身边的雷锋作文[汇编5篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的身边的雷锋作文5篇，希望能够帮助到大家。
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身边的雷锋作文 篇1
“公交车来了，公交车来了！”公交车站台上，一个孩子大声地喊着。"咯吱"车门打开了。
上车后，我找了个舒适的座位坐下了。没一会儿，车上有一个青年站起来喊：”这是谁的钱包？谁的？”他的这种拾金不昧的举动，我很满意，偷偷的在心里给他打上了100分。这时，站起来一个时髦的女生说：“这个钱包是我的.。"待她把这钱包里面的东西说的一模一样后，那个青年说：”既然是我捡到的钱包，那应该给些报酬吧，20块钱怎么样？”此话一出，他在我心里的形象大打折扣，给他打了60分。有一个老人站起来说道：“助人为乐，是快乐之本，怎么能向别人索要报酬呢！”叹一声气后就坐下了。”这钱包了有几百块钱，我只要20元，这不过分吧！“那个青年反驳道。那个女孩无奈，给了他20元说：”这下可以把钱包还给我了吧！“那个青年缓慢的把钱包递到她的手里说：”这才是你应有的。”而切他把”应有的”说的很重。之后，车上没有人再说话了。
过了一会儿，车到站了，那个女孩很快的就下车了，那位老人也正想下车时，被那个青年叫住了。他问：”你有没有掉钱啊？”那个老人摸了一下口袋说：”我掉了20元钱。“青年说：”你的钱在这儿，是这样的，刚才我上车时，看到了那个女孩捡到你的20元钱，却装到了自己的口袋里了，而我又看到了她的钱包也掉了，所以就……“老人说：”噢，原来是这样。”
我恍然大悟，偷偷的在心里把那个60分给改成了120分。
世界上像这样聪明的活雷锋还真是太少了。世界上如果像这样聪明的人很多的话，世界该有多美好呀！
身边的雷锋作文 篇2
我们身边有很多“活雷锋”出现，只要我们留心观察，就会发现“雷锋”就在我们身边。
我身边就一直有这样一个“小雷锋”——李丽。她长着一双闪亮的眼睛，又黑又短的头发，漂亮极了。她很文静，因为妈妈很忙，所以放学都和上一年级的弟弟走到向阳。
有一次，我在上课时，笔忽然没油了。我向同桌借，可她只有一支笔。我又向我后面的`同学借，但是她也只有一支笔。“怎么办啊?我没笔写作业啊?”我心里可着急了。“给你!”同学递给我一支笔。“啊，有笔了!”我高兴得恨不得跳起来。“你不是没笔吗?”我疑惑不解地问同桌。“是李丽的，是她借给你的。”同桌说。我看看李丽，心里充满了感激。
还有一次，路很滑，我不小心摔了跤。这时候，李丽刚好路过。看见我摔跤了，就连忙把我扶起来。我连声说：“谢谢!”“你不用谢我，我们是好朋友嘛!”李丽爽朗的回答说。她这样一说，我感动了好长时间。
我身边的“雷锋”——李丽，是我学习的好榜样。
身边的雷锋作文 篇3
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热。”这是雷锋叔叔在自己日记中写下的词句，它是用来鞭策自己的警言。有人说，现在已经没有这样的好人了，还有人说，现在的社会只有冷漠。
的确，现实社会中有许多对他人冷漠的人，做出了让人心痛不已，甚至让人痛恨的坏事，但是，体现雷锋精神的好人好事，依然在你我的身边可寻。
在我们的学校里，我每天都可以见到一个熟悉的身影——杨子钰同学，他是我们班的设备委员兼电脑课代表。杨子钰同学长得牛高马大，总喜欢眯缝着双眼，嘴角挂着一丝微笑。这位和善的男生总能在校园里，让我们看到这样的动人情景：
某位同学在教室里不小心摔了一跤，是他伸出一双有力的手将这位同学扶起;上美术课时，某位同学忘带水彩笔，是他将一打鲜艳的彩色铅笔递到这位同学的手中;同学们无意中落下的垃圾，常被他用扫帚轻轻地打扫干净;刚改好的作业本凌乱地堆在讲台，又是这熟悉的身影把它们叠得整整齐齐;一位老师搬着沉重的教具从教室门前经过，又是他用稚嫩的肩膀帮着老师将教具扛到办公室……这就是四(1)班的杨子钰同学时常主动助人的好事。这四年来，杨子钰同学做了差不多20xx件好事。他的事迹赢得了全校师生的钦佩。他的善举不正体现了“助人为乐”的雷锋精神吗?
有“雷锋式的学生”，当然也会有“雷锋式的老师”。李文老师就是这样一位“雷锋式的老师”。
李文老师是全国闻名的小号演奏家，他的演技极为精湛，多次在全国举办个人的巡回演出，是中国管弦乐交响乐团的首席小号手。如果你听过他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就会被出神入化的'演奏技巧所折服。
李文老师这非凡的本事靠的是钉子般的毅力。他每天都要练三个小时以上的小号练习曲，常常练得手酸嘴麻，甚至练到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒来暑往，从不间断，方能练就这非凡的演技。
李文老师身材魁梧，刚毅的“国”字脸上长着一双明亮的眼睛，透出慈祥又有些许严厉的目光，洪亮的声音犹如嘹亮的号声，总让人感到精神振奋。
作为我们学校特聘的鼓号队老师，李文老师会不会像常理那样趾高气扬，让常人难以接近?尤其是像我们这样的小学生。
我第一次进鼓号队试乐时，就万分紧张：“小号吹得不好，这个大块头怕是要K得我狗血淋头啦!”当我结束了一段难听得像屁声一样的吹奏之后，李文老师没有像我想象中的那样怒骂或者是贬叱，而是和善地对我和同学们说：“不要紧，再来一次!一定要控制好肺部的气流!”他的鼓励就像一股暖流通过我的心田，流转我的全身。我按照李文老师教的方法吹练，乌拉!我也能吹出小号的曲调啦!
