敬着队礼，向值勤老师和值勤同学打招呼，个个脸上都写着朝气与期待。这，是互相尊重的礼仪之美。
8：00，同学们开始下楼做操了！只见他们每个人都雄赳赳，气昂昂、踏着坚定的步伐向操场走去。他们井然有序，不吵不闹。这，是自我约束的纪律之美。
上课铃声响了，同学们迅速安静下来，回到自己的'座位上，等待老师的到来；到了上课时，同学们积极举手、大胆发言；该做作业了，只见同学们字迹端正，作业完成质量也高。这，是催人奋进的勤勉之美。
午餐时间到了！同学们都做到了不挑食，不剩饭，和伙伴们一起享用营养午餐。这，是快乐成长的健康之美。
校园里，还时不时传来各种好消息：在运动会上，同学们打破记录；在百灵鸟歌唱比赛上，同学们一展歌喉；在写作大赛上，同学们妙笔生花……是大家辛勤的耕耘，才能屡创佳绩，展示出自己动人的风采。这些，是锲而不舍的挑战之美！
校园美，在于互相谦让、团结协作；校园美，在于文明礼貌、真诚待人；校园美，在于挑战自我，不断进取……同学们，你们也快来寻找，我们校园独特的“美”吧！
校园另一种美小学六年级作文 17
我们的校园，美！校园里的美无处不在，走到哪里，哪里呈现不一样的美，需要的细心地慢慢发现，慢慢地体会，慢
慢享受。
美在墨砚池里。墨砚池坐落在校园东边，包围着半个校友堂。墨砚池面积不是很大，半圆似的，池水呈墨绿色，就像一个砚台一样。一阵风吹来，阳光跟着跑进池中嬉戏，池面微微荡漾，小小的波浪一闪一闪，波光粼粼，从七楼望下去，简直就像一面金镜子，亮的耀眼。池边，树上几片落叶随着风女孩摇摇摆摆地飘落在池面，激起了一圈一圈的涟漪。墨池就像一块宝石，镶嵌在我们的美丽的校园，闪闪发光。
美在盛开的紫荆花里。在校园里一处不起眼的地方，盛开着美丽的紫荆花。秋天的脚步近了，其他的花儿仿佛已跟着夏天的`脚步的远去而凋零，唯独这棵紫荆花仍然灿烂地盛开着。她就像一个欢乐的使者，每天用自己最灿烂的微笑，把微笑，把荫凉，把花香带给同学们。同学们看着这棵紫荆花，因学习而紧绷着的神经得到放松。这也成校园最美丽的风景线。
美在飘扬的红旗里。在校园的东面，庄严而圣神的升旗台上矗立着一根高高的旗杆，鲜艳的五星红旗，迎着朝阳，迎着风，冉冉升起。这个时刻自豪而美。我们是祖国的接班人，为了祖国的繁荣，我们要努力地学习。五星红旗飘扬在风中，相信中国能站在世界之巅。
美哉，校园！校园每一处都散发美丽，你一定会是我们的心中最美的点缀。
校园另一种美小学六年级作文 18
我们的校园美，尤其是春天的校园最美，那可是一片生机勃勃的景象啊。
Follow me！让我们去感受明媚的春光！国粹长廊就是我们赏春的第一站，长廊真长啊，长得望不到头；长廊真宽啊，能容得下四五匹马并行；长廊真美啊，两边有书画，有王维的诗，有齐白石的画。在长廊旁，长着郁郁葱葱的树木，樱花树上开满了花，樱花像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，有淡紫的、粉红的、淡粉的……五彩缤纷。
穿过长廊就来到了学校最负盛名的铅笔广场，第一眼看到的就是龙爪槐，它的树枝像极了龙爪，它的'名字也由此得来的。再往里就看到木比，木比就像一只毛笔，木比花穿着紫大衣，内衬雪白连衣裙，仿若一名芭蕾舞演员。好疼！哦，原来是碰到了铁树那又尖又硬的刺，他就像战士一样保护着我们的校园。红叶李上开满了白色的花朵，风一吹就飘零下来，就像是下起了“花雨”。
拐过塑胶跑道就来到紫藤花园，在它的周边还有一簇簇贴梗海棠。贴梗海棠真美呀，像一位姑娘穿着粉红色的连衣裙；贴梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳头；贴梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都过来采蜜!
