让我留恋作文500字

时间:2021-05-06 15:31:53 留恋 我要投稿

关于让我留恋作文500字四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的让我留恋作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于让我留恋作文500字四篇

让我留恋作文500字 篇1

  辗转流年间,物是人非,早已随处可见,指尖玩弄的花早以落败,时间从指缝中溜走,唯有我们那间教室还保存如初。

  曾记得我在这间教室里与同学们共同学习的日子。流下的是汗水,扬出的是梦的风帆,午后的阳光依旧那么炽热,我还是我,这间教室也是我记忆中的教室。花儿被晒的低下了头,唯有同学们个个埋头苦学,教室里只有翻书的声音,在此时奏出了快乐的乐章。还记得与老师在课堂上互动学习的日子,每当老师迈向大讲台,台下的同学们的掌声定不会少,课堂上看见老师被同学们逗笑的美丽的样子,和同学们在这欢笑中学习的时光,多么希望时间定格在这一秒,欢笑永驻在这教室里。

  这间教室承载着我一年的青春、汗水、辛勤和快乐。它仍然伫立在这片土地上,这是属于12班的教室,沉淀着曾经12班的点点滴滴,在扎板同学们的奖状,板报同学们勾画的图线,窗台上那生机勃勃的植物,还有那排排的课桌,每当迈进这教室闻到的是家的味道,给予的是拼搏的力量。曾经的记忆时间的飞逝,让我永远记得这间教室记得与我发生了一切,我留恋这美好,贪恋这滋味。

  当时间为过去画上句号,那过去的就不会再回来。它永远活在记忆中,活在生命里。指尖的花开了,那a楼的教室就在我记忆中浮现,在我眼前呈现,使我留恋。

让我留恋作文500字 篇2

  时间流转,一年已经过去了,初三开学,我们又要换一栋教学楼,来到另一间教室,新的环境。

  回想起一年前,我初次来到这间教室,看着这里的环境,并不比之前的教室差,大小和之前的差不多,令人唯一心寒的是那经历了岁月的摧残,早已破烂不堪的课桌椅。虽然说环境不怎么样,但是只要好好学习,什么都不是问题。

  随着时间的推移,慢慢的,我们便接受了这间教室,即便有些地方不够好,例如,电脑经常不好使,讲桌里有许多令人意想不到的东西。

  转眼间,一年的时间过去了,初二的最后一次考试,我们坐在这间教室里,抓紧复习。我坐在座位上,回望着教室,恨不得眼睛是一对相机,把教室的每一处都拍摄下来。我恐怕再也见不到这间教室,那种离别的痛苦,就好比亲人离世般,令人心痛。

  考试过后,我与同学回到这间教室收拾考场,看着摆放的整整齐齐的桌椅,虽然他们破烂不堪,但却陪伴了我们一年,我的眼前似乎浮现出了教室里坐满了学生的场景。明年就要和这间教室分开,突然觉得有点不舍。窗外下着倾盆大雨,似乎是这间教室与我们难舍难分之情的流露。一年前对这间教室的陌生,到一年后对这间教室的难舍难分。这一年间发生的所有事情都似珍珠宝玉般珍贵。

  我缓慢地走出教室,走出那栋A教学楼,心中默默地说出一句,再见了A楼的那间教室。

让我留恋作文500字 篇3

  在我身边,发生过许多让我留恋的事情,但我觉得,下面这件事才应该是令我永远不能忘记的事。

  记得今年二月份,我在老家写完作业,刚进后院我就看见爷爷在火盆里点燃了一堆树枝树叶什么的,我便对“火”产生了兴趣,随后就想到了钻木取火的步骤了,所以我心想应该能成功取到火。第一步钻棒:我打算在爷爷准备冬天烧的木头堆里找钻棒。我费了九牛二虎才总算把合适的木头从木头堆拨出来,又费了好大的劲才把钻棒削尖,而且我这个钻棒和普通的'钻棒不同,因为要在钻棒上套上尼龙绳,所以要提前削出一个小槽。第二步钻板:钻板就简单了,我直接在木头堆里拿了一块木头,但要细加工就不太容易了,不仅要在木头边削一个槽,而且还要削一个小洞,不过经过我的努力将它完成了。第三步:火绒和尼龙绳,尼龙绳家里有,可火绒上哪儿去找?对了,门口枯草枯叶,说干就干,又是拔草,又是捡树叶。终于材料都准备齐了。最后一步:要不停的搓钻棒,尼龙绳两头转开套在大拇指上,绳子中间放在钻棒的小槽,这样可以有效防止手指往下滑。开始“工作”,钻钻,钻钻,钻钻!半小时过去了,我摸了摸钻棒已经很热,可是我已经没有耐心了。现在有两个选择摆在我面前:一是直钻出火为止;二是半途而废,停止钻。我选择了后者,继续坚持。终于,有烟了。我加快了速度,有火星了,我赶快吹了吹火绒,并把小树枝放在上面,火点燃了!

  我那时太兴奋了,因为我的坚持还来了成功!

让我留恋作文500字 篇4

  转瞬之间,初二已过。回忆已过的初中时光,点滴美好像一帧帧电影在脑海中播放。

  一年前的夏天,我们开始在A楼的那间教室书写初二篇章。对于那时的我们,那间教室是陌生的。对于现在的我们,那间教室是无比熟悉的。第一次走进那间教室时,面对新鲜的事物总是抱有好奇心,在教室里东张西望,仔细端详即将生活一年的“新家”。最后一次走进那间教室,眼前的一切都是那样亲切,环视整个教室,努力记住它的最后的样子。

  那间教室,见证着我们一年来的成长。在那间教室里,我们哭过笑过,喜悦过也悲伤过,教室里的每一个角落都承载着一段难以忘怀的记忆。那块熟悉的黑板上,也曾书写着老师们工整的板书。每一天,老师们都在黑板前为我们传授知识,为我们开拓着前方的道路。教室的角落中,卫生角早已被打扫的一尘不染。同学们争先恐后的打扫教室的模样,在记忆中仍是那么清晰。教室中的课桌椅整齐排列着,同学们埋头学习的样子在脑海中隐隐浮现……

  炎炎夏日,为了五月歌会的表演,同学们都努力地排练节目,哪怕汗水会打湿衣襟,哪怕一次次的练习已经耗尽精力,却没有一个人想要放弃;每日清晨的教室中都会响起震耳的朗读声,同学们个个精神抖擞,气势如虹,各自展示着自己的风采。

  在那个教室里生活了一年之久,与我而言,这里就是一个温馨而幸福的小家。这个小家中,有每一位同学,每一位老师,我们都是一家人。当上课铃声再一次响起时,教室里的人,将不再是我们。那间教室中,是满满的回忆,亦是真挚的情谊。A楼的那间教室在我心底成为挥之不去的记忆,成为我内心久违的留恋。

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