鼓号队的练习曲谱要时常更新，每次乐谱更新时，李文老师总是熬夜选谱。熬红的双眼，略显疲惫的神情，却丝毫没有改变李文老师对同学们练习鼓号的严格要求。我们练习的每张乐谱，都浸透了老师的心血。
在李老师身上，我们感受不到名声显赫的音乐家所拥有的光环与孤傲，却看到了雷锋的“钉子精神”，也体会到了雷锋“对待同志要像春天般的温暖”，还感受到了雷锋“对待工作要像夏天般的火热”，以及他的平易近人和谦虚谨慎。
我们鼓号队也有这么一位同样是“谦虚谨慎”的同学，他就是我们班的张峻源同学。
张峻源的数学算得又快又准，深受老师赞赏;语文的知识扎实又全面，他写的作文文笔流畅又优美，他可是我们年级有名的“作文大王”呢!特别是他的英语，棒得连美国人都听不懂!
最让我钦佩的是，他每天都能从繁重的学业中挤出1小时时间学练钢琴!这位四级钢琴大师面对众多的赞誉，总能以谦逊的态度对待所获得的荣誉。我想，这应该就是“钉子精神”和“谦虚谨慎”的雷锋精神吧!
你看，在我们的身边，是不是有很多的“活雷锋”啊?他们或者像雷锋叔叔一样乐于助人，做了好事不留名;或者像雷锋叔叔一样，在学习或者工作中像钉子一样，又挤又钻;或者像雷锋叔叔一样，艰苦奋斗，勤俭节约……只要你用心地寻找，就不难发现这些身边的“活雷锋”。
其实，你我也能成为“雷锋式”的学生、公民，只要我们大家以雷锋叔叔为榜样，从现在做起，从自身做起，永不懈怠，就能让人世间有更多的友爱爱和互助。社会主义的和谐社会需要千千万万个“雷锋”来齐心建设!
身边的雷锋作文 篇4
我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪60多岁，住在一个小破屋。家里有一张床单；一个小柜子和一辆轮椅，他经常坐在轮椅上用羡慕的眼光望着我们上学、放学。平时有一位瘦弱的老奶奶给他送饭……
大家觉得他很可怜，经常和他聊天，聊着聊着，我们终于把心中的疑问说了出来——那位老奶奶是您的家人吗？您为什么为住到这了呢？
他说不是：“不是，她可是个大好人啊!我原来不认识他，她听了我的遭遇后就每天给我做饭，我才能每天吃到美味的饭菜。她真是一个好心人啊！”我们决定找到她家，让区委会给她颁发一个助人为乐的的证书，于是我们开始行动了。她家并不富裕，老伴去世了，儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。“您为什么要帮那个残疾的爷爷呢？”“别这么说，每个人都一样，我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样既不伤到他的自尊还可以帮他！我帮他主要是他和我的老伴遭遇差不多，我的老伴也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的，他们的表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的。”随后居委会给那位好心的奶奶颁发了助人为乐的.证书。
她就是我们的榜样，我们的生活中的活雷锋！我们应该学习那种雷锋精神，发扬中国人民的传统美德！
身边的雷锋作文 篇5
一个人，他节俭朴素；有一个人，他慷慨奉献；有一个人，他深存人心；有一个人，他永远年轻；有一个人，他看似弱小而又挺拔的身躯迸发出万丈光芒！
这个人，是雷锋同志。他用他的一生诠释生命的意义。默默无闻的付出不求回报，点点滴滴的帮助给人温暖。他时时刻刻为他人着想，他分分秒秒一丝不苟兢兢业业。她竭尽全力给予她所有的爱，给孩子，给老人，给战友，给所有人！就这样，在短暂的二十二个春秋里，他的生命绽放出伟大耀眼的万丈光芒！就像太阳，给人温暖与力量却不必谁仰望。
我们朝光前行，我们学习追随雷锋同志。首先，我们要在在生活里，一点一滴中做好。我们刻苦学习；上课专心听讲，积极举手发言，专注思考，认真努力完成每项任务。老师孜孜不倦滔滔不绝的讲解，我们专心致志的学习，一点一点的茁壮成长，使自己的生命有所价值，会的多了对社会的.贡献也就大了。其实，不管能力的大小我们都应该为社会奉献，就像雷锋同志。社会需要你，哪怕绵薄微不足道！我们要把每一滴热泪淌进祖国的大海，把每一滴热血洒向祖国大地！我们帮助他人：在他人有困难时伸出援助之手，在他人有需要的时候热心帮主。小到帮别人交一次作业、扫一次地、讲一道难题，大至把生的机会让给别人。只要我们对他人有所帮助，对社会有所贡献，我们的生命就有意义，我们的生命便很充实。
雷锋同志就是这么做的，他身光芒照亮人心，激励更多的人也这么做！越来越多的人们帮助他人、奉献自己。让世界充满了正能量，让世界春暖花开！
有时候，我们简单的一声问候，一抹微笑，一个动作，都会让人感到温暖。既然如此，我们为什么不这做呢？给他人温暖，给世界温暖。让雷锋精神响遍世界！
雷锋精神永放光芒，他身光芒照亮人心！
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