春天的校园美如诗，花香使人陶醉，心旷神怡，但千万不能打扰他们，因为他们的甜梦还没有结束呢!
校园另一种美小学六年级作文 19
相信大家都有自己的母校吧！也许是有名气的，还有值得留恋的；有幼儿童年时的，有想象中的，有插着翅膀飞的……我的.母校那叫一个了不起。你想听一听吗？如果想，那就听我慢慢介绍吧！
我们的母校长得美丽、动人！她有着郁郁苍苍和充满生机的长发——树木；有着像太阳一般动人、又像月亮般可爱的脸蛋——操场；有着丰富的知识，有缤纷的花儿，还有勤劳的双手……啊！我的母校，您是多么美丽动人，您给了我们美好的东西。
在校园中，我们一天天地成长，跳舞、捉迷藏。听，下课铃声响了，快看哪，我们五年级（3）班的男生一群群地向操场上涌去，像一匹匹脱掉缰绳的野马，到了操场上，男生们就像疯了一样，有的跳大绳、有的打羽毛球、有的打乒乓球、还有的踢足球……其中，最有趣的还得数跳大绳了，看：杨淑雅跳进去了，于是女生开始齐声喊道：“小白兔、小白兔跳一跳！小白兔、小白兔转个圈！小白兔、小白兔摸摸地！小白兔、小白兔滚出去！”哈哈，杨淑雅跳“死”了！大家哈哈大笑。于是，大家一个接一个地跳进去……
快看，杨晨和赵宇杰在打羽毛球：赵宇杰发球了，“啪”打了过去，杨晨还在那边若无其事地闲着，突然到来的一个飞球，打得他措手不及。只见杨晨向后退了几步，突然摔倒在地。
看，我没说错吧！我的母校是这么的丰富多彩。小朋友们，你的校园是什么样子呢？请你挥动手中神奇的笔，写一写吧！
校园另一种美小学六年级作文 20
春天是一个万物复苏的季节，我漫步在校园甬道上，金灿灿的阳光洒在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鲜的空气，多么美好啊！
你瞧，新教学楼下的那棵樱花树又开出了粉嘟嘟的小樱花。它们就像一个个刚出生的小婴儿，脸蛋儿光滑而柔嫩，在阳光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。风儿微微地吹拂着，小樱花们轻轻地向我招手，仿佛在说：“你好呀，你有没有被我的美丽陶醉呢？”远远望去，这些樱花就像一朵粉红粉红的云彩，挂在树梢，为湛蓝的天空增加一道亮丽的风景线。我猜，这就是春送给大自然的礼物吧！
恋恋不舍地离开樱花树后，我又来到了那棵不起眼的桃树边。那些绿得发黑，绿得出奇的叶子就是这棵桃树生命的象征，它带给沧桑、粗糙的枝干以勃勃生机。桃树的树冠被人们修剪成绿色的云朵状，茂密的`翠绿枝叶遮挡住了它仓黑的身躯。
走近仔细看，已经能看见一个个淡粉色的小圆球了，这些小圆球再过些时候就会长成拳头大小的粉色桃子呢！几只小鸟“叽叽喳喳”的从桃树边飞过，有一只甚至想趁机叼走一颗小圆球。桃树连忙摇动枝叶，发出“沙沙沙”声音，吓得小鸟赶忙飞走了。“别急，别急，等到夏天，我一定给你们采摘一筐又一筐的大桃子！”桃树向着小鸟们挥了挥手。
啊，校园里真是处处是美，那一片片的生机一定会孕育出一个个奇迹。我爱校园的美景，更爱生机勃勃的春天！
校园另一种美小学六年级作文 21
斑斓的海水拍打海平面，“啪！啪！啪！”彷彿是在为地球的美拍手叫好。人们是何等渺小啊！美的事物尽在眼前，而我们却毫无发觉，上帝也无可奈何。
学校旁那片空地，满山遍野的花儿令人振奋，据说很早时，这里只不过是一片荒原，人烟稀少，但自从我们学校的首任校长来到这里时，他就决定来个大改变，从此，人们只要看到这一片向日葵园，脑海中就会回忆那些英勇的事迹。第一天到学校时，是在傍晚时分，我只是路过那片花园，那时的花垂头丧气的，有如被欺负般的可怜，但第二天清早我进入了校园，成了第十八届的新生，教室的后面就是向日葵园，才刚把门打开，一股冲动涌上我的心头，这地方根本不是人该来的地方，近千朵的太阳照着我的身体，我可以感受太阳的温暖，那一刻，真美，我将剎那成了永恒，它，并非一闪即逝，却是永存我心。
这天下着倾盆大雨，彷彿上帝将世界的污垢洗涤干净，学校是一片寂静，门外却是一片生机，门外的每一朵花都不愿向生命屈服，它们的'韧性影响了我的心，我该破蛹而出，为这混乱的世界多增一份希望。
我们身旁的每一刻都是美，也许它不被人发现，但心便是最好的一台探测器，我看到的，我听到的，都在那一刻浮现，接受美的洗礼，是一种无与伦比的享受啊！
校园另一种美小学六年级作文 22
我有一个美丽的校园，今天我当一回小导游给大家介绍介绍我美丽的校园吧。
一走进校门，右边就是我们的保护神门卫，这里有一个慈祥的老师傅每天按时开门、关门，他对我们和蔼可亲我们都非常尊敬他。请大家再往前看，一幅幅美丽的壁画呈现在您的眼前，壁画上的小朋友有的在放飞筝，有的在助人为乐，还有的正在绿油油的草地上认真学习。壁画的.右侧就是我们雄伟的教学大楼了，教学大楼一共有六层，二十三个教室，原来我们的教学大楼经过多年的风雨洗礼，显得苍老，现在学校给它换上了美丽的新衣，同学们的美术、书法、摄影作品给它焕发了青春，使它更加生机勃勃。
教学楼前有一棵大槐树，虽然饱经风霜，但它仍然屹立在校园内，夏天为我们遮挡住似火的骄阳，给我们带来一片清凉，冬天为我们挡住“呼呼”的北风，让我们少受风雨的袭击。树下是一个大花圃，花圃里四季都开着五颜六色的花儿，就像我们灿烂的笑脸。
正对着教学楼的是同学们的宿舍楼，中午，同学们可以在这里休息，养足了精神迎接下午的学习课程，宿舍楼也穿上了新衣，仿佛要与对面的教学楼比美。
教学楼和宿舍楼的中间就是我们充满欢乐的操场，操场里有篮球场、羽毛球场和排球场，还有富有弹性的塑胶跑道。每当下课铃一响，同学们就从教室里飞奔出来，操场上顿时沸腾起来，有的在玩单、双杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上进行跳远比赛，还有的在跳皮筋。
这就是我们美丽、可爱的校园。
校园另一种美小学六年级作文 23
今年我五年级。在我日益增长的记忆中，校园是最美丽的地方。虽然没有公园那么宜人，但是校园里鸟语花香。虽然不如景区风景如画，但校园亲切动人；虽然不如游乐园，但校园充满活力。
校园很迷人，给我留下了依恋的灵魂。校园里有最美的画，因为优秀的成绩单，精美的板报，可爱的笑脸组成了一幅美妙的画面。高的`无与伦比；优美的歌声，明亮的读书声，校园里老师的讲课声组成的交响乐，连贝多芬都写不出来；校园里有最感人的诗句，比如登上理想高峰的，茁壮成长的，勇往直前的，坚持不懈的。这些诗词是巴金爷爷都无法超越的。
校园不可缺少的部分是教室。教室中间是一个非常精致的鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水生植物和五颜六色的鹅卵石。小鱼有时摇头摆尾。很好玩！看着课，听着老师的朗读，我觉得，如果说课堂是一艘知识的船，那么老师就是船长，载着我们走向胜利的远方；如果说教室是心灵的天空，那么老师就是太阳，给我们温暖的阳光；如果教室是托儿所，老师是园丁，培育明天的栋梁。友谊是在教室里庆祝的。有一次，不小心摔倒了。是“小护士”放下她最喜欢的童话书，急匆匆地跑了过来。她小心翼翼地给我消毒。那个动作不像最专业的护士那样轻柔。
教室里写了多少成长的赞歌，宣讲了多少纯洁的友谊，赞美了多少感人的师生！美丽的校园，我爱你！